Viipekeel kõnearengu peetusega väikelastele: rõõmus teejuht

Sisukord

1. Sissejuhatus
2. Miks viipekeel aitab kõnearengu peetuse korral
3. Müütide kummutamine: kas viiplemine takistab lapsel rääkima hakkamast?
4. Esimesed 10 funktsionaalset viibet, mida väikelapsele õpetada
5. Kuidas õpetada viipekeelt: Speech Blubsi meetod
6. Praktilised olukorrad: mängu sidumine õppimisega
7. Speech Blubs: tõhus täiendus teraapiale
8. Oma perele sobivaima paketi valimine
9. Üleminek viibetelt suulistele sõnadele
10. Psühholoogiline mõju perele
11. Kokkuvõte
12. KKK

Sissejuhatus

Kujuta ette, et su kaheaastane seisab köögis, näost punane, osutab meeleheitlikult laua poole ja puhkeb nutma. Pakud talle küpsist; ta viskab selle maha. Pakud mahla; ta karjub veel valjemini. Tunned end abituna ja tema tunneb, et teda ei mõisteta. Selline arusaamatuste sasipundar on igapäevane reaalsus peredele, kus kasvab laps, kellel esineb kõne ja keele arengu mahajäämust (seda esineb igal neljandal lapsel). Meie Speech Blubsis mõistame seda frustratsiooni sügavalt, sest ka meie asutajad kasvasid üles kõneprobleemidega. Nad lõid tööriista, millest nad ise omal ajal puudust tundsid – viisi muuta see pettumus ühenduse ja rõõmu hetkeks.

Üks tõhusamaid ja teaduspõhisemaid sildu nende "hilisemate rääkijate" aitamiseks on midagi sellist, mida sa võib-olla ei ootaks: viipekeel. Kuigi võib tunduda vastukäiv õpetada last käsi kasutama, kui soovid hoopis, et ta kasutaks oma häält, on viipekeel kõnearengu peetusega väikelastele tegelikult võimas verbaalse suhtluse sütitaja. Asi pole vaid nutu vaigistamises – tegemist on kognitiivsete alustalade ehitamisega, mis viivad lõpuks kõneldud sõnadeni.

Selles põhjalikus juhendis uurime, miks on viipekeel kõne arengus ülioluline vahend, kummutame levinud müüdid, mis panevad vanemaid kõhklema, ja jagame praktilisi, samm-sammulisi strateegiaid viiplemise lõimimiseks oma igapäevarutiini. Samuti näitame sulle, kuidas meie ainulaadne "nutika ekraaniaja" lähenemine saab seda teekonda toetada, aidates su lapsel leida oma hääle läbi eakaaslaste vaatlemise ja mängu. Meie missioon on anda lastele võimalus väljendada oma mõtteid ja tundeid ning sageli algab see teekond lihtsast žestist.

Miks viipekeel aitab kõnearengu peetuse korral

On teada-tuntud füsioloogiline tõsiasi, et lapse üld- ja peenmotoorika – oskus lehvitada, osutada ja käsi liigutada – areneb palju varem kui kõneks vajalik keeruline koordinatsioon. Üheainsa sõna hääldamiseks peab laps millisekundi täpsusega koordineerima oma hingamist, häälepaelu, keelt, huuli ja lõualuud. Kõnepeetusega väikelapse jaoks pole see füüsiline "riistvara" veel päris valmis, kuigi tema "tarkvara" – ehk soov suhelda – töötab täistuuridel.

Sild verbaalse suhtluseni

Mõtle viipekeelest kui sillast. Ühel pool jõge on lapse mõtted ja vajadused. Teisel pool jõge on suuline keel. Kui kõnesilda pole veel ehitatud, jääb laps teisele kaldale lõksu, mis viib jonnihoogude ja endasse tõmbumiseni. Viipekeel toimib ajutise praamina. See võimaldab lapsel jõe ületada ja sinuga suhelda sel ajal, kui püsivat kõnesilda alles ehitatakse.

