البقاء في المنزل وتطوير اللغة المنطوقة

بصفتي أخصائي النطق، أردد دائمًا أن "علاج النطق مهمة يومية يقودها الوالدان وتُجرى في المنزل"... ولذلك فإن الظروف الحالية توفر فرصة لتجربة شيء جديد وصنع تأثير إيجابي أثناء بقائكم في المنزل.

تمامًا كما لو كنا نتعلم لغة جديدة، يتطلب تعلم التواصل الكثير من الممارسة والكثير من التكرار. قد يكون هذا الأمر صعبًا ومملًا، خاصةً للصغار الذين يحبون اللعب! لذا ألقوا نظرة على القائمة أدناه لتبدأوا وتحظوا ببعض المرح!

لا تتطلب أي من الألعاب أو الأنشطة أدناه أي شيء معقد أو باهظ الثمن، بل تعتمد على أشياء متوفرة بالفعل في منازلكم!

5 أنشطة منزلية للأطفال الصغار لتطوير اللغة المنطوقة

1. تصفح الصور العائلية

الصور وسيلة رائعة لبدء المحادثة، ولدينا جميعًا الكثير من الصور سواء في الألبومات أو على هواتفنا وأجهزة الكمبيوتر. تصفحوا الصور مع طفلكم. إن تقديم نموذج لغوي بسيط لطفلكم يساعده على تعلم المفردات وبناء الجمل.

أشيروا إلى الأشياء في الصورة وتوقفوا قليلاً لتروا ما إذا كان لديهم كلمة أو جملة للتعبير عنها، وإذا لم يفعلوا، فقدموا لهم نموذجًا من المفردات أو الجمل. اطلعوا على تفاصيل الأمثلة أدناه مقسمة حسب مستويات الصعوبة.

نشاط سهل للطفل الصغير

قدموا نموذجًا من كلمات مفردة وعبارات من كلمتين لتسمية الأشياء في الصور، مثل: ماما، جدو، كلب، طيارة، وردة صفراء، قبعة بابا، سام يركض، كيت تسبح، وعيد ميلاد سالي.

نشاط متوسط للطفل الصغير

قدموا نموذجًا لجمل قصيرة تصف ما يحدث في الصور، مثل: اللعب في البحر، بابا يأكل بيتزا، الطفل يرمي الملعقة، الجد ينام على الأريكة، وكاتي تركب دراجتها الزرقاء.

نشاط متقدم للطفل الصغير

اطرحوا أسئلة عما يحدث في الصور، مثل: من يركض؟ أين الطفل الصغير؟ ماذا يفعل بابا؟ كيف تشعر الجدة؟ لماذا يبكي كريم؟ ومتى نطفئ الشموع على الكعكة؟

2. سرد القصص

يُعد خلق فرص لسرد القصص طريقة رائعة لدعم اللغة المنطوقة. فمن خلال القصص، يمكن للأطفال اكتساب مفردات أوسع بكثير مقارنة بمجرد الحديث عن تفاصيل الحياة اليومية. اطلعوا على تفاصيل الأمثلة أدناه مقسمة حسب مستويات الصعوبة.

نشاط سهل للطفل الصغير

اقرؤوا قصصًا مألوفة مع أطفالكم. احذفوا كلمات رئيسية في القصة أو توقفوا عندها لتروا إن كان بإمكانهم إكمالها، مثل: رمت ماما الكرة إلى...، قفز الأطفال ليلعبوا في...، حان وقت...، وإذا لم يتمكنوا من ملء الفراغ، يمكنكم الإشارة إلى الصور للمساعدة ثم إكمال الجملة لهم.

نشاط متوسط للطفل الصغير

ارسموا أشياء عشوائية على قصاصات ورقية، مثل: وردة، سيارة، تاج، بقرة، عصا سحرية، كتاب، قطار، وضعوها في وعاء. ألفوا قصصًا شفهية مع أطفالكم عن طريق سحب الصور لإكمال التفاصيل الأساسية. سيخلق هذا قصصًا مرحة وطريفة تتغير في كل مرة حتى مع استخدام نفس الصورة، مثل: ذهب الولد إلى المتجر ليشتري... بقرة!... وكانت البقرة تحب أن تأكل... النقانق!... أخذ الولد البقرة إلى... القطار... وسافرا إلى... القمر! مع الأطفال الأكبر سنًا، يمكنكم عمل أوعية منفصلة لصور الأشياء، والأشخاص، والأماكن ليختاروا منها.

