Kõnearengu mahajäämuse märkamine 18 kuu vanustel väikelastel

Sisukord

1. Sissejuhatus
2. Erinevuse mõistmine: kõne vs. keel
3. Arenguetapid: mida peaks 18-kuune laps oskama?
4. Kõnearengu mahajäämuse ohumärgid 18 kuu vanustel lastel
5. Kõne ja keele arengupeetuse võimalikud põhjused
6. Speech Blubsi lähenemine: teaduslik metoodika kohtub mänguga
7. Praktilised nõuanded 18-kuuse lapse toetamiseks kodus
8. Õige tee valimine: meie paketid ja väärtus
9. Realistlike ootuste seadmine
10. Tõestisündinud lood: edu ja edasijõudmine
11. Kokkuvõte
12. Korduma kippuvad küsimused

Sissejuhatus

Kujuta ette järgmist olukorda: oled mängurühmas ja samal ajal, kui teised väikelapsed hakkavad lalisema „emme“, „issi“ või osutavad elevusega mööduvale koerale, on sinu 18-kuune laps vaikne. Võib-olla sikutab ta sind varrukast, et saada, mida soovib, või toetub suhtlemisel täielikult žestidele. Lapsevanemana võib see vaikus tunduda uskumatult vali. Võid tabada end mõttelt, kas peaksid „ootama ja vaatama“ või on aeg tegutseda. See on tavaline teelahkmele jõudmine ja kui tunned mure ning ebakindluse segu, siis tea, et sa pole üksi.

Meie Speech Blubsis mõistame seda teekonda läbi ja lõhki. Meie asutajad kasvasid ka ise üles kõneprobleemidega ning nad lõid just sellise tööriista, millest nad lapsena puudust tundsid. Meie missioon on lihtne, kuid sügavamõtteline: soovime anda igale lapsele võimaluse rääkida seda, mis on tema mõtetes ja südames. Usume, et suhtlemine on sideme alus ja kui lapsel on raskusi oma sõnade leidmisega, mõjutab see kogu peret.

See blogipostitus on koostatud põhjalikuks abimaterjaliks, et mõista 18 kuu vanuste laste kõnearengu mahajäämust. Vaatleme selle vanuse olulisi verstaposte, kõne ja keele erinevust, võimalikke mahajäämuse põhjuseid ning praktilisi, rõõmsaid viise, kuidas saad toetada oma lapse arengut kodus. Meie eesmärk on pakkuda sulle „nutika ekraaniaja“ lahendusi, mis ühendavad teadusliku metoodika ja mängumaagia. Selle artikli lõpuks on sul selgem pilt oma lapse edusammudest ning tegevuskava, kuidas soodustada oma kodus armastust suhtlemise vastu.

Erinevuse mõistmine: kõne vs. keel

Enne kui süveneme 18-kuuse lapse arengu üksikasjadesse, tasub selgitada kahte mõistet, mida kasutatakse sageli sünonüümidena, kuid mis tähendavad väga erinevaid asju: kõne ja keel.

Mis on kõne?

Kõne all mõeldakse helide tekitamise füüsilist toimingut. See hõlmab keele, huulte, lõualuu ja hääletrakti vahelist koordinatsiooni. Kõnest rääkides vaatleme järgmist:

• Artikulatsioon: kuidas laps moodustab kindlaid kõnehäälikuid (näiteks p-häälik sõnas „pall“ või k-häälik sõnas „kass“).
• Hääl: häälepaelte ja hingamise kasutamine hääle tekitamiseks.
• Sujuvus: rääkimise rütm (vältides kokutamist või pikki pause).

Kõne mahajäämusega laps võib mõista kõike, mida sa ütled, ja tal võib olla ulatuslik sisemine sõnavara, kuid tal on raskusi sõnade füüsilise moodustamisega nii, et teised temast aru saaksid.

Mis on keel?

Keel on palju laiem mõiste. See on süsteem, mida kasutame teabe jagamiseks ja vastuvõtmiseks. See hõlmab järgmist:

• Retseptiivne keel (mõistmine): see, mida laps mõistab. Siia kuulub juhiste järgimine, kehaosadele osutamine nende nimetamisel ja esemete nimedest arusaamine.
• Ekspressiivne keel (väljendamine): kuidas laps oma mõtteid jagab. See pole pelgalt rääkimine; see hõlmab žeste, näoilmeid ja lõpuks ka sõnade kombineerimist lauseteks.