Kui laps õpib, et konkreetne käeliigutus (näiteks "veel") toob kaasa uue õunaviilu saamise, on ta omandanud keele kõige olulisema õppetunni: suhtlemises peitub jõud. Niipea kui laps mõistab, et saab sümboli abil oma keskkonda mõjutada, tekib tal palju suurem motivatsioon proovida selle sümboli suulist varianti.

"Nutika" õppimise teadus

Meie metoodika Speech Blubsis põhineb teadusuuringutel selle kohta, kuidas lapsed õpivad. Kasutame videomodelleerimist, mis toetub aju peegelneuronitele. Kui su laps vaatab, kuidas teine laps viipleb või sõna ütleb, aktiveeruvad tema ajus samad piirkonnad, nagu teeks ta seda ise.

Uuringud näitavad järjepidevalt, et žestide ja viibete varajane kasutamine toetab, mitte ei takista kõne arengut. Tegelikult on viipavatel lastel kolmandaks eluaastaks sageli suurem sõnavara kui neil, kes ei viiple. Kui soovid teada, millises arenguetapis su laps praegu on, tee meie kiire 3-minutiline esmane sõeluuring. See koosneb 9 lihtsast küsimusest ning annab sulle personaalse hinnangu ja edasiste sammude plaani.

Müütide kummutamine: kas viiplemine takistab lapsel rääkima hakkamast?

Kõige sagedasem mure, mida vanemad meiega jagavad, on järgmine: "Kui annan neile lihtsa viisi kätega suhtlemiseks, kas nad ei muutu siis lihtsalt laisaks ega vaevu üldse rääkima?"

Vastus, mida toetavad aastakümnete pikkused logopeedilised uuringud, on kindel ei.

Inimesed eelistavad loomupäraselt kõige tõhusamat suhtlusviisi. Rääkimine on palju kiirem ja nõuab vähem füüsilist pingutust kui viiplemine, kui motoorsed oskused on kord välja arenenud. Su laps ei jää terveks eluks viiplema samal põhjusel, miks ta ei jäänud pärast kõndima õppimist terveks eluks roomama – kõndimine on lihtsalt palju mugavam ja tõhusam.

Viiplemine kui "kõne kiirendi"

Selle asemel, et kõnet asendada, pakub viipekeel sellele tuge ja tellinguid. See vähendab kognitiivset koormust. Kui laps ei pea nägema vaeva sõna "piim" hääldamise füüsilise mehaanikaga, saab ta keskenduda "piima" mõistele ja selle küsimise sotsiaalsele suhtlusele.

Näeme seda oma kogukonnas tihti. Vanemad jagavad sageli kogemuslugusid sellest, kuidas nende lapse esimestele suulistele sõnadele eelnesid tegelikult kuudepikkused viiplemised. Viibe andis neile enesekindluse häälikut proovida. Speech Blubsis pakume passiivsele ekraanivaatamisele sisukat alternatiivi. Selle asemel, et laps multikaid vaadates mõttesse vajuks, osaleb ta aktiivselt "nutikas" tegevuses, kus ta näeb eakaaslast sõna viiplemas, kuuleb seda sõna ja teda julgustatakse tegevust peegeldama.

Esimesed 10 funktsionaalset viibet, mida väikelapsele õpetada

Kui alustad kõnepeetusega väikelapsele viipekeele õpetamist, pole eesmärk õppida selgeks tervet sõnastikku. Eesmärk on funktsionaalne suhtlus – sõnad, mis annavad lapsele kontrolli oma igapäevaelu üle.

