Ei-autistinen puheen viivästymä vs. autismiin liittyvä puheen viivästymä

Sisällysluettelo Johdanto Perusasioiden ymmärtäminen: Mitä puheen viivästymä tarkoittaa? Mikä on autismikirjon häiriö (ASD)? Keskeiset erot: Sosiaalinen motivaatio ja vuorovaikutus Ei-kielellinen...

Ei-autistinen puheen viivästymä vs. autismiin liittyvä puheen viivästymä -kansikuva

Sisällysluettelo

  1. Johdanto
  2. Perusasioiden ymmärtäminen: Mitä puheen viivästymä tarkoittaa?
  3. Mikä on autismikirjon häiriö (ASD)?
  4. Keskeiset erot: Sosiaalinen motivaatio ja vuorovaikutus
  5. Ei-kielellinen viestintä: Enemmän kuin pelkkiä sanoja
  6. Autismille ominaiset käyttäytymisen hälytysmerkit
  7. Puheen tyypilliset virstanpylväät: Muistilista vanhemmille
  8. Muita yleisiä syitä puheen viivästymiselle
  9. Speech Blubs -menetelmä: Miksi leikki toimii
  10. Realististen odotusten asettaminen
  11. Miksi varhainen puuttuminen on elintärkeää
  12. Oikean tilauksen valitseminen perheellesi
  13. Käytännön vinkkejä kotiin
  14. Usein kysytyt kysymykset (UKK)
  15. Yhteenveto

Johdanto

Tiesitkö, että noin yhdellä kymmenestä leikki-ikäisestä lapsesta on jonkinasteinen puheen tai kielen kehityksen viivästymä? Vanhemmalle harva asia on yhtä riipivää kuin ensisanojen odottaminen pelkän hiljaisuuden vallitessa – tai sen seuraaminen, kuinka lapsi tuskailee yrittäessään ilmaista tarpeitaan. Saatat huomata leikkipuistossa muiden taaperoiden pulisevan iloisesti, kun taas oma pienokaisesi turvautuu hihasta vetämiseen tai osoitteluun. Mieleesi nousee luonnollisesti huoli: Onko kyse vain tavanomaisesta "hitaasti lämpenevästä" puhujasta, vai voiko taustalla olla jotain monimutkaisempaa, kuten autismikirjon häiriö (ASD)?

Me Speech Blubsilla ymmärrämme tämän huolen erittäin hyvin. Yrityksemme syntyi perustajiemme omista kokemuksista: he kaikki varttuivat puhevaikeuksien kanssa ja loivat lopulta työkalun, jota olisivat itse lapsina kaivanneet. Tiedämme, että pohdinta ei-autistisen ja autismiin liittyvän puheen viivästymän välillä voi tuntua hämmentävältä kliinisten termien ja virstanpylväiden labyrintiltä. Missiomme on rohkaista lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan tarjoamalla vanhemmille selkeyttä ja työkaluja näiden varhaisten kehitysvuosien tueksi.

Tässä kattavassa oppaassa käymme läpi erillisen puheen viivästymän ja autismiin liittyvien viestintähaasteiden olennaiset erot. Tutustumme tärkeimpiin hälytysmerkkeihin, tieteeseen lasten kielellisen kehityksen taustalla sekä siihen, miten voit luoda kotiin iloisen oppimisympäristön. Tämän artikkelin luettuasi ymmärrät selkeämmin lapsesi yksilöllistä polkua ja sitä, miten tukea hänen ääntään – olipa kyseessä tilapäinen viive tai elämänmittainen neurokirjon matka. Tavoitteenamme ei ole vain jakaa tietoa, vaan auttaa sinua muuttamaan ruutuaika "älykkääksi ruutuajaksi", joka vahvistaa itseluottamusta ja yhteyttä.

Perusasioiden ymmärtäminen: Mitä puheen viivästymä tarkoittaa?

Ennen kuin syvennymme ei-autistisen ja autismiin liittyvän puheen viivästymän eroihin, on tärkeää määritellä, mitä "viivästymällä" tarkoitetaan. Laajasti ottaen puheen viivästymä tarkoittaa sitä, että lapsi ei saavuta ikätasolleen tyypillisiä kielellisiä virstanpylväitä. "Puhe" ja "kieli" ovat kuitenkin kaksi eri asiaa, vaikka niitä käytetään usein toistensa synonyymeinä.