Kui vaatleme 18 kuu vanuse lapse kõnearengu mahajäämust, uurime sageli nende tegurite kombinatsiooni. Mõned lapsed on „hilisemad rääkijad“, kes saavad kõigest suurepäraselt aru (retseptiivne), kuid pole veel hakanud sõnu kasutama (ekspressiivne). Teistel võib esineda raskusi mõlemas valdkonnas.

Arenguetapid: mida peaks 18-kuune laps oskama?

Iga laps areneb omas tempos, kuid lastearstid ja logopeedid jälgivad kindlaid tähiseid, et tagada arengu õige kulg. 18 kuu vanuselt on laps kiires avastamisfaasis.

Ekspressiivse keele arenguetapid

18. elukuuks enamik lapsi:

• Omab vähemalt 5 kuni 20 sõnast koosnevat sõnavara (kuigi mõnel võib olla rohkem).
• Kasutab sõnu „emme“ ja „issi“ spetsiifiliselt oma vanemate tähistamiseks.
• Proovib öelda mitmeid üksikuid sõnu.
• Hakkab imiteerima sõnu, mida kuuleb täiskasvanuid ütlemas.
• Kasutab žeste, näiteks osutab millelegi huvitavale, et seda sulle näidata (jagatud tähelepanu), või lehvitab „tsau-tsau“.

Retseptiivse keele arenguetapid

Selles vanuses on lapse arusaamine tavaliselt rääkimisoskusest ees. Ta peaks suutma:

• Täita lihtsaid, üheetapilisi korraldusi ilma žestita (nt „Anna mulle pall“, ilma et sirutaksid käe välja).
• Nimetamisel osutada vähemalt kolmele kehaosale.
• Tunda ära tuttavaid inimesi või esemeid raamatus, kui küsid: „Kus on kiisu?“

Oluline teadmine: kui su laps ei osuta veel nimetissõrmega asjadele, et neid sulle näidata, või tal pole lisaks sõnadele „emme“ ja „issi“ vähemalt kolme muud sõna, on hea mõte otsida täiendavat hinnangut.

Kõnearengu mahajäämuse ohumärgid 18 kuu vanustel lastel

Ehkki me soovime vältida paanikat, võimaldab ohumärkide suhtes realistlik olemine varajast sekkumist, mis on kõige tõhusam viis lapse toetamiseks. Kui märkad järgmist, on aeg konsulteerida oma lastearstiga:

1. Žestide eelistamine häälitsustele: kui laps kasutab suhtlemiseks peaaegu eranditult sikutamist, osutamist või mõmisemist ega tundu olevat huvitatud sõnade ütlemise proovimisest.
2. Matkimise puudumine: varajase õppimise peamine tunnus on helide ja tegevuste kopeerimine. Kui su laps ei proovi mänguautoga matkida sinu „prr-prr“ häält või lihtsaid sõnu, võib see viidata mahajäämusele.
3. Piiratud sõnavara: vähem kui 6 kuni 10 sõna olemasolu selles etapis loetakse sageli mahajäämuseks.
4. Raskused lihtsate palvete järgimisel: kui laps näib mitte mõistvat lihtsaid juhiseid nagu „istu maha“ või „tule siia“.
5. Oskuste kadumine: kui su laps ütles varem mitmeid sõnu, kuid on lõpetanud nende kasutamise, on see oluline ohumärk, mis nõuab viivitamatut spetsialisti tähelepanu.

Kui sa pole kindel, kus su laps oma arengus asub, pakume oma veebisaidil kiiret 3-minutilist esmast testi. See koosneb 9 lihtsast küsimusest ning annab kohese hinnangu ja järgmiste sammude plaani, mis aitab sul oma muredega toime tulla.

Kõne ja keele arengupeetuse võimalikud põhjused

Kui lapsevanem kuuleb terminit „kõne mahajäämus“, on esimene küsimus tavaliselt „Miks?“. On mitu põhjust, miks laps võib olla hilise arenguga või miks tal võib olla kliiniline arengupeetus.

1. Kuulmiskahjustus

See on kõige levinum „varjatud“ põhjus. Isegi kui laps läbis vastsündinute kuulmisuuringu, võivad tal krooniliste kõrvapõletike (keskkõrvapõletik) tõttu hiljem tekkida kuulmisprobleemid. Vedelik kõrvas võib muuta helid summutatuks, sarnaselt katsele õppida keelt vee all olles. Kui laps ei kuule kõne nüansse, ei saa ta seda matkida.

2. Suumootorika probleemid

Mõnel lapsel on raskusi suulihaste koordineerimisega. Sellised seisundid nagu kõneapraksia (CAS) tekivad siis, kui ajul on raske planeerida kõneks vajalikke liigutusi. Artikulatsiooni võivad segada ka muud füüsilised probleemid, nagu väga lühike keelekida või suulaelõhe.

3. Arenguhäired

Kõnepeetus võib olla laiemate arengumustrite varajane indikaator, nagu autismispektri häire (ASD) või üldine arengupeetus. Sellistel juhtudel kaasnevad mahajäämusega sageli raskused sotsiaalses suhtluses, silmsides ja korduv käitumine.

4. Keskkonnategurid

Ehkki see on ainsa põhjusena vähem levinud, võib verbaalse stimulatsiooni puudumine lapse arengut aeglustada. Siiski on oluline märkida, et enamik „hiliseid rääkijaid“ on pärit väga armastavatest ja suhtlusrikastest kodudest. Mõnikord on õed-vennad või vanemad lapse vajaduste ennetamises nii osavad, et lapsel pole lihtsalt veel vaja olnud rääkida!

Speech Blubsi lähenemine: teaduslik metoodika kohtub mänguga

Me Speech Blubsis ei usu „passiivsesse ekraaniaega“. Me kõik oleme näinud multikaid vaatavate laste „zombiseisundit“. Selle asemel pakume „nutikat ekraaniaega“, mis on aktiivne, kaasahaarav ja põhineb tõestatud teaduslikel põhimõtetel.

Videomudeldamise jõud

Meie rakendus on üles ehitatud videomudeldamise alusele. See on tehnika, kus lapsed õpivad oma eakaaslasi vaadates ja imiteerides. Erinevalt traditsioonilistest „õpetajapõhistest“ videotest astuvad Speech Blubsis üles päris lapsed – „blubberid“ –, kes teevad kõneharjutusi.

Miks see toimib? Kõik taandub peegelneuronitele. Kui laps vaatab, kuidas teine laps teeb mingit häält või naljakat nägu, aktiveeruvad neuronid tema enda ajus nii, nagu teeks ta seda ise. See vähendab survet ja pettumust, mida rääkima õppimine sageli tekitab, asendades selle tundega: „Kui see laps suudab seda teha, suudan ka mina!“

Teaduse muutmine rõõmsaks

Oleme need teaduslikud põhimõtted põiminud mänguga. Meie rakendus ei ole kohustus, vaid seiklus. Lapsevanemale, kelle 18-kuune „hiline rääkija“ armastab loomi, pakub meie jaotis „Animal Kingdom“ lõbusat ja motiveerivat viisi harjutada „mmuu-“ ja „mää-“häälikuid. Nähes digitaalsete tiigrikõrvadega eakaaslast urisemas, tekib lapsel soov kaasa lüüa. See matkimine on otsustav esimene samm funktsionaalse kõne suunas.

Meie meetod on teaduspõhine ja pälvinud MARS-skaalal kõrged hinnangud, mis seab meid kõnerakenduste seas maailmas tipptasemele. Oleme uhked, et pakume tööriista, mis aitab lastel „rääkida seda, mis on nende mõtetes ja südames“.

Praktilised nõuanded 18-kuuse lapse toetamiseks kodus

Kuigi Speech Blubs on tõhus abivahend, toimub kõige olulisem „teraapia“ sinu igapäevarutiini väikestes hetkedes. Siin on mõned strateegiad, mis julgustavad last jutustama hakkama:

1. Kommenteeri oma igapäevaelu

Mõtle endast kui oma lapse päeva spordikommentaatorist. „Nüüd paneme sulle punased sokid jalga. Üks sokk, teine sokk! Nüüd otsime üles su kingad.“ Pidev kokkupuude keelega vastavas kontekstis aitab tal seostada sõnu tegevuste ja esemetega.

