Забавяне на проговарянето при 20-месечни деца: Ръководство за родители

Съдържание

1. Въведение
2. Основни етапи в говорното развитие на 20 месеца
3. Какво точно представлява забавянето на говора?
4. Тревожни знаци при 20-месечните деца
5. Причини за забавянето на говора
6. Забавяне на говора или аутизъм: Как да различим двете състояния
7. Как да подкрепите детето си у дома
8. Подходът на Speech Blubs: Разумно екранно време
9. Следващата стъпка: Професионална оценка
10. Цени и стойност: Инвестиция в гласа на вашето дете
11. Заключение
12. Често задавани въпроси

Въведение

Представете си, че сте на детската площадка и забелязвате как друго малко дете бърбори непрестанно, сочи всяко куче в парка и вика „Бау-бау!“, докато вашето 20-месечно дете мълчи, като може би само посочва с пръстче или дърпа ръкава ви, когато иска нещо за хапване. Това е момент, през който преминават много родители – онова внезапно, остро чувство на безпокойство, че малкото ви съкровище може би изостава. Ако в момента се сблъсквате с тишината там, където сте очаквали думи, не сте сами. Статистиката показва, че почти 1 на всеки 4 деца се сблъсква с някаква форма на говорно или езиково предизвикателство в ранното си развитие.

В Speech Blubs разбираме отлично този път. Нашите основатели са израснали с говорни затруднения и са създали точно този инструмент, който са искали да имат като деца. Нашата мисия е да помогнем на децата да „изразяват ума и сърцето си“, съчетавайки научните принципи с чистата радост от играта.

Целта на тази статия е да ви предостави цялостен поглед върху забавянето на говора при 20-месечните деца. Ще разгледаме как изглеждат типичните етапи на тази възраст, как да различите дете, което просто „проговаря по-късно“, от по-значително забавяне, какви са първопричините и кои са практическите, забавни стратегии, които можете да приложите у дома. В крайна сметка целта ни е да ви покажем, че макар забавянето на говора да изглежда стресиращо, то е и възможност да се свържете по-дълбоко с детето си и да изградите стабилна основа за бъдещото му общуване.

Основни етапи в говорното развитие на 20 месеца

Всяко дете следва свой собствен вътрешен ритъм, но педиатрите и логопедите използват общи ориентири, за да преценят дали развитието му върви по типичен път. На 20 месеца децата често се намират във фаза на „езиков взрив“, в която започват да осъзнават, че всичко в техния свят има име.

Експресивна реч: Какво казват децата

Към 20-ия месец много малчугани вече имат развиващ се речников запас. Докато за двегодишните често се посочва „магическото число“ от 50 думи, 20-месечното дете обикновено уверено върви към тази цел. Може да чуете да използва постоянно между 10 и 30 думи. Те невинаги са перфектни – „то“ за топка или „во“ за вода се считат за напълно функционални думи на този етап.

Обикновено на тази възраст децата започват да:

• Имитират звуци на животни (като „муу“ или „мяу“).
• Използват социални думички като „здрасти“, „чао-чао“ или „моля“.
• Опитват да правят комбинации от две думи, като например „още сок“ или „мама отива“.

Рецептивна реч: Какво разбират децата

Често разбирането на детето (рецептивният език) далеч изпреварва способността му да говори (експресивния език). На 20 месеца детето ви трябва да може да изпълнява прости инструкции от една стъпка, без да е необходимо да жестикулирате. Например, ако кажете „Моля те, намери обувките си“, то би трябвало да започне да ги търси. Също така би трябвало да може да покаже няколко части на тялото (очи, носле, коремче), когато бъде попитано.

Невербална комуникация

Общуването включва много повече от просто изговорени думи. На 20 месеца жестовете са жизненоважен мост. Детето трябва да посочва, за да ви покаже интересни неща – самолет в небето или птица на тревата – и да използва жестове като махане с ръка или кимане с глава. Ако детето ви използва тези умения за свързване, това е прекрасен знак, че желанието за общуване е силно.

Какво точно представлява забавянето на говора?

Полезно е да изясним термините, тъй като „говор“ и „език“ често се използват като синоними, но в клиничен смисъл означават различни неща.

