--- title: "El habla y el lenguaje: la perspectiva de un audiólogo" date: 2022-02-07 author: Natalie Barnes excerpt: "Aunque los logopedas y los audiólogos desempeñan funciones diferentes, a menudo trabajan en estrecha colaboración para seguir el progreso de su hijo y realizar los ajustes necesarios en su terapia." categories: [Todas las publicaciones, Terapia del habla para niños] url: https://speechblubs.com/es/blog/habla-lenguaje-perspectiva-audiologo --- # El habla y el lenguaje: la perspectiva de un audiólogo Aunque[los logopedas](https://speechblubs.com/blog/eye-exam-hearing-test-kids-speech-therapy/)y los audiólogos ciertamente desempeñan roles diferentes, a menudo trabajan en estrecha colaboración para[hacer un seguimiento del progreso de tu hijo](https://speechblubs.com/blog/how-to-keep-track-of-your-childs-language-progress/)y hacer ajustes a su terapia cuando sea necesario. Normalmente, los logopedas se centran en el habla y el lenguaje, y los audiólogos en la audición. Pero, lo que estos dos profesionales tienen en común es que se especializan en[la comunicación](https://speechblubs.com/blog/20-ways-to-use-water-to-support-communication/). El habla, el lenguaje y la audición van de la mano, por eso**los logopedas generalmente sugieren una evaluación auditiva antes de comenzar con la terapia del habla.** ## ¿Qué es un audiólogo? Los audiólogos son profesionales de la salud que realizan pruebas de audición y ayudan a niños y adultos a controlar su[pérdida auditiva.](https://speechblubs.com/blog/hearing-loss-and-speech-development-delay/)Estos profesionales están capacitados para realizar evaluaciones auditivas en diversos entornos, así como para adaptar audífonos a personas de todas las edades. > **Un audiólogo pediátrico ayuda a que la pérdida auditiva de tu hijo no afecte tanto su desarrollo del habla y del lenguaje.** De hecho, la pérdida de audición de tu hijo/a puede afectar a varias de sus[habilidades](https://speechblubs.com/blog/how-bedtime-stories-can-reinforce-literacy-skills/)e incluso dificultarles el recordar cosas. Si esto ocurre, entonces tu hijo/a tiene que hacer un mayor "esfuerzo mental" al procesar la información que intenta oír en comparación con sus compañeros que sí oyen bien. ## ¿Por qué es importante la audición para el habla y el lenguaje? Estoy segura de que esto se explica por sí solo, pero**para que el habla y el lenguaje se desarrollen, primero necesitas poder oír el habla y el lenguaje que te rodea.**Este vídeo lo resume bastante bien: ¡Hola a todos! Bienvenidos. Hoy vamos a hablar de [tema del video]. En este video, te daré algunos consejos prácticos y divertidos que puedes usar en casa para ayudar a tu pequeñito a [beneficio del video]. Así que relájate, toma una taza de café (o té, ¡lo que prefieras!) y aprendamos juntos cómo hacer que el desarrollo del habla sea una experiencia positiva y enriquecedora para tu hijo. ¡Empecemos! Esto significa que la pérdida auditiva puede tener un efecto adverso definitivo en el desarrollo[del habla y el lenguaje de tu hijo o hija,](https://speechblubs.com/blog/summer-activities-speech-and-language/)y el alcance de este efecto adverso depende de los diferentes tipos y grados de pérdida auditiva que pueda tener tu hijo o hija. ## Tipos de pérdida auditiva El oído humano tiene tres partes (el oído externo, el oído medio y el oído interno), y el tipo de pérdida auditiva que experimente tu hijo dependerá de qué parte del oído se vea afectada: ![anatomy-ear.jpg](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/anatomy-ear.jpg) - **Hipoacusia conductiva:**Normalmente causada por algo que bloquea el sonido e impide que se mueva a través del oído de tu hijo/a, lo que dificulta su audición. Este es el tipo más común de pérdida auditiva que experimentan los niños, y se debe a su tendencia a tener[infecciones de oído recurrentes](https://speechblubs.com/blog/recurrent-ear-infections-and-speech-development/). - **Hipoacusia neurosensorial:**Normalmente causada por daño al órgano de la audición (llamado 'cóclea') o al nervio auditivo, que transporta el sonido desde el oído de tu hijo/a hasta su[cerebro](https://speechblubs.com/blog/music-expands-kids-vocabulary/)para su comprensión.**. ** Desafortunadamente, este tipo de pérdida auditiva usualmente no se puede "arreglar" y requiere terapia de apoyo, como el uso de audífonos. - **Pérdida auditiva mixta:**Esto ocurre cuando tu hijo/a experimenta pérdida auditiva conductiva y pérdida auditiva neurosensorial al mismo tiempo. ## Grados de pérdida auditiva Cuando un audiólogo habla sobre el grado de pérdida auditiva, se refiere a qué tan grave es la pérdida y cuánta dificultad tiene tu hijo para oír. **Pérdida auditiva leve:** - Dificultad para entender a personas que hablan en voz baja - Dificultad para entender a las personas cuando hay mucho ruido de fondo - Puede perderse hasta el 50% de las discusiones en clase - Dificultad para oír y decir las consonantes **Pérdida auditiva moderada:** - Los problemas de lenguaje incluyen un[vocabulario limitado](https://speechblubs.com/blog/vocabulary-size-by-months/)y