Puhe viittaa äänteiden tuottamisen fyysiseen toimintaan. Se vaatii huulten, kielen, leuan ja hengityksen yhteistyötä. Jos lapsella on puheen viivästymä, hänellä voi olla vaikeuksia artikulaatiossa (miten hän muodostaa äänteitä) tai fonologiassa (äänteiden hahmottamisessa ja yhdistämisessä). Lapsella voi esimerkiksi olla vaikeuksia tuottaa haastavampia äänteitä, kuten /s/ tai /r/, jolloin hänen puhettaan on vaikea ymmärtää, vaikka hän tietäisi tarkalleen, mitä haluaa sanoa.

Kieli puolestaan on käsitteenä paljon laajempi. Se tarkoittaa koko järjestelmää, jolla tietoa vastaanotetaan ja jaetaan. Tähän sisältyy ekspressiivinen eli tuottava kieli (mitä lapsi sanoo) ja reseptiivinen eli ymmärtävä kieli (mitä lapsi ymmärtää). Lapsi saattaa osata ääntää sanat täydellisesti, mutta hänellä voi olla vaikeuksia muodostaa niistä järkeviä lauseita.

Ei-autistisessa puheen viivästymässä lapsen kehitys on usein kaikilla muilla osa-alueilla täysin tyypillistä – hän vain saavuttaa puhumisen virstanpylväät hitaammin kuin ikätoverinsa. Tällainen lapsi on usein erittäin motivoitunut luomaan yhteyden sinuun; häneltä vain puuttuvat siihen tarvittavat kielelliset "työkalut".

Mikä on autismikirjon häiriö (ASD)?

Autismikirjon häiriö on neurologinen kehityshäiriö, joka vaikuttaa siihen, miten ihminen hahmottaa maailmaa ja on vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Koska kyseessä on "kirjo", se näyttäytyy jokaisella lapsella yksilöllisesti. Jotkut autistiset lapset saattavat puhua paljonkin, mutta heillä on vaikeuksia keskustelun sosiaalisten sääntöjen kanssa, kun taas toiset voivat olla pitkään täysin puhumattomia.

Autismille tunnusomaista ei ole pelkkä puheen viivästyminen, vaan erilaisuus sosiaalisessa vuorovaikutuksessa sekä rajoittuneet tai toistavat käyttäytymismallit. Vaikka puheen viivästymä on hyvin yleinen piirre autismissa, se on harvoin ainoa merkki.

Speech Blubsilla uskomme kokonaisvaltaiseen lähestymistapaan. Tarjoamme perheen yhteiseen vuorovaikutukseen tehokkaan työkalun, joka tukee autismikirjon lapsia hyödyntämällä "videomallinnusta". Tämä on tieteellisesti tutkittu menetelmä, jossa lapset oppivat katsomalla ja matkimalla ikätovereitaan. Jos olet epävarma lapsesi tilanteesta, suosittelemme tekemään nopean 3 minuutin alustavan kartoituksemme, josta saat helpon arvion ja ilmaisen 7 päivän kokeilujakson.

Keskeiset erot: Sosiaalinen motivaatio ja vuorovaikutus

Kun vanhemmat pohtivat eroa ei-autistisen ja autismiin liittyvän puheen viivästymän välillä, merkittävin vihje löytyy yleensä sosiaalisesta motivaatiosta. Asiantuntijat kutsuvat tätä usein sosiaaliseksi vastavuoroisuudeksi.

Tyypillinen "hidas puhuja"

Lapsi, jolla on ei-autistinen puheen viivästymä, yleensä haluaa olla vuorovaikutuksessa kanssasi. Hän katsoo sinua silmiin, hymyilee astuessasi huoneeseen ja turhautuu, kun et ymmärrä, mitä hän yrittää kertoa. Hän saattaa käyttää korvaavia keinoja – sanattomia tapoja tulla ymmärretyksi. Jos hän haluaa keksin, hän ottaa sinua kädestä, vie sinut kaapille ja osoittaa painokkaasti pitäen samalla katsekontaktia varmistaakseen, että huomaat hänet.

Autismikirjon profiili

Sitä vastoin lapsi, jonka puheen viivästymä liittyy autismiin, saattaa osoittaa vähäisempää kiinnostusta sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Hän saattaa vaikuttaa täysin tyytyväiseltä leikkiessään yksin pitkiä aikoja. Sen sijaan, että hän veisi sinut kaapille näyttämään mitä haluaa, hän saattaa vain huutaa tai yrittää kiivetä tiskipöydälle omin päin huomioimatta läsnäoloasi lainkaan. Hän ei välttämättä katso sinuun tarkistaakseen, näetkö saman kuin hän. Tällainen jaetun tarkkaavuuden – eli kyvyn jakaa kokemus toisen ihmisen kanssa – puute on yksi selkeimmistä erottavista tekijöistä näiden kahden välillä.

