Autismus-Aufklärungsmonat: Wissen teilen

Werfen wir einen genaueren Blick aufAutismus-Spektrum-Störungvon:

1. Die Geschichte der Entwicklungsstörung kurz beleuchten;
2. ASS definieren;
3. Die Merkmale der ASS auflisten;
4. Mythen und Fakten im Vergleich;
5. Tipps, wie Sie Ihr Kind auf ASS untersuchen lassen können;
6. Tipps für den Umgang mit ASS;
7. Auf den Autismus-Aktionsmonat aufmerksam machen.

Die Geschichte des Autismus

Bevor wir die aktuellste Definition von ASS teilen, ist es wichtig, die Geschichte dieses Konzepts zu kennen. Es überrascht nicht, dass sich die Störung weiterentwickelt hat, seit sie 1911 erstmals vom deutschen Psychiater Eugen Bleuler beschrieben wurde. „Er verwendete ‚Autismus‘, um ein Symptom der schwersten Fälle von Schizophrenie zu beschreiben – ein weiteres Konzept, das ebenfalls von ihm stammte. Zunächst glaubte er, dass autistisches Denken durch kindliche Wünsche gekennzeichnet sei, unbefriedigende Realitäten zu vermeiden und sie durch Fantasien und Halluzinationen zu ersetzen. „Autismus“ definierte das symbolische „Innenleben“ einer Person und war für Beobachter nicht leicht zugänglich (Bleuler, 1950[1911]: 63).“

Diese Definition wurde von den meisten, einschließlich des bekannten Schweizer Psychologen Jean Piaget, bis Mitte der 1960er Jahre als korrekt angesehen, als britische Kinderpsychologen bestätigten, dass Kinderpsychologie tatsächlich eine Wissenschaft war und dass Autismus dasgenaue Gegenteildessen, was es bis dahin bedeutet hatte.“ Die Definition des Wortes Autismus wurde daraufhin radikal neu formuliert, von einer Beschreibung einer Person, die viel fantasierte, zu einer, die überhaupt keine Fantasie hatte (Rutter, 1972: 327).

Was ist Autismus-Spektrum-Störung (ASS)?

Die Autismus-Gesellschaftdefiniert Autismus, oder Autismus-Spektrum-Störung (ASS), als „eine komplexe Entwicklungsstörung, die typischerweise in der Kindheit auftritt und die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, mit anderen zu kommunizieren und zu interagieren.“

Auch wenn es derzeit keine einzelne bekannteUrsache für Autismus gibt,hilft eine frühe Diagnose der betroffenen Person, die nötige Unterstützung und die passenden Leistungen zu erhalten. Dies kann zu einem erfüllten Leben voller Möglichkeiten führen.

Hallo zusammen! Ich bin Miss Courtney, und heute werden wir an unserem /r/-Laut arbeiten. Wir werden am /r/-Laut am Wortanfang arbeiten. Wenn wir unseren /r/-Laut bilden, wollen wir sicherstellen, dass unsere Zunge hinten im Mund ist und vielleicht leicht oben, so als ob wir knurren würden, wie ein Hund. Arrr. Kannst du das mit mir versuchen? Arrr. Gut. Lasst uns ein paar Wörter ausprobieren, die mit unserem /r/-Laut beginnen. Das erste Wort ist "red". Red. Kannst du "red" mit mir sagen? Red. Gut. Das nächste Wort ist "run". Run. Kannst du "run" mit mir sagen? Run. Super. Das nächste Wort ist "race". Race. Kannst du "race" mit mir sagen? Race. Fantastisch. Das nächste Wort ist "rock". Rock. Kannst du "rock" mit mir sagen? Rock. Ausgezeichnet. Das nächste Wort ist "rabbit". Rabbit. Kannst du "rabbit" mit mir sagen? Rabbit. Toll gemacht. Das nächste ist "rainbow". Rainbow. Kannst du "rainbow" mit mir sagen? Rainbow. Wunderbar. Das nächste Wort ist "robot". Robot. Kannst du "robot" mit mir sagen? Robot. Großartig. Das nächste Wort ist "ring". Ring. Kannst du "ring" mit mir sagen? Ring. Klasse. Das nächste Wort ist "rocket". Rocket. Kannst du "rocket" mit mir sagen? Rocket. Beeindruckend. Das letzte Wort ist "rose". Rose. Kannst du "rose" mit mir sagen? Rose. Du hast es geschafft! Also gut, alle zusammen, vielen Dank, dass ihr heute mit mir euren /r/-Laut geübt habt. Übt zu Hause fleißig weiter, und wir sehen uns beim nächsten Mal. Tschüss!

Anzeichen von Autismus

DieAmerikanische Psychiatrische Vereinigungberichtet, dass sich die Merkmale von ASS in drei Kategorien einteilen lassen:

• Soziale Interaktions- und KommunikationsproblemeDazu gehören Schwierigkeiten beim natürlichen Gesprächsfluss, ein eingeschränkter Austausch von Interessen oder Gefühlen, Herausforderungen beim Verstehen oder Reagieren auf soziale Hinweise wie Blickkontakt und Mimik, sowie Probleme beim Aufbauen, Pflegen oder Verstehen von Beziehungen und Ähnliches.
• Schwierigkeiten im Umgang mit Menschen, Dingen und Ereignissen:Dazu gehören Schwierigkeiten, Freunde zu finden und mit Menschen zu interagieren, Probleme beim Verstehen von Gesichtsausdrücken und fehlender Blickkontakt.
• Eingeschränkte und sich wiederholende Muster von Verhaltensweisen, Interessen oder Aktivitäten:Händeflattern, Zehenspitzengang, das Bedürfnis nach festen Routinen, Überforderung durch laute Geräusche, usw.

Mythen und Fakten

Die Autismus-Ressourcenzentrum-Webseite „möchte einige der häufigsten Mythen undMissverständnisse über Autismus vorstellen“.

Teile das auf Pinterest, um darauf aufmerksam zu machen:

Ihr Kind überprüfen lassen

DieAmerikanische Akademie für Kinderheilkunde(AAP) empfiehlt, alle Kinder durch eine Kombination aus entwicklungsbezogener Beobachtung bei allen Arztbesuchen und standardisierten, autismus-spezifischen Screening-Tests im Alter von 18 und 24 Monaten im Rahmen ihrer kinderärztlichen Routineuntersuchungen auf Symptome von ASS zu screenen, da Kinder mit ASS bereits im Kleinkindalter erkannt werden können und eine frühe Intervention die Ergebnisse beeinflussen kann und dies auch tatsächlich tut.

11 Tipps für den Umgang mit Autismus

Hier sind11 Tippsfür den täglichen Umgang mit einigen der Herausforderungen eines Kindes mit ASS:

1.Lass es langsam angehen.

Wissen, wann eine Pause gut tut.

2.Geh mal weg vom Internet.

Das kann einem ganz schön Angst machen. Ganz im Ernst: Schluss mit „Doktor Google Autismus“! Schließ die Suchmaschine.

3.Gehen Sie ins Internet.

Nutzen Sie soziale Medien. Tauschen Sie sich mit anderen Eltern aus und knüpfen Sie Kontakte. So bekommen Sie ein besseres Gefühl dafür, ob diese Entscheidungen für Sie persönlich passend sind. Facebook, Twitter und Online-Gruppen sind hierfür super geeignet.

4.Machen Sie sich darauf gefasst, viele ungefragte Ratschläge zu bekommen.

Achtung: Es nimmt kein Ende! Ich persönlich finde, Sarkasmus und das Hochziehen der Augenbrauen über die Brille helfen da ungemein.

5.Respektiere die Älteren in der ASD-Welt.

Erkenne an, dass das, was andere tun, für sie funktioniert. Du wirst sehen, warum. Sei nicht gleich der Besserwisser-Elternteil. Denk daran, sie sind schon viel länger übermüdet als du.

6.Machen Sie sich bewusst, dass Sie auch Dinge ausprobieren werden, die einfach nicht funktionieren werden.

Manche Behandlungen, Therapien oder Medikamente werden vielleicht nicht anschlagen.

7.Autismus kostet ein Vermögen.

Zögert nicht, Therapie oder Förderstunden als Geschenke zu wünschen.

8.Akzeptiere, dass manche Leute, die Geschenke für dein Kind kaufen, das Obige nicht tun werden.

Ihr werdet eine Menge Geschenke bekommen, mit denen euer Kind überhaupt nichts anfangen kann. Hebt es auf. Vielleicht mag euer Kind es in ein, zwei Jahren. Oder spendet es. Verschenkt es weiter. Tauscht es um – für die Therapiekasse!

9.Seid offen dafür, auch mal Dinge zu tun, die ihr für albern haltet.

Man weiß wirklich nie, worauf das eigene Kind ansprechen wird. Gib dem Ganzen eine ehrliche Chance, bevor du feststellst, ob es ein Erfolg ist oder nicht. Das könnte bedeuten, dieSpeech BlubsApp, eine bestimmte Ernährung, Medikamente usw. auszuprobieren.

10.Nimm dein Kind überallhin mit.

Ihr bringt ihnen bei, wie sie mit Herausforderungen umgehen können. Denn das Leben hält eben Überraschungen bereit. Macht erstmal kleine Schritte. Von jetzt an wird das Leben wohl eine fast schon militärische Planung erfordern. Sagt ihnen, was auf sie zukommt, aber geht trotzdem ganz normal eurem Alltag nach.

11.Gönnen Sie sich eine Runde Selbstmitleid.

Weinen, jammern, schimpfen, toben – lass alles raus, wenn du es brauchst. Gerne auch öfter. Bleib nur nicht zu lange daran hängen.

Monat der Sensibilisierung für Autismus

Der Monat April ist der Monat der Autismus-Aufklärung. Die meisten Schulen haben Schüler, die mit ASS zu tun haben. Egal, ob sie in einem speziellen Förderprogramm sind oder in Regelklassen integriert werden, es ist wichtig für Eltern, sich über Autismus zu informieren. ASS betrifft eines von 110 Kindern, daher ist die Wahrscheinlichkeit ziemlich hoch, dass Ihr Kind Kontakt zu einem Kind mit ASS hat. Zu wissen, was zu erwarten ist, kann Kindern und Eltern helfen, diese Kinder zu verstehen und die Angst vor ihrer Integration in den Unterricht zu verringern. Für weitere Informationen zum Thema Autismus besuchen Sie dieWebseite der Autism Society.