--- title: Pérdida auditiva y retraso en el desarrollo del habla date: 2022-01-17 author: Stacie Bennett excerpt: En este artículo Retraso versus trastorno 4 formas principales en que una pérdida auditiva afecta a los niños 1. Retraso en el aprendizaje del desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo (habla y lenguaje) 2. El lenguaje... categories: [Todas las publicaciones, Dificultades del habla] url: https://speechblubs.com/es/blog/perdida-auditiva-retraso-desarrollo-del-habla --- # Pérdida auditiva y retraso en el desarrollo del habla #### En este artículo - Retraso versus Trastorno - 4 maneras principales en que la pérdida auditiva afecta a los niños - - 1. Retraso en el aprendizaje del desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo (habla y lenguaje) - 2. El déficit de lenguaje causa problemas de aprendizaje que resultan en un menor rendimiento académico. - 3. Las dificultades de comunicación pueden llevar al aislamiento social y a una baja autoestima. - 4. Puede afectar las opciones vocacionales - Efectos específicos en el desarrollo - - Vocabulario - Estructura de las oraciones - Hablar - Rendimiento académico - Qué puedes hacer Escuchar bien es clave para que los niños desarrollen el habla y el lenguaje, aprendan a comunicarse y adquieran conocimientos. Los niños con pérdida auditiva, sin importar qué tan leve o grave sea, a veces tienen dificultades en estas áreas que mencionamos, además de problemas para aprender y procesar lo que escuchan. Cuanto antes ocurra una pérdida auditiva en la vida de un niño, más graves serán las consecuencias. Esto es porque si la pérdida auditiva ocurre a los 5 años, el niño ya ha estado expuesto a mucho lenguaje y ha aprendido a formar correctamente los sonidos del habla para hablar con fluidez y claridad. Si un bebé nace con pérdida auditiva, nunca tiene la oportunidad de escuchar cómo se forma el lenguaje. De igual manera, si el niño es diagnosticado pronto y recibe intervención lo antes posible, el impacto en su desarrollo social, su comunicación y su aprendizaje será menor. ## **Retraso versus trastorno** Cuando a un niño se le diagnostica un[retraso en el desarrollo](https://speechblubs.com/speech-delay-late-talker-milestones-online-screener/), eso solo significa que aprenderá las habilidades que actualmente le faltan; sin embargo, podría ser a un ritmo más lento que el de sus compañeros de la misma edad. Si a un niño se le diagnostica un trastorno, eso significa que su habla, desarrollo o cognición se está desarrollando de manera diferente a la de otros niños y no está siguiendo el patrón "normal". ![Teach-your-child-sign-language](https://data-speechblubs-neo.nyc3.digitaloceanspaces.com/Teach-your-child-sign-language.jpg) ## **4 Maneras Principales en que la Pérdida Auditiva Afecta a los Niños** #### 1. Retraso en el aprendizaje del desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo (habla y lenguaje) **Lenguaje expresivo**es la capacidad de una persona para hablar de forma clara, efectiva y concisa. Esta área del lenguaje también abarca la escritura. **Lenguaje receptivo**es la capacidad de una persona para entender información. Implica entender palabras y lo que significan en diferentes contextos. #### 2. Un problema de lenguaje puede causar dificultades en el aprendizaje, lo que a su vez puede afectar el rendimiento escolar de tu hijo/a. Cuando un niño o niña no puede oír los sonidos o el lenguaje con claridad, no va a entender bien, sin importar dónde esté. Si un maestro está explicando algo frente a la clase y no pueden oír lo que se está enseñando, se perderán lecciones importantes y empezarán a quedarse atrás en la comprensión. Esto también puede causar frustración y hacerles sentir que no son capaces. #### 3. Las dificultades en la comunicación pueden llevar al aislamiento social y a una baja autoestima. Los niños interactúan como los adultos: participando en conversaciones donde ambos se escuchan y responden. Si un niño no puede responder adecuadamente a las preguntas o comentarios de otro niño, esto podría llevar a que el niño "típico" no quiera interactuar tanto con el niño que tiene pérdida auditiva. Con el tiempo, esto empezará a afectar la confianza en sí mismo del niño diagnosticado con pérdida auditiva. Tenderá a evitar las conversaciones, lo que no hará más que empeorar sus dificultades para comunicarse socialmente. #### 4. Podría influir en las opciones de trabajo que elija en el futuro. No siempre, pero a veces, los niños no reciben la rehabilitación adecuada para su pérdida auditiva. Esto afectará su capacidad para desenvolverse en el aula y puede influir en su elección de carrera al graduarse.