Jaké jsou příčiny opožděného vývoje řeči?

V tomto článku Nemluví vaše dítě ve věku 18–30 měsíců tak dobře, jak by podle vás mělo? Vývojová stadia řeči u dětí s jazykovými poruchami Další obtíže a poruchy často spojené s opožděným vývojem řeči

Příčiny opožděného vývoje řeči

V tomto článku

  • Nemluví vaše dítě ve věku 18–30 měsíců tak dobře, jak by podle vás mělo?
  • Vývojová stadia řeči u dětí s jazykovými poruchami
  • Další obtíže a poruchy často spojené s opožděným vývojem řeči

Obecně platí, že dítě má opožděný vývoj řeči, pokud se jeho řeč nevyvíjí očekávaným tempem. Nemocnice Johns Hopkins All Children’s Hospital uvádí:

Dítě s opožděným vývojem řeči může k vyjádření svých myšlenek používat slova a fráze, ale může mu být těžko rozumět.

Dítě s opožděným vývojem řeči má navíc řečový vývoj typický pro normálně se vyvíjející dítě mladšího chronologického věku; dovednosti si tedy osvojuje v běžném pořadí, ale pomalejším tempem než obvykle. 

Nemluví vaše dítě ve věku 18–30 měsíců tak dobře, jak by podle vás mělo?

Vyzkoušejte aplikaci Speech Blubs 2! Je to skvělé a smysluplné řešení času stráveného u obrazovky, které děti povzbuzuje k tvoření slov a zvuků pomocí zábavných her a aktivit!

K posouzení, zda má dítě opožděný vývoj řeči, musí mít lékař základní znalosti o milnících ve vývoji řeči.

Při vývoji miminka prochází běžná řeč následujícími stadii:

  • broukání,
  • žvatlání,
  • echolálie (opakování slov bezprostředně poté, co je dítě slyší od jiné osoby),
  • žargon (slova, která nedávají smysl),
  • slovní spojení a
  • tvoření vět.

Všechna tato stadia jsou naprosto normální a představují proces, kterým děti procházejí na své cestě k efektivní komunikaci.

Opožděný vývoj řeči je běžný dětský problém, který postihuje 3 až 10 procent dětí (aafp.com).

Tato porucha se navíc vyskytuje třikrát až čtyřikrát častěji u chlapců než u dívek (aafp.com). 

Vývojová stadia řeči u dětí s jazykovými poruchami

Od narození do 3 měsíců

4 až 6 měsíců

7 až 12 měsíců

1 až 2 roky

2 až 3 roky

Reaguje na hlasité zvuky úlekovým reflexem

Dívá se nebo se otáčí za novým či známým zvukem

Kolem 1 roku by vaše dítě mělo umět přibližně 3 slova

Kolem 2 let by vaše dítě mělo umět zhruba 50 slov

Mezi 2. a 3. rokem by vaše dítě mělo zvládat okolo 200 slov

Jemné zvuky ho často uklidní a utiší

Reaguje na povel „ne“ a na změny tónu vašeho hlasu

Zná slova pro běžné věci, jako je „hrneček“, a výrazy jako „pápá“

Používá věty o 2 až 3 slovech, aby mluvilo o věcech nebo si o ně řeklo

Rozumí výzvám a reaguje na ně, například „čas jít spát“ a „čas na večeři“

Otáčí hlavu směrem ke zvuku, který slyší

Zkouší napodobovat svůj vlastní hlas

Žvatlá a vydává různé zvuky, i když je samo

S každým uplynulým týdnem a měsícem se jeho slovní zásoba rozšiřuje

Dokáže pojmenovat běžné a známé předměty, činnosti a pojmy

Probouzí se při hlasitých hlasech a zvucích

Baví ho hračky a předměty, které vydávají zvuky

Začíná reagovat na výzvy jako „pojď sem“

Rozumí jednoduchým otázkám typu ano/ne, například „Chceš si hrát?“

Zkouší používat slova k vyjádření emocí, jako je „veselý“ nebo „smutný“

Usmívá se v reakci na určité hlasy, když na něj někdo mluví

Vyleká se, když uslyší hlasitý hlas nebo zvuk

Baví ho hry jako „Kuk, schovka!“ a dětská říkadla jako „Paci, paci, pacičky“

Rozumí pokynům jako „stůj“ a „už dost“

Používá dvě nebo tři slova, aby mluvilo o věcech a řeklo si o ně

Zdá se, že poznává váš hlas, a pokud pláče, utiší se

Začíná vydávat zvuky jako „úú“, „áá“ a hlásku „b“

Napodobuje jednoduchá slova a zvuky; může smysluplně používat několik jednotlivých slov

Splní dvousložkový pokyn jako „Ukliď to a pojď sem“

Ve 3 letech by cizí dospělý měl vašemu dítěti rozumět zhruba ze 75 %

Ačkoli to neplatí vždy, opožděný vývoj řeči se může vyskytovat ve spojení s jinými poruchami.

To však nemusí být pravidlem v každém případě. Měla jsem v péči děti, které měly pouze opožděný vývoj řeči a díky vhodné a pravidelné logopedické péči do 5 let své vrstevníky bez problémů dohnaly.

Další obtíže a poruchy často spojené s opožděným vývojem řeči

  • Autismus
  • Bilingvismus
  • Ztráta sluchu (závažnost se liší v závislosti na tom, kdy byla poskytnuta pomoc při řešení poruchy sluchu)
  • Opožděné zrání – vývojové opoždění jazyka
  • Psychosociální deprivace – nedostatek času stráveného s dospělými či jeho nízká kvalita, případně fyzická deprivace (např. nedostatek jídla, nevyhovující bydlení)
  • Dětská mozková obrna
  • Rodinná anamnéza

Rodiče mnohokrát slýchají stále to samé: „Nedělejte si starosti, to dohoní, má prostě jen své vlastní tempo!“ Přesto byste si měli ověřit rozdíl mezi pozdním mluvkovstvím a opožděným vývojem řeči. A nezapomeňte, že včasná intervence může potíže s řečí a jazykem výrazně zmírnit, takže pokud máte podezření na problémy s expresivní řečí u svého dítěte, objednejte se k logopedovi bez váhání ještě dnes!

Zpět na všechny články