Kuidas PECS aitab kõnepeetusega lapsel paremini suhelda

Sisukord

1. Sissejuhatus
2. Mis on PECS kõnepeetuse puhul?
3. PECS-i kuus etappi
4. Miks PECS kõnepeetuse puhul tegelikult rääkimist soodustab
5. Nutikas ekraaniaeg: PECS koos Speech Blubsiga
6. PECS-i kasutamise eelised kodus
7. Kuidas luua oma PECS-süsteem
8. Levinumad mured PECS-i kohta
9. Miks aastapakett on parim valik
10. Praktilised näited: PECS igapäevaelus
11. Videomodelleerimise ja PECS-i teadus
12. Realistlikud ootused sinu lapsele
13. Kokkuvõte
14. KKK

Sissejuhatus

Kujuta ette, kui suur on frustratsioon, kui su peas on terve maailm mõtteid, soove ja vajadusi, kuid sul pole võimalust neid väljendada. Paljude kõnepeetusega laste jaoks pole see lihtsalt mõtteeksperiment, vaid igapäevane reaalsus. Kui laps ei suuda öelda, et tal on janu, et ta on väsinud või et ta tahab oma lemmikut sinist veoautot, purskub kogunenud pettumus sageli välja jonnihoogude, vihapursete ja endasse tõmbumisena. Kas teadsid, et ligikaudu igal neljandal lapsel esineb varases arengus mingisugune kõne- või keelepeetus? Speech Blubsi missioon on aidata neil lastel „väljendada oma mõtteid ja tundeid“ ning anda neile vahendid, mis ehitavad silla vaikuse ja suhtluse vahele.

Selles postituses süveneme ühte kõige tõhusamasse vahendisse, mida kasutavad nii terapeudid kui ka vanemad: piltvahetusel põhinevasse suhtlussüsteemi ehk PECS-i (Picture Exchange Communication System). Uurime, mis see on, millel põhineb selle toimimine, millised on rakendamise kuus struktureeritud etappi ja kuidas saad seda koos tänapäevaste vahenditega kasutada, et toetada oma lapse arengut. Olgu su laps „hiline rääkija“, on tal diagnoositud autism või kõneapraksia – teadmine, kuidas PECS-i kõnepeetuse puhul kasutada, võib olla sinu perele elumuutev samm.

Artikli lõpuks näed, et PECS ei asenda suulist kõnet, vaid on hoopis selle võimas käivitaja. Meie peamine sõnum on lihtne: andes lapsele piltide abil toimiva suhtlusviisi, vähendad tegelikult takistusi suulise kõne teel, tugevdad tema enesekindlust ja lood rõõmsama ning lähedasema kodukeskkonna.

Mis on PECS kõnepeetuse puhul?

Piltvahetusel põhinev suhtlussüsteem (PECS) on täiendav ja alternatiivne kommunikatsioonivahend (AAC), mille töötasid 1984. aastal välja Lori Frost ja dr Andrew Bondy. Kuigi algselt loodi see autismiga väikelastele, on sellest saanud kuldstandardiks peetav sekkumine kõigile, kellel on olulisi suhtlusraskusi.

Erinevalt teistest süsteemidest, kus laps võib lihtsalt tahvlil pildile osutada (mis võib vahel jääda passiivseks), põhineb PECS vahetuse ideel. Laps peab pildikaardi füüsiliselt kätte võtma ja andma selle suhtluspartnerile, et saada see, mida ta soovib. Nii õpib ta sotsiaalse suhtluse kõige olulisemat reeglit: suhtlus on kahesuunaline ja eeldab algatust.

Speech Blubsis on PECS-i „algatamise“ pool meile väga südamelähedane. Meie asutajatel olid lapsepõlves endal kõneprobleemid ning nad lõid vahendi, mida nad oleksid ise soovinud – sellise, mis muudab suhtlemise rõõmsaks ja aktiivseks kogemuseks, mitte kohustuseks. Kui tahad teada, kus su laps oma arengus praegu on, tee meie kiire 3-minutiline eelhindamistest, et saada lihtne hinnang ja tasuta 7-päevane prooviperiood.

