Играйте навън! 20+ забавни игри на открито за деца за реч и развитие

Съдържание

1. Ненадминатата сила на играта на открито за детското развитие
2. Забавни игри на открито за деца, които ще накарат всички да говорят и да се движат!
3. Увеличаване на ползите: Участие на родителите и синергия със Speech Blubs
4. Готови ли сте да започнете? Изберете своя план днес!
5. Често задавани въпроси относно игрите на открито и езиково-говорното развитие

Спомняте ли си онези безкрайни летни дни от вашето детство? Слънцето върху лицето ви, тревата под босите ви крака, ехото от детски смях по улицата, докато играехте на гоненица чак до здрач? За много от нас тези спомени са живи и изпълнени с чистата радост от приключенията на открито. Но в днешния свят, препълнен с екрани, понякога изглежда, че тези възможности за спонтанна, свободна игра навън стават все по-малко.

Но ето я и прекрасната истина: излизането навън и играта не са просто носталгия; те са изключително важна съставка за цялостното развитие на детето, особено когато става въпрос за комуникационните му умения. В Speech Blubs вярваме, че децата трябва да бъдат овластени да „изразяват свободно мислите и чувствата си“, и знаем, че пълноценното общуване разцъфтява в най-различни среди – включително и сред природата. Тази статия ще ви поведе на пътешествие през над 20 любими игри на открито, които не просто носят радост и изразходват енергия, но и изграждат ключови физически, когнитивни, социални и най-вече говорни и езикови умения. Ще ви покажем как да вдъхнете нов живот на тези класически забавления и как те естествено насърчават същите тези умения за общуване, които развиваме чрез нашите иновативни преживявания за „умно екранно време“. Пригответе се да оставите устройствата (само за малко!) и да откриете как играта навън може да бъде мощен инструмент за израстването на вашето дете.

Ненадминатата сила на играта на открито за детското развитие

Излизането навън отваря вратата към свят от сензорни преживявания и възможности за учене, които затворените пространства просто няма как да пресъздадат. От усещането на вятъра върху кожата до разнообразните текстури на тревата и пръстта, всеки елемент от играта на открито ангажира сетивата на детето, подхранвайки любопитството му и неговото развитие.

Физическо развитие: Много повече от просто тичане наоколо

Игрите на открито са фантастична тренировка за растящото тяло. Те ангажират грубата моторика чрез бягане, скачане, подскачане на един крак и хвърляне, които са от съществено значение за координацията, баланса и цялостното физическо здраве. Помислете си за дете, което играе на криеница – то не просто се крие; то развива пространствена ориентация, ловкост и мускулен контрол. Или пък за игра на гоненица, където бързите смени на посоката и спринтовете усъвършенстват рефлексите и издръжливостта. Тези дейности укрепват основните мускулни групи, подобряват здравето на сърдечно-съдовата система и дори помагат за фината моторика чрез действия като вдигане на камъче при игра на дама или прицелване с торбичка при корнхол.

Когнитивно развитие: Ум в движение

Освен физическите ползи, играта на открито е мощен двигател за когнитивното израстване. Децата непрекъснато решават проблеми: „Къде е най-доброто място да се скрия?“ на криеница; „Колко далеч трябва да хвърля тази топка?“; „Каква е последователността на дамата?“ Тези игри насърчават стратегическото мислене, планирането и паметта. Те развиват също творчеството и въображението, превръщайки обикновена пръчка във вълшебна пръчица или полянка с трева – в леговище на дракон. Разбирането и следването на инструкции от няколко стъпки, запомнянето на правила и адаптирането към променящи се сценарии в играта са когнитивни упражнения, които подготвят децата за успех в училище.

Социално-емоционално развитие: Учене на житейски уроци чрез игра

Може би една от най-значимите ползи от игрите на открито е тяхната роля в социално-емоционалното развитие. Играта с други деца учи на безценни житейски умения:

• Редуване и споделяне: Всяка игра има определен ред, изискващ от играчите да изчакат своя ред и да споделят предметите за игра.
• Преговори и компромиси: Вземането на решения за правилата, отборите или вариантите на играта изисква комуникация и взаимно разбиране.
• Емпатия и разбиране на чуждата гледна точка: Осъзнаване как се чувстват другите, когато печелят или губят, или как собствените действия влияят на групата.
• Разрешаване на конфликти: Научаване за справяне с несъгласията относно правилата или справедливостта на играта.
• Изграждане на увереност: Успешното участие в игра, добрият ход или дори само избирането в отбор повишават самочувствието.
• Емоционална регулация: Овладяване на вълнението от победата или разочарованието от загубата в една подкрепяща среда за игра.

Тези преживявания са фундаментални за изграждането на устойчивост, социална компетентност и положителна представа за себе си.

Развитие на езика и комуникацията: Да говорим свободно под слънчевите лъчи

Тук се крие истинската магия и мястото, където игрите на открито се превръщат в перфектно допълнение към нашата мисия в Speech Blubs. Игрите навън са естествена среда без излишен натиск, в която децата могат да упражняват и разширяват своите езикови и комуникационни умения.

• Следване на инструкции: Почти всяка игра включва слушане и изпълнение на насоки – от „броене до десет“ на криеница до правене на гигантски крачки напред. Това укрепва рецептивния език (разбирането на речта).
• Експресивен език: Децата назовават действия („Тичам!“), описват наблюдения („Виждам те!“), задават въпроси („Чий ред е?“) и разказват за играта си.
• Обогатяване на речника: Усвояване на нови думи, свързани с движения (скачам, подскок, бягам), посоки (напред, назад, наляво, надясно), емоции (развълнуван, ядосан) и специфични за играта термини (гонен, база, спаси се).
• Социална комуникация: Упражняване на водене на диалог с редуване, иницииране на контакт, договаряне на правила и изразяване на желания и нужди. За родител, чието дете се учи да вербализира молби, въпроси като „Може ли аз първи?“ или „Къде да се скрия?“ в хода на играта предоставят ценна практика от реалния живот.
• Разказване на истории и въображение: Тематичните игри и гоненици насърчават децата да измислят сюжетни линии, да поддържат напрежение и да влизат в роли, което подобрява уменията им да разказват и да участват във въображаеми игри.
• Сила на гласа и интонация: Извикването на команди като „Стоп!“ позволява на децата да експериментират с модулацията на гласа – ключов аспект от прагматичната комуникация.

В Speech Blubs знаем, че изучаването на езика е най-ефективно, когато е ангажиращо и интерактивно. Нашето приложение се роди от личния опит на основателите ни, които са израснали с говорни затруднения и са създали инструмента, от който са имали нужда навремето. Посветили сме се на това да предоставим бързо, ефективно и радостно решение за всяко едно от четири деца, нуждаещи се от езикова подкрепа, съчетавайки научни принципи с игра. Това хармонира идеално с интерактивното, естествено учене, което предлагат игрите на открито. Когато детето се упражнява да „тича“ навън, то след това може да затвърди тази дума и действието ѝ чрез упражненията за глаголи за действие в нашето приложение, които използват видео моделиране с реални връстници.

Не сте сигурни дали вашето дете би имало полза от малко допълнителна подкрепа в общуването? Направете нашия кратък 3-минутен предварителен скрининг тест, за да получите бърза оценка и 7-дневен безплатен пробен период.

Забавни игри на открито за деца, които ще накарат всички да говорят и да се движат!

Нека се потопим в някои фантастични игри на открито, които гарантирано ще донесат усмивки, смях и тласък за комуникационните умения на вашето дете. Разделихме ги в категории за по-лесно разглеждане, но помнете: най-хубавите игри често са тези, които се развиват заедно с въображението на самото дете!

Класически любими игри: Прости правила, голямо забавление

Тези вечни игри се учат лесно и предлагат безкрайни възможности за вербално общуване.

1. Криеница

• Как се играе: Един играч е този, който „жуми“ – той брои на глас със затворени очи, докато останалите се крият. След като приключи с броенето, тръгва да търси скритите играчи. Последният открит често става следващият, който ще жуми.
• Ползи за комуникацията: Тази игра е фантастична за упражняване на броене, усвояване на предлози („зад дървото“, „под пързалката“) и използване на описателен език при даване на подсказки или описване на скривалищата. Децата също така се учат да викат по име, да се ослушват за звуци и да преговарят („Може ли още пет секунди?“).
• Връзка със Speech Blubs: Точно както децата се учат, като наблюдават как връстниците им играят на криеница, нашето приложение използва уникална методика за видео моделиране, при която малчуганите учат, гледайки и имитирайки други деца. Това активно наблюдение на истински уста и реални движения помага на децата да усвоят сложни комуникационни умения много по-ефективно, отколкото пасивното гледане.

