هل يساعد التوقف عن مشاهدة التلفاز طفلي على الكلام؟

تُظهر الأبحاث نتائج متضاربة حول ما إذا كان وقت الشاشة يؤثر على النطق واللغة أم لا، لكن الأرقام تميل نحو الإيجاب.

ومع ذلك، يُرجى ملاحظة أن الأطفال الذين تم تشخيصهم بتأخر في النطق واللغة يقضون أيضًا وقتًا أطول بكثير أمام الأجهزة اللوحية والتلفاز والهواتف المحمولة مقارنة بالأطفال الذين لم يتم تشخيصهم بأي تأخر.

وقت شاشة ذكي مع Speech Blubs

يُعد تطبيق Speech Blubs نشاطًا ذكيًا لوقت الشاشة يشجع على المحادثة مع طفلك. كما أنه يحفز على تقليد الكلام! لضمان وقت شاشة أكثر جودة، فكّر في حمل الجهاز لطفلك والجلوس في مواجهته أثناء ممارسة النطق.

ماذا تقول الأبحاث عن وقت الشاشة؟

وجدت دراسة أجرتها الدكتورة كاثرين بيركين عام 2017 أنه بحلول فحص عمر 18 شهرًا، كان 20% من الأطفال يستخدمون الأجهزة المحمولة بمتوسط 28 دقيقة يوميًا، وفقًا لتقارير والديهم.

وبناءً على أداة فحص لتأخر اللغة، وجد الباحثون أنه كلما زاد وقت استخدام الشاشات المحمولة الذي أبلغ عنه الوالدان، زادت احتمالية إصابة الطفل بتأخر في الكلام التعبيري.

مقابل كل زيادة قدرها 30 دقيقة في وقت الشاشة المحمولة، وجد الباحثون زيادة بنسبة 49% في خطر الإصابة بتأخر الكلام التعبيري.

لم يكن هناك ارتباط واضح بين وقت استخدام الشاشات المحمولة وأنواع التأخر الأخرى في التواصل، مثل التفاعلات الاجتماعية أو لغة الجسد أو الإيماءات. وتُعد هذه أول دراسة ترصد وجود رابط بين الأجهزة المحمولة وتأخر اللغة التعبيرية.

نصائح أخصائي النطق بخصوص وقت الشاشة

لديّ طفلان؛ ابنة تبلغ من العمر 3 سنوات وابن يبلغ 7 أشهر. ابني (وابنتي عندما كانت في سنه) لا يحصلان أبدًا على وقت أمام الشاشة. تحب ابنتي الأفلام وتشاهد أحيانًا YouTube عندما يعتني بها والدا زوجي. ما هي قواعدي لجهاز iPad وYouTube؟ لا تزيد المدة عن 10 دقائق، وبعد ذلك يجب عليها قراءة بعض الكتب.

أتواصل معها أيضًا أثناء استخدامها لجهاز iPad حتى لا تصبح شاردة الذهن وغائبة عن الوعي. وعندما تشاهد الأفلام على التلفاز، أطرح عليها أيضًا أسئلة حول ما تشاهده وأقصر ذلك على فيلم واحد يوميًا، عادة بعد وقت الاستحمام. ابنتي طفلة «طبيعية» ولا تعاني من أي تأخر في النطق أو اللغة.

إرشادات الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بخصوص وقت الشاشة

• للأطفال الأصغر من 18 شهرًا، تجنب استخدام وسائط الشاشات بخلاف محادثات الفيديو. يجب على الآباء اختيار برامج عالية الجودة ومشاهدتها معهم لمساعدتهم على الفهم.
• للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين و5 سنوات، حدد وقت استخدام الشاشات بساعة واحدة يوميًا من البرامج عالية الجودة. لا يزال يتعين على الآباء مشاهدة الوسائط مع أطفالهم لمساعدتهم على فهم ما يرونه وتطبيقه على العالم من حولهم.
• للأطفال بعمر 6 سنوات فما فوق، ضع حدودًا ثابتة للوقت المستغرق في استخدام الوسائط، وأنواعها، وتأكد من أن الوسائط لا تحل محل النوم الكافي والنشاط البدني والسلوكيات الأخرى الأساسية للصحة.
• حدد أوقاتًا مشتركة خالية من الوسائط، مثل وقت تناول العشاء أو أثناء القيادة، بالإضافة إلى أماكن خالية من الوسائط في المنزل، مثل غرف النوم.
• احرص على إجراء محادثات مستمرة حول المواطنة الرقمية والسلامة على الإنترنت، بما في ذلك معاملة الآخرين باحترام داخل وخارج الإنترنت (للأطفال الأكبر سنًا).

في 3 أسئلة يجب طرحها عند اختيار أنشطة وقت الشاشة لطفلك الدارج، نقترح عليك طرح الآتي:

1. هل يمكنني ممارسة هذا النشاط الشاشي مع طفلي؟
2. هل يمكن لهذا النشاط أن يحفز اللغة والمحادثة؟
3. هل أسمع طفلي يتواصل ويلعب باللغة أثناء هذا النشاط؟