Sådan påvirker COVID-pandemien hjemmeundervisning

Det kræver en masse tid og energi, men nogle forældre mener, at det er et mere levedygtigt alternativ til fysisk fremmøde for deres børn. Siden COVID-19-pandemien startede, har flere forældre måttet begynde på hjemmeundervisning, fordi det var den eneste måde at sikre, at deres børn fik den undervisning, de behøver, indtil skolerne åbner helt igen. 

I denne artikel

• Den direkte indvirkning af COVID-19 på hjemmeundervisning 
• Fakta om hjemmeundervisning i COVID-19-æraen 
• • Hjemmeunderviste børn klarer sig bedre i faglige tests
  • Hjemmeunderviste børn opnår højere percentiler
  • Hjemmeundervisning styrker familiebåndet 
• Udfordringer ved hjemmeundervisning under COVID-19 
• • Isolation 
  • Distraktioner
• Konklusion 

Den direkte indvirkning af COVID-19 på hjemmeundervisning 

Hjemmeundervisning er i rivende udvikling fra at være et alternativ til traditionel skolegang til at blive en udbredt undervisningsform. Nogle forældre har givet udtryk for, at de ikke er trygge ved at sende deres børn tilbage i skole, før de er sikre på, at virussen er helt væk. Det er grunden til, at omkring 4 til 5 millioner elever i grundskolen og på ungdomsuddannelserne i øjeblikket bliver hjemmeundervist. I 2016 var der kun 2,5 millioner elever i USA, der fik hjemmeundervisning. Den markante stigning i antallet af hjemmeunderviste elever er altså direkte forbundet med pandemien. 

I pandemiens første måneder blev der foretaget en meningsmåling blandt amerikanere med børn i den skolepligtige alder. Data fra Dynata viste, at forældre nu føler sig mere trygge ved at hjemmeundervise deres børn, end de nogensinde har gjort før. Heldigvis har skolerne oprettet onlineplatforme, som giver forældrene tiltrængt støtte. Større elever kan passe undervisningen på egen hånd, men de yngre har brug for vejledning fra deres forældre. 

Lige nu har 27 % af den voksne amerikanske befolkning børn i den skolepligtige alder. Mange af disse forældre har været hjemme under nedlukningen, men har måttet yde ekstra ofre, da de skulle vende tilbage til arbejdet. Situationen har været særlig svær for enlige forsørgere. Mens nogle af disse forældre har taget hjemmeundervisningen til sig, kan mange andre slet ikke vente på, at skolerne åbner igen. For selvom hjemmeundervisning har mange fordele, kræver det stadig en utrolig god tidsstyring og koncentrationsevne. 

Fakta om hjemmeundervisning i COVID-19-æraen 

Dit hjemmeunderviste barn vil klare sig bedre i faglige tests

En af de mest fantastiske fordele ved hjemmeundervisning er, at det giver eleverne mulighed for at få skræddersyet læring. Da forældre typisk kun underviser et eller to børn ad gangen, kan de give dem masser af opmærksomhed. Til gengæld har disse elever en tendens til at klare sig bedre i faglige tests end elever i traditionelle skoler. Undersøgelser viser, at eleverne klarer sig godt uanset deres forældres uddannelsesniveau. Det betyder altså ikke noget, om den forælder, der står for undervisningen, har en kort eller lang videregående uddannelse. De klarer sig også bedre ved standardiserede optagelsesprøver som ACT og SAT.

Hjemmeunderviste scorer højere

Længe før der overhovedet var noget, der hed COVID-19, opnåede hjemmeunderviste elever efter sigende adskillige procentpoint mere end traditionelle skoleelever. Børn, der er blevet hjemmeundervist fra børnehaveklassen til de mindste klasser, klarer sig som regel godt, hvis de starter i almindelige udskolingsklasser eller på ungdomsuddannelser. De kan have det lidt svært med sociale kompetencer såsom kommunikation, interaktion og gruppeaktiviteter, men deres faglige niveau er oftest ganske højt. 

Hjemmeundervisning styrker familiebåndet 

Siden pandemien begyndte, har forældre haft masser af tid til at være sammen med deres kære. Tiden, der bruges på hjemmeundervisning, skaber et tæt bånd mellem forældre og børn, da forældrene bliver mere involveret i børnenes intellektuelle udvikling. Forældre, der først for nylig begyndte at hjemmeundervise under pandemien, oplever dog vanskeligheder med at holde børnene engagerede. Det er en udfordring at trække grænsen mellem ren hyggetid og skoletid. At holde koncentrationen og den seriøse mine i timevis hver dag under hjemmelektionerne er ikke nemt for elever og forældre, der aldrig har prøvet det før. 

Udfordringer ved hjemmeundervisning under COVID-19 

Isolation 

Isolation har altid været en udfordring ved hjemmeundervisning. Tidligere kunne de hjemmeunderviste elever dog stadig besøge deres venner, gå på legepladser og rejse med deres forældre, når det var nødvendigt. Under pandemien har det fysiske afstandskrav forhindret de fleste elever i at mødes med jævnaldrende både lokalt og internationalt. Følelsen af isolation, som følger med dette, kan være overvældende – især for elever, der ikke tidligere har prøvet at blive hjemmeundervist. 

Distraktioner

Som nævnt ovenfor kræver hjemmeundervisning en hel del disciplin fra både forældre og børn. Før pandemien underviste de fleste forældre sjældent mere end ét eller to børn ad gangen. En far til fire børn, som tidligere kun hjemmeunderviste den yngste, skal nu pludselig finde en måde at undervise alle fire på forskellige tidspunkter af dagen. Prøv engang at forestille dig at undervise ét barn, mens tre andre løber rundt i huset, leger og larmer. 

Konklusion 

Fordelene ved hjemmeundervisning er blevet endnu mere tydelige under pandemien. Som vist ovenfor har der været en markant stigning i antallet af elever, der bliver hjemmeundervist. Dette tal forventes at fortsætte med at stige støt, så længe pandemien varer. Nogle forældre har endda besluttet at fortsætte med hjemmeundervisningen, også efter pandemien er ovre. Det kan kræve, at de tager onlinekurser på Bootcamprankings.com eller Computersciencehero.com for at opgradere deres digitale færdigheder og søge fjernarbejde. Du kan også finde masser af gode råd om hjemmeundervisning på internettet. Med de mange interessegrupper, der findes til støtte for hjemmeundervisning, er der bedre chancer for at lykkes end nogensinde før.