ضعف السمع وتأخر تطور النطق

في هذا المقال

• التأخر مقابل الاضطراب
• 4 طرق رئيسية يؤثر بها ضعف السمع على الأطفال
• • 1. تأخر في تعلم تطور اللغة التعبيرية والاستقبالية (النطق واللغة)
  • 2. يؤدي العجز اللغوي إلى صعوبات في التعلم ينتج عنها تراجع في التحصيل الدراسي.
  • 3. قد تؤدي صعوبات التواصل إلى العزلة الاجتماعية وضعف تقدير الذات
  • 4. قد يؤثر على الخيارات المهنية
• تأثيرات محددة على التطور
• • المفردات
  • تركيب الجمل
  • التحدث
  • التحصيل الدراسي
• ما يمكنك فعله

يقود السمع الجيد بنجاح إلى تطور النطق واللغة، والتواصل، والتعلم. قد يُظهر الأطفال الذين تم تشخيصهم بضعف السمع، من أي درجة، نقاط ضعف في المجالات المذكورة أعلاه، فضلاً عن صعوبات في التعلم والمعالجة السمعية.

كلما حدث ضعف السمع في مرحلة مبكرة من حياة الطفل، زادت حدة العواقب. ويعود ذلك إلى أنه إذا حدث ضعف السمع في سن الخامسة، يكون الطفل قد تعرض بالفعل للغة وفيرة وتعلّم كيفية تكوين أصوات الكلام بشكل صحيح للتحدث بطلاقة ووضوح. أما إذا وُلد الطفل بضعف في السمع، فلن تتاح له الفرصة أبداً لسماع كيفية تشكّل اللغة. وبالمثل، إذا شُخّص الطفل مبكراً وحصل على التدخل في أسرع وقت ممكن، فسيكون التأثير على مهاراته الاجتماعية وتواصله وتعلمه أقل حدة.

التأخر مقابل الاضطراب

عندما يُشخص الطفل بـ تأخر في النمو، فهذا يعني فقط أنه سيتعلم المهارات التي تنقصه حالياً؛ ومع ذلك، قد يكون ذلك بمعدل أبطأ مقارنة بأقرانه في نفس العمر. أما إذا شُخص الطفل باضطراب، فهذا يعني أن نطقه أو نموه أو إدراكه يتطور بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين ولا يتبع النمط «الطبيعي».

4 طرق رئيسية يؤثر بها ضعف السمع على الأطفال

1. تأخر في تعلم تطور اللغة التعبيرية والاستقبالية (النطق واللغة)

اللغة التعبيرية هي قدرة الشخص على التحدث بوضوح وفعالية وإيجاز. يشمل هذا الجانب من اللغة الكتابة أيضاً.

اللغة الاستقبالية هي قدرة الشخص على فهم المعلومات. وهي تتضمن فهم الكلمات ومعانيها في سياقات مختلفة.

2. يؤدي العجز اللغوي إلى صعوبات في التعلم ينتج عنها تراجع في التحصيل الدراسي.

عندما لا يستطيع الطفل سماع الأصوات أو اللغة بوضوح، فلن يتمكن من الفهم أياً كانت البيئة التي يتواجد فيها. فإذا كان المعلم يشرح أمام الصف ولم يتمكن الطفل من سماع ما يتم تدريسه، فسوف تفوته دروس قيّمة ويبدأ في التراجع في الاستيعاب وتطبيق ما تعلمه. قد يؤدي هذا أيضاً إلى الإحباط والشعور بالفشل.

3. قد تؤدي صعوبات التواصل إلى العزلة الاجتماعية وضعف تقدير الذات

يتفاعل الأطفال تماماً مثل الكبار – من خلال المشاركة في محادثة قائمة على الأخذ والعطاء. وإذا لم يتمكن الطفل من الرد بشكل مناسب على أسئلة طفل آخر أو تعليقاته، فقد يدفع ذلك الطفل «سليم السمع» إلى عدم الرغبة في التفاعل كثيراً مع الطفل الذي يعاني من ضعف السمع. سيؤثر هذا في النهاية على ثقة الطفل الذي تم تشخيصه بضعف السمع بنفسه؛ فيتحاشى المحادثات، مما يزيد من تفاقم عجز التواصل الاجتماعي.

4. قد يؤثر على الخيارات المهنية

في بعض الأحيان، وليس دائماً، لا يتلقى الأطفال التأهيل المناسب لضعف السمع لديهم. وسيؤثر ذلك على قدرتهم على أداء مهامهم في البيئة الصفية، وقد يؤثر على اختيارهم لمهنتهم بعد التخرج. إذا حصلوا على التعزيز السمعي المناسب، يمكنهم ممارسة أَيِّ مهنة يختارونها!

