Значението на рисуването за развитието на вашето дете

В тази статия

• Развийте уменията за рисуване с БЕЗПЛАТНА книжка за оцветяване!
• Какви са ползите от рисуването за децата в предучилищна възраст?
• Кои са етапите на рисуване?

Много родители ни питат за развитието на уменията за рисуване. Кога да започнем да учим детето да рисува? Кои са етапите в развитието на рисуването? Може ли рисуването да се използва като средство за общуване?

Има редица поведения и дейности, които идват естествено за децата – и едно от тях е рисуването. Няма значение дали използват пастели, флумастери, боички или дори тебешир на тротоара, всички тези средства ще помогнат на детето ви да изразява себе си.

Наред с други форми на себеизразяване, като танците или пеенето, рисуването носи свои собствени ползи за развитието на уменията. То може да се използва и като средство за общуване за деца, които са невербални или имат ограничени вербални умения. Какво още помага да развие или насърчи рисуването? В тази статия ще разгледаме тези подробности заедно с предложения кога и как да започнете!

Развийте уменията за рисуване с БЕЗПЛАТНА книжка за оцветяване

Преди да продължим с ползите и етапите на развитие на рисуването, не пропускайте безплатния образователен инструмент от Speech Blubs. Тази книжка за оцветяване съдържа всички стикери от приложението Speech Blubs, нарисувани и надписани с лесен за четене шрифт, за да може детето ви да започне да изписва думите, които е научило в приложението.

Какви са ползите от рисуването за децата в предучилищна възраст?

По-долу ще намерите 6 основни ползи от рисуването. Прочетете нататък, за да научите повече за уменията, които детето придобива чрез него.

1. Фина моторика
2. Подобряване на визуалния анализ
3. Повишаване на фокуса и концентрацията
4. Развиване на координацията око-ръка
5. Изграждане на увереност в собствените умения
6. Насърчаване на творческото решаване на проблеми

Първата полза от рисуването е, че то подобрява фината моторика. Фината моторика включва всякакви малки движения с пръстите, ръцете или китките. Държането и боравенето с пособия за писане е един от най-добрите начини за усъвършенстване на тези умения при детето. Знаем, че децата обичат да получават обратна връзка от възрастните, а рисуването я осигурява мигновено. Те хващат цвета, поставят го върху листа и виждат резултата. Тази обратна връзка помага на детето ви да открие най-добрите начини за постигане на желания резултат.

Втората полза е, че то подпомага визуалния анализ. Малките деца не могат да визуализират нещата като възрастните – като например размер, сравнение/противопоставяне, разстояние и разлики в текстурите. Рисуването предоставя идеална възможност детето ви да усвои тези понятия по целенасочен начин. За да насърчите това у дома, подканете детето си да нарисува примери за голямо и малко, грапаво и гладко, далеч и близо и т.н.

Винаги имаме за цел (или поне си пожелаваме) децата ни да бъдат по-съсредоточени. Това умение става още по-важно, когато тръгнат на училище. Рисуването повишава фокуса и концентрацията. Да се научи да наблюдава малките детайли, да се концентрира върху постигането на конкретен резултат и да упражнява по-трудни задачи помага на детето ви да израсне. Въпреки че може да се разстрои, ако трябва да „оцветява в очертанията“, давайте му почивки и му позволете първо да рисува на свободен лист. Можете постепенно да надграждате към това умение, за да развиете фокуса му.

Координацията око-ръка е друга полза от рисуването и оцветяването. Тази координация е важна както в спортни и развлекателни ситуации, така и в учебната среда, например при часовете по писане. За да подпомогнете координацията око-ръка, накарайте детето си да нарисува предмет, докато го гледа, или да повтори рисунка, която вие сте направили.

Всички искаме децата ни да се чувстват уверени във всичко, което правят. На малчуганите им харесва да идват при нас и да казват: „Виж какво направих!“. Рисуването може да помогне за това важно умение. Когато детето ви има възможност да пресъздаде физически своето въображение, мисли и преживявания, то придобива увереност.

Наред с визуалния анализ и концентрацията, рисуването насърчава детето ви да решава проблеми творчески. Когато рисува, то трябва да реши как най-добре да свърже частите на тялото, да предаде емоции и да изобрази конкретни текстури. Поставянето на конкретни задачи, като например рисуване на семеен портрет, и обсъждането на цветовете, метода или интересните му избори, може да му помогне с времето да развие по-силни умения за решаване на проблеми.

За да помогнете на детето си да се чувства мотивирано да рисува и твори, използвайте положително насърчаване. Можете да закачите завършените рисунки в стаята му или на други места у дома, да включвате персонализирани рисунки в писма до близки и да хвалите детето си за старанието и конкретните постижения.

Кои са етапите на рисуване?

След като вече знаете всички ползи от рисуването, кои са неговите етапи? Има няколко различни нива, през които децата преминават, когато става въпрос за рисуване и оцветяване.

1. Драскане (от 18 месеца до 3 години): Този етап продължава от 18 месеца до около тригодишна възраст. Това са произволни драскулки, показващи, че децата използват цветовете за забавление. С порастването на детето драсканиците ще се променят от неконтролирани към по-контролирани. Например, едно 18-месечно дете може да чертае само линии, докато тригодишното вече може да рисува кръгчета.
2. Досхематичен етап (2–4 години): Този етап е характерен за деца на възраст между 2 и 4 години. Рисунките стават по-сложни, макар че обикновено са нереалистични и изглеждат странни за възрастните. Вместо да използват реалистични цветове, те просто ще изберат любимия си цвят или този, който ги привлича в момента. Ако ги помолите да нарисуват хора, те ще бъдат съвсем базови и почти без детайли. Освен това предметите сякаш се реят в пространството и не са закотвени. Например цветята може да са в небето, вместо на тревата.
3. Схематичен етап (5–8 години): Този етап е характерен за деца между 5 и 8 години. Ще започнете да забелязвате, че рисунките им на хора стават по-пропорционални и по-детайлни. Цветовете стават по-реалистични и стереотипни (тревата е зелена, небето е синьо). Появяват се линиите на хоризонта и земята, така че предметите започват да заемат полагащото им се място. Накрая те започват да развиват повтарящи се модели в рисунките си. Ако нарисуват къща, тя ще изглежда по същия начин във всички техни рисунки.
4. Предпубертетен етап (9–11 години): Този етап е характерен за деца между 9 и 11 години. Рисунките на детето стават значително по-детайлни и пространствената перспектива е много по-очевидна. Това означава, че предметите ще бъдат правилно разположени върху листа. Децата на този етап могат лесно да се разочароват, ако не успеят да създадат реалистична картина, и дори да заявяват на глас, че не могат да рисуват, въпреки че всъщност се справят отлично.

Както виждате, има толкова много ползи от рисуването и от това да позволите на детето си да твори! Бих препоръчала да изчакате до 18-месечна възраст, преди да въведете пастелите, защото преди това малчуганът ви може да реши да ги опита на вкус, вместо да рисува. Забавлявайте се и се наслаждавайте на процеса! Запасете се с магнити за хладилника, защото ще имате много произведения на изкуството за показване!