نشاط متقدم للطفل الصغير

اصنعوا خريطة ذهنية لأفكار القصة مع طفلكم. فكروا في كلمات للإجابة عن "ماذا"، "أين"، "من"، "لماذا"، و"متى"، واكتبوها أو ارسموها على ورقة. يمكنكم تبادل الأدوار باستخدام الخرائط الذهنية للمساعدة في سرد القصة شفهيًا. يمكن لأفراد الأسرة تمثيل القصة أثناء سردها، كما يمكنكم تسجيل سرد القصة للاستماع إليها لاحقًا، أو حتى تصوير التمثيل لمشاهدته كفيلم.

لمزيد من الألعاب والأنشطة لدعم سرد القصص وطرح الأسئلة والإجابة عليها، اطلعوا على تطبيق Speech Blubs.

3. ابتكار الكائنات الخيالية

سواء كان ذلك برسمها أو صنعها من خامات الأشغال اليدوية والعلب المعاد تدويرها، فإن ابتكار كائنات جديدة ومثيرة يُعد طريقة ممتعة لاستكشاف مفردات جديدة وغير مألوفة. يمكنكم معًا تصميم كائن جديد لرسمه أو بنائه. عند التحدث عنه، يمكنكم تسمية أجزاء الجسم المختلفة ووصف مظهره وحركته وسلوكه باستخدام المفاهيم، والصفات، والأفعال. إنها طريقة رائعة لإطلاق العنان للإبداع واللعب الحركي مع تعزيز التواصل. اطلعوا أدناه على أمثلة للغة التي يمكنكم تقديم نماذج لها، مقسمة حسب مستوى الصعوبة.

نشاط سهل للطفل الصغير

• أمثلة على الأسماء – رأس، عينان، قدمان، ذيل، أنف، شعر، أجنحة؛
• أمثلة على المفاهيم – كبير، صغير، أحمر، أزرق، أخضر، إلخ؛
• أمثلة على الصفات – صلب، ناعم، طويل، قصير، سريع، بطيء؛
• أمثلة على الأفعال – يركض، يمشي، يطير، ينام، يأكل، يشرب.

نشاط متوسط للطفل الصغير

• أمثلة على الأسماء – رقبة، مخلب، عُرف، ريش، فراء، قشور؛
• أمثلة على المفاهيم – باهت، مبلل، جاف، فاتح، داكن؛
• أمثلة على الصفات – مكسو بالفراء، ناعم، حاد، لزج، ساخن، بارد، ذو رائحة، متعرج؛
• أمثلة على الأفعال – يزحف، يتسلق، يتزحلق، يقفز، يعض، يلعق، يشم، يختبئ.

نشاط متقدم للطفل الصغير

• أمثلة على الأسماء – أنياب، مخالب جارحة، قرن، فتحة أنف، كفوف، شوارب؛
• أمثلة على المفاهيم – هادئ، صاخب، خلف، أمام، يسار، يمين؛
• أمثلة على الصفات – ذو أغشية بين الأصابع، بري، سام، أليف، مؤذٍ;
• أمثلة على الأفعال – يتربص، يصطاد، يحفر جحرًا، يكشر عن أنيابه، يبيت شتويًا، يغوص، يخدش، يزمجر.

4. ماذا يوجد في الحقيبة؟

أحضروا حقيبة وضعوا بداخلها بعض الأشياء العشوائية من أرجاء المنزل. تبادلوا الأدوار في إخراج غرض من الحقيبة مع إبقائه مخفيًا. استخدموا طرق اللعب المختلفة أدناه لخوض تجارب ممتعة وغنية لغويًا.