PECS-i kuus etappi

PECS-i kasutamise ilu kõnepeetuse puhul seisneb selle struktureeritud, samm-sammulises lähenemises. Sa ei anna lapsele lihtsalt 50 pildiga raamatut ega oota, et ta kohe teaks, mida teha. Selle asemel liigutakse läbi kuue selgelt eristuva etapi.

I etapp: kuidas suhelda

Alguses ei ole eesmärk isegi see, mis pildil on. Oluline on suhtlemise tegevus ise. Tahame, et laps mõistaks: kui ta annab täiskasvanule pildi, saab ta vastu midagi, mida ta väga armastab.

• Näide: Kui su laps armastab seebimulle, on sul seebimullide pilt. Kui laps sirutab käe mullide järele, aitad sina (või teine, „füüsiliselt suunav“ täiskasvanu) tal pildi üles võtta ja sinu kätte panna. Hetkel, kui pilt puudutab su kätt, annad talle mullid.
• Speech Blubsi nõuanne: Et äratada huvi konkreetsete esemete vastu, võid kasutada meie äpi jaotist „Esimesed sõnad“. Kui laps näeb ekraanil eakaaslast mulle puhumas, tekib „videomodelleerimise“ seos ja päris mullikaart muutub veelgi ahvatlevamaks.

II etapp: vahemaa ja järjekindlus

Kui laps on vahetuse põhimõtte selgeks saanud, teeme asja veidi keerulisemaks. Tahame, et ta oleks järjekindel. Võib-olla peab ta suhtluspartneri leidmiseks läbi toa minema või pildi järele oma „suhtlusraamatu“ juurde minema. Nii õpib ta, et saab suhelda erinevate inimestega erinevates kohtades.

III etapp: piltide eristamine

Nüüd õpib laps valima. Kui pakud talle valikut küpsise pildi (mida ta armastab) ja soki pildi (mis teda ei huvita) vahel, peab ta tähelepanelikult vaatama ja õige valima. See on kognitiivses arengus tohutu verstapost!

IV etapp: lauseehitus

Selles etapis liigub laps üksikutelt sõnadelt lauseteni. Ta kasutab „lauseriba“, et moodustada fraase nagu „Ma tahan [õuna pilt]“. Siin hakkab kujunema grammatika ja keerulisema mõtlemise alus.

V etapp: küsimustele vastamine

Laps õpib kasutama oma raamatut, et vastata küsimusele „Mida sa tahad?“. Nii muutub suhtlus ainult omaalgatuslikust ka teiste sotsiaalsetele vihjetele reageerimiseks.

VI etapp: kommenteerimine

See on kõige edasijõudnum etapp. Laps ei palu enam lihtsalt asju, vaid jagab oma maailma: „Ma näen suurt koera“, „Ma kuulen vihma“ või „Ma tunnen end rõõmsalt“. See on meie missiooni lõppeesmärk: aidata lastel „väljendada oma mõtteid ja tundeid“.

Miks PECS kõnepeetuse puhul tegelikult rääkimist soodustab

Üks suurimaid takistusi, millega vanemad PECS-i kaaludes silmitsi seisavad, on hirm, et laps muutub „laisaks“. Esmapilgul tundub loogika paikapidav: kui mu laps saab mulle lihtsalt mahla pildi ulatada, miks peaks ta üldse proovima seda sõna öelda?

Ometi näitavad nii meie meetodi aluseks olevad teadusuuringud kui ka PECS-i uuringud täpselt vastupidist. PECS hoopis vähendab survet. Kui laps on stressis ja pettunud, võivad aju „keelekeskused“ sisuliselt välja lülituda. Kui pakud talle piltide abil „eksimatu“ suhtlusviisi, langeb lapse stressitase.

Enesekindluse kasvades hakkab laps sageli vahetuse ajal ka häälitsema. Näiteks IV etapis soovitatakse täiskasvanul enne eseme nimetamist teha paus, jättes lapsele „tühimiku“, mida oma häälega täita. Paljud lapsed hakkavad just selles etapis järjepidevalt oma esimesi sõnu ütlema. PECS loob kognitiivse „tellingu“, mida mööda suuline kõne lõpuks üles ronib.