1. Veel: Tõenäoliselt tuntuim beebiviibe. See seisneb mõlema käe sõrmeotste kokku koputamises. See on tõeline "jõusõna", mida saab kasutada toidu, mängu või tähelepanu küsimiseks.
2. Sööma: Sõrmeotste viimine suu juurde. See annab sulle kohe märku, kui lähenemas on tühjast kõhust tingitud paha tuju.
3. Jooma: Tassi käes hoidmise ja suu poole kallutamise liigutuse imiteerimine.
4. Kõik / Otsas: Käte pööramine edasi-tagasi nii, et peopesad on lapse poole ja seejärel temast eemale. See on hädavajalik söögikorra või tegevuse lõpetamiseks ilma jonnita.
5. Aita: Ühe lameda peopesa asetamine teise käe alla, mis on rusikas, pöial püsti. See muudab mängu ajal tekkinud frustratsiooni leevendamisel kõike.
6. Palun: Lameda peopesaga ringi hõõrumine rinnakul. See tutvustab sotsiaal-emotsionaalset õppimist juba varakult.
7. Piim: Käte rusikasse pigistamine, justkui lehma lüpstes.
8. Stopp: Ühe käe serva löömine teise käe lamedale peopesale. Oluline turvalisuse ja piiride seadmiseks.
9. Mängima: Pöidla ja väikese sõrme väljasirutamine ning käe raputamine.
10. Maga / Voodi: Mõlema peopesa kokkupanek ja pea toetamine neile nagu padjale.

Vanemale, kelle 3-aastane hilisem rääkija armastab loomi, võib lemmikloomade viibete lisamine olla veelgi motiveerivam. Meie rakenduses pakub jaotis "Animal Kingdom" lõbusat ja kaasahaaravat viisi harjutada "ammuu" ja "mää" hääli koos žestidega. Teekonna alustamiseks saad laadida Speech Blubsi alla App Store'ist või hankida selle Google Playst.

Kuidas õpetada viipekeelt: Speech Blubsi meetod

Viibete õpetamine ei tohiks tunduda koolitunnina, see peaks olema nagu mäng. Siin on meie soovitatav lähenemine vanematele:

1. Näita viibet koos sõnaga

Ära kunagi viiple vaikuses. Su laps peab kuulma sõna samal ajal, kui ta näeb visuaalset žesti. Iga kord, kui pakud juua, ütle selgelt sõna "Veel" ja tee vastav viibe. See loob tema ajus mitmesensitoorse seose.

2. Kasuta käest-kätte abi

Kui su laps on huvitatud, kuid ei saa sõrmede asendit päris täpselt paika, pane oma käed õrnalt tema käte peale ja aita tal liigutust teha. Jätka seda kohe preemiaga (ese või tegevus) ja rohke suulise kiitusega.

3. Järjepidevus on võti

Kasuta samu viipeid iga kord. Kui kasutad söögilauas viibet "otsas", kasuta seda ka raamatu lõpetamisel või mänguväljakult lahkumisel. Kordamine on viis, kuidas aju uued oskused kinnistab.

4. Kasuta eakaaslaste eeskuju

Siin tuleb Speech Blubsi tõeline väärtus esile. Lapsed tunnevad teiste laste vastu loomupäraselt suuremat huvi kui täiskasvanute vastu. Kui nad näevad ekraanil eakaaslast tegemas viibet sõnale "Õun", jäljendavad nad seda palju tõenäolisemalt. See on meie videomodelleerimise metoodika tuum. Me pole lihtsalt rakendus; oleme rõõmus lahendus, mis ühendab teaduslikud põhimõtted mänguga.

Praktilised olukorrad: mängu sidumine õppimisega

Vaatame, kuidas see päriselus toimib.

Mullide olukord: Kujuta ette, et puhute seebimulle. Su laps on neist lummatud. Puhud mulle ja sulged seejärel purgikese.

• Täiskasvanu: Hoia purki ja oota. Vaata oma lapsele otsa.
• Tegevus: Tee viibe "Veel" või "Lahti".
• Ootamine: Anna talle 5–10 sekundit ootusaega.
• Rakenduse sidumine: Hiljem samal päeval võid avada Speech Blubsis jaotise "Early Words". Leiad video lapsest, kes viipleb sõna "Veel". Su väikelaps näeb ekraanil teist last, naeratab ja matkib varem harjutatud žesti. See kinnistab õpitut pingevabas, "nutika ekraaniaja" keskkonnas.

Vahepala olukord: Su laps soovib küpsist, mis on kättesaamatus kohas.

