Hudba posouvá vývoj řeči vašeho dítěte na vyšší úroveň

Výzkumné studie i lékařští odborníci se shodují, že hudba je skvělým pomocníkem při učení a rozvoji paměti. Dokážu bez zaváhání zazpívat každé slovo z oblíbených hitů 90. let i odříkat telefonní čísla z televizních reklam, a přesto si stěží vzpomenu na číslo do místní lékárny (i když tam volám poměrně často) nebo na nákup, který jsem si PRÁVĚ zapsal/a na lístek a pak ho nešikovně nechal/a doma. Ano, hudba má obrovskou sílu, a právě proto se tak často využívá jako terapie.

To je také důvod, proč máme v aplikaci Speech Blubs dětské písničky. Začněte s aplikací Speech Blubs a naučte ty nejmenší veselé a chytlavé melodie ze sekce „Sing Along“. Poslechněte si výukové písničky pro děti od Speech Blubs:

https://www.youtube.com/watch?v=KYBweuYteqc&list=PLUBgqfSoT8lNoXsoSgkSmCIK-cymlwg1E&index=7

Jak ale hudba pomáhá dětem rozvíjet jazyk?

Děti totiž už od narození milují poslech hudby a rytmu. Vůbec nezáleží na tom, jestli jde o zpívání říkadel, ukolébavek, předčítání pohádky či básničky, chrastění na hudební nástroje, nebo prosté povídání. Miminka a malé děti vnímají intonaci, rytmus a řečové vzorce. Tím, že se jim takto věnujete, vytváříte z vaší společné interakce zážitek, který zapojuje „celý mozek“.

Hudba stimuluje mozek, který je pak připraven učit se a posilovat rozvoj řeči (a teď trocha vědy...), protože hudba a jazyk sdílejí společnou neurologickou síť. Tuto síť tvoří nervové buňky v mozku zvané „neurony“. Tyto neurony využívají elektrické a chemické impulzy k přenosu a zpracování informací v mozku. Hudba tyto neurony aktivuje a zapojuje mnoho částí mozku, což podporuje růst synapsí. Hudební zážitek je proto jako cvičení pro mozek. To je zásadní pro učení, soustředění, paměť i řeč. Jako příjemný bonus navíc mozek díky hudbě vyplavuje hormon štěstí zvaný „dopamin“ – a se spokojeným mozkem se zkrátka učí lépe!

Nyní už víte, jak hudba pomáhá rozvoji řeči, ale co můžete udělat vy?

Zpívejte!!!!! Zpívejte nahlas. Zpívejte pomalu. Zpívejte každý den. Opravdu nezáleží na tom, jestli zpíváte falešně nebo si vymýšlíte vlastní melodie... zkrátka svému dítěti zpívejte.

Je prokázáno, že pravidelné zpívání říkadel a ukolébavek zlepšuje osvojování jazyka i komunikační dovednosti.

Kdykoli zpíváte, dítě si přirozeně osvojuje smysl pro větnou skladbu (pořádek slov), slovní zásobu a řečové vzorce.

Tyto vzorce se často opakují, jsou poutavé a jsou přirozeně navrženy tak, aby se malé děti učily slovní zásobu, gramatiku a správnou výslovnost. Děti na hudbu reagují již od útlého věku, takže zpívání představuje skvělou příležitost, jak u nich rozvíjet a procvičovat dovednosti předcházející samotné řeči – včetně nápodoby pohybů a slov, očního kontaktu, hlasových hrátek, vnímání rytmu, pozornosti, naslouchání a porozumění verbálnímu (text) i neverbálnímu (pohyby) projevu.

Zpívejte pomalu, aby dítě stíhalo vnímat pohyby, slova i rytmus svým vlastním tempem a mohlo se snadno zapojit. Dáváte mu tím také čas předvídat, co přijde dál.

https://www.instagram.com/p/B7188iyhKkf

Podívejte se na video a zjistěte, jak se dá hudba využít v logopedii.

Nechte dítě doplnit chybějící slova!

Jakmile se vaše dítě s říkankami a písničkami sblíží, udělejte pauzu a počkejte, až mezeru vyplní gestem, zvukem nebo slovem. Okamžitě na tento pokus o doplnění zareagujte a pozorně sledujte odezvu – může to být i pouhý úsměv nebo tázavý pohled vybízející k pokračování.

Zazpívejte například první slova: „Prší, prší, jen se...“ a pak počkejte... pokud potřebujete, napočítejte si v duchu do deseti.

Toto čekání dává dítěti příležitost navázat s vámi kontakt a komunikovat, čímž si rozvíjí zásadní rané sociální dovednosti, jako je střídání rolí a oční kontakt.

Užijte si legraci a klidně dělejte hlouposti – dělejte schválně „chyby“ a zpívejte špatná slova, počkejte na reakci dítěte a společně se zasmějte. Děti tuto hru často milují a chtějí tuto „chybu“ opakovat znovu a znovu. Je dost pravděpodobné, že vás to omrzí dříve než je, ale vytrvejte... opakování je totiž pro vaše dítě skvělý způsob, jak procvičovat nové dovednosti a komunikovat.

Muzicírování s dětmi: Jen hluk, nebo učení?

Pohyb na hudbu, hraní na hudební nástroje (klidně i podomácku vyrobené) a používání rekvizit nebo maňásků dává dětem všech věkových kategorií příležitost zlepšovat hrubou i jemnou motoriku a také probouzet k životu předměty, příběhy i představivost.

https://www.youtube.com/watch?v=pUcVA9BnSCY

I ty nejmenší děti mají skvělý smysl pro rytmus! Hlučné dovádění se díky cvičení a podpoře jejich zájmu může proměnit v talent.

Hudební aktivity jsou mnohem víc než jen hluk. Chrastění rolničkami, bouchání vařečkami do pokliček od hrnců a bubnování do stolu představují pro dítě způsob, jak vyjádřit své nápady a emoce, zkoumat vlastní kreativitu a rozvíjet sluchové zpracování a schopnost naslouchat.

Dalším přínosem je, že pohyb při hudbě se započítává do doporučených tří hodin denní fyzické aktivity, pomáhá dětem lépe vnímat vlastní tělo a zlepšuje rovnováhu, prostorovou orientaci, koordinaci i celkovou kondici.

Spojení hudby a pohybu zapojuje většinu našich smyslů a vede k pozitivnějšímu a úspěšnějšímu učení. Zařazení hudby a pohybu do každodenních činností, jako je koupání nebo čtení pohádek, může přinést spoustu příležitostí k učení a vzájemné interakci, stejně jako k lepšímu pochopení denního režimu.

Zkuste si své činnosti prozpěvovat, například: „Takhle si my čistíme zoubky / myjeme tvář / myjeme ruce / obouváme ponožky“ na známou melodii – každodenní povinnosti pak budou probíhat veseleji (a s větší ochotou spolupracovat).

Krása hudby spočívá v tom, že...

Je to všestranný multismyslový zážitek – děti se mohou dotýkat, poslouchat, dívat se, hýbat se a zapojovat se, čímž posilují své jazykové, hudební i fyzické schopnosti. A nezapomínejme ani na její vliv na psychickou pohodu, protože mozek při každém hudebním zážitku vyplavuje dopamin (onen hormon štěstí).

Na co tedy ještě čekáte?! Vezměte vařečky a pokličky, tancujte, zpívejte, radujte se a pojďme společně udělat trochu rámusu, abychom všem dětem pomohli komunikovat a učit se.