**¡Si tienen la amplificación adecuada, pueden llegar a tener CUALQUIER carrera que elijan!** ## **Efectos concretos en el desarrollo** #### Vocabulario - **El vocabulario se desarrolla l**entamente en niños que han sido diagnosticados con un trastorno de audición. - **Palabras concretas como,*****perro, gato, mamá, azul,*****son más fáciles de aprender**que palabras abstractas como*antes, que, después, desde.*Además, los niños con pérdida auditiva pueden tener dificultades para entender y utilizar palabras como*un, una,*y*el, la, los, las.*. - **La diferencia en vocabulario entre los niños con audición normal y los niños con pérdida auditiva se amplía con la edad.**Los niños con pérdida auditiva no se ponen al día más adelante en la vida. ¡Por eso los exámenes de audición para recién nacidos son muy importantes! - **Las palabras con múltiples significados son difíciles.**Por ejemplo, la palabra*banco*puede significar la orilla de un río o un lugar donde guardamos el dinero. #### Estructura de las oraciones - Niños con pérdida auditiva**crean oraciones más cortas y entrecortadas**que los niños que pueden oír. - Las oraciones complejas, como "La pelota, que fue lanzada por Juan, rebotó por la cancha y cayó en los arbustos", son**difíciles de leer, entender y escribir.**Además, las oraciones que están escritas en voz pasiva (por ejemplo, "La magdalena fue comida por Sally") son difíciles. - **Las terminaciones de las palabras como*****-s*****o*****-ed*****son difíciles de captar para los niños con pérdida auditiva.**Esto lleva a malentendidos y al uso incorrecto de plurales, tiempos verbales y la falta de concordancia entre sujeto y verbo. #### Hablar - **Sonidos del habla suaves**Como "f," "s," "k," "t," y "sh" son difíciles de escuchar para los niños con pérdida auditiva. Esto puede llevar a una mala pronunciación de las palabras al hablar. Su habla también puede ser difícil de entender. - Al hablar, los niños que no escuchan bien,**no pueden juzgar su propio volumen vocal.**Esto puede llevar a que hablen demasiado bajo o demasiado alto. También pueden tener una voz más aguda e incluso pueden murmurar porque no pueden escuchar cómo suenan. #### Éxito escolar - Áreas como**la lectura y las matemáticas**son difíciles para los niños que tienen pérdida auditiva. - Los niños que tienen una pérdida auditiva leve a moderada, obtienen de uno a cuatro grados más bajos, en promedio, que sus compañeros, a menos que**se realicen modificaciones e intervenciones apropiadas**. - Los niños con una pérdida auditiva severa a profunda, no alcanzan un nivel superior al 3er o 4to grado, a menos que**se produzca una intervención educativa adecuada**. - El nivel de rendimiento está**directamente relacionado con la participación de los padres, la cantidad, la calidad y el momento en que se brindan los servicios**. ## **Lo que puedes hacer** Los estudios han demostrado que los niños a los que se les diagnostica una pérdida auditiva a una edad temprana tienen la capacidad de aprender y desarrollar el lenguaje (ya sea verbal o por señas) al mismo ritmo que sus compañeros de su misma edad. Si se detecta una pérdida auditiva en tu familia,**la intervención temprana debe comenzar de inmediato.**Un audiólogo, un profesional médico que será crucial para diagnosticar y sugerir soluciones, evaluará y sugerirá el plan de intervención audiológica más adecuado para tu hijo y tu familia. ¡Un patólogo del habla y del lenguaje también trabajará contigo para determinar la mejor manera de comunicarte con tu hijo! [Descarga Speech Blubs](https://r.speechblubs.com/blogparagraph)¡para obtener estrategias adicionales que puedes usar con tu hijo! Referencia:[ASHA - Hojas Informativas de Audiología, 2015](https://www.asha.org/uploadedFiles/AIS-Hearing-Loss-Development-Effects.pdf).