طفلك غير الناطق: كيف تضع أهداف التواصل

ليس من السهل أن يكون لديك طفل غير ناطق. فحتى معرفة مراحل تطور التواصل لدى الطفل تتطلب جهدًا كبيرًا، ناهيك عن تعلّم فهم التواصل غير اللفظي، وأهداف علاج النطق، بل وحتى معنى التواصل الفعّال مع طفلك غير الناطق.

أفضل نقطة للبداية هي اتخاذ الخطوة الأولى والتعرّف على كيفية وضع أهداف وغايات واقعية. لكن أولًا، لنتعرّف على معنى "غير ناطق".

في هذا المقال

على سبيل المثال، قد يكون طفلك غير ناطق بسبب اضطراب لغوي أو تأخر في الكلام، وقد يعاني حتى من عائق جسدي في النطق يمنعه من الكلام تمامًا.

السبب الأكثر شيوعًا لعدم نطق الأطفال هو صعوبة فهم التفاعلات الاجتماعية والاستجابة لها، وهو أمر يُلاحظ بكثرة لدى الأطفال المصابين بالتوحد وباضطرابات نمائية أخرى مثل متلازمة داون.

ما هو التواصل؟

قبل أن تتمكن من مساعدة طفلك غير الناطق على الكلام، عليك أن تفهم لماذا تريده أن يتكلم، وما المهارات التي يحتاجها لذلك.

يتكلم الأطفال والكبار من أجل التواصل. ويحدث التواصل عندما يرسل شخص رسالة إلى شخص آخر. ويمكن إرسال هذه الرسالة بطرق متنوعة ولأسباب مختلفة.

تشمل الجوانب الأساسية للتواصل ما يلي:

التواصل عملية مستمرة. فالتواصل الفعّال يُبنى من خلال التفاعل والترابط، وهما أساس التواصل في الاتجاهين. وكثيرًا ما يجد الأطفال غير الناطقين صعوبة في الكلام لأنهم يواجهون قدرًا من الصعوبة في التفاعل مع الآخرين، مما يجعل تنمية مهارات التواصل أصعب.

لكي ينجح طفلك في التفاعل، يحتاج إلى:

إذا رغبت في معرفة المزيد عن التواصل ومدى تعقيده، شاهد هذا الفيديو.

ما يحبه طفلك وما يكرهه

أهم أداة عند العمل على التواصل مع الأطفال غير الناطقين هي استهداف ما يحبونه وما يكرهونه. يمكنك استخدام ذلك لتشجيع التواصل بالتركيز على ما يحبه طفلك، فتعرف ما الذي يحفّزه على التواصل. استخدم أنشطة منظّمة تتضمن ما يحبه طفلك وما يكرهه!

كيف يتواصل طفلك غير الناطق ولماذا؟

عدم كلام طفلك لا يعني أنه لا يتواصل. فالأطفال يتواصلون من خلال الأفعال والأصوات ولغة الجسد والكلمات. وإذا اكتشفت كيف يتواصل طفلك، يمكنك تنمية نقاط قوته وتعليمه أشكالًا أخرى من التواصل عبر تلك الوسائل.

قد يتواصل طفلك بطرق غير لفظية:

https://www.youtube.com/watch?v=SKhsavlvuao

لا يكفي أن تنظر إلى كيفية تواصل طفلك، بل عليك أيضًا أن تنظر إلى سبب تواصله. وبمجرد أن تعرف الغرض من تواصله، يمكنك مساعدته على إيجاد طرق أكثر وأسباب أكثر للتواصل.

مرحلة التواصل لدى طفلك

في كتابها "أكثر من مجرد كلمات: دليل لمساعدة الآباء على تعزيز مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد"، تصف المؤلفة فيرن سوسمان الأطفال غير الناطقين بأنهم يقعون على سلسلة متصلة من أربع مراحل.

من خلال تحديد مرحلة التواصل لدى طفلك، ستعرف ما يستطيع فعله وما لا يستطيع، وما يمكنك توقعه منه لاحقًا. وهذا سيساعدك على وضع أهداف التواصل له.

هذه هي المراحل الأربع لتطور الكلام واللغة وفقًا لفيرن سوسمان:

١) مرحلة الاهتمامات الخاصة

يرغب الطفل في هذه المرحلة في اللعب وحده، ويبدو غير مهتم بالأشخاص والأنشطة من حوله. فهو لا يدرك أنه يستطيع التأثير في الآخرين بإرسال رسالة إليهم مباشرة، ولذلك لا يُظهر أي تواصل مقصود. يمكنك أن تتوقع من طفلك أن:

٢) مرحلة الطلب

يبدأ الطفل في هذه المرحلة بإدراك أن أفعاله يمكن أن تؤثر فيك. فيطلب منك ما يريده أو يحتاجه بسحبك أو قيادتك إليه، ويستمتع بالألعاب الحركية التفاعلية مع الآخرين. يمكنك أن تتوقع من طفلك أن:

٣) مرحلة التواصل المبكر

يستخدم الطفل في هذه المرحلة إيماءات أو أصواتًا أو صورًا أو كلمات محددة بشكل منتظم ليطلب الأشياء في المواقف المحفّزة جدًا. وتدوم تفاعلاته الاجتماعية مدة أطول ويصبح تواصله أكثر قصدًا، رغم أنه لا يزال يتواصل أساسًا ليطلب منك أن تفعل أشياء له. يمكنك أن تتوقع من طفلك أن:

٤) مرحلة الشريك

يكون الطفل في هذه المرحلة متواصلًا أكثر فاعلية ولديه مجموعة معينة من المهارات اللغوية. ويُفترض أن يكون قادرًا على الكلام وإجراء محادثة بسيطة. وأحيانًا لا يستطيع إيجاد كلماته الخاصة فيعتمد على كلمات أو عبارات محفوظة.

يحدث هذا عادةً في المواقف غير المألوفة عندما لا يفهم ما يُقال ويجد صعوبة في استيعاب قواعد المحادثة. يمكنك أن تتوقع من طفلك أن:

وضع أهداف التواصل

الآن بعد أن قرأت عن مراحل التواصل وعرفت مستوى تواصل طفلك، يمكنك وضع أهداف تتحداه وتشجع تواصله بفاعلية.

يمكنك فعل ذلك باتباع سلسلة التواصل لفيرن سوسمان كما وصفتها في كتابها "More Than Words"، وكذلك باتباع هذا المقال.

يكمن مفتاح مساعدة طفلك على التواصل في وضع توقعات واقعية له. وفي النهاية، تريد أن يحقق طفلك الأهداف الأساسية التالية:

أفضل طريقة لتحقيق هذه الأهداف هي الاستفادة مما يحبه طفلك وما يكرهه، إضافة إلى مرحلة التواصل التي يمر بها.

بمجرد أن تعرف مرحلة طفلك، تابع قراءة هذا المقال.

١) أهداف مرحلة الاهتمامات الخاصة

لمزيد من المعلومات والإرشادات والتقنيات حول كيفية العمل مع طفلك غير الناطق في مرحلة الاهتمامات الخاصة، شاهد هذا الفيديو:

https://www.youtube.com/watch?v=KGf_Xb7jDjU

٢) أهداف مرحلة الطلب

سيوضح لك هذا الفيديو كيفية العمل مع طفل في مرحلة الطلب:

https://www.youtube.com/watch?v=4F3xCBcsLFg

٣) أهداف مرحلة التواصل المبكر

٤) أهداف مرحلة الشريك

كيفية العمل مع الأطفال في مرحلة التواصل المبكر أو مرحلة الشريك:

https://www.youtube.com/watch?v=6aeChJa5kqQ

شجّع التواصل مع الطفل غير الناطق

أفضل طريقة لجعل طفلك غير الناطق يتواصل هي منحه سببًا للتواصل. من المغري جدًا أن تحرص على أن يكون لدى طفلك كل ما يحتاجه وفي متناول يده. لكن إذا لم يواجه طفلك أي صعوبة في الحصول على ما يريد، فلن يكون لديه أي سبب للتواصل معك. لذلك عليك أن تهيئ مواقف تشجع على التواصل.

إليك بعض الاقتراحات لتشجيع الأطفال من جميع الأعمار على التواصل لأسباب متنوعة. تذكّر أنه ليس من الضروري أن يكون كل هذا التواصل لفظيًا. فإذا تواصل طفلك باستخدام الأصوات أو الإيماءات أو تعابير الوجه أو حتى الصور، فإن ذلك يُعد محاولة للتواصل.

ساعد طفلك على تقديم الطلبات

https://www.youtube.com/watch?v=d27kRgIvvTs

إليك فيديو يوضح هذه التقنيات

ضع أشياءه المفضلة بعيدًا عن متناوله

إذا وضعت طعام طفلك أو لعبته المفضلة على رف مرتفع أو سطح عالٍ يراه لكنه لا يستطيع الوصول إليه، فمن المرجح أن يطلب مساعدتك للحصول عليه. ويمكنك أيضًا وضع هذه الأشياء في علبة بلاستيكية شفافة يصعب فتحها، فسيرى طفلك ما يريده لكنه سيحتاج إلى طلب مساعدتك للحصول عليه

استخدم الألعاب التفاعلية

يصعب تشغيل هذه الألعاب، وهي تشجع على التفاعل لأن طفلك يحتاج إلى مساعدتك لتشغيلها. امنح طفلك وقتًا لتأمل اللعبة، وتدخّل عندما تلاحظ أنه بدأ يشعر بالإحباط أو عندما يطلب مساعدتك.

ألعاب الزنبرك والألعاب التي تُضغط

بعد أن تدير زنبرك اللعبة أو تضغطها لتقفز، ستتوقف عن الحركة. ناولها لطفلك وانتظر أن يطلب منك تحريكها مرة أخرى

الفقاعات

انفخ بعض الفقاعات ثم توقف، وانتظر أن يطلب منك طفلك نفخها مرة أخرى

البالونات

انفخ بالونًا ثم أفرغ منه الهواء، ثم ضع البالون على فمك وانتظر أن يطلب منك طفلك نفخه مرة أخرى

صناديق الموسيقى

أدر صندوق الموسيقى ودع الموسيقى تعمل، ثم انتظر أن يطلب منك طفلك تشغيله مرة أخرى بعد توقف الموسيقى

صندوق المفاجآت

أدر صندوق المفاجآت ودع الدمية تقفز منه، ثم انتظر أن يطلب منك طفلك تكرار ذلك

المرايا

المرايا رائعة للعب الغميضة (بيكابو) وألعاب التقليد. يمكنك لعب أي لعبة أو غناء أي أغنية أمام المرآة. انتظر أن يطلب منك طفلك تكرار أي من هذه الأنشطة، وشجّعه على لعب ألعاب التقليد معك

قدّم الأشياء شيئًا فشيئًا

إذا أعطيت طفلك كل ما يريده دفعة واحدة، فلن يحتاج إلى أن يطلب منك أي شيء. أما بإعطاء طفلك غير الناطق الأشياء بكميات صغيرة، فإنك تمنحه فرصًا أكثر للتعبير عن احتياجاته لك. بعض الألعاب، مثل مكعبات Lego، يسهل تقديمها قطعة قطعة، وكذلك الوجبات الخفيفة مثل الزبيب ورقائق البطاطس.

أعطه كل شيء إلا قطعة واحدة

أعطِ طفلك كل ما يحتاجه لنشاط ما إلا قطعة واحدة. أمسكها بعيدًا عن متناوله ولكن على مرأى منه، وانتظر أن يطلبها منك.

ساعد طفلك على الرفض أو قول "لا"

قدّم له الأشياء التي لا يفضلها

قدّم لطفلك طعامًا أو شرابًا أو لعبة تعرف أنه لا يحبها، لتمنحه فرصة قول "لا"

دع طفلك ينهي النشاط

انتظر حتى يشعر طفلك بالملل من نشاط ما، ثم دعه يخبرك، بأي وسيلة تواصل يفضلها، أنه اكتفى

ساعد طفلك على تعلّم التحية وقول "مع السلامة"

https://www.youtube.com/watch?v=WhsPDjaz_sQ

الدمى

استخدم الدمى المتحركة أو الألعاب المحشوة أو مكعبات Lego

يمكن لدمية متحركة أو شخصية Lego صغيرة أن توضح التحية وقول "مع السلامة" بتكرار الفعل عدة مرات بينما تُظهر الدمية وتخفيها خلف ظهرك، مع تشجيع طفلك على قولها معك ثم بمفرده

استفد من نافذتك

قف عند النافذة عندما تنتظر ضيوفًا، ولوّح لهم وقل "مرحبًا" وهم يقتربون من الباب. شجّع طفلك على فعل الشيء نفسه ثم على فعله بمفرده في النهاية. ويمكنك فعل ذلك أيضًا عند مغادرة الضيف

شجّع طفلك على التفاعل أو التعليق

https://www.youtube.com/watch?v=mEqaNDwaKfk

ضع روتينًا متوقعًا ثم قدّم مفاجأة

إضافة مفاجأة إلى روتينك اليومي تشجع طفلك على التفاعل، وعلى الرغبة في التواصل بشأنها على أمل ذلك

التزم الصمت

تصفّح كتابًا وأنت تشير إلى الصور وتسمّيها، ثم اقلب صفحة وأشر إلى صورة دون أن تقول شيئًا، ودع طفلك يسمّي الصورة. ودع طفلك يساعدك في إخراج مشتريات البقالة، وأظهر اهتمامًا كبيرًا بالأغراض وسمّها وأنت تخرجها من الكيس. وعندما تصل إلى طعامه المفضل، انتظر حتى يتحمس ويسمّيه