تأثيرات محددة على التطور

المفردات

• تتطور المفردات ببطء لدى الأطفال الذين تم تشخيصهم باضطراب في السمع.
• الكلمات الملموسة مثل كلب، قطة، أمي، أزرق أسهل في التعلم من الكلمات المجردة مثل قبل، مقارنة بـ، بعد، منذ. بالإضافة إلى ذلك، قد يواجه الأطفال المصابون بضعف السمع صعوبة في فهم واستخدام أدوات مثل أل التعريف وحروف الجر.
• تتسع الفجوة في المفردات بين الأطفال الذين يسمعون وغير القادرين على السمع مع تقدم العمر. فالأطفال المصابون بضعف السمع لا يستدركون هذا التأخر لاحقاً في الحياة من تلقاء أنفسهم. ولهذا السبب تُعد فحوصات السمع لحديثي الولادة مهمة للغاية!
• الكلمات متعددة المعاني صعبة الفهم. على سبيل المثال، قد تعني كلمة عين عضواً في الجسم أو ينبوع ماء.

تركيب الجمل

• يُنشئ الأطفال المصابون بضعف السمع جملاً أقصر وأكثر تقطعاً مقارنة بالأطفال الذين يسمعون جيداً.
• الجمل المعقدة، مثل «الكرة، التي رماها أحمد، ارتدت عبر الملعب وسقطت بين الشجيرات»، يصعب قراءتها وفهمها وكتابتها. بالإضافة إلى ذلك، فإن الجمل المكتوبة بصيغة المبني للمجهول (مثل «أُكلت الكعكة بواسطة سارة») تمثل تحدياً كبيراً.
• يصعب على الأطفال المصابين بضعف السمع التقاط نهايات الكلمات مثل علامات الجمع (كـ -ون أو -ين) أو تاء التأنيث. يؤدي هذا إلى سوء فهم واستخدام خاطئ للجموع، وتصريف الأفعال، وعدم تطابق الفاعل مع الفعل.

التحدث

• أصوات الكلام الهادئة مثل «ف»، «س»، «ك»، «ت»، و«ش» يصعب على الأطفال المصابين بضعف السمع سماعها. وسيؤدي ذلك إلى نطق الكلمات بشكل غير صحيح عند التحدث، وقد يصبح كلامهم صعب الفهم أيضاً.
• عند التحدث، لا يستطيع الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع تقدير نبرة صوتهم وحجمه. يؤدي هذا إما إلى حديثهم بهدوء شديد أو بصوت عالٍ جداً. قد تكون نبرة صوتهم أكثر حدة أيضاً وقد يتمتمون لأنهم لا يستطيعون سماع الطريقة التي يبدو عليها صوتهم.

التحصيل الدراسي

• تُعد مجالات مثل القراءة والرياضيات صعبة على الأطفال المصابين بضعف السمع.
• يحقق الأطفال الذين يعانون من ضعف سمع خفيف إلى متوسط درجات أقل بصف إلى أربعة صفوف دراسية، في المتوسط، مقارنة بأقرانهم، ما لم تتوفر التعديلات والتدخلات المناسبة.
• لا يتجاوز تحصيل الأطفال الذين يعانون من ضعف سمع شديد إلى عميق مستوى الصف الثالث أو الرابع الابتدائي، ما لم يتوفر التدخل التعليمي المناسب.
• يرتبط مستوى التحصيل ارتباطاً مباشراً بمشاركة الوالدين، وكمية وجودة وتوقيت تقديم الخدمات.

ما يمكنك فعله

أظهرت الدراسات أن الأطفال الذين يتم تشخيصهم بضعف السمع في وقت مبكر لديهم القدرة على تعلم اللغة وتطويرها (سواء كانت منطوقة أو إشارة) بالتوازي مع أقرانهم من نفس العمر. إذا تم اكتشاف ضعف السمع لدى طفلك، فيجب أن يبدأ التدخل المبكر على الفور. سيقوم أخصائي السمعيات، وهو متخصص طبي يُعد بالغ الأهمية في التشخيص واقتراح العلاج، بتقييم واقتراح خطة التدخل السمعي الأنسب لطفلك ولأسرتك. وسيعمل أخصائي النطق أيضاً معك لتحديد أفضل طريقة للتواصل مع طفلك!

حمّل تطبيق Speech Blubs للاطلاع على استراتيجيات إضافية يمكنك استخدامها مع طفلك!

المرجع: ASHA - أوراق المعلومات السمعية، 2015.