Nutikas ekraaniaeg: PECS koos Speech Blubsiga

Speech Blubsis toetame „nutikat ekraaniaega“. Pakume alternatiivi passiivsele vaatamisele (nagu multikad) ning anname selle asemel võimsa vahendi pere ühiseks tegevuseks. Meie äpp põhineb videomodelleerimisel: lapsed vaatavad, kuidas eakaaslased kõneharjutusi teevad. See on väga tõhus, sest lapsed on loomu poolest häälestatud teisi lapsi jäljendama.

Kui su laps kasutab kõnepeetuse tõttu PECS-i, on Speech Blubs täiuslik „häälejõusaal“.

• Teatejooksu efekt: Kui laps kasutab PECS-raamatut, et suupistet paluda, saab ta Speech Blubsiga harjutada selle suupistega seotud häälikuid.
• Praktiline näide: Kui su 3-aastane „hiline rääkija“ armastab loomi, pakub Speech Blubsi jaotis „Loomariik“ lõbusat ja motiveerivat võimalust harjutada häälitsusi „muu“ ja „mää“. Kuigi mänguasjafarmiga mängimist võib ta paluda PECS-kaardiga, aitab äpp tal saada julgust loomahääli ise teha.

Et näha, kuidas see on tuhandeid teisi peresid aidanud, loe meie vanemate kogemusi. Laadi Speech Blubs alla App Store'ist või hangi see Google Playst ja alusta seda teekonda juba täna.

PECS-i kasutamise eelised kodus

PECS-i kasutamine kõnepeetuse puhul ei tähenda ainult seda, et laps õpib rääkima – see puudutab kogu pere heaolu ja õnne.

1. Keeruliste käitumiste vähenemine

Kui laps ei suuda suhelda, kasutab ta sageli „käitumuslikku suhtlust“. See tähendab karjumist, hammustamist või asjade loopimist, et sinu tähelepanu saada. Kui laps avastab, et piltvahetus on jonnihoost kiirem ja tõhusam, kaovad „halvad“ käitumised sageli iseenesest.

2. Iseseisvuse arendamine

Selle asemel et sina peaksid arvama, mida laps tahab, saab ta ise juhtohjad haarata. See tugevdab tema iseseisvust ja eneseväärikust. Ta ei ole enam oma elu passiivne pealtvaataja, vaid aktiivne osaleja.

3. Sotsiaalsete oskuste paranemine

PECS tingib suhtluse. Laps peab leidma partneri, looma silmside (sageli loomulikult, kui ta kontrollib, kas oled pilti märganud) ja viima sotsiaalse ringi lõpuni. Need on sõpruse ehituskivid.

4. Kaasaskantavus ja ligipääsetavus

PECS-raamat on kaasas kõikjal – mänguväljakul, vanaema juures või lasteaias. See annab lapsele igas keskkonnas järjepideva „hääle“.

Kuidas luua oma PECS-süsteem

Kuigi võid osta ametlikke komplekte, alustavad paljud vanemad isetehtud lahendusest, et näha, kuidas laps reageerib.

1. Leia motivaatorid: Mida su laps tõeliselt armastab? Kas soolaseid küpsiseid? Kindlat pehmet dinosaurust? Mõnda YouTube'i videot? Need saavad sinu esimesteks kaartideks.
2. Pildista: Tee neist esemetest selged ja lihtsad fotod ühevärvilisel taustal.
3. Lamineeri ja lisa takjapael: Prindi fotod välja, lamineeri need vastupidavuse huvides (sest neid käsitsetakse palju!) ja kinnita tagaküljele tükk karedat takjapaela.
4. Kaust: Hangi väike kolmerõngaline kaust ning kinnita selle kaanele ja sisulehtedele pehme takjapaela ribad. See ongi sinu „suhtlusraamat“.
5. Alusta väikselt: Keskendu alguses vaid ühele-kahele esemele. Ära koorma last esimesel päeval tervete pildikogudega.

Pea meeles, et eesmärk on „rõõmus õppimine“. Kui see hakkab tunduma kohustusena, tehke paus ja jätkake siis, kui kõik on rahulikud. Vaata ka meie avalehte, kust leiad rohkem tegevusi, mis seda visuaalset õppimisviisi täiendavad.