• Забавяне на говора: Отнася се до самото произнасяне на звуци и оформяне на думи. Дете със забавяне на говора може да се опитва да общува, но да изпитва затруднения с правилното артикулиране на звуците, което го прави трудно за разбиране.
• Забавяне на езиковото развитие: Свързано е с „правилата“ на общуването. Детето може да произнася думите перфектно, но да знае само няколко от тях, или пък да се затруднява да разбира какво казват останалите.

На 20 месеца забавянето обикновено се проявява като по-малък от очаквания речников запас или липса на опити за свързване на думи. Важно е да запомните, че забавянето не е „разстройство“ – често то просто означава, че детето достига етапите на развитие с по-бавно темпо от своите връстници.

Ако не сте сигурни какво е състоянието на вашето дете, препоръчваме да направите нашия бърз 3-минутен предварителен тест. Той се състои от 9 прости въпроса и дава незабавна оценка и персонализиран план за следващите стъпки.

Тревожни знаци при 20-месечните деца

Макар да подкрепяме подхода „изчакай и виж“ само когато е съчетан с активни стратегии „играй и виж“, има конкретни признаци, които налагат по-скорошен разговор с вашия педиатър.

1. Липса на жестове: Ако на възраст 18–20 месеца детето не посочва, не маха с ръка и не се пресяга, за да го вдигнете, това може да показва затруднения с основите на общуването.
2. Липса на нови думи: Ако детето е казвало няколко думи, но от месеци не е добавило нови, или ако е спряло да използва думи, които преди е знаело, това е сериозен тревожен знак.
3. Предпочитане на жестове пред звуци: Макар че жестовете са чудесни, едно 20-месечно дете би трябвало да се опитва да издава звуци успоредно с тях. Ако то само посочва и издава нечленоразделни звуци без опити за думи, може да се нуждае от допълнителна подкрепа.
4. Трудност при изпълнение на прости указания: Ако детето изглежда, че не разбира основни молби като „седни“ или „дай ми го“ (без да посочвате с пръст), може да има проблем с разбирането на речта или със слуха.
5. Ограничено подражание: Децата учат, като ни наблюдават. Ако детето ви не се опитва да копира действията ви (като пляскане с ръце или изпращане на въздушна целувка) или звуците ви, това може значително да затрудни усвояването на езика.

Причини за забавянето на говора

Ако детето ви има забавяне на говора, моля, знайте, че вината не е ваша. Има много причини, поради които едно дете може да има нужда от малко повече време, за да открие своя глас.

Физически и биологични фактори

• Проблеми със слуха: Дори временната загуба на слух от чести ушни инфекции може да направи звуците за малкото дете приглушени. Ако не чува звуците ясно, то не може да ги възпроизведе.
• Орално-моторни затруднения: Някои деца срещат трудност при координирането на мускулите на устните, езика и челюстта. Това може физически да затрудни произнасянето на определени звуци.
• Къса юздичка на езика: Късият френулум (тъканта под езика) понякога може да ограничи движението на езика, въпреки че това по-често засяга произнасянето на определени звуци, отколкото общия брой думи.

Индивидуални вариации в развитието

• „Заетото“ дете: Някои деца се съсредоточават силно върху една област на развитие за сметка на друга. Дете, което е отличен катерач или тича бързо, може да „остави проговарянето на заден план“, докато усъвършенства грубата си моторика.
• Фактори на средата: В съвременния свят пасивното време пред екрана (като гледане на анимационни филми) понякога измества двупосочното общуване, от което децата имат нужда. Ето защо ние заставаме зад „разумното екранно време“ – активно и споделено преживяване, а не пасивно гледане.
• Фамилна обремененост: Понякога късното проговаряне просто е семейна черта. Ако родител или брат/сестра е проговорил по-късно, има по-голям шанс и детето да последва този модел.

Забавяне на говора или аутизъм: Как да различим двете състояния

Много родители, които търсят информация за „забавяне на говора при 20-месечно дете“, разбираемо се притесняват от разстройство от аутистичния спектър (РАС). Макар забавянето на говора да е често срещан симптом при аутизма, то рядко е единственият симптом.

