Дейности за стимулиране развитието на мозъка при деца под 6 години
В тази статия: Дейности за развитие на детския мозък | Игри с движения на ръцете | Правене на бъркотия | Четене | Опознаване чрез катерене | Гушкане | Повтаряй след мен | Задаване на въпроси
В тази статия
- Дейности за развитие на детския мозък
- Игри с движения на ръцете
- Правене на бъркотия
- Четене
- Опознаване чрез катерене
- Гушкане
- Повтаряй след мен
- Задаване на въпроси
Според четирите етапа на когнитивното развитие на Жан Пиаже, децата учат по различен начин от възрастните. Те разчитат изключително много на своята среда и сетива, отколкото на логическото мислене. Това означава, че децата зависят от положителните взаимодействия, грижата, обичта и опознаването на света, за да стимулират мозъчното си развитие. За да помогнете на мозъка на детето си да изгражда невронни връзки по-бързо, опитайте някои от следните увлекателни дейности за развитие на мозъка!
Дейности за развитие на детския мозък
Игри с движения на ръцете
Тъй като децата учат по-добре чрез сетивата си, като допир и зрение, учете детето си да играе игри, включващи движения с ръце. Тези видове дейности за развитие на мозъка включват игри като „Пляскала баба ръчички“, „Ку-ку“ и кукли за пръсти или ръце, които помагат на детето ви да се научи на взаимодействие чрез невербални сигнали (движения с ръце), език и зрение.
Правене на бъркотия
Да, насърчавайте вашето бебе, дете в яслена възраст или предучилищна възраст да прави бъркотия! Макар че това означава допълнително чистене за вас, подобни занимания обогатяват разбирането на детето за заобикалящия го свят чрез изследване на сетивата. Когато едно дете се цапа с храна, пръст, сензорни кутии и други подобни, то активира повечето или всичките си пет сетива едновременно.
Нека разгледаме един пример: ако позволите на вашето бебе да се цапа с храната си, то…
- Опознава текстурата и температурата на храната чрез допир
- Чува размачкването и притискането на храната между пръстчетата си
- Вижда как храната променя формата си, когато бъде намачкана
- Опитва храната на вкус, опознавайки различни плодове и зеленчуци
- Помирисва храната с нослето си и разпознава ароматите, които му харесват

Четене
Ранната любов към четенето стимулира изграждането на повече невронни връзки за разбиране и последващо използване на езика в ежедневните разговори. Най-подходящият момент да започнете да четете на детето е веднага! Дори ако имате новородено бебе, ранното четене е идеалната възможност да поставите основите за развитието на езиковите умения.
Опознаване чрез катерене
Разбира се, катеренето развива грубата моторика на детето, но това е и една от онези дейности за детския мозък, която подобрява баланса, координацията и пространствената ориентация. Игрите за учене за деца в предучилищна възраст включват и времето за игра на площадка с катерене по съоръженията. Как точно обаче катеренето подпомага развитието на детския мозък?
Дейностите за мозъка като катеренето:
- Подобряват концентрацията
- Помагат на детето ви да решава проблеми (вземане на решения къде да постави ръцете и краката си, за да се покатери най-успешно)
- Помагат на мозъка с течение на времето да развие логическо мислене, като например визуализация (предварително планиране чрез представяне на маршрута за изкачване)
- Повишават увереността и решителността на детето
Гушкане
Физическият контакт е силно свързан със стимулирането на мозъчната дейност при бебетата и малките деца! Според списание Development and Psychopathology изследователи са открили, че при малките деца, които са били гушкани и държани на ръце по-малко от своите родители, се наблюдават повече признаци на дистрес в техния ДНК профил, както и по-бавен напредък в развитието. Така че следващия път, когато си помислите, че държите или гушкате бебето си твърде много, не се тревожете! Напротив, продължавайте да се гушкате с детето си през яслените години и след това, за да подпомогнете развитието на неговия мозък!

Повтаряй след мен
Това е една от образователните игри за деца, която може да се играе навсякъде! Просто накарайте детето си да повтори ритъма, когато пляскате с ръце. С времето детето ви ще се научи да брои заедно с всеки ритмичен удар, разбирайки, че числата са нещо повече от просто повтаряне на думи. То ще започне да усвоява основите на простата математика и ще забелязва закономерности в ежедневието.
Задаване на въпроси
Щом вашето дете започне да говори, задавайте въпроси, свързани с ежедневните ситуации. Питайте го за всичко, което правите през деня, съобразно конкретната дейност. Ако готвите заедно с детето си, задавайте въпроси какво трябва да направите след това или какво според него ще се случи при смесването на съставките. Например: „Какво ще стане, когато сложим курабийките във фурната?“
Въпросите стимулират развитието на детския мозък, като насочват детето ви към логическото мислене. Освен това те събуждат и любопитството му към заобикалящия го свят!
Развитието на детския мозък протича естествено през целия живот на детето. Всяко дете обаче завършва 90% от мозъчното си развитие още преди да постъпи в първи клас. За да сте сигурни, че вашето дете разгръща пълния си потенциал по отношение на развитието на мозъка, опитайте се да включвате някои от горните стимулиращи дейности всеки ден!
От Liz Talton