2. Гоненица

• Как се играе: Един играч е гонещ и преследва останалите. Всеки докоснат играч става новият гонещ.
• Ползи за комуникацията: Отлична възможност за упражняване на фрази като „Ти си!“ или „Хванах те!“, както и думи за действие като „бягай“, „гоня“, „бързо“ и „спри“. Децата се учат да съобщават ролята си („Аз гоня!“) и да използват преки команди.
• Съвет за родители: Въведете варианти като „замръзванка“ (където докоснатите играчи замръзват, докато не бъдат размразени от друг играч). Това добавя комуникативния аспект на „замръзване“ и „размразяване“, разширявайки речника за състояния и действия.

3. Дама

• Как се играе: Начертайте поле за дама с тебешир и номерирайте квадратчетата. Играчите хвърлят камъче в квадратче, прескачат полето на един и два крака (пропускайки маркирания квадрат), вземат камъчето си на връщане и повтарят.
• Ползи за комуникацията: Перфектна за разпознаване на числа и броене, следване на последователни инструкции и използване на пространствени понятия („пред“, „зад“, „до“). За по-малките деца дори простото назоваване на глас на числата, върху които стъпват, е чудесна практика.
• Връзка със Speech Blubs: Нашето приложение предлага разнообразни раздели, които помагат на децата да разберат последователността и понятията за числа – точно както при дамата. Способността да се изговарят правилно числата и да се следват модели е важна стъпка към по-сложни езикови структури.

4. Червена светлина, зелена светлина (Светофар)

• Как се играе: Един играч е „светофарът“ и застава в единия край на двора с гръб към останалите, които са „движението“. Светофарът вика „Зелена светлина!“ и децата тичат напред. Когато извика „Червена светлина!“, той се обръща с лице, а всеки, който все още се движи, трябва да се върне на старта.
• Ползи за комуникацията: Изключително полезна за разбиране и следване на команди („спри“, „тръгни“), упражняване на силата на гласа и интонацията („Червена светлина!“), както и за развиване на саморегулация чрез реагиране на вербални сигнали.
• Съвет за родители: Насърчавайте детето, което е „светофар“, да изговаря думите ясно, а децата в „движението“ да описват действията или усещанията си („Почти се помръднах!“).

5. Пате, пате, гъска (Duck, Duck, Goose)

• Как се играе: Децата сядат в кръг. Един играч обикаля, потупва ги по главите и казва „пате, пате, пате“, докато не избере някого за „гъска“. Тогава „гъската“ се впуска да гони първия играч около кръга.
• Стимулиране на общуването: Упражняване на повтарящи се думи („пате, пате, гъска“), разбиране на правилата и социално взаимодействие. Това е прекрасна игра за малки деца за упражняване на ясна вокализация и спазване на ред в група.

Игри за екипна работа и стратегия: Изграждане на социални езикови умения

Тези игри насърчават сътрудничеството, преговорите и по-сложните комуникативни стратегии.

6. Завладей знамето (Capture the Flag)

• Как се играе: Разделете се на два отбора. Всеки отбор скрива своето „знаме“ (кърпа или тениска) на своята територия. Целта е да вземете знамето на противника и да го върнете в своята база, докато пазите своето.
• Стимулиране на общуването: Тази игра е истински двигател за водене на преговори („Ти пази тук, а аз отивам там!“), стратегическо планиране, описателен език („Зад големия дъб е!“) и словесно изразяване на отборните решения. Играчите трябва да съобщават местоположението си, да предупреждават съотборниците си и да назовават противниците.
• Връзката със Speech Blubs: За децата, които изпитват затруднения с последователността и изразяването на сложни идеи, игри като „Завладей знамето“ предлагат богата практика. Дейностите за разказване на истории и подреждане на събития в нашето приложение помагат на децата да организират мислите си и да изразяват плановете си, правейки ги по-успешни в общуването по време на отборни игри.

7. Ритни консервата (Kick the Can)

• Как се играе: Комбинация между криеница и гоненица. Един играч „гони“ и пази празна кутия (консерва). Останалите се крият. Гонещият търси играчите, извиква името на намереното дете и се състезава с него към кутията. Ако гонещият стигне пръв, играчът отива в „затвора“. Ако скрит играч успее да изрита кутията, всички „затворници“ биват освободени.
• Стимулиране на общуването: Насърчава тактическата комуникация, извикването на имена и викането на „Ритни консервата! Спасени са всички!“. Играта развива пространственото мислене и използването на описателен език при спомняне на скривалищата.

