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title: Palabras Maravillosas - Aprendizaje de Palabras para Niños
date: 2022-01-23
author: El Robertson
excerpt: "Las primeras palabras suelen ser una mezcla de nombres de familiares y algunas palabras aleatorias como \"perrito\", \"bebé\", \"plátano\" y el muy popular \"¡no!\". Pero después de esas primeras, ¿a dónde vas después?"
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# Palabras Maravillosas - Aprendizaje de Palabras para Niños

[Primeras palabras](https://speechblubs.com/blog/tips-baby-first-words/)suelen ser una mezcla de nombres de la familia y algunas aleatorias como "guau guau", "bebé", "plátano" y el muy favorecido "¡no!". Pero después de esas primeras, ¿a dónde vamos después?

[Palabra](https://speechblubs.com/blog/from-combining-two-words-to-full-sentences/)el aprendizaje se reduce a oírlas... verlas... entenderlas... ¡y oírlas de nuevo! Permíteme explicártelo con más detalle.

## Aprendiendo nuevas palabras con Speech Blubs

Speech Blubs es una herramienta genial para enseñarle palabras nuevas a tu peque. ¡Empieza hoy mismo una prueba gratuita y descubre actividades divertidas que le encantarán y le ayudarán un montón!

## 4 Pasos para enseñarle palabras nuevas a tu hijo

Las estrategias de aprendizaje para el vocabulario y el desarrollo del lenguaje se basan en cómo aprenden los niños. Prueba estas:

#### 1. Escuchando Palabras Nuevas

Si no lo escuchan, no lo dicen. Así de sencillo. Tenemos que involucrarnos y hablar para que nuestros peques escuchen la mayor cantidad de palabras posible.

Por supuesto, no queremos hablarles sin parar todo el día, pero sí podemos mantener una conversación amigable a lo largo del día donde nombramos las cosas que vemos y sostenemos,[tener conversaciones familiares,](https://speechblubs.com/blog/family-and-speech-development/)y charlar mientras hacemos las tareas diarias. Esto les permite escuchar palabras y frases de forma suave y natural.

![Family Sticker](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/family-stickerbookfull-new-2.png)

#### 2. ¡A Descubrir Palabras Nuevas!

Cuando guardamos palabras en nuestra cabeza, a menudo guardamos una imagen visual en lugar de la palabra para ayudarnos a recordarla. Tener una imagen visual para la palabra es una forma fuerte y efectiva de aprender y recordar palabras. Entonces, no solo nombrar, por ejemplo, animales, sino también mostrar el animal, ayudará a tu hijo a absorber la palabra en su[vocabulario.](https://speechblubs.com/blog/vocabulary-size-by-months/).

Si siguen escuchando la palabra "pelota" cuando ven el objeto (pelota), se fortalece la conexión entre el objeto y la palabra. Con el tiempo, esto debería ayudarles a que, al ver el objeto, lo puedan nombrar por sí mismos.

![img3](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/img3.png)

#### 3. Comprendiendo Palabras Nuevas

Las palabras se aprenden y se recuerdan mejor dentro del contexto que las rodea. Cuando un niño aprende la palabra "elefante", no solo aprende esa palabra, sino que la aprende y la almacena utilizando mucha otra información.**–**cómo se ve, cómo suena, cómo se siente, dónde vive, a qué categoría pertenece, etc. Cuando enseñamos vocabulario, debemos intentar incluir algunos de estos elementos para mejorar su comprensión, y[mejorar su aprendizaje](https://speechblubs.com/blog/20-ways-to-use-water-to-support-communication/), la retención y la recuperación de la información.

![group-67](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/group-67.png)

#### 4. Escuchando Palabras Nuevas Otra Vez

Puede que conozcan la palabra e incluso la hayan usado, pero sigue usando y modelando las palabras que escuchan para que tengan ejemplos de cómo se usan las palabras en diferentes contextos y[oraciones.](https://speechblubs.com/blog/combine-words-make-sentences/).

Ahora que ya sabemos cómo... ¡pensemos en qué!

## Comienza con estas 100 palabras

Aquí te dejo 100 palabras que creo que son un excelente punto de partida. Son una mezcla de palabras divertidas, prácticas, objetos, acciones y conceptos (no están en ningún orden en particular).