2. Kasuta „pluss üks“ reeglit

Kui su laps ütleb ühe sõna, vasta kahega. Kui ta osutab koerale ja ütleb „Koer!“, ütle sina „Suur koer!“ või „Pruun koer!“. See laiendab tema sõnavara teda üle koormamata.

3. Loe ja loe uuesti

Raamatud on keele arengu kullakaevandus. Ära muretse lehe igast sõnast kinnipidamise pärast. Osuta piltidele ja räägi sellest, mis toimub. Kordamine on võtmetähtsusega – sama raamatu kümme korda lugemine aitab neil sõnahelidel kinnistuda.

4. Oota hetk...

See on vanemate jaoks kõige raskem osa. Kui esitad lapsele küsimuse või ta soovib vahepala, oota 5 kuni 10 sekundit enne vastamist või selle ulatamist. See „suhtlemissurve“ (leebel viisil) annab talle aega proovida tekitada heli või sõna, et saada seda, mida ta tahab.

5. Kaasa nutikas ekraaniaeg

Lõimi rakendus Speech Blubs App Store'ist oma rutiini 10–15 minutiks päevas. Kasutage seda koos! Istu koos lapsega, matkige ekraanil olevaid lapsi ja tähistage tema iga katset, ükskõik kui väike see ka poleks.

Õige tee valimine: meie paketid ja väärtus

Soovime olla läbipaistvad ja toetavad, kui teed otsuseid oma lapse aitamiseks. Pakume Speech Blubsi täieliku potentsiaali kasutamiseks kahte peamist võimalust ning soovitame alati lahendust, mis toob lapse arengule pikaajaliselt kõige rohkem kasu.

• Kuuplaan: hinnaga 14,99 $ kuus on see paindlik viis alustamiseks. Pane aga tähele, et see pakett ei sisalda meie lisafunktsioone ega tasuta prooviperioodi.
• Aastaplaan: see on meie populaarseim ja parima väärtusega valik. Hinnaga 59,99 $ aastas teeb see vaid 4,99 $ kuus – 66% säästu võrreldes kuuplaaniga.

Miks valida aastaplaan? Lisaks rahalisele säästule on aastaplaan terviklik arenduspakett, mis sisaldab järgmist:

1. 7-päevane tasuta prooviperiood: saad enne pühendumist kogu rakendust koos lapsega rahulikult avastada.
2. Reading Blubs: ligipääs meie teisele rakendusele, mis aitab luua silla kõne ja varajase kirjaoskuse vahele.
3. Eelisjärjekorras kasutajatugi: meie tiim vastab sulle 24 tunni jooksul.
4. Varajane ligipääs: saad uusi uuendusi ja tegevusi proovida esimesena kohe pärast nende avaldamist.

Kutsume sind üles: loo oma konto ja alusta 7-päevast tasuta prooviperioodi juba täna, et näha, millist mõju võib avaldada eakaaslaste videona matkimine.

Realistlike ootuste seadmine

Oluline on meeles pidada, et iga laps on kordumatu isiksus. Me ei luba, et su laps peab kuu aja pärast avalikke kõnesid. Areng on maraton, mitte sprint.

Selliste vahendite nagu Speech Blubs kasutamise ja koduste strateegiate rakendamise eesmärk on:

• äratada siiras armastus suhtlemise vastu;
• luua kõneks vajalikud baasoskused (matkimine, ühine tähelepanu);
• vähendada lapse frustratsiooni, kui ta ei suuda oma vajadusi väljendada;
• luua perele rõõmsaid ja ühendavaid hetki.

Kui su laps käib juba professionaalse logopeedi juures, sobib meie rakendus suurepäraselt "kodutöö" vahendiks, et hoida hoogu üleval ka visiitide vahelisel ajal. Me pakume tuge ja täiendust, mitte asendust professionaalsele arstiabile ja logopeediale.