8. Дърпане на въже

• Как се играе: Два отбора дърпат въже от противоположните му краища, опитвайки се да издърпат противниковия отбор отвъд централната линия.
• Стимулиране на общуването: Насърчава екипната работа и вербалното окуражаване („Дърпай! Дърпай по-силно!“). Децата се учат да координират действията си с думи и да мотивират съотборниците си. Играта също така дискретно въвежда понятия за сила и съпротива.

9. Спомагателно хвърляне (Spud)

• Как се играе: Един играч хвърля топка високо нагоре и извиква името на друг играч. Нареченото дете се опитва да хване топката, докато останалите се разбягват. Щом я хване, играчът извиква „Стоп!“ (или „Spud!“) и всички замръзват. Хваналият топката прави четири крачки към най-близкия играч и се опитва да го улучи.
• Стимулиране на общуването: Силно извикване на имена, викове „Стоп!“ и споделяне на изненада или вълнение. Играта включва и бързо вземане на решения под напрежение, което стимулира бързите словесни реакции.

10. Музикални столове / Музикални статуи

• Как се играе: (Столове) Наредете столове в кръг – с един по-малко от броя на играчите. Звучи музика и всички обикалят. Когато музиката спре, децата бързат да седнат. При всеки рунд се премахва по един стол. (Статуи) Децата танцуват, докато звучи музика, и замръзват щом спре. Всеки, който се размърда, изгаря.
• Стимулиране на общуването: Следване на звукови сигнали, изразяване на предпочитания („Обожавам тази песен!“), както и споделяне на разочарование или вълнение. Тези игри помагат на децата да разберат абстрактни понятия като „замръзни“ и „стоп“ и да реагират своевременно.

Активни предизвикателства: Движение и експресивна реч

Тези игри карат сърцето да бие по-бързо и стимулират децата да използват думи за действие и описателен език.

11. Кон (Horse или PIG)

• Как се играе: С баскетболна топка и кош играчите стрелят по ред. Ако даден играч отбележи кош, следващият трябва да повтори същия изстрел от точно същото място. Ако пропусне, получава буква (напр. К-О-Н).
• Стимулиране на общуването: Описване на изстрелите („Сега ще стрелям от фала!“), обясняване на техники и изразяване на емоции или насърчение. Страхотна игра за развиване на спортния речник и феърплея.
• Съвет за родители: За по-малките деца се съсредоточете просто върху изрази като „Мой ред е!“ или „Твой ред е!“, както и върху назоваването на топката и коша.

12. Четири квадрата (Foursquare)

• Как се играе: Голям квадрат се разделя на четири номерирани полета (1–4). Играчите си подават гумена топка с ръце, опитвайки се тя да тупне в квадрата на друг играч. Ако някой сгреши или изпрати топката в аут, отива в най-ниския квадрат (или изгаря).
• Стимулиране на общуването: Посочване на съперниците, обявяване на сервиса и договаряне на правила. Отличен начин за упражняване на пространствени понятия и бързи словесни отговори.

13. Двойно въже (Double Dutch)

• Как се играе: Две дълги въжета за скачане се въртят в противоположни посоки от двама души. Скачащият влиза и скача едновременно през двете въжета.
• Стимулиране на общуването: Ритъм, броене, синхронизиране на действията с въртящите („Готови, старт!“) и понякога пеене на римушки. Това изисква прецизен усет за темпо и слухова обработка, които са основополагащи за ритъма на речта.
• Връзката със Speech Blubs: Нашият фокус върху слуховата обработка и ритъма на речта чрез забавни дейности предлага подкрепяща среда за децата, които намират ритмичните изисквания на подобни игри с въже за предизвикателни.

14. Горещ картоф

• Как се играе: Играчите сядат в кръг и бързо си подават „картоф“ (топка или торбичка) на фона на музика. Когато музиката спре, този, в когото е картофът, изгаря.
• Стимулиране на общуването: Бързи указания („Подай го!“), изразяване на спешност и усвояване на концепциите „вътре“ и „вън“. Насърчава бързите словесни реакции и спазването на ред.

15. Торбички в дупката (Corn Hole)

• Как се играе: Отборите хвърлят малки платнени торбички с боб или царевица към наклонена платформа с дупка. Точки се дават за попадане върху дъската или директно в дупката.
• Стимулиране на общуването: Броене на точките, аплодиране на съотборниците и вземане на прости стратегически решения („Цели се в дупката!“). Чудесна възможност за разговори за числа и положително социално насърчение.

Творчески и въображаеми игри: Събуждане на разказваческия талант и ролевите игри

Тези игри разчитат на въображението на детето, като насърчават описателния език и измислянето на истории.