Ei-kielellinen viestintä: Enemmän kuin pelkkiä sanoja

Kommunikointi on paljon enemmän kuin vain sanoja. Siihen kuuluvat eleet, ilmeet ja kehonkieli.

  • Eleet: 12 kuukauden iässä useimmat lapset vilkuttavat heippa. 18 kuukauden iässä he osoittavat sormella lintua taivaalla. Ei-autistisessa viivästymässä nämä eleet ovat yleensä vahvasti läsnä ja monipuolisia. Autismiin liittyvässä viivästymässä eleet voivat puuttua, olla vähäisiä tai niitä käytetään vain jonkin saamiseksi (kuten työntämällä kätesi kohti lelua) sen sijaan, että jaettaisiin yhteinen kokemus.
  • Nimeen reagoiminen: Lapsi, jolla on pelkkä puheen viivästymä, kääntää lähes poikkeuksetta päänsä, kun kutsut häntä nimeltä. Autistinen lapsi saattaa sen sijaan usein jättää nimeensä reagoimatta aivan kuin ei kuulisi sinua, vaikka hänen kuulonsa olisi täysin normaali.
  • Matkiminen: Tyypillinen kehitys nojaa vahvasti matkimiseen. Vauvat toistavat kukkuluuruu-leikkejä ja hauskoja ilmeitäsi. Tutkimuksemme osoittavat, että videomallinnus – toisten lasten toiminnan seuraaminen – on uskomattoman tehokasta, koska se aktivoi peilisoluja. Autistisilla lapsilla spontaani matkiminen on usein haastavaa, mikä voi tehdä puheen oppimisesta vaikeampaa.

Autismille ominaiset käyttäytymisen hälytysmerkit

Vaikka puheen viivästymä on molemmille yhteinen piirre, tietyt käyttäytymismallit liittyvät lähes yksinomaan autismikirjoon. Jos huomaat näitä puheen viivästymän lisäksi, voi olla aika hakeutua asiantuntijan arvioon:

  1. Toistavat liikkeet: Tähän kuuluvat stimmailukäyttäytymiset, kuten käsien räpyttely, vartalon heijaaminen edestakaisin tai ympyrässä pyöriminen.
  2. Aistiyliherkkyydet: Pölynimurin ääni, tietynlaiset vaatemateriaalit tai kirkkaat valot voivat häiritä lasta voimakkaasti. Toisaalta hänellä voi olla korkea kipukynnys tai hän saattaa hakea voimakkaita aistikokemuksia (kuten törmäilemällä tahallaan huonekaluihin).
  3. Tarkat rutiinit: Saako lapsesi raivokohtauksen, jos valitsetkin tutusta poikkeavan reitin kauppaan? Autistiset lapset hakevat usein turvaa ennakoitavuudesta, ja pienetkin muutokset voivat aiheuttaa heille suurta ahdistusta.
  4. Ekolalia: Tämä tarkoittaa sanojen tai lauseiden toistelemista. Vaikka monet taaperot toistelevat kuulemaansa tietyssä vaiheessa, autistinen lapsi saattaa toistaa kokonaisia repliikkejä elokuvista tai mainoksista (usein täysin samalla äänenpainolla) tilanteissa, jotka eivät liity meneillään olevaan keskusteluun.

Puheen tyypilliset virstanpylväät: Muistilista vanhemmille

Tiekartta voi olla suureksi avuksi. Vaikka jokainen lapsi on yksilö, nämä ovat yleisiä virstanpylväitä, joita seuraamme Speech Blubsilla. Jos lapseltasi puuttuu useita näistä, se ei automaattisesti tarkoita autismia, mutta se kertoo, että hän voisi hyötyä pienestä lisätuesta.

  • 12 kuukautta: Jokeltaa monipuolisin ääntein (ma-ma, ba-ba), käyttää yksinkertaisia eleitä, kuten vilkuttamista, ja reagoi omaan nimeensä.
  • 18 kuukautta: Hallitsee useita yksittäisiä sanoja (vähintään 6–10), osoittaa asioita, joista pitää, ja noudattaa yksinkertaisia yksivaiheisia ohjeita (kuten "ota pallo").
  • 24 kuukautta: Osaa vähintään 50 sanaa ja alkaa yhdistää kaksi sanaa toisiinsa (esim. "lisää maitoa" tai "koira juoksee"). Tuttujen aikuