Част от аутизма ли е изоставането в проговарянето? Какво трябва да знаят родителите

Съдържание

1. Въведение
2. Основни понятия: говор срещу език
3. Част от аутизма ли е изоставането в проговарянето? Връзката между двете
4. Основни разлики: аутизъм срещу изолирано изоставане в говора
5. Тревожни признаци по възраст: за какво да следите
6. Други причини за забавяне на говора
7. Подходът на Speech Blubs: умно екранно време
8. Значението на ранната интервенция
9. Защо другите родители ни се доверяват
10. Прозрачни цени и най-добрият начин да започнете
11. Как да подкрепите детето си у дома
12. Заключение
13. Често задавани въпроси

Въведение

Представете си, че сте в парка и наблюдавате как двегодишното ви дете си играе в пясъчника. Наблизо друго дете на същата възраст бърбори без прекъсване, сочи кучетата и вика: „Мамо, виж!“. Вашето мъниче обаче мълчи. Може би издава звуци, за да привлече вниманието ви, или дърпа ръката ви към някоя играчка, но думите все още не идват. В такива тихи моменти в съзнанието на родителя често се прокрадва въпросът: „Дали детето ми просто проговаря по-късно, или изоставането в говора е част от аутизъм?“

Не сте сами в тези притеснения. Всъщност приблизително 1 на всеки 4 деца се нуждае от някаква форма на езиково-говорна подкрепа в ранното си развитие. В Speech Blubs напълно разбираме тежестта на тези въпроси. Нашите основатели самите са израснали с говорни затруднения и създадоха точно този инструмент, който са искали да имат тогава – начин да превърнат обикновеното екранно време в „умно екранно време“, което помага на децата да изразят свободно мислите и чувствата си.

Връзката между изоставането в говора и разстройствата от аутистичния спектър (РАС) е комплексна. Макар забавянето в езиковото развитие да е една от най-честите причини родителите да потърсят специалист за първи път, изключително важно е да се помни, че забавянето на говора само по себе си не означава автоматично, че детето има аутизъм. В тази статия ще разгледаме основните разлики между изолираното говорно забавяне и аутизма, ще посочим ключови тревожни признаци, за които да следите, и ще споделим практически съвети как да подкрепите общуването на детето си още днес. Нашата цел е да заменим тревогата с радостно и целенасочено учене.

Основни понятия: говор срещу език

Преди да се потопим във връзката между забавянето на говора и аутизма, трябва да изясним какво имаме предвид под „говор“ и „език“. Макар често да използваме тези думи като синоними, в света на детското развитие те описват две много различни умения.

Какво е говор?

Говорът се отнася до физическия акт на възпроизвеждане на звуци. Той включва координацията на дишането, гласните струни, езика, устните и челюстта. Когато детето има изоставане в говора, то може да среща трудности с:

• Артикулацията: Затруднения при произнасянето на определени звуци (например да казва „яба“ вместо „риба“).
• Плавността: Проблеми с потока на речта, като например заекване.
• Гласа: Проблеми с височината или силата на гласа при говорене.

Какво е език?

Езикът е много по-широко понятие. Той е цялата система, която използваме, за да споделяме информация и да изразяваме мислите си. Включва както разбирането, така и способността да бъдем разбрани.

• Експресивен език: Начинът, по който детето използва думи, жестове и писане, за да изрази своите нужди и идеи.
• Импресивен език (разбиране): Начинът, по който детето разбира казаното от другите. Изпълнява ли указания? Разбира ли думи като „във“, „върху“ или „под“?

Когато питаме „част от аутизма ли е изоставането в говора“, най-често всъщност имаме предвид забавяне в развитието на езика. Децата с аутизъм често срещат предизвикателства както с вербалните, така и с невербалните аспекти на езика. За разлика от тях, дете с изолирано изоставане в говора може да разбира абсолютно всичко, което казвате, но просто все още да не може да произнесе звуците физически.

Част от аутизма ли е изоставането в проговарянето? Връзката между двете

За да отговорим на основния въпрос: Да, забавянето в развитието на говора или езика често е характерен признак при аутизъм, но то не е задължително условие за поставяне на диагноза, нито пък я гарантира.

Разстройството от аутистичния спектър е неврологично състояние, което влияе на начина, по който човек възприема света и взаимодейства с останалите. Тъй като общуването е социален акт, напълно естествено е децата с аутизъм често да срещат трудности при достигането на ранните етапи на проговаряне. Въпреки това има много деца, които проговарят по-късно без никакви други затруднения в развитието и с времето наваксват напълно спрямо връстниците си.

Основната разлика се крие в намерението за общуване. Повечето деца с изолирано забавяне на говора силно желаят да бъдат разбрани. Те посочват, дърпат ви за ръката, използват мимики и издават звуци, за да са сигурни, че знаете, че искат сокчето. За разлика от тях, детето с аутизъм може да не използва тези „компенсаторни“ невербални стратегии. То може да не ви погледне, за да сподели вълнението си, нито да използва жестове, за да компенсира липсата на думи.

Ако изпитвате несигурност относно развитието на детето си, препоръчваме да направите нашия кратък 3-минутен предварителен въпросник. Той се състои от 9 прости въпроса, които ще ви дадат по-ясна представа за нуждите на детето и индивидуален план за следващите стъпки.

Основни разлики: аутизъм срещу изолирано изоставане в говора

Когато специалистите правят оценка на дете, което не говори, те обръщат внимание на много повече от броя на думите в речника му. Те изследват профила на „социалната комуникация“. Ето основните области, по които изолираното забавяне на говора се различава от аутизма.

Невербална комуникация и жестове

Децата с типично развитие (както и тези с изолирано забавяне на говора) използват цялото си тяло за общуване дълго преди да се появят първите думи. До 12-месечна възраст повечето деца вече махат за „чао-чао“ и сочат към небето, когато видят самолет.

• Изолирано забавяне на говора: Детето използва жестове редовно. То сочи към предметите, които иска, кима с глава за „да“ и поддържа зрителен контакт, за да се увери, че му обръщате внимание.
• Аутизъм: Детето може изобщо да не използва жестове за общуване. То може да не посочва предмети, за да ви покаже нещо интересно (т.нар. „споделено внимание“), или да използва ръката ви като предмет (например хваща китката ви, за да насочи ръката ви към дръжката на вратата), вместо да ви погледне за помощ.

Социален интерес и ангажираност

В Speech Blubs вярваме, че общуването стъпва върху основа от радост и свързаност. Повечето деца са силно мотивирани от социално поощрение – усмивки, прегръдки и игри като „ку-ку“.

• Изолирано забавяне на говора: Тези деца активно търсят социален контакт. Искат да бъдат около вас, показват ви играчките си и обикновено са много чувствителни към вашите емоции.
• Аутизъм: Детето с аутизъм може да изглежда „в свой собствен свят“. То може да предпочита да играе само, да не реагира при повикване по име (въпреки че слухът му е напълно наред) и да проявява по-малък интерес към игри за взаимодействие като „пляскала баба ръчички“.

Умения за игра

Играта е основната „работа“ в детството и ни казва изключително много за развитието на детския мозък.

• Изолирано забавяне на говора: Тези деца обикновено се включват във функционална и символна игра. Те се преструват, че хранят кукла, или „карат“ дървено кубче, сякаш е количка.
• Аутизъм: Играта може да бъде повтаряща се или необичайна. Вместо да „кара“ количката, детето може дълго време да се фокусира единствено върху въртенето на колелцата ѝ или да подрежда играчките в строго определена редица.

Тревожни признаци по възраст: за какво да следите

Въпреки че всяко дете се развива със свой собствен темп, съществуват определени етапи, които служат като полезен ориентир. Ако детето ви не ги достига, е препоръчително да потърсите професионална консултация с педиатър или логопед.

До 12 месеца

• Типично развитие: Лепет (ба-ба-ба), реагиране на собственото име и използване на прости жестове като махане с ръка.
• Тревожен признак: Липса на лепет, липса на сочене с пръст или липса на реакция към социални стимули.

До 18 месеца

• Типично развитие: Използване на поне 6–10 прости думи, посочване за показване на предмети и изпълнение на прости едностепенни инструкции („Донеси обувките си“).
• Тревожен признак: Пълна липса на думи или загуба на вече усвоени умения (например спиране на бебешкото бърборене).

До 24 месеца

• Типично развитие: Използване на около 50 думи и съставяне на прости фрази от две думи („Още мляко“, „Мама отиде“).
• Тревожен признак: Общуване единствено чрез водене за ръка, неизползване на фрази от две думи или буквално повтаряне на чути думи (ехолалия) без влагане на собствен смисъл.

Други причини за забавяне на говора

Ако въпросът „част от аутизма ли е изоставането в говора“ не ви дава покой, важно е да разгледате и другите възможности. Има много причини едно дете да проговори по-късно, които нямат нищо общо с аутистичния спектър.

1. Затруднения със слуха: Това често е първото нещо, което лекарят проверява. Ако детето не чува ясно – например поради хронични отити или задържане на течност в ушите – то не може да се научи да възпроизвежда звуците на езика.
2. Детска вербална диспраксия: Това е двигателно говорно нарушение, при което мозъкът се затруднява да планира движенията на устните, челюстта и езика. Детето знае какво иска да каже, но сигналът от мозъка към устата среща препятствие.
3. Билингвизъм: Израстването в среда с два или повече езика е прекрасен дар, но понякога може да доведе до временно забавяне в изговарянето, докато мозъкът на детето обработва две различни езикови системи.
4. Орално-моторни особености: Физически фактори като скъсена юздичка на езика или слабост в мускулите на устата могат да затруднят правилното произнасяне на определени звуци.

Независимо от първопричината, ранната интервенция е най-сигурният начин да помогнете на детето си да се развива успешно. За да започнете забавни упражнения у дома без напрежение, можете да изтеглите Speech Blubs от App Store или Google Play.

Подходът на Speech Blubs: умно екранно време

В Speech Blubs целта ни не е децата просто да гледат екрана, а да общуват с реалния свят. Нашата методология се основава на научния метод на видео моделирането.

Защо видео моделирането работи

Изследванията показват, че децата учат най-естествено, като имитират своите връстници. В нашето приложение малчуганите гледат видеа с други деца, които издават звуци и произнасят думи. Това задейства огледалните неврони в мозъка и детето усеща, че също може да се справи! Това е напълно различно от пасивното гледане на анимационни филмчета – то е активно образователно преживяване, което изгражда любов към общуването и поставя основите за правилен говор.

„Нашият метод се опира на науката, което ни нарежда сред водещите приложения за речева подкрепа в световен мащаб.“ — Запознайте се с подробностите около нашите научни изследвания, за да разберете защо видео моделирането е толкова резултатно както при деца с изолирано забавяне, така и при деца от аутистичния спектър.

Практически сценарии за вашето дете

Знаем, че всяко дете има уникална искра. Ако вашето 3-годишно дете с късно проговаряне обожава природата, секцията „Животинско царство“ в нашето приложение предлага мотивиращ начин за упражняване на звуци като „муу“ и „баа“. Ако пък се интересува повече от ежедневното рутинно ежедневие, секцията „Време за хапване“ му помага да научи имената на любимите си храни.

Превръщайки речевата практика в игра, ние намаляваме разочарованието и притеснението от справянето, които много деца изпитват, когато биват притискани да говорят. Фокусираме се върху създаването на радостни моменти на семейно учене, където вие и вашето дете можете да играете заедно.

Значението на ранната интервенция

Независимо дали изоставането на вашето дете е изолиран проблем или симптом на аутизъм, най-важното нещо, което можете да направите, е да действате рано. Мозъкът на малкото дете е изключително „пластичен“, което означава, че е предразположен към учене и изграждане на нови връзки.

Ранната интервенция може да:

• Намали разочарованието: Когато едно дете може да общува, е по-малко вероятно да изпада в гневни изблици.
• Изгради увереност: Овладяването на нов звук или дума дава огромен тласък на самочувствието на детето.
• Насърчи социалните връзки: Общуването е мостът към създаването на приятелства и свързването със семейството.

Много родители се притесняват от „етикетите“, но диагнозата е просто ключ, който отваря вратата към правилните ресурси. Ако детето ви е в аутистичния спектър, ранната логопедия може да му помогне да се научи да използва езика социално, да управлява сензорните си нужди и да развие инструментите, от които се нуждае, за да се ориентира в света.

Защо други родители ни се доверяват

Ние сме изключително горди с общността, която изградихме. Над 5 милиона семейства са се доверили на Speech Blubs, за да помогнат на децата си да открият гласа си. Можете да прочетете някои от нашите родителски истории за успех и отзиви, за да видите как други семейства са преминали през пътя на забавеното проговаряне и аутизма.

Едно от най-честите неща, които чуваме, е, че Speech Blubs е осигурил „пробив“, когато другите методи са изглеждали като досадно задължение. Тъй като приложението включва реални деца, то се усеща по-скоро като игра с приятели, отколкото като терапевтична сесия.

Прозрачни цени и най-добрият начин да започнете

Искаме да бъдем ваш дългосрочен партньор в развитието на вашето дете. Ето защо предлагаме две ясни възможности за нашето премиум изживяване.

Месечен план

• Цена: $14.99 на месец.
• Най-подходящ за: Родители, които искат да изпробват приложението за кратък период, за да видят дали детето им проявява интерес към съдържанието.

Годишен план (Най-добра стойност)

• Цена: $59.99 на година (което се равнява на едва $4.99/месец).
• Защо това е по-добрият избор:
• • Спестявате 66% в сравнение с месечния план.
  • Включва 7-дневен безплатен пробен период, за да можете да изпробвате всичко с нулев риск.
  • Включва приложението Reading Blubs, което помага на детето ви да премине от говор към грамотност.
  • Ранен достъп до всички нови актуализации и раздели.
  • Приоритетна поддръжка: Време за отговор до 24 часа от нашия отдаден екип.

Насърчаваме всички нови семейства да изберат годишния план. Той дава на вашето дете последователната, дългосрочна подкрепа, от която се нуждае, за да постигне реален напредък, а 7-дневният безплатен пробен период гарантира, че сте напълно доволни от преживяването, преди да се ангажирате. Можете да създадете профил и да започнете пробния си период днес на нашия уеб портал.

Как да подкрепите детето си у дома

Въпреки че приложенията и терапията са мощни инструменти, вие сте първият и най-важен учител на вашето дете. Ето няколко стратегии, които можете да използвате заедно със Speech Blubs, за да насърчите комуникацията:

1. Следвайте неговата инициатива: По време на игра седнете на пода и правете това, което прави то. Ако удря две кубчета едно в друго, удряйте и вие две кубчета. Това изгражда „споделено внимание“.
2. Описвайте ежедневието си: Говорете за това, което правите, докато го правите. „Мия синята чаша. Мия, мия, мия. Сега чашата е чиста!“
3. Почакайте: След като зададете въпрос или му покажете играчка, изчакайте цели 10 секунди. Това се усеща като цяла вечност, но дава на мозъка на детето необходимото време да обработи информацията и да се опита да отговори.
4. Използвайте визуални средства: Ако детето ви се затруднява с думите, използвайте картинки или жестове, за да му помогнете да разбере дневния график.
5. Направете го забавно: Пейте песни, правете сапунени балони и забавни физиономии. Колкото повече се забавлява вашето дете, толкова по-вероятно е да се опита да се включи в разговора.

Заключение

И така, част от аутизма ли е забавянето на говора? Определено може да бъде, но това далеч не е цялата история. Забавянето на говора е просто знак, че детето ви се нуждае от малко допълнителна подкрепа, за да намери гласа си. Независимо дали става въпрос за дете с късно проговаряне, което просто има нужда от лек тласък, или за дете в аутистичния спектър, което се нуждае от специализирани инструменти за социална комуникация, пътят напред е един и същ: съпричастност, игра и ранни действия.

В Speech Blubs сме тук, за да ви подкрепяме на всяка крачка от пътя. Ние предоставяме незабавно, ефективно и радостно решение за деца, които се нуждаят от подкрепа за говора, съчетавайки научните принципи със силата на играта. Не обещаваме, че детето ви ще изнася речи след месец, но обещаваме да ви помогнем да възпитате любов към общуването и да създадете онези радостни моменти на „първата дума“, за които всеки родител мечтае.

Готови ли сте да направите първата крачка? Изтеглете Speech Blubs от App Store или Google Play, за да започнете вашето пътешествие. Силно препоръчваме да започнете с Годишния план, за да се възползвате от 7-дневния безплатен пробен период и пълния набор от функции, включително Reading Blubs. Нека заедно помогнем на вашето дете да изрази мислите и чувствата си!

Често задавани въпроси

1. Винаги ли забавянето на говора е признак на аутизъм?

Не. Въпреки че забавянето на говора е често срещана характеристика на аутизма, много деца изпитват изолирано забавяне на говора или езика поради проблеми със слуха, затруднения в моторното планиране (като апраксия) или просто защото късно проговарят и в крайна сметка ще наваксат сами.

2. Кои са най-големите тревожни сигнали, че забавянето на говора може да е свързано с аутизъм?

Най-значимите индикатори са предизвикателствата със социалната комуникация. Това включва липса на зрителен контакт, липса на реакция при повикване по име, липса на посочване за проява на интерес към предмети и липса на сюжетно-ролева игра. Ако едно дете не говори, но използва много жестове и мимики за общуване, вероятността да става дума за аутизъм е по-малка.

3. Може ли логопедията да помогне на дете с аутизъм?

Да, абсолютно! Специалистите по логопедия са експерти в подпомагането на децата с аутизъм да развият както вербални, така и невербални комуникативни умения. Терапията за деца с аутизъм често се фокусира върху „прагматиката“ (социалните правила на езика) и им помага да разберат как да използват общуването, за да се свързват с другите.

4. На каква възраст трябва да се притеснявам, ако детето ми не говори?

Повечето експерти препоръчват професионална оценка, ако детето не използва думи до 18-месечна възраст или не използва фрази от две думи до 2-годишна възраст. Въпреки това, ако имате притеснения на каквато и да е възраст, винаги е по-добре да потърсите консултация по-рано, вместо да прилагате подхода „да изчакаме и да видим“. Ранната интервенция е най-ефективният начин за подпомагане на развитието.