16. Призрак в гробището (Ghost in the Graveyard)

• Как се играе: Определят се „база“ и „призрак“. Призракът се крие, докато останалите броят до „полунощ“ (напр. „1 часа, 2 часа...“). Децата започват да търсят призрака и първият, който го забележи, вика: „Призрак в гробището!“. Тогава призракът хуква да гони всички обратно към базата.
• Стимулиране на общуването: Изграждане на съспенс („Къде ли е призракът?“), отправяне на предупреждения и използване на образни думи за пресъздаване на атмосферата. Играта е превъзходна за развиване на умения за разказване и изразяване на страх или вълнение.

17. Забоди опашката (на магарето/животното)

• Как се играе: Нарисувайте животно върху картон. Завържете очите на играча, завъртете го и го накарайте да се опита да забоде „опашката“ на правилното място.
• Стимулиране на общуването: Даване на насоки („Наляво! Надясно!“), използване на посоки и изразяване на окуражаване или приятелска закачка.

18. Майко, може ли? (Mother May I?)

• Как се играе: Един играч е „Майката“ и застава от едната страна. Останалите се нареждат отсреща. Играчите питат: „Майко, може ли да направя [брой] [вид] крачки?“ (напр. „3 гигантски крачки“, „5 бебешки крачки“). Майката отговаря с „Да, може“ или предлага друг вариант.
• Стимулиране на общуването: Учтиво задаване на въпроси, използване на описателни прилагателни за видовете крачки, следване на многоетапни инструкции и креативно формулиране на молбите. Тази игра усъвършенства умението за водене на словесни преговори и учтиво изразяване.

19. Саймън казва (Simon Says)

• Как се играе: Един играч е „Саймън“ и дава команди, като задължително ги започва със „Саймън казва“. Играчите изпълняват действието само ако преди него е изречено „Саймън казва“.
• Стимулиране на общуването: Изключително важно за слуховото внимание (изчакване на фразата „Саймън казва“), изпълнението на инструкции и разбирането на условни правила. Също така дава възможност на водещия играч да се упражнява в подаването на ясни и точни команди.

20. Пръчките на Пух (Pooh Sticks)

• Как се играе: Намерете мост над ручей или рекичка. Всеки играч пуска пръчка във водата от едната страна на моста и след това тича към другата страна, за да види чия пръчка ще се покаже първа.
• Стимулиране на общуването: Описване на пръчките („моята е голяма и кафява!“), викане за подкрепа и обясняване на понятия като „пръв“ и „последен“. Това е спокойна игра за наблюдение, която обогатява описателния речник.

Умножаване на ползите: Участието на родителите и синергията със Speech Blubs

Силата на тези игри на открито се разгръща истински, когато родителите и близките участват активно. Вашето включване не само прави заниманията по-забавни, но и служи като богат модел за подражание в езиковото и социалното общуване. Разговаряйте по време на играта, назовавайте действията, задавайте отворени въпроси и стимулирайте детето си да изразява своите мисли.

В Speech Blubs знаем отлично, че подкрепата за проговарянето и развитието на детето е постоянен процес – както пред екрана, така и далеч от него. Нашето приложение е създадено като мощно допълнение към цялостния план за развитие на детето и към професионалната логопедия, когато тя е необходима. Ние предлагаме интелигентна алтернатива на пасивното гледане, насърчавайки ползотворно екранно време, което провокира активно взаимодействие и учене.

Нашият уникален метод на видео моделиране – при който децата учат, като наблюдават и имитират свои връстници – е научно доказан и помага за изграждането на широк спектър от речеви и езикови умения. От упражняването на конкретни звуци до обогатяването на речника и усвояването на изречения, Speech Blubs предлага радостно, бързо и ефективно решение. Гордеем се с трайно високите си оценки по скалата MARS (Mobile App Rating Scale), както и с безбройните отзиви от родители, които стават свидетели на невероятен напредък у своите деца.

Съчетаването на игрите навън с използването на Speech Blubs създава забележителна синергия. Представете си как детето упражнява звуци на животни в нашата тема „Царството на животните“, а след това излиза на двора да играе на гоненица с животни, издавайки същите звуци по време на бягането. Това пренася наученото от екрана директно в реалния свят и затвърждава уменията в най-различни ситуации.

Готови ли сте да започнете? Изберете своя план днес!

Да дадете увереност на детето си да общува свободно е един от най-прекрасните подаръци, които можете да му направите. Комбинирането на игрите на открито с целенасочената подкрепа от Speech Blubs създава несравнимо по рода си преживяване.