قدّم شيئًا مختلفًا

العب بألعاب متعددة القطع، مثل الألغاز التركيبية (البازل)، وناول طفلك كل قطعة. ثم أعطه شيئًا مختلفًا تمامًا (مثل كرة زجاجية صغيرة) وانتظر رد فعله

ارتكب أخطاء "عن غير قصد"

يحب الأطفال أن يخطئ آباؤهم ويقوموا بأشياء مضحكة. يمكنك أن تلبسه حذاءه بالعكس، أو تحاول إدخال سرواله من رأسه أثناء ارتداء الملابس. انتظر رد فعل طفلك ثم اضحكا معًا

عندما يسير كل شيء بسلاسة، اجعل شيئًا ما يحدث بشكل خاطئ

من الأفكار الجيدة أن تُسقط شوكتك على الأرض "عن غير قصد" أثناء العشاء أو الإفطار، وتنتظر أن يتفاعل طفلك أو يخبرك

تظاهر بأنك لا تعرف أين توجد الأشياء

يمكنك أنت وطفلك البحث عن الأشياء معًا إذا تظاهرت بأنك لا تعرف مكانها. بالغ في إظهار انزعاجك وانتظر رد فعل طفلك

تظاهر بأنك "معطّل"

هيّئ مواقف تبدو فيها وكأنك تواجه صعوبة في فعل الأشياء. يمكنك أن تتظاهر بأنك لا تسمع جرس الباب، مما يمنح طفلك فرصة لجذب انتباهك وإخبارك بما يحدث

ساعد طفلك على الاختيار

https://www.youtube.com/watch?v=a4PFWFeTwRM

الاختيارات

ابدأ باختيارات سهلة

أسهل اختيار يمكن لطفلك القيام به هو بين شيئين يستطيع رؤيتهما، أحدهما يحبه كثيرًا والآخر يكرهه. ارفع الخيارين أمامه، وفي البداية قدّم الخيار المفضل أخيرًا.

ذلك لأن الأطفال الذين يتعلمون الاختيار للمرة الأولى غالبًا ما يختارون آخر شيء يُعرض عليهم. وبمجرد أن يكتسب طفلك خبرة في الاختيار، يمكنك تقديم الخيار المفضل أولًا.

قدّم إشارات بصرية

سيحتاج طفلك في البداية إلى إشارات بصرية تساعده على الاختيار. يمكنك أن تمسك أشياء حقيقية، أو تشير إليها، أو تشير إلى صور لها. اعرضها بالطريقة نفسها التي اتبعتها في الاختيارات السهلة، ثم زد مستوى الصعوبة تدريجيًا

اختيارات نعم/لا

هذه هي الطريقة نفسها التي استخدمتها لمساعدة طفلك على الاختيارات السهلة، لكنك الآن تريد تشجيعه على الكلام. ارفع الشيء الذي لا يريده وشجّعه على قول "لا". وإذا لم يستطع الإجابة، فأجب أنت لتريه ما ينبغي فعله ثم حاول مرة أخرى. وافعل الشيء نفسه مع الشيء الذي يريده

صُمّم Speech Blubs للأطفال غير الناطقين

يضم تطبيقنا الكثير من أنشطة المفردات التي يمكن لطفلك الاختيار منها، مما يشجعه على التواصل المقصود عبر اختيار ما يرغب في فعله والتنقل بين المواقف المختلفة في كل لعبة من "ألعابنا". وبذلك سيتعلم طفلك ويفهم عدة كلمات مألوفة ويستخدمها لبدء التواصل في مواقف جديدة.

يحفّز الأطفال في تطبيقنا طفلك على معرفة متى يتكلم، وبفضل الطابع الممتع لـ"ألعابنا"، من المرجح أن تجد طفلك يطلب اللعب ويستجيب لك في وقت قصير جدًا!

يدعم التطبيق الأطفال غير الناطقين بإتاحة الفرصة لهم للتعلم في البداية من خلال مشاهدة الأطفال في التطبيق، ثم يمكنهم البدء بتقليدهم عندما يكونون مستعدين.

تذكّر أنه إذا لم تكن متأكدًا من سبب عدم نطق طفلك أو إذا كان يواجه صعوبة في التواصل، يمكنك استخدام أداة التقييم المجانية لدينا بتنزيل تطبيقنا. ستُبرز أداة التقييم نقاط القوة والضعف لدى طفلك، وسنقدّم لك أيضًا تقريرًا مخصصًا ونصائح عملية مع النتائج. يمكنك تنزيل التطبيق من App Store أو Google Play.

لديك حليف في Speech Blubs، وأكبر نجاح لنا هو أن نرى طفلك يحقق أقصى إمكاناته.