اللعبة الأولى

يقوم الشخص الذي يحمل الغرض بوصفه، مثل شكله وملمسه وفيمَ يُستخدم، بينما يخمن اللاعبون الآخرون ما هو. الشخص الذي يحزر أولاً يفوز ويكون عليه الدور لسحب غرض جديد.

اللعبة الثانية

يطرح اللاعبون الآخرون أسئلة على الشخص الذي يحمل الغرض لمعرفة: كيف يبدو شكله؟ ما لونه؟ إلى أي فئة ينتمي؟ وما إلى ذلك. الشخص الذي يحزر أولاً يفوز ويأتي دوره لسحب غرض جديد.

اللعبة الثالثة

يطرح اللاعبون الآخرون أسئلة إجابتها "نعم" أو "لا" فقط على الشخص الذي يحمل الغرض لاكتشاف هويته... هل هو صلب؟ هل يمكن أكله؟ هل هو مدبب؟ هل يمكن العثور عليه في الحمام؟

• أمثلة على أغراض سهلة – تفاحة، سيارة لعبة، حذاء، هاتف، كوب؛
• أمثلة على أغراض متوسطة – قفاز، فرشاة شعر، جهاز تحكم التلفاز، طبق، بطاطس؛
• أمثلة على أغراض صعبة – علبة فاصوليا، مفتاح ربط، شريط لاصق، مسطرة، زر؛
• لمزيد من الألعاب والأنشطة مثل "خمن الحيوان" أو "خمن الصوت"، اطلعوا على تطبيق Speech Blubs.

5. ألعاب الحاجز

باستخدام الأشياء أو الورقة والقلم، تُعد ألعاب الحاجز وسيلة رائعة لتطوير مهارة إعطاء التعليمات واستخدام اللغة الوصفية. يمكنكم إعدادها بوضع حاجز بسيط بين اللاعبين على طاولة أو على الأرض باستخدام كتاب مسنود أو علبة حبوب الإفطار مثلاً. على أحد جانبي الحاجز، يقوم اللاعب بترتيب مجموعة من الأغراض أو رسم شيء ما، ثم يتعين عليه وصفها وإعطاء تعليمات لشريكه ليطابق ما لديه مع الجانب الآخر. اطلعوا على الأمثلة مقسمة حسب مستويات الصعوبة أدناه.

نشاط سهل للطفل الصغير: بناء الأبراج

يبني اللاعب الأول برجًا من المكعبات أو الليغو، ثم يصف لشريكه كيفية بناء البرج، مثلاً: "أولاً مكعب أزرق في الأسفل، ثم أحمر في المنتصف، ثم أخضر في الأعلى". يتبع الشريك التعليمات. بمجرد الانتهاء، ارفعوا الحاجز وقارنوا بين البرجين.

نشاط متوسط للطفل الصغير: ترتيب حيوانات اللعب

قوموا مسبقًا برسم نفس المخطط البسيط للمزرعة على ورقتين، مثل: حقل، وحظيرة، وبركة ماء، ومنزل. يضع اللاعب الأول حيواناته أو يرسمها على أجزاء مختلفة من المزرعة، ثم يصف لشريكه أماكن وجود الحيوانات، مثل: البقرة في الحقل، والحصان في البركة، والدجاجة بجانب المنزل. يتبع شريكه التعليمات خلف الحاجز حتى ينتهوا تمامًا، ثم يُرفع الحاجز لمعرفة ما إذا كانت متطابقة.

نشاط متقدم للطفل الصغير: رسم كائن فضائي

يرسم اللاعب الأول كائنًا فضائيًا باستخدام ألوان مختلفة دون أن يراه شريكه. ثم يتعين عليه وصف الكائن الفضائي لشريكه بأفضل شكل ممكن بينما يرسم الشريك استنادًا إلى التعليمات، مثل: ارسم دائرة كبيرة للرأس، لديه ثلاث عيون في المنتصف، وأربع أرجل طويلة، وذراع واحدة أعلى رأسه. بمجرد الانتهاء، ارفعوا الحاجز وقارنوا بين الرسمتين.