Auttaako TV-ohjelmien lopettaminen lastani puhumaan?

Tutkimustulokset ruutuajan vaikutuksesta puheen ja kielen kehitykseen ovat osin ristiriitaisia, mutta luvut viittaavat vahvasti siihen, että vaikutusta on.

On kuitenkin huomattava, että lapset, joilla on todettu puheen ja kielenkehityksen viivästymää, viettävät huomattavasti enemmän aikaa tablettien, television ja puhelinten ääressä kuin lapset, joilla viivästymiä ei ole todettu.

Fiksua ruutuaikaa Speech Blubsin avulla

Speech Blubs -sovellus on fiksua ruutuaikaa, joka rohkaisee lastasi keskustelemaan. Se innostaa myös puheen matkimiseen! Varmistaaksesi laadukkaamman ruutuajan voit pidellä laitetta lapsesi puolesta ja istua kasvokkain hänen kanssaan puheharjoitusten aikana.

Mitä tutkimus sanoo ruutuajasta?

Tri Catherine Birkinin vuonna 2017 tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että 18 kuukauden neuvolatarkastukseen mennessä 20 % lapsista käytti vanhempiensa mukaan mobiililaitteita keskimäärin 28 minuuttia päivässä.

Kielenkehityksen viivästymää mittaavan seulontatyökalun perusteella tutkijat huomasivat, että mitä enemmän vanhemmat ilmoittivat lapsen käyttävän mobiililaitteita, sitä todennäköisemmin lapsella oli viivästymää puheen tuottamisessa.

Jokaista ylimääräistä 30 minuutin mobiililaitteella vietettyä ruutuaikaa kohden tutkijat havaitsivat 49 % suuremman riskin puheen tuottamisen viivästymiselle.

Mobiililaitteiden ruutuajan ja muiden vuorovaikutuksen viivästymien – kuten sosiaalisen vuorovaikutuksen, kehonkielen tai eleiden – välillä ei havaittu selvää yhteyttä. Tämä on ensimmäinen tutkimus, joka osoittaa yhteyden mobiililaitteiden ja puheen tuottamisen viivästymisen välillä.

Puheterapeutin vinkit ruutuaikaan

Minulla on kaksi lasta: 3-vuotias tytär ja 7 kuukauden ikäinen poika. Poikani (kuten tyttärenikään hänen iässään) ei saa KOSKAAN ruutuaikaa. Tyttäreni rakastaa elokuvia ja katsoo toisinaan YouTubea isovanhempien hoitaessa häntä. Mitkä ovat sääntöni iPadin ja YouTuben suhteen? Enintään 10 minuuttia, ja sen jälkeen hänen on luettava kirjoja.

Keskustelen hänen kanssaan myös iPadin käytön aikana, jottei hän vain tuijota ruutua passiivisesti. Kun hän katsoo elokuvia televisiosta, kyselen häneltä katsottavasta sisällöstä ja rajoitan katselun yhteen elokuvaan päivässä, yleensä iltakylvyn jälkeen. Tyttäreni kehitys on tyypillistä, eikä hänellä ole puheen tai kielenkehityksen viivästymiä.

American Academy of Pediatrics -järjestön suositukset ruutuaikaan

• Alle 18 kuukauden ikäisille lapsille suositellaan ruutumedian välttämistä videopuheluita lukuun ottamatta. Vanhempien tulisi valita laadukkaita ohjelmia ja katsoa niitä yhdessä lapsen kanssa auttaakseen häntä ymmärtämään näkemäänsä.
• 2–5-vuotiaille lapsille suositellaan ruutuajan rajoittamista enintään yhteen tuntiin päivässä laadukasta sisältöä. Vanhempien tulisi edelleen katsoa ohjelmia yhdessä lapsen kanssa, auttaa häntä ymmärtämään näkemäänsä ja soveltaa sitä ympäröivään maailmaan.
• Aseta 6 vuotta täyttäneille ja sitä vanhemmille lapsille johdonmukaiset rajat medialaitteiden käyttöajalle ja mediasisällöille sekä varmista, ettei media korvaa riittävää unta, fyysistä aktiivisuutta ja muita terveydelle välttämättömiä tapoja.
• Sopikaa yhdessä laitteettomia hetkiä, kuten päivällinen tai automatkat, sekä laitteettomia tiloja kotiin, kuten makuuhuoneet.
• Keskustelkaa säännöllisesti digitaalisesta kansalaisuudesta ja turvallisuudesta, mukaan lukien toisten kunnioittavasta kohtelusta verkossa ja sen ulkopuolella (vanhempien lasten kohdalla).

Artikkelissamme 3 kysymystä taaperon ruutuaika-aktiviteettien valintaan suosittelemme kysymään seuraavat asiat:

1. Voinko tehdä tämän ruutuaika-aktiviteetin YHDESSÄ lapseni kanssa?
2. Voiko aktiviteetti herättää kielellistä ilmaisua ja keskustelua?
3. Kuulenko lapseni viestivän ja leikittelevän kielellä tämän aktiviteetin aikana?