Децата с „чисто“ забавяне на говора обикновено са силно социални. Те ви гледат в очите, използват жестове, за да привлекат вниманието ви, и ви показват играчки, с които се гордеят. Те са разочаровани, че не могат да говорят, но въпреки това общуват с цялото си тяло.

За разлика от тях, децата с аутизъм могат да изпитват затруднения в социалната комуникация, които надхвърлят само речта. Възможно е те да:

• Избягват зрителен контакт.
• Не реагират на името си.
• Играят повтарящи се игри (като например да подреждат колички в редица с часове, вместо да ги „бутат и карат“).
• Изглеждат така, сякаш са „в свой собствен свят“.

Независимо от причината, ранната интервенция е златен стандарт. Независимо дали става дума за „просто“ забавяне или за нещо по-комплексно, оказването на подкрепа още сега позволява пластичността на детския мозък да заработи в полза на вашето дете. Можете да прочетете нашите научни изследвания, за да научите как методиката ни подкрепя разнообразните потребности при учене.

Как да подкрепите детето си у дома

Вие сте най-добрият учител за своето дете. Не е необходима клинична среда, за да окажете огромно влияние върху езиковото му развитие. Ето няколко стратегии, с които да превърнете ежедневието си в богата на език среда.

1. Описвайте всичко с думи

Представете си, че сте спортен коментатор на живота на вашето дете. „Взимам синята чаша. Сега наливам млякото. Пляс, пляс! Ето го твоето мляко.“ Това постоянно назоваване му помага да свързва думите с предмети и действия.

2. Силата на „надграждането с една дума“

Ако детето ви каже дума, повторете я и добавете още една. Ако каже „Кола“, вие кажете „Голяма кола!“. Ако каже „Сок“, кажете „Още сок“. Това показва нагледно как се разширява речникът, без да се оказва натиск върху детето.

3. Използвайте видео моделиране

Това е същността на преживяването със Speech Blubs. Изследванията показват, че децата са изключително мотивирани, когато наблюдават свои връстници. В нашето приложение децата гледат видеа с други деца, които произнасят думи и издават звуци. Това активира „огледалните неврони“ в мозъка и стимулира детето да имитира това, което вижда.

За родител, чието 20-месечно дете обожава животни, секцията „Животинско царство“ в Speech Blubs предлага забавен и мотивиращ начин за упражняване на звуци като „муу“ и „баа“, като детето първо наблюдава как други деца правят същото. Тази връзка между връстници често е много по-ефективна, отколкото когато детето просто наблюдава устата на възрастен.

4. Създайте „необходимост“ от говорене

Понякога сме твърде добри родители. Ако знаем точно какво иска детето ни, още преди дори да е посочило с пръст, то няма стимул да използва думи. Опитайте да „забравите“ да му дадете лъжичката за киселото мляко. Изчакайте да ви погледне или да издаде звук, преди да му я подадете. Това създава функционална причина за общуване.

Подходът на Speech Blubs: Разумно екранно време

В Speech Blubs предлагаме радостно и ефективно решение за родителите, които искат да подпомогнат развитието на детето си. Ние не залагаме на пасивното гледане, а на активното участие. Нашето приложение е създадено да бъде „алтернатива без екран“ по дух – което означава, че насърчава детето да откъсне поглед от екрана, да издаде звук и да взаимодейства с възрастния до себе си.

Нашата уникална методика за „видео моделиране“ се опира на науката и ни е спечелила висока оценка по скалата MARS за образователно качество. Ние не просто учим децата на думи – ние възпитаваме любов към общуването. Когато детето види друго дете на екрана със забавна дигитална шапка, което издава звука „пук“, това превръща „усилието“ в „игра“.

За да видите въздействието върху нашата общност, можете да прочетете отзивите на родители, чиито деца са изградили увереност и са намалили разочарованието благодарение на нашето приложение.

Следващата стъпка: Професионална оценка

Ако детето ви е на 20 месеца и се притеснявате, ви насърчаваме да потърсите професионална оценка. Това обикновено започва с посещение при вашия педиатър, който може да ви насочи към:

1. Аудиолог: За да изключи евентуална загуба на слуха.
2. Логопед: За да проведе официална оценка на рецептивния и експресивния език на детето ви.
3. Служби за ранна интервенция: В много региони се предлагат безплатни или достъпни оценки и терапия у дома за деца под тригодишна възраст.