Levinumad mured PECS-i kohta

Uue teraapiaga alustades on küsimused täiesti loomulikud. Siin on mõned asjad, mida meeles pidada:

• PECS sobib igas vanuses: Kuigi seda kasutatakse sageli väikelastega, on see tõhus ka vanematele lastele ja isegi kõnevõimeta täiskasvanutele. Alustamiseks pole kunagi „liiga hilja“.
• See ei ole „kõik või mitte midagi“: PECS-i saab kasutada koos viipekeele, logopeedia ja digitaalsete vahenditega. See on vaid üks tükk pusles.
• Spetsialisti juhendamine on võtmetähtsusega: Kuigi harjutamine kodus on väga oluline, aitab koostöö logopeediga tagada, et liigute etappides õigesti edasi ega jäta märkamata peeneid märke.

Miks aastapakett on parim valik

Teame, et kõne areng on maraton, mitte sprint. Järjepidevus on edusammude nägemisel kõige olulisem tegur. Seepärast oleme loonud oma tellimuspaketid nii, et need toetaksid pikaajalist arengut.

• Kuupakett: 14,99 $ kuus. See sobib kiireks tutvumiseks, kuid ei sisalda meie arendusvahendite täiskomplekti.
• Aastapakett: 59,99 $ aastas. See teeb vaid 4,99 $ kuus, säästes sulle kuupaketiga võrreldes 66%.

Aastapakett on parem valik, sest see sisaldab:

• 7-päevast tasuta prooviperioodi, et kõike riskivabalt avastada.
• Ligipääsu Reading Blubsi äpile, mis aitab lapsel liikuda kõnest lugemisoskuseni.
• Varajast ligipääsu uutele uuendustele ja funktsioonidele.
• Vastust 24 tunni jooksul meie pühendunud tugimeeskonnalt.

Valmis alustama? Loo konto ja alusta oma 7-päevast tasuta prooviperioodi juba täna.

Praktilised näited: PECS igapäevaelus

Et PECS-i jõudu kõnepeetuse puhul päriselt mõista, vaatame, kuidas see võiks välja näha tõelises kodus.

Edu „suupisteajal“ Väike Leo on 2,5-aastane ega kasuta veel sõnu. Varem osutas ta sahvrile ja nuttis, kuni ema õige suupiste ära arvas. Pärast PECS-iga alustamist pani ema tema kausta kaanele „kringlite“ pildi. Nüüd kõnnib Leo kohale, haarab pildi ja viib selle emale, kes istub arvuti taga. Ema annab talle kohe kringli ja ütleb: „Kringel! Sa tahtsid kringlit!“ Leo on õnnelik ja ema kergendust tundnud. Hiljem istuvad nad koos maha ja mängivad Speech Blubsi jaotist „Maiuseaeg“, kus Leo vaatab, kuidas teised lapsed söövad ja ütlevad „Mmm!“ ja „Õun!“. See kinnistab äsja palutud suupiste häälelist poolt.

Üleminek „mänguväljakult“ Mänguväljakule minek on Sarah' lemmiktegevus, kuid sealt lahkumine on alati õudusunenägu. Tema vanemad hakkasid kasutama „Enne/Siis“ tahvlit – PECS-i lihtsustatud versiooni: „Enne mänguväljak, siis kodu.“ Pilte näidates vähendasid nad tema ärevust ülemineku ees. Sarah hakkas mõistma, et „kodu“ ei tähenda, et lõbu on igaveseks läbi, vaid lihtsalt seda, et tulemas on teine tegevus. Visuaalsete sümbolite abil muutus 20-minutiline vihahoog 2-minutiliseks jalutuskäiguks autoni.

Videomodelleerimise ja PECS-i teadus

Speech Blubsis oleme pühendunud sellele, et pakkuda kohest, tõhusat ja rõõmsat lahendust igale neljandale lapsele, kes vajab kõnetuge. Meie ainulaadne lähenemine, mis õpetab keerulisi suhtlusoskusi „videomodelleerimise“ meetodi abil, tugineb peegelneuronite kontseptsioonile. Kui laps vaatab ekraanilt, kuidas teine laps teeb mingi tegevuse või häälitsuse, aktiveerub tema aju nii, nagu teeks ta seda ise.