Tõestisündinud lood: edusammud ja areng

Kuuleme tihti vanematest, kes tundsid sama "kõrvulukustavat vaikust", mida sina praegu kogeda võid. Üks vanem jagas meiega, et tema 18-kuune laps ei proovinud helisid matkida enne, kui nägi videot meie kategoorias "Big Mouth". Nähes teist last keelt suust välja pistmas ja "lalala" häälitsemas, muutus senine frustratsioon naeruhoos harjutamiseks – ja lõpuks sai sellest "lalala" häälest sõna "lamp".

Loe lähemalt lugusid ja tagasisidet vanematelt, kes on seisnud silmitsi kõnearengu hilistumisega ja saavutanud meie mängulise lähenemisega edu. Nende kogemused tuletavad meelde, et kuigi teekond võib alata murega, võib see viia kirjeldamatu rõõmuni sellest, kui kuuled oma last lõpuks oma mõtteid ja tundeid väljendamas.

Kokkuvõte

18-kuuse väikelapse kõnearengu hilistumine on küll väljakutse, kuid ühtlasi ka võimalus luua lapsega side uutel ja loovatel viisidel. Olenemata sellest, kas su laps on lihtsalt "hiline rääkija", kes vajab väikest tõuget, või vajab ta süsteemsemat tuge, on kõige olulisem tegutseda empaatia, kannatlikkuse ja killukese mängulise rõõmuga.

Ära jää lootma üksnes "ootame ja vaatame" suhtumisele, mis jätab su teadmatusse. Olles teadlik arenguverstapostidest, jälgides ohumärke ning kasutades vahendeid, mis arvestavad lapse aju arenguga, annad talle parima võimaliku stardipositsiooni. Oled südamest oodatud liituma Speech Blubsi perega.

Kas oled valmis alustama? Laadi Speech Blubs alla Google Playst või App Store'ist juba täna. Soovitame soojalt valida meie aastaplaan, et kasutada ära 7-päevane tasuta prooviperiood ning kogu "Reading Blubs" funktsioonide valik. Paneme need žestid koos sõnadeks!

Korduma kippuvad küsimused

1. Mitu sõna peaks 18-kuusel lapsel olema, enne kui seda loetakse hilistumiseks?

Enamik spetsialiste ootab 18. elukuuks vähemalt 6 kuni 10 funktsionaalset sõna. Samas loeb ka suhtlemise kvaliteet. Kui lapsel on vaid 5 sõna, kuid ta kasutab laia valikut žeste, mõistab liitjuhiseid ja näitab sageli huvi jagamiseks näpuga, võib ta olla lihtsalt hiline rääkija. Kui tal on vähe sõnu ning raskusi mõistmise või žestide kasutamisega, on tõenäolisemalt tegu arengu hilistumisega.

2. Kas ekraaniaeg võib kõne hilistumise korral tegelikult aidata?

Passiivne ekraaniaeg (multikate vaatamine) ei tule keelelisele arengule üldiselt kasuks ning võib seda teinekord isegi pärssida, kui see asendab vahetut inimlikku suhtlust. Kuid "nutikas ekraaniaeg" nagu Speech Blubs on teistsugune. Kuna see põhineb videomudelitel ja nõuab lapselt aktiivset kaasategemist ning matkimist, toimib see passiivse meelelahutuse asemel digitaalse õppevahendina.

3. Kas kõne hilistumine tähendab, et mu lapsel on autism?

Mitte tingimata. Kuigi kõne hilistumine on üks autismispektri häire (ASH) varajasi märke, võib see esineda ka täiesti iseseisvalt (isoleeritud kõne hilistumine). Teisteks põhjusteks võivad olla kuulmislangus, suumotoorika probleemid või lihtsalt hilisem küpsemine. Algpõhjuse kindlakstegemiseks on vaja erialaspetsialisti hindamist.

4. Mis on esimene asi, mida peaksin mure korral tegema?

Esimene samm on alati lapse kuulmise kontrollimine. Isegi väike kuulmislangus võib kõne arengu rajalt kõrvale kallutada. Seejärel pea nõu pere- või lastearstiga ning kaalu esmast hindamist. Võid teha ka meie 3-minutilise testi, et saada parem ülevaade lapse oskustest ja järgmistest võimalikest sammudest.