Hvad er årsagerne til forsinket sprogudvikling?

I denne artikel

• Taler dit barn på 18-30 måneder ikke så godt, som du synes, det burde?
• Sproglige milepæle for børn med sprogforstyrrelser
• Andre problemer/lidelser, der ofte ses ved forsinket sprogudvikling

Helt overordnet har et barn en forsinket taleudvikling, hvis barnets sprog ikke udvikler sig i det forventede tempo. Johns Hopkins All Children’s Hospital skriver:

Et barn med en forsinket taleudvikling bruger måske ord og sætninger til at udtrykke idéer, men kan være svært at forstå.

Derudover har et barn med forsinket sprogudvikling en taleudvikling, der svarer til et normalt udviklet barn i en yngre alder. Barnet med forsinket sprogudvikling tilegner sig altså færdighederne i den normale rækkefølge, men i et langsommere tempo end normalt.

Taler dit barn på 18-30 måneder ikke så godt, som du synes, det burde?

Prøv Speech Blubs 2-appen! Det er en fantastisk og meningsfuld skærmtidsløsning, der opmuntrer børn til at sige ord og lyde gennem sjove spil og aktiviteter!

For at vurdere, om et barn har forsinket sprogudvikling, må lægen have en grundlæggende viden om sproglige milepæle.

I spædbarnets udvikling skrider den normale tale frem gennem følgende faser:

• pludren (vokallyde),
• kaldelyde og stavelsespludren,
• ekkolali (gentagelse af ord umiddelbart efter at have hørt dem fra en anden person),
• vrøvleord (ord uden egentlig mening),
• ordsammensætninger, og
• sætningsdannelse.

Disse faser er alle helt normale og er den proces, børn gennemgår for at lære at kommunikere effektivt.

Forsinket sprogudvikling er et almindeligt problem i barndommen, som rammer 3 til 10 procent af alle børn (aafp.com).

Tilstanden er desuden tre til fire gange mere udbredt hos drenge end hos piger (aafp.com).

Sproglige milepæle for børn med sprogforstyrrelser

0 til 3 måneder

4 til 6 måneder

7 til 12 måneder

1 til 2 år

2 til 3 år

Reagerer på høje lyde med en spjættende refleks

Kigger eller vender sig mod en ny eller velkendt lyd

Ved 1-årsalderen bør dit barn kunne sige omkring 3 ord eller deromkring

Ved 2-årsalderen bør dit barn kunne cirka 50 ord

Mellem 2 og 3 år bør dit barn have et ordforråd på omkring 200 ord

Blide lyde vil ofte berolige og trøste

Reagerer på ordet ”nej” og ændringer i dit tonefald

Kender ord for hverdagsgenstande som ”kop” og udtryk som ”hej hej”

Bruger sætninger på 2 til 3 ord til at fortælle om og bede om ting

Kan forstå og reagere på beskeder som ”sengetid” og ”spisetid”

Vender hovedet mod den lyd, der høres

Forsøger at efterligne sin egen stemme

Pludrer og laver vrøvlelyde, også når barnet er alene

Som ugerne og månederne går, kommer der flere og flere ord til ordforrådet

Kan benævne almindelige og velkendte genstande, handlinger og begreber

Bliver vækket af høje stemmer og lyde

Er glad for legetøj og genstande, der siger lyde

Begynder at reagere på opfordringer som ”kom herhen”

Kan forstå enkle ja/nej-spørgsmål som ”Vil du lege?”

Forsøger at bruge ord til at udtrykke følelser som ”glad” eller ”ked af det”

Smiler som reaktion på bestemte stemmer, når der tales til barnet

Bliver forskrækket over en høj stemme eller lyd

Holder af lege som titte-bøh og børnerim som Lille Peter Edderkop

Kan forstå beskeder som ”stop” og ”ikke mere”

Bruger to eller tre ord til at tale om og bede om ting

Synes at genkende din stemme og falder til ro, hvis det græder

Begynder at lave lyde som ”ååh”, ”aah” og ”b”-lyde

Efterligner enkle ord og lyde; bruger måske enkelte ord meningsfuldt

Kan følge beskeder i to trin, f.eks. ”ryd op” eller ”kom herhen”

Ved 3-årsalderen bør dit barn kunne forstås af fremmede voksne omkring 75 % af tiden

Selvom det ikke altid er tilfældet, kan forsinket sprogudvikling ses i sammenhæng med andre lidelser.

Det er dog absolut ikke altid sådan. Jeg har haft børn i mit forløb, som udelukkende havde en forsinket sprogudvikling, og som med den rette og vedholdende indsats var fuldt på niveau med deres jævnaldrende ved 5-årsalderen.

Andre problemer/lidelser, der ofte ses ved forsinket sprogudvikling

• Autisme
• Tosprogethed
• Høretab (sværhedsgraden varierer afhængigt af, hvornår der blev sat ind med hjælp til høretabet)
• Modningsforsinkelse – forsinket sproglig udvikling
• Psykosocial deprivation – utilstrækkelig tid eller dårlig kvalitet i samværet med voksne, eller fysisk omsorgssvigt (f.eks. mangel på mad, dårlige boligforhold)
• Cerebral parese
• Arvelighed

Mange forældre hører ofte den samme gamle remse: ”Tag det roligt, barnet er bare en 'late bloomer', det indhenter det af sig selv!” Alligevel bør du læse med her for at få klarhed over forskellen mellem en late talker og egentlig forsinket sprogudvikling. Og husk, at en tidlig indsats kan afhjælpe sprog- og talevanskeligheder – så hvis du har mistanke om, at dit barn har vanskeligheder med det ekspressive sprog, bør du bestille en tid hos en talepædagog med det samme!