un desarrollo tardío de la gramática y la construcción de frases. - Pueden tener dificultades con la producción del habla. - La calidad de la voz puede ser monótona. **Pérdida auditiva moderada a severa:** - La conversación tiene que ser muy alta para que se oiga. - Problemas notables con la comunicación verbal, especialmente en el entorno escolar. - [Retraso en el habla.](https://speechblubs.com/blog/speech-delay-in-toddlers-an-all-in-one-guide-for-parents/)y el desarrollo del lenguaje. - La producción del habla es mayormente ininteligible. - Calidad de voz sin tono. **Pérdida auditiva severa:** - Solo puede identificar ciertos sonidos que están cerca. - Puede distinguir los sonidos de las vocales, pero no las consonantes. - El habla y el lenguaje no se desarrollan espontáneamente. - Retraso muy significativo en el habla y el lenguaje. **Pérdida auditiva profunda:** - Reacciona más a las vibraciones que a los sonidos. - El habla y el lenguaje no se desarrollan de forma espontánea. **En pocas palabras, cuanto mayor sea la pérdida auditiva, más probable es que tu hijo/a tenga retrasos en el habla y el lenguaje.** Además, la pérdida auditiva puede afectar el desarrollo social y emocional de tu hijo, e incluso ser una barrera para[el aprendizaje](https://speechblubs.com/blog/8-weeks-school-closure-learning-at-home-tips/)cuando empiece el colegio. ![working-together-1](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/working-together-1.jpg) ## ¿Cómo trabajan juntos los terapeutas del habla y los audiólogos? **Los terapeutas del habla y los audiólogos se mantienen en comunicación constante cuando trabajan juntos para ayudar a tu hijo/a.**Si un terapeuta del habla cree que tu hijo podría tener una pérdida auditiva, te recomendará que visites a un audiólogo. De la misma manera, si el audiólogo piensa que tu hijo podría tener un retraso en el habla y el lenguaje, te recomendará que visites a un terapeuta del habla. **La función principal del audiólogo es ayudar a los niños y sus familias a comunicarse, y lo hace:** - Realizar una prueba de audición para evaluar si existe pérdida auditiva. Si hay una pérdida auditiva, un audiólogo podrá discernir qué tan grave es y qué parte del oído puede estar causándola. - Ayudando a los niños y[a sus familias](https://speechblubs.com/blog/family-and-speech-development/)a comprender los diferentes métodos de afrontamiento y las formas en que se pueden usar para ayudar a un niño con pérdida auditiva a comunicarse. - Trabajar con niños y familias para elegir el mejor dispositivo auditivo que apoye la comunicación. - Programar el dispositivo auditivo para garantizar que los niños adquieran la capacidad de escuchar nuevas palabras y sonidos en la mayor medida posible. **El papel principal del logopeda es ayudar a los niños y a sus familias a comunicarse, y lo hace:** - Ayudar a los niños y a sus familias a comprender cómo la pérdida auditiva afectará la capacidad del niño para aprender a comunicarse. - Enseñar a los niños y a los padres métodos para ayudarles a escuchar y hablar. - Realizar[terapia del habla](https://speechblubs.com/blog/speech-therapy-for-kids-an-all-in-one-guide/)y sesiones de rehabilitación auditiva para enseñar a los niños y a sus familias cómo comunicarse, teniendo en cuenta el tipo y el grado de pérdida auditiva. - Ayudar a los niños y a sus familias a enseñar a otros sobre la pérdida auditiva y cómo puede afectar la comunicación. Al final, los audiólogos tienen un impacto enorme en los niños que atienden. Todos necesitamos el lenguaje para "pensar", y es mucho más fácil pensar cuando puedes desarrollar tu lenguaje hablado escuchando cómo hablan los demás. **Los terapeutas del habla y los audiólogos trabajan juntos para ayudar a que los niños con pérdida auditiva alcancen su máximo potencial.** ![img1](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/img1.png) ## Así es como Speech Blubs puede ayudar [Speech Blubs](https://speechblubs.com/blog/speech-blubs-a-users-guide/)utiliza actividades divertidas, aprobadas por terapeutas del habla, para activar el habla y el lenguaje de tu hijo e incluso tiene una herramienta de evaluación gratuita que puede ayudar a detectar si tu hijo podría tener una pérdida auditiva. La aplicación utiliza[modelado en video](https://speechblubs.com/blog/teaching-kids-with-video-modeling/), filtros faciales y reconocimiento de voz para ayudar a tu hijo a aprender, y es especialmente útil para niños con pérdida auditiva. Esto se debe a que**los niños con pérdida auditiva tienden a ser aprendices visuales**, por lo que poder observar a "expertos" infantiles para imitar los sonidos y las palabras que producen es clave para desbloquear su potencial de aprendizaje. No basta con que los niños con pérdida auditiva simplemente observen a las personas cuando hablan; también necesitan entornos tranquilos, donde puedan aprender a su propio ritmo, usando actividades divertidas y educativas. ¡Y Speech Blubs puede ayudarles a lograr esa independencia! **Estamos seguros de que Speech Blubs ayudará a tu hijo a hablar mejor, más pronto y con más confianza.**