#### ¡Hola!

- Hola
- Adiós
- Gracias

#### Comida

- Plátano
- Tarta
- Manzana
- Pera
- Galleta
- Zumo/leche

#### Animales

- Vaca
- Perro
- Gato
- Oveja
- Caballo
- Oso

#### Familia

- Mamá
- Papá
- Abuela
- Abuelo
- Bebé

#### Colores

- Azul
- Rojo
- Verde
- Amarillo
- Rosa

#### Verbos

- De pie
- Sentado
- Aplaudiendo
- Bailando
- Bebiendo
- Leer
- Esconder
- Volar
- Conducir
- Correr
- Caminar
- Dormir
- Comer
- Saltar
- Esperar
- Terminado

#### Vehículos

- Coche
- Bicicleta
- Autobús
- Tren
- [Avión](https://speechblubs.com/blog/keeping-kids-occupied-while-travelling/)

#### Partes del cuerpo

- Mano
- Pies
- Ojo
- Nariz
- Boca

#### **Opuestos**

- Sí/No
- Arriba/Abajo
- Abre/Cierra
- Grande/Pequeño
- Rápido/Lento
- Feliz/Triste
- Para/Sigue

#### En casa

- Puerta
- Ventana
- Cama
- Baño
- Mesa
- Silla
- Llave

#### Cocina

- Cuchara
- Bol
- Agua
- Vaso
- Cocina
- Mezclar

#### La naturaleza

- Sol
- Lluvia
- Árbol
- Flor
- Hoja

#### Tipos de edificios

- Casa
- Tienda
- Granja
- Colegio

#### Otras maneras de decirlo

- Sombrero
- Zapato
- Pelota
- Burbuja
- Libro
- Más
- Otra vez
- ¿Dónde?
- ¿Quién?
- Teléfono

## Actividades para que tu hijo aprenda palabras de forma divertida

La respuesta sencilla está en[el juego](https://speechblubs.com/blog/6-ways-play-benefits-toddler-development/)y en el día a día. Prueba algunas de estas actividades e introduce vocabulario nuevo y sencillo de forma discreta. Puedes usar la lista de arriba para obtener ideas, pero asegúrate de que las palabras sean útiles y apropiadas para tu hijo.**–**por ejemplo, puede que tengan el nombre de una mascota que les motive a aprender.

![playing_shop](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/playing_shop.jpg)

- ¡Construye una granja! Nombra a todos los animalitos y cuéntame, ¿qué están haciendo?

- Monta una tienda y ponle nombre[a la comida](https://speechblubs.com/blog/introducing-solid-foods-to-your-baby/)

- ¡Jueguen con carros de carreras! Pueden hablar de quién va rápido o lento, de los colores de los carros y de qué tipo de vehículo es cada uno.

- Construid torres y[nombrad los colores,](https://speechblubs.com/blog/kids-activities-to-learn-colors/)nombrad las alturas (grande/pequeño) y las acciones relacionadas (construir/caer/derribar)

- ¡Jueguen a disfrazarse! Y mientras lo hacen, nombren la ropa, los colores, y adónde van vestidos así.

- Miren fotos familiares y nombren a las personas que aparecen en ellas y lo que están haciendo.

- Vayan de compras juntos y nombren los alimentos que vean.

- ¡A construir una casita para sus juguetes! Pueden ponerle nombre a los muebles y contarme qué están haciendo los juguetes en su casa.

- Juega a "Simón dice" y nombra las acciones, por ejemplo, saltar, aplaudir o dormir.

- Clasifica sus[animales](https://speechblubs.com/blog/kids-animal-sounds/)por colores, dónde viven y si son rápidos o lentos.

- Lanza pelotas o bolsitas de frijoles y describe lo que hacen, por ejemplo, si van alto, bajo, rápido, lento, arriba o abajo.

### Aquí hay aún más...

- Canta "cabeza, hombros, rodillas y pies" para nombrar las partes del cuerpo.
- Esconde objetos en la casa y búscalos juntos, nombrando lo que estáis buscando y dónde podría estar escondido.
- Juega a "¿qué hay en la bolsa?" con un objeto para que cada uno lo describa y nombre.
- Haz un menú sencillo con dibujos o escrito para la hora de la merienda para que pueda ver las opciones y nombrar lo que elige.
- Dale un poquito de su comida favorita y enséñale a pedir "más" antes de darle más cantidad.
- Guarda los juguetes favoritos en una caja difícil de abrir y enséñale a pedir "abre" antes de que pueda jugar con ellos.
- Mira libros y nombra los dibujos que veas.
- Organiza un picnic con ositos de peluche donde podáis nombrar los juguetes, la comida y las acciones.
- Dibuja partes del cuerpo redondas como manos y pies, y nombra vocabulario relacionado: por ejemplo, dedos, pies, mano, muñeca y palma.
- Presenta objetos nuevos a la hora del baño, por ejemplo, vasos, cucharas, platos, para que los nombre y juegue con ellos en un entorno nuevo.
- Imprime fotos de caras de personas familiares, córtalas en formas grandes y sencillas para hacer un rompecabezas de sus caras que tu hijo pueda completar, y nombra a la persona y los rasgos faciales.