Професионалната логопедия и инструментите за у дома като Speech Blubs работят най-добре, когато се комбинират. Мислете за логопеда като за треньор, а за Speech Blubs – като за забавното „игрище за тренировки“, където детето ви може да развива уменията си всеки ден.

Цени и стойност: Инвестиция в гласа на вашето дете

Искаме да бъдем открити и полезни, докато избирате най-добрите инструменти за вашето семейство. Speech Blubs предлага две основни възможности:

• Месечен план: За $14.99 на месец получавате пълен достъп до нашите занимания за стимулиране на говора.
• Годишен план: За $59.99 на година, което се равнява на едва $4.99 на месец. Това е нашата най-изгодна опция и тази, която препоръчваме за семейства, решени да постигнат дългосрочен напредък.

Годишният план е по-добрият избор по няколко причини. Не само спестявате 66% в сравнение с месечния абонамент, но той включва и:

• 7-дневен безплатен пробен период, за да се уверите, че приложението е подходящо за вашето дете.
• Достъп до приложението Reading Blubs, което помага на детето ви да премине плавно от говорене към четене.
• Ранен достъп до всички наши нови актуализации и функции.
• Приоритетна поддръжка с отговор до 24 часа от нашия всеотдаен екип.

Месечният план не включва тези допълнителни ценни предимства. За да се възползвате от пълния пакет инструменти и безплатния пробен период, ви каним да се регистрирате и да създадете своя акаунт още днес.

Заключение

Забавянето в проговарянето при 20-месечно дете може да изглежда като невидима преграда между вас и него, но това е бариера, която може да бъде преодоляна с търпение, игра и подходящите инструменти. Не забравяйте, че стойността на вашето дете не се определя от това колко думи може да каже днес, а от уникалния начин, по който общува със света. Като останете проактивни и създадете радостна среда за учене, вие му правите най-големия възможен подарък: способността един ден да изрази свободно мислите и сърцето си.

Ние сме тук, за да ви подкрепяме на всяка стъпка от този път. Независимо дали чрез научните ни изследвания, нашата общност от родители или увлекателното ни видеомоделиране, целта ни е да превърнем разочарованието във моменти на прозрение.

Готови ли сте да започнете това пътешествие? Изтеглете Speech Blubs от App Store или го вземете от Google Play, за да стартирате своя 7-дневен безплатен пробен период. Горещо ви препоръчваме да изберете Годишния план при регистрация, за да отключите приложението Reading Blubs и да осигурите възможно най-всеобхватната подкрепа за вашето мъниче.

Често задавани въпроси

1. Колко думи трябва да знае дете на 20 месеца?

Макар че границите на „нормалното“ са широки, повечето 20-месечни деца използват между 10 и 50 думи. Качеството на комуникацията обаче е също толкова важно, колкото и количеството. Ако детето ви използва жестове, следва указания и се опитва да произнася нови звуци, то вече изгражда необходимата основа за бурно развитие на речта.

2. Може ли 20-месечно дете да навакса изоставането в говора?

Да! Много деца, които се считат за „късно проговарящи“, наваксват спрямо връстниците си до момента, в който тръгнат на детска градина или училище. Ранната интервенция – която включва разговори, четене и използване на инструменти като Speech Blubs – значително увеличава шансовете детето да стопи разликата бързо и да изгради увереност.

3. Вредно ли е екранното време за дете със забавяне в проговарянето?

Пасивното екранно време, при което детето просто седи и гледа филмче, не помага за езиковото развитие. Но „интелигентното екранно време“, което използва видеомоделиране и насърчава детето да имитира звуци и да общува с родителя до себе си, може да бъде мощен образователен инструмент. Speech Blubs е създадено специално като активно и образователно преживяване.

4. Кога трябва да потърся логопед за своето 20-месечно дете?

Ако на 18–20 месеца детето ви няма никакви думи, не сочи или не използва жестове, или изглежда, че трудно разбира прости указания, е добре да запишете час за оценка. Не е нужно да чакате „диагноза“, за да започнете да му помагате; можете веднага да започнете със стимулиращи говора дейности у дома.