Blub Talks: فهم نوبات غضب الأطفال الصغار والتغلب على شعور الأم بالذنب مع Sue Donnellan
في هذا المقال استمعوا إلى بودكاست Blub Talks شاهدوا البودكاست المصوّر أبرز الدروس المستفادة
بقلم Speech Blubs Team•5 نوفمبر 2026•3 د.
في هذا المقال
- استمعوا إلى بودكاست Blub Talks
- شاهدوا البودكاست المصوّر
- أبرز الدروس المستفادة
استمعوا إلى بودكاست Blub Talks
شاهدوا البودكاست المصوّر
https://www.youtube.com/watch?v=rXAvYkJJJX4
تحدّث مقدّم البرنامج ومعلّمنا الحكيم Robert M. مع ضيفتنا عن موضوعات يتناولها كتابها الأكثر مبيعًا «Secrets to Parenting without Giving a F^ck: The Non-Conformist Playbook to Raising Happy Kids without Public Meltdowns, Power Struggles, & Punishments»، المتوفر على Amazon. وشملت الموضوعات الاستراتيجيات التي تدعو إليها في «ممارستها» لمساعدة الآباء والأمهات على اجتياز تحديات تربية الأطفال.
بدأ الحوار بنبذة قدّمها Robert عن طريق Susan غير المتوقع إلى الأمومة، وهو «غير متوقع» لأنها لم تظن يومًا أنها ستتزوج أو حتى ستُنجب أطفالًا. فقد كانت طموحة وذات روح ريادية، وخططت للتركيز على مسيرتها المهنية وكل ما قد تحمله لها. لكن للزمن طريقته في تغيير أفضل خططنا، فقد التقت «أول رجل جعلني أشعر بأن الزواج لن يكون سيئًا» وتزوجته. وتوالت الأحداث، فرُزقا بطفلهما الأول، ثم تبعه توائم ثلاثة غير متطابقين!
ثم انتقل الحوار إلى العلاقة بين ولديها وابنتها، ومن ذلك حاجة الولدين إلى علاج النطق لتحسين نطق صوت /R/. ولا شك أن تربية أربعة أطفال (من بينهم توائم ثلاثة) تكفي لتجعل من Susan «خبيرة» في التربية في نظر أي شخص، وهو مجال وظّفت فيه مهاراتها في التنظيم والصراحة لتربية أربعة أبناء أصبحوا اليوم بالغين ناجحين ومتوازنين.
سأل Robert السيدة Susan عن المدة التي قضاها ولداها في علاج النطق، فأجابت: «استمرا عامًا ونصفًا إلى عامين، وتغلّبا على المشكلة قبل أن تبدأ مرحلة التنمّر». ثم قالت بنبرة يملؤها الحنين: «ليت لدينا كان شيء مثل Speech Blubs . . . .»
ثم بدأت Susan تصف الوالد النموذجي والموقف المعتاد لدى من يقصدونها طلبًا للمساعدة، وقالت: «يعتمد الأمر على مستوى الشعور بالإرهاق». ويتسم أسلوبها بأنه غير رسمي إلى حد كبير، لكنه يتضمن تقييمًا للاحتياجات تحدد على أساسه أيًّا من برامجها الثلاثة ستعتمد. وتُعقد جلساتها وجهًا لوجه، وتواجه فيها حقائق قد يصعب سماعها أحيانًا عن تصرفات الوالدين التي تؤدي إلى سلوكيات صعبة لدى الأطفال. لكنها أشارت إلى أن الوالد الذي يخطو خطوة طلب المساعدة يكون عادةً «منفتحًا إلى حد كبير» على سماع الحقائق الصعبة.
ومن الموضوعات التي تناولتها في كتابها وفي البودكاست: تحدي النظر إلى نوبات غضب الأطفال الصغار على أنها «سلوك مرتبط بمرحلة» وكيفية تقليص هذه المرحلة؛ و«الكلمة الممنوعة» (حين يقول الأطفال «أشعر بالملل»)، إذ كانت قاعدتها: «الملل حالة ذهنية، لذا لا يُسمح لك باستخدام هذه الكلمة»؛ و«دماغ الفتى المراهق» و«الضباب» الذي يرافقه حتمًا؛ واستعداد الوالدين لتغيير أنفسهم.
أبرز الدروس المستفادة
جاءت أبرز الدروس المستفادة من الحوار في صورة اقتباسات:
- الحديث عن حاجة الوالدين إلى «إبعاد غروري عن الطريق»،
- الفكرة التي تبدو مخالفة للمنطق: «التخلي عن السيطرة لكسب السيطرة»،
- ضرورة أن يُبعد الوالدان الشعور بالذنب عن أسلوبهما، فـ«الذنب شعور لا طائل منه»،
- وضع الحدود والتوقعات بالالتزام بمبدأ «لا تعني لا، بلا تفاوض»، و
- أن المعادلة بالنسبة إلى الوالدين هي: «الوضوح والثبات = الثقة والاحترام».
مع اقتراب الحوار من نهايته، أشار Robert إلى أن أسلوب Susan في التربية، القائم على الاحترام والتمكين والصراحة، إلى جانب طريقتها البارعة والممتعة في التواصل، يجعل كتابها «لا غنى عن قراءته». كما أن استعدادها للمساعدة وقدرتها عليها يمنحانها موهبة فطرية في الوصول إلى جوهر التحديات التي يواجهها الآباء والأمهات.
يا له من حوار شائق للآباء والأمهات الذين لا يخشون النظر إلى التربية من منطلق «أغيّر نفسي أولًا»، والذين يستطيعون الضحك على تحدياتهم، ويحترمون حق الأطفال في أن يسلكوا طريقهم الخاص. إن Susan Donellan بارعة في تمهيد الطريق أمام الأطفال ليتحملوا مسؤولية هذا المسار بطريقة إيجابية يستطيعون فهمها. شكرًا لك يا Susan!
عن الكاتب