Chytrý čas strávený u obrazovky pro skvělé řečové dovednosti

Už po několika neřízených interakcích s obrazovkou se ocitají v digitálním světě fantazie, nejsou schopni navázat smysluplné vztahy s ostatními lidmi a jejich řeč a jazyk...

Čas u obrazovky pro předškoláky

Už po několika neřízených interakcích s obrazovkou se děti ocitají v digitálním světě fantazie, nejsou schopny navázat smysluplný kontakt s ostatními lidmi a v důsledku toho trpí jejich řečové a jazykové dovednosti.

Ano, digitální závislost skutečně existuje

Výzkumy ukázaly, že digitální závislost je velmi reálný celosvětový problém – vědci ji dnes dokonce přirovnávají k závažným závislostem, jako je užívání drog a hazardní hry. Nejvíce ohroženy jsou děti a dospívající. 

Pokud se děti stávají závislými na svých digitálních světech fantazie, pak je naší odpovědností jako rodičů, terapeutů a učitelů vytvořit podnětnou realitu, která je naláká k nedigitálním aktivitám, aby si chtěly hrát, učit se a především komunikovat a navazovat vztahy. Každý rodič si přeje, aby jeho dítě žilo smysluplný život, a klíčem k vytvoření tohoto smyslu je podpora smysluplných vztahů a pocitu vlastního uplatnění.  

Jak k digitální závislosti přistupuje Speech Blubs

Speech Blubs je aplikace pro rozvoj řeči s rozsáhlou knihovnou více než 1 500 aktivit, obličejovými filtry, hlasem aktivovanými cvičeními a vzdělávacími bonusovými videi. Začněte svou bezplatnou zkušební verzi ještě dnes a objevujte poutavé aktivity, jako je učení čísel, barev, tvarů, zvířat a mnoho dalšího!

To, co dělá Speech Blubs jedinečným, je fakt, že aplikaci založili čtyři přátelé, kteří měli v dětství sami potíže s řečí a docházeli na logopedii. Všichni čtyři se sice vydali na dráhu v digitálním světě, ale před několika lety se spojili s posláním pomáhat dětem mluvit.

Zaujala nás myšlenka systému zrcadlových neuronů v mozku a uvědomili jsme si, že pokud nahrajeme a ukážeme děti předvádějící řečová cvičení, zvuky, slova a fráze, neurony sledujících dětí na druhé straně obrazovky se aktivují způsobem, který jim umožní viděné napodobit.

Poslání naší společnosti se brzy změnilo z podpory dětí s běžným vývojem řeči a jazyka na práci a zapojení dětí s autismem, Downovým syndromem a dalšími potřebami!

Naše aplikace neumožňuje pasivní sledování – tedy to, co podporuje závislost. Místo toho děti zažívají skutečné lidské spojení s dětmi, které v aplikaci vystupují. Prostřednictvím aktivního sledování se učí zlepšovat své řečové dovednosti a dále rozvíjet schopnost komunikovat – najednou to pro ně má smysl!

Je vědecky dokázáno, že určité typy času stráveného u obrazovky jsou pro vývoj vašeho dítěte prospěšné, pokud je na druhé straně obrazovky člověk. Videohovory, což je koncept, ze kterého naše aplikace vychází, přinášejí mnoho pozitivních výhod díky interakcím, které vaše dítě zažívá s lidmi na druhé straně obrazovky.

To vytváří vysokou míru zapojení, která dětem pomáhá učit se prostřednictvím nápodoby a vzorů – vědeckých fenoménů, na kterých je naše aplikace založena. Videohovory také přinášejí prvek sociální reciprocity, což je přirozené střídání rolí mezi partnery v rozhovoru. Díky tomu je tato forma času u obrazovky pro děti smysluplnější než pasivní sledování, protože se také začínají učit, že různí lidé mají různé úhly pohledu.

