Умно екранно време за страхотни говорни умения

Само след няколко неконтролирани взаимодействия с екрана те се оказват в дигитална фантазия, неспособни да изградят пълноценни връзки с други хора, а говорните и езиковите им умения страдат в резултат на това.

Да, дигиталната зависимост наистина съществува

Изследванията показват, че дигиталната зависимост е съвсем реален, глобален проблем – до степен, в която учените вече я сравняват с тежки зависимости като употребата на наркотици и хазарта. Децата и тийнейджърите са най-застрашени. 

Ако децата развиват пристрастяване към своите дигитални светове на фантазия, тогава наша отговорност като родители, терапевти и учители е да създадем стимулираща реалност, която да ги подтиква да се включват в недигитални дейности, така че да искат да играят, да учат и най-вече – да общуват и да създават връзки. Всеки родител иска детето му да живее пълноценен живот, а ключът към това е насърчаването на смислени взаимоотношения и чувство за цел.  

Как Speech Blubs подхожда към дигиталната зависимост

Speech Blubs е приложение за езикова терапия с богата библиотека от над 1500 занимания, филтри за лице, дейности с гласово активиране и образователни бонус видеа. Започнете своя безплатен пробен период днес и открийте увлекателни занимания като изучаване на числа, цветове, форми, животни и много други!

Това, което прави Speech Blubs уникално, е фактът, че е създадено от четирима приятели, които като деца са имали говорни затруднения и са посещавали логопедия. И четиримата се развиват професионално в дигиталната сфера, но преди няколко години се обединяват с мисията да помагат на децата да проговорят.

Бяхме силно впечатлени от идеята за огледалната система на мозъка и осъзнахме, че ако запишем и покажем как деца демонстрират говорни упражнения, звуци, думи и фрази, тогава невроните на децата, които гледат от другата страна на екрана, ще се активират по начин, който им позволява да имитират това, което виждат.

Скоро мисията на компанията ни се разшири от подпомагане на деца с типично развитие в усвояването на говора и езика към работа и занимания с деца с аутизъм, синдром на Даун и други състояния!

Нашето приложение не позволява пасивно гледане – нещо, което подхранва зависимостта. Вместо това децата преживяват истинска човешка връзка с децата в нашето приложение. Чрез активно гледане те се учат да подобряват говорните си умения и допълнително развиват способността си да общуват – изведнъж те имат цел!

Научно доказано е, че определени видове екранно време са от полза за развитието на детето ви, ако от другата страна на екрана има жив човек. Видеочатът, концепцията, върху която е изградено нашето приложение, носи множество положителни ползи благодарение на взаимодействията, които детето ви има с хората от другата страна.

Това създава висока степен на ангажираност, която помага на децата да учат чрез подражание и имитация – научният феномен, на който се основава нашето приложение. Видеочатът добавя и елемента на социална спонтанност и реципрочност, тоест естествения диалог между събеседниците в разговора. Това прави тази форма на екранно време много по-смислена за децата в сравнение с пасивните форми, тъй като те започват да осъзнават и че различните хора имат различни гледни точки.

Ако искате да научите повече за подхода на Speech Blubs към дигиталната зависимост, можете да гледате следното TEDx видео, в което Митя Маусар, съосновател на Speech Blubs и баща на 4 момчета, обяснява как екранното време може да стимулира когнитивните способности на децата.

https://www.youtube.com/watch?v=U0_MG4fKpAI

Трябва ли да се притеснявате за екранното време?

Някои родители се тревожат за времето пред екрана, а много учители забраняват дигиталните устройства в класните стаи. Макар мотивацията зад това да е достойна за уважение, суровата реалност е, че екраните са тук и няма да изчезнат. Като се преструваме, че екраните не съществуват, ние само задълбочаваме проблема и пилеем един изключително ценен ресурс.

Децата могат да бъдат научени да приемат дигиталния свят и възможностите за обучение, които той предоставя, без да се „пристрастяват“ към него, стига да бъдат поставени ясни граници. Използвайки екрана заедно с детето си и налагайки строги времеви ограничения, вие му позволявате да учи и да се развива чрез умно екранно време и полезно съдържание, което може да бъде подбрано специално с образователна цел.

Помислете за това: ако се отнасяте към дигиталния екран по начина, по който се отнасяте към една книга, това ще бъде само от полза за вашето дете. Екраните, точно както и книгите, няма да донесат никаква полза на детето ви, освен ако вие не му помогнете да надникне вътре и да прояви любопитство към знанието, което може да открие там.  

Дори Американската академия по педиатрия (AAP) промени гледната си точка и препоръките си относно екранното време. Те направиха това въз основа на научна, доказателствена информация, като тези насоки подкрепят философията на Speech Blubs. Ето тяхното обобщение:

Можете да прочетете повече за тези препоръки на уебсайта на Американската академия по педиатрия (AAP) и в тази статия.

И така, какво означава всичко това?

Може би най-важният основен извод от тези актуализирани насоки е знанието, че неограниченото използване на дигитални медии и екранно време е вредно за физическото и психическото здраве на детето и може да има сериозни последици. Проучванията разкриват, че неструктурираното, пасивно екранно време води до по-слаба свързаност в мозъчните зони, отговарящи за езика и когнитивния контрол. Дори мозъчната химия на вашето дете може да се промени, тъй като неконтролираното пасивно екранно време може да активира центровете за пристрастяване в детския мозък. 

Освен това децата под 5-годишна възраст трябва да прекарват повече време в активни игри, за да се стимулира правилното им развитие. Според Световната здравна организация (СЗО) малките деца, които водят предимно заседнал начин на живот (например при продължително, ненаблюдавано и пасивно екранно време), са изложени на повишен риск от затлъстяване, нарушения в развитието и заболявания на по-късен етап от живота. Заседналото поведение насърчава лоши навици, които се отразяват негативно на растежа на детето ви. Въпреки това насоките на СЗО посочват, че качественото седящо време, прекарано в учене и общуване, също е важно за детето ви – което в пълна сила важи и за качественото, контролирано екранно време. 

Ако смятате, че бихте искали да изпробвате умно екранно време и Speech Blubs, можете да изтеглите приложението Speech Blubs. То дори включва безплатен въпросник за оценка с доклад и конкретни практически стъпки, които да ви насочат какво да направите по-нататък, ако подозирате, че детето ви среща затруднения с говора или езика.

За повече информация относно приложението ни пишете на [email protected]. Знайте, че в лицето на Speech Blubs имате верен съюзник и че нашият най-голям успех е да видим как вашето дете разгръща пълния си потенциал.