Предлагаме гъвкави абонаментни планове според нуждите на вашето семейство:

• Месечен план: Само за $14.99 на месец.
• Годишен план: Най-изгодният ни вариант за $59.99 на година, което се равнява на невероятните $4.99 на месец! Това е 66% спестяване в сравнение с месечния план.

Изборът на годишен план не е само въпрос на спестяване – той ви дава достъп до допълнителни предимства, които ще обогатят развитието на вашето дете:

• Възползвайте се от 7-дневен безплатен пробен период, за да изпробвате всички функции, преди да решите.
• Получавате ексклузивен достъп до допълнителното приложение Reading Blubs за насърчаване на ранните умения за четене.
• Получавате ранен достъп до нови актуализации и денонощен отговор от поддръжката ни (до 24 часа) при всякакви въпроси.

Месечният план не включва тези ексклузивни предимства. За най-добра цена, най-много възможности и шанс да тествате всичко напълно свободно, годишният план е категорично най-правилният избор.

Присъединете се към хилядите семейства, които вече се радват на прекрасни резултати. Изтеглете Speech Blubs днес и разгърнете пълния комуникативен потенциал на вашето дете.

Изтеглете Speech Blubs от App Store Вземете Speech Blubs от Google Play Или, ако предпочитате да се регистрирате през компютър, създайте профил и започнете своя 7-дневен безплатен пробен период още днес! Не забравяйте да изберете годишния план, за да получите безплатния пробен период и всички ексклузивни предимства.

Често задавани въпроси за играта на открито и езиково-говорното развитие

В1: Как конкретно игрите на открито помагат за говорното развитие, освен чисто общото общуване?

О1: Игрите на открито носят уникални ползи за говорното развитие, като създават динамична среда за използване на езика. Децата се учат да следват сложни словесни инструкции (импресивна реч), да дават команди (експресивна реч), обогатяват речника си с думи за действия, посоки и емоции и развиват социални комуникативни умения като преговаряне и спазване на ред. Самата физическа активност също стимулира когнитивните функции, които са пряко свързани с езиковата обработка.

В2: Детето ми проговаря по-късно. Могат ли игрите на открито наистина да помогнат, или ни е необходима официална терапия?

О2: Игрите на открито определено могат да имат положителен ефект, като осигуряват естествена и увлекателна среда за езикова практика, дори и при късно проговарящи деца. Те създават мотивация за общуване чрез игра. Въпреки това, при дете с проговаряне на по-късен етап, игрите на открито са чудесно допълнение, а не заместител на професионалната помощ. Препоръчваме ви да се консултирате с логопед за правилна оценка. Инструменти като Speech Blubs също могат да предложат значителна подкрепа, осигурявайки целенасочена практика под формата на игра и съчетавайки научни принципи в забавни занимания с „умно екранно време“, които прекрасно допълват както игрите на открито, така и посещенията при логопед.

В3: Какво да направя, ако детето ми предпочита времето пред екрана пред играта навън? Как да го насърча да играе на открито?

О3: Всичко се свежда до баланс и превръщане на играта навън в нещо неустоимо! Започнете с предложения за игри, свързани с неговите интереси. Ако например обожава супергерои – играйте на игра, в която „лети“ или „спасява“ нещо. Постепенно въвеждайте нови игри и най-важното – участвайте заедно с него! Вашият ентусиазъм е заразен. Можете също така да представите приложението Speech Blubs като „умно екранно време“, което действа в пълна хармония с приключенията на открито. Например след дейност в приложението, посветена на животинските звуци, предложете да излезете навън, за да „потърсите“ тези животни или да играете на игра, в която всеки издава звук на животно.

В4: Как Speech Blubs се съчетава с идеята за активна игра на открито?

О4: В Speech Blubs вярваме в подкрепата на всеки аспект от развитието на детето. Приложението ни предлага „умно екранно време“, което е активно, ангажиращо и специално разработено да насърчава комуникативните умения. Когато децата играят навън, те учат чрез преживяване, а Speech Blubs помага за затвърждаването на тези научени понятия и думи чрез нашата уникална технология за видео моделиране. Например, ако детето ви учи глаголи за действие като „тичам“ или „скачам“ в приложението, то може веднага да приложи и затвърди тези знания по време на игра на гоненица или дама. Така се създава мощен цикъл на учене, в който реалната игра и целенасочените занимания в приложението се допълват взаимно, давайки увереност на децата свободно да изразяват мислите и чувствата си.