• Täiskasvanu: Selle asemel, et see lihtsalt ulatada, viiple "Palun" või "Sööma".
• Vastus: Kui ta teeb kasvõi väikese liigutuse, mis meenutab viibet, rõõmusta! "Jaa! Sa tahad süüa! Siin on su küpsis."
• Eesmärk: Premeerid soovi suhelda, mis kasvatab enesekindlust, et hiljem proovida ka suulist sõna.

Speech Blubs: tõhus täiendus teraapiale

Kuigi viipekeel on suurepärane tööriist, saab paljudele lastele osaks suurim kasu mitmekülgsest lähenemisest. Speech Blubs on loodud olema tõhus täiendus erialasele teraapiale ja lapse üldisele arenguplaanile. Pakume kohest ja tõhusat viisi suhtlemisoskuste arendamiseks kodus.

Erinevalt passiivsetest multikatest, mis võivad viia lapse lihtsalt ekraani ette tardumiseni, on meie sisu interaktiivne. Kasutame (sinu loal) esikaamerat "peegliefekti" loomiseks, kus su laps näeb ennast kõrvuti oma eakaaslastega. See suurendab eneseteadlikkust ja muudab õppeprotsessi rõõmsaks.

Oleme pühendunud sellele, et olla pere ühendav tööriist. Parim viis rakenduse kasutamiseks on koosmäng – lapse kõrval istumine, viibete koos peegeldamine ja lõbusate filtrite üle naermine. See loob õppimisega positiivse emotsionaalse seose, mis on kõige tõhusam viis pikaajalise edu tagamiseks.

Oma perele parima paketi valimine

Usume läbipaistvusse ja soovime pakkuda peredele parimat võimalikku väärtust. Pakume kahte peamist võimalust, mis aitavad sinu lapsel oma mõtteid ja tundeid vabalt väljendada:

• Kuuplaan: hinnaga 14,99 $ kuus on see suurepärane viis äpiga tutvumiseks.
• Aastaplaan (parim väärtus): hinnaga 59,99 $ aastas teeb see vaid 4,99 $ kuus.

Soovitame soojalt aastaplaani, sest see on mõeldud pikaajalisemaks arenguteekonnaks. Kõne hilistumine ei lahene üleöö – see on järk-järguline protsess. Aastaplaan sisaldab järgmist:

• 7-päevane tasuta prooviperiood, et saaksid kõiki funktsioone riskivabalt katsetada.
• Juurdepääs meie rakendusele Reading Blubs, mis aitab lapsel sõnade juurest lugemisoskuse poole liikuda.
• Varajane juurdepääs kõigile uutele uuendustele ja sisule.
• Eelisjärjekorras ööpäevaringne kasutajatugi.

Kuuplaan ei sisalda neid eksklusiivseid lisaväärtusi. Kui oled valmis alustama, saad luua konto ja alustada tasuta prooviperioodi meie veebilehel.

Viibetest suuliste sõnadeni jõudmine

Enamiku vanemate ülim eesmärk on kuulda oma lapse häält. Kui laps omandab viiped, märkad peagi loomulikult, kuidas ta hakkab sõnu hääletult suuga järele tegema või hääldab esimesi häälikuid (näiteks öeldes "m", samal ajal viibates "veel").

Ära loobu viibetest liiga vara

Levinud viga on lõpetada viipamine kohe, kui laps ütleb oma esimese sõna. Jätkake viipamist! Kasuta viibet turvavõrguna. Kui laps püüab öelda "vesi" ja sa ei saa temast aru, saab ta tähenduse selgitamiseks toetuda viipele. See hoiab ära pettumuse, mis muidu paneks teda kõnelemisest loobuma.

Keskendu enesekindlusele, mitte täiuslikkusele

Me ei taha kunagi, et laps tunneks end nagu eksamil. Kui ta ütleb "palli" asemel "pa", rõõmusta selle üle nii, nagu ta oleks pidanud pika ja tähtsa kõne. Enesekindlus on keelearengu kütus. Meie rakenduse eakaaslaste eeskujul põhinev lähenemine aitab pingeid maandada. Kui lapsed näevad omavanust häälikut tegemas, tundub see saavutatav. See tundub mänguna, mitte kohustusena.

