Разстройство от аутистичния спектър: Принципи и цели на терапията

• Приложен поведенчески анализ (ABA)
• • Какво представлява?
  • Продължителност на терапията
  • Недостатъци
• Терапия за развитие на взаимоотношенията (RDI)
• • Какво представлява?
  • Участие на родителите
  • Недостатъци
• Сензорна интеграция и свързани терапии
• • Как работи
• Цели и задачи на терапията
• • Целите, които могат да бъдат заложени по време на логопедия, могат да включват:

Първо и най-важно: не се паникьосвайте!

Всяко дете с диагноза разстройство от аутистичния спектър (РАС) е уникално, затова логопедите адаптират всички терапевтични техники и цели спрямо индивидуалните нужди на детето. Тази публикация описва основните терапии, които педиатърът или лекарят на вашето дете може да препоръча, както и какво биха могли да включват те.

Отново подчертаваме: логопедите подхождат индивидуално към всяка терапия. Поради това те може да не препоръчат всички изброени терапии, а някои от тях може да изискват повече усилия от други! Ако имате въпроси, вижте как децата с аутизъм използват Speech Blubs или спокойно се свържете с мен за повече информация!

Надяваме се тази статия да повиши осведомеността за аутизма и да внесе яснота около терапевтичните подходи.

Приложен поведенчески анализ (ABA)

ABA е една от най-широко използваните терапии за деца с диагноза РАС. Логопедите знаят, че тя е по-ефективна при деца под петгодишна възраст, но и по-големите деца също могат да постигнат успех с нея.

Какво представлява?

ABA подпомага усвояването на социални, двигателни и вербални умения. Тази терапия може да развие и уменията за разсъждение, както и да помогне при предизвикателно поведение. Терапевтът работи по тези цели чрез игрови дейности и наблюдава детето в естествената му среда. Това може да бъде дори в детската градина или на детската площадка, тъй като именно там най-често се проявяват трудностите в поведението.

Продължителност на терапията

Продължителността на терапията варира, но обикновено тя е много интензивна и може да включва между 20 и 40 часа седмично. Терапевтът работи с родителите/настойниците у дома, за да осигури пренос на уменията и последователност, когато той самият не присъства. Макар и отнемащо време, когато родителите усвоят стратегиите на терапевта, това помага за генерализиране на наученото и намалява разочарованието у детето.

Недостатъци

Какъв е недостатъкът? Този тип терапия може да бъде доста скъп. Ако детето ви е на възраст между 1 и 3 години, можете да опитате да получите ABA терапия чрез услуги за ранна интервенция. След като детето надхвърли тази възраст, ще трябва да разчитате на застраховка или да заплащате самостоятелно, ако искате терапията да продължи!

https://www.youtube.com/watch?v=V9YDDpo9LWg

Терапия за развитие на взаимоотношенията (RDI)

RDI подходът е сравнително нов метод в терапията на разстройствата от аутистичния спектър. Създателите на програмата вярват, че RDI е най-подходящ за по-малки деца, но напредък и добри резултати се наблюдават и при по-големи деца.

Какво представлява?

RDI поставя фокус върху критичното мислене и начините за включване в социални взаимоотношения. В началото се работи с хората, с които детето общува най-често – като родителите и учителите. След това обхватът се разширява и включва връстници, както и хора, с които се контактува по-рядко (например служител в магазина). Методът много наподобява другите терапии за РАС, тъй като се фокусира върху социалното взаимодействие и комуникативните умения.

Участие на родителите

Родителите е важно да усвоят стратегиите и техниките на RDI. Вашето активно участие е ключово за успеха на детето! Всеки момент от ежедневието крие възможност за учене – децата могат да усвояват различни умения и стратегии, независимо от времето или мястото, на което се намирате.

Недостатъци

RDI е сравнително нов метод в областта на РАС, поради което все още няма достатъчно данни за ефективността му. Създателите на терапията обаче са провели множество проучвания, които показват положителни промени при децата, използващи програмата редовно.

За да постигнете успех, ще трябва да изгледате редица обучителни видеоклипове и дори да присъствате на конференции, за да преминете обучение и да получите нужната информация. Също така ще е необходимо редовно да се консултирате с RDI специалист, което може да изисква доста време и средства.

https://www.youtube.com/watch?v=njaRuqGnvr0

Сензорна интеграция и свързани терапии

Много деца с диагноза разстройство от аутистичния спектър изпитват затруднения при преработката на сензорна информация. Това може да включва чувствителност към шум, светлина, текстури и допир. Макар много деца да срещат подобни предизвикателства, при някои те отсъстват или не са толкова силно изразени.

Как работи

Проучванията показват, че провеждането на терапия за сензорна интеграция в индивидуална среда намалява проблемното поведение и/или сензорната чувствителност. Терапевтът се съсредоточава върху овладяването на конкретната област, към която детето проявява повишена чувствителност.

Например, ако детето ви е чувствително към допир, терапевтът постепенно ще въвежда начини за плавно преодоляване на тази свръхчувствителност. Той може нежно да гали ръчичката на детето или да използва различни материи върху ръката му, за да намали постепенно острите реакции.

Терапията се провежда предимно под формата на игра и може да наподобява забавна активност, за да не плаши детето. То няма да бъде принуждавано да прави нищо насила, но ще бъде уверено насърчавано да постига напредък.

По време на сесията могат да се използват разнообразни стратегии, включително въртене на стол или игри в спортен салон, за да се намали свръхактивността. Тази терапия може да ви се стори по-нестандартна от традиционните методи, но подходете с отворено съзнание и гъвкавост!

Цели и задачи на терапията

Точно както терапевтичните подходи, така и целите и задачите ще варират в зависимост от възможностите на вашето дете, неговата поносимост и специалиста, който провежда терапията. Основният специалист, към когото следва да се обърнете за детето си, е логопед. Логопедът ще постави фокус върху социалното взаимодействие и комуникацията, като включи родителите, общността, връстниците и образователната среда за изграждането на цялостна терапевтична програма.

Целите, които могат да бъдат заложени по време на логопедия, могат да включват:

Отново подчертаваме – всяко дете е различно, затова техниките, целите и задачите винаги ще бъдат строго индивидуални! Доверете се на специалистите, изтеглете Speech Blubs и не се колебайте да зададете всички въпроси, които ви вълнуват!