Pokud byste se chtěli o přístupu Speech Blubs k digitální závislosti dozvědět více, můžete se podívat na následující přednášku TEDx, kde Mitja Mausar, spoluzakladatel Speech Blubs a otec čtyř chlapců, vysvětluje, jak může čas u obrazovky posílit kognitivní schopnosti dětí.

https://www.youtube.com/watch?v=U0_MG4fKpAI

Měli byste mít z času u obrazovky obavy?

Někteří rodiče mají z času u obrazovky obavy a mnoho učitelů digitální zařízení ve svých třídách zakazuje. I když je motivace za tímto krokem obdivuhodná, drsnou realitou zůstává, že obrazovky tu jsou a už nezmizí. Tím, že předstíráme, že obrazovky neexistují, problém jen prohlubujeme a plýtváme neuvěřitelně cenným zdrojem.

Děti se mohou naučit přijmout digitální svět a možnosti učení, které nabízí, aniž by se staly „závislými“, a to díky stanovení jasných hranic. Společným používáním obrazovky s vaším dítětem a dodržováním přísných časových limitů mu umožníte učit se a vyvíjet díky chytrému času u obrazovky a přínosnému obsahu, který můžete cíleně vybírat pro jeho vzdělávání.

Zamyslete se nad tím: pokud budete k digitální obrazovce přistupovat stejně jako ke knize, bude to pro vaše dítě jedině přínosem. Obrazovky, stejně jako knihy, nebudou mít pro vaše dítě žádný přínos, pokud mu nepomůžete nahlédnout dovnitř a objevovat vědomosti, které v nich může najít.  

Screen Time for toddlers

Dokonce i Americká pediatrická akademie (AAP) změnila svůj postoj a doporučení týkající se času stráveného u obrazovek. Učinila tak na základě vědeckých poznatků podložených důkazy a tyto pokyny plně podporují filozofii naší aplikace Speech Blubs. Lze je shrnout následovně:

    Více informací o těchto doporučeních si můžete přečíst na webových stránkách Americké pediatrické akademie (AAP) a v tomto článku.

    Smart-screen-time

    Co to tedy všechno znamená?

    Snad tím nejdůležitějším hlavním poznatkem z těchto aktualizovaných doporučení je vědomí, že neomezené používání digitálních médií a nadměrný čas u obrazovky škodí fyzickému i duševnímu zdraví dítěte a může mít vážné následky. Studie odhalily, že nestrukturovaný, pasivní čas u obrazovky způsobuje horší propojení mozku v oblastech, které řídí jazyk a kognitivní kontrolu. Může dojít i ke změně chemie mozku dítěte, protože nekontrolovaný, pasivní čas u obrazovky může aktivovat dráhy závislosti v dětském mozku. 

    Kromě toho děti mladší 5 let potřebují trávit více času aktivní hrou, aby podpořily svou vývojovou pohodu. Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) hrozí malým dětem, které převážně sedí (například když tráví dlouhé chvíle u neřízeného, pasivního sledování obrazovky), zvýšené riziko obezity, vývojových poruch a onemocnění v pozdějším věku. Sedavé chování podporuje špatné návyky, které negativně ovlivňují růst vašeho dítěte. Nicméně pokyny WHO uvádějí, že kvalitní čas strávený vsedě při učení a socializaci je pro vaše dítě také důležitý, což se vztahuje i na kvalitní čas u obrazovky pod dohledem dospělého. 

    Pokud si myslíte, že byste rádi vyzkoušeli chytrý čas u obrazovky a aplikaci Speech Blubs, můžete si stáhnout aplikaci Speech Blubs. Naše aplikace dokonce obsahuje bezplatný screeningový test se zprávou a konkrétními kroky, které vás navedou, co dělat dál, pokud máte podezření, že má vaše dítě potíže s řečí nebo porozuměním jazyka.

    Pro více informací o aplikaci napište na [email protected]. Vězte, že ve Speech Blubs máte oporu a naším největším úspěchem je vidět vaše dítě dosáhnout jeho plného potenciálu. 

    Zpět na všechny články