"Meie missioon on pakkuda kiiret, tõhusat ja rõõmsat lahendust igale neljandale lapsele, kes vajab kõne arengus tuge, ühendades teaduspõhised põhimõtted ja mängu ainulaadseks 'nutikaks ekraaniajaks'."

Psühholoogiline mõju perele

Kõne hilistumine ei mõjuta ainult last, vaid ka vanemaid. Pinge teadmatusest, mida laps soovib, võib olla tohutu. Tutvustades viipekeelt kõne hilistumisega väikelapsele, annad tõhusa tööriista ka iseendale.

Kui suhtlusbarjäär hakkab murenema, muutub kogu kodune õhkkond. Jonnituure on vähem, naeratusi rohkem ja side sügavam. Sa ei pea enam olema "detektiiv", kes püüab nutva lapse saladust lahendada, vaid sinust saab tema "partner" maailma avastamisel.

Meie kodulehelt leiad palju materjale, mis aitavad sul seda teekonda mõista. Oleme siin, et toetada sind empaatia ja teadmistega igal sammul.

Kokkuvõte

Viipekeel ei ole kõne hilistumisega lapsele "kark", vaid hüppelaud. Luues visuaalse ja füüsilise suhtlusviisi, vähendad lapse pettumust, toetad tema kognitiivset arengut ning laod vundamendi tulevasele suulisele kõnele. Olenemata sellest, kas laps kasutab viipeid mõne kuu või paar aastat, eesmärk jääb samaks: aidata tal tunda end kuulduna, mõistetuna ja enesekindlana.

Meil Speech Blubsis on au olla sinuga sellel teekonnal. Kutsume sind liituma meie enam kui 5 miljoni lapsevanemaga kogukonnaga, kes on avastanud "nutika ekraaniaja" rõõmu. Meie teaduspõhine videona modelleerimise meetod, mille on loonud kõneprobleeme omal nahal kogenud inimesed, on valmis aitama sinu lapsel särada.

Oled valmis alustama? Soovitame valida aastaplaani, et saada juurdepääs kõigile võimalustele, sealhulgas äpile Reading Blubs ja uue sisu varajasele kättesaadavusele. Laadi Speech Blubs alla App Store'ist või Google Playst, et alustada oma 7-päevast tasuta prooviperioodi juba täna. Aitame sinu lapsel väljendada oma mõtteid ja tundeid – üks viibe ja üks sõna korraga.

KKK

1. Kas viipamine teeb mu lapse rääkimises "laiskaks"?

Kindlasti mitte. Uuringud näitavad, et viipekeel tegelikult soodustab suulist kõnet. Kõnelemine nõuab keerukat peenmotoorikat, mis areneb välja hiljem kui käeliigutuste juhtimine. Viipamine annab lastele suhtluses eduelamuse, mis motiveerib neid proovima suulisi sõnu kohe, kui füüsiline areng järele jõuab.

2. Mis vanuses on parim aeg viipekeele õpetamisega alustada?

Võid alustada juba 6–9 kuu vanuselt, kuid kunagi pole liiga hilja. Kõne hilistumisega väikelaste puhul aitab kohe alustamine – olenemata nende vanusest – pettumust kiiresti vähendada. Enamikul lastest tekib koordinatsioon viibete vastu tegemiseks umbes 10–12 kuu vanuselt.

3. Kas ma pean viipekeelt täiuslikult oskama?

Ei. Kuigi tavapäraste viipemärkide kasutamine on kasulik (teistel hooldajatel on neid lihtsam mõista), on kõige olulisem järjepidevus. Kui laps mõtleb millegi jaoks välja omaenda koduse viipe ja te mõlemad sellest aru saate, on see ikkagi õnnestunud suhtlushetk.

4. Kuidas aitab Speech Blubsi rakendus viipamisele kaasa?

Speech Blubs kasutab videona modelleerimise tehnikat, kus laps vaatab teisi lapsi (oma eakaaslasi) viiplemas ja sõnu ütlemas. See aktiveerib lapse ajus peegelneuronid, mistõttu on tal tegevust palju tõenäolisem matkida kui täiskasvanut või multifilmitegelast vaadates.