--- title: 10 consejos para mejorar la lectura y el aprendizaje del lenguaje date: 2022-02-06 author: El Robertson excerpt: "Si tus hijos son como mis sobrinas y sobrinos, querrán que les leas los mismos libros noche tras noche, y a menudo evitan los libros de lectura del colegio, que son un poco más complicados y menos familiares. No..." categories: [Todas las publicaciones, Lectura temprana] url: https://speechblubs.com/es/blog/diez-consejos-mejorar-lectura-aprendizaje-idiomas --- # 10 consejos para mejorar la lectura y el aprendizaje del lenguaje Si tus hijos se parecen en algo a mis sobrinos, querrán que les lean los mismos libros noche tras noche, y a menudo evitarán sus libros de lectura del colegio, que son un poco más complicados y menos familiares. ¡No te desesperes! Ya sea que se trate de[cuentos para dormir](https://speechblubs.com/blog/how-bedtime-stories-can-reinforce-literacy-skills/), leer un clásico querido o practicar la fonética para la escuela, los libros siempre apoyarán[el aprendizaje de la lectura y el lenguaje](https://www.healthlinkbc.ca/health-topics/ta7018). > ¡Solo agarra un libro y no te equivocarás! Aunque la fonética, el reconocimiento visual de palabras y la lectura independiente son importantes, para el habla y el lenguaje,[¡el disfrute y la participación](https://speechblubs.com/blog/how-to-engage-kids-in-learning/)son cruciales! Así que ya sea un simple libro de imágenes, un cómic de superhéroes, una enciclopedia del espacio o un cuento de hadas clásico, todos los libros son una herramienta fantástica para hablar. Claro, puedes simplemente leerlos de principio a fin, pero hay otras formas en que podemos usar los libros para crear conversación y[aprender un nuevo lenguaje.](https://speechblubs.com/blog/stay-at-home-develop-language/) ## **¡10 consejitos para aprovechar al máximo los cuentos!** ### 1. ¡Miren la portada! Antes de abrir un libro con tu hijo, échale un vistazo a la portada. Aquí te dejo algunas preguntas que puedes hacer y comentar para aprender palabras... - Leamos el título… ¿de qué crees que va a tratar? - Miremos la imagen… ¿Nos da alguna pista? - ¿Podemos ver el nombre del autor? - Adivinemos cada uno qué va a pasar… ### 2. Empecemos por el final. Antes de leer el libro, hojea la última página (o las últimas páginas) y pregunta y habla sobre lo que ves... - ¿Qué crees que pasa en la historia? - ¿Tiene un final feliz? ¿Un final triste? ¿Un final divertido? ![girls-reading-1](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/girls-reading-1.jpg) ### 3. ¡Mézclalo todo en medio! Para en medio del libro, ¡justo en la parte más emocionante!, y pregunta o habla sobre... - ¿Qué ha pasado hasta ahora? - ¿Qué crees que pasará después? - ¿Quién o qué te gusta o no te gusta hasta ahora? ### 4. ¡A jugar a los detectives! Lee el libro y ayuda a tu hijo/a a responder estas tres preguntas… [¿Quiénes aparecían en el cuento?](https://speechblubs.com/blog/elements-of-story-for-kids/) ¿Dónde se desarrollaba la historia? ¿Qué pasó? Puede ser divertido escribir estas cosas o crear un mapa mental con palabras clave e imágenes. ### 5. ¡Haz de escritor! Lean la mitad del libro y hagan una pausa. Luego, escriban, dibujen, charlen o representen el resto de la historia. ¡Ayuda a tu peque a terminar el cuento de forma divertida y creativa! ### 6. ¡A buscar el tesoro! Revisa el libro y busca palabras nuevas que no conozcan. Pueden estar en el texto escrito o ser los nombres de las cosas que aparecen en los dibujos. - ¿Sabes lo que significa esa palabra? - ¿Qué crees que significa? Habla sobre la palabra con tu hijo/a y enséñasela. Puedes escribirla en un post-it para que puedan repasarla más tarde. ### 7. Vuelvan a contar la historia y repasen juntos Lean juntos el libro. Después de leer, pídele a tu hijo que te cuente la historia para ver qué tanto escuchó, entendió y recordó. Pueden hablar sobre el principio, el medio y el final de la historia. Pregúntale a tu hijo si le gustó el libro y por qué, y que le ponga una calificación del 1 al 10. ### 8. Describe y pregunta Escoge una página y describe un objeto que puedas ver en ella para que tu hijo/a lo mire y lo encuentre (como en el juego de "¿qué hay en la bolsa?"). Usa vocabulario para describir su categoría, función o posición. Por ejemplo, es un tipo de mueble, está hecho de metal, está al lado de la mesa. ¡Tu hijo/a también puede intentar describir algo para que tú lo encuentres! ![playing-kids](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/playing-kids.jpg) ### 9. ¡A actuar! Al leer un libro, podríais representar los diferentes personajes y eventos usando acciones, voces y accesorios, ya sea actuando vosotros mismos o usando los[propios juguetes de vuestro hijo.](https://speechblubs.com/blog/kids-games-teddy-bear/). ### 10. Olvídate de las Palabras Tapa las palabras del libro con tu mano o con un papelito. Recontar la historia juntos usando los dibujos y describiendo lo que está pasando es una manera genial de animar a tu hijo a hablar si no le gusta mucho leer. ## ¡Los libros son una puerta a otro mundo! Leer y aprender idiomas con libros implica encontrarse con ideas a las que nuestros hijos nunca se enfrentarán en la vida real, como perseguir dragones, encontrar tesoros, perros voladores y princesas hadas. Leer mucho y experimentar historias les permite perderse en maravillosas aventuras, mientras escuchan y aprenden[vocabulario nuevo y emocionante.](https://speechblubs.com/blog/reading-to-kids-the-million-word-gap/)¡Agarra un libro, inténtalo, empieza y diviértete!