See on täiuslik kaaslane PECS-ile kõnepeetuse puhul. Kui PECS tegeleb suhtluse funktsionaalse poolega (vajaduste rahuldamisega), siis Speech Blubs tegeleb artikulatoorse poolega (õpetab, kuidas suud, keelt ja huuli liigutada). Koos loovad nad tervikliku arengukeskkonna.

Realistlikud ootused sinu lapsele

Tahame olla ausad: PECS on võimas vahend, kuid iga lapse teekond on ainulaadne. Me ei luba garanteeritud tulemusi nagu „sinu laps peab kuu aja pärast avalikke kõnesid“. Selle asemel keskendume ilusatele väikestele võitudele:

• Siira armastuse kasvatamine suhtlemise vastu.
• Julguse kasvatamine uute häälikute proovimiseks.
• Igapäevase pettumuse vähendamine nii lapse kui ka vanema jaoks.
• Sotsiaalseks lõimumiseks vajalike alusoskuste arendamine.
• Rõõmsate ühiste õpihetkede loomine, mis asendavad „teraapiaaja“ stressi.

Vaata äpi ja PECS-i kasutamist kui võimsat täiendust oma lapse üldisele arenguplaanile. Kui kasutad neid vahendeid koos, ei „paranda“ sa lihtsalt peetust – sa avad lapse võimekuse maailmaga ühendust luua.

Kokkuvõte

Kõnepeetusega toimetulek võib tunduda üksildase teekonnana, kuid sa ei pea seda üksi läbima. PECS-i kasutamine kõnepeetuse puhul on üks kõige ennetavamaid samme, mida saad astuda, et anda oma lapsele hääl. Liikudes läbi kuue etapi – lihtsast vahetusest keeruka kommenteerimiseni – ehitad silda, mis viib suulise suhtluse ja sotsiaalse enesekindluseni.

Pea meeles, et suhtlus on enamat kui lihtsalt hääled – see tuleb südamest. Olgu su laps kasutamas pildikaarti või digitaalset äppi, eesmärk on sama: olla mõistetud ja tunda end lähedastega seotuna.

Kutsume sind alustama seda teekonda koos meiega juba täna. Vali „nutika ekraaniaja“ ja funktsionaalse suhtluse tee. Alustamiseks laadi Speech Blubs alla App Store'ist või Google Playst. Parima kogemuse saamiseks soovitame väga valida meie aastapaketi. Lisaks 66% säästule saad ka 7-päevase tasuta prooviperioodi ja ligipääsu meie Reading Blubsi äpile, nii et sinu lapsel on olemas kõik vahendid, mida ta õitsenguks vajab. Aitame su pisikesel väljendada oma mõtteid ja tundeid – üks pilt ja üks sõna korraga.

KKK

1. Kas PECS-i kasutamine takistab mu lapsel rääkima õppimist? Ei. Ulatuslikud uuringud näitavad, et PECS ei pärsi kõne arengut. Paljudel juhtudel soodustab see hoopis häälitsemist, sest vähendab suhtlemisega seotud stressi ja pettumust. See loob „silla“ suulise kõneni.

2. Kas PECS on mõeldud ainult autismiga lastele? Kuigi PECS töötati algselt välja autismiga lastele, on see väga tõhus igale lapsele, kellel on kõnepeetus, kõneapraksia, Downi sündroom või muud suhtlusraskused. See on vahend kõigile, kes vajavad abi suhtluse algatamisel.

3. Kui kaua kulub lapsel kõigi kuue etapi läbimiseks? Iga laps on erinev. Mõni omandab esimesed kolm etappi mõne nädalaga, teisel võib kuluda kuid. Peamine on liikuda lapse tempos ja veenduda, et ta on ühe etapi tõesti selgeks saanud, enne kui järgmise juurde minna.

4. Kas ma saan PECS-i ja Speech Blubsi koos kasutada? Kindlasti! Tegelikult täiendavad nad teineteist suurepäraselt. PECS aitab suhtluse funktsionaalse „vahetusega“, samal ajal kui Speech Blubs kasutab eakaaslaste videomodelleerimist, et aidata lapsel harjutada just neid häälikuid ja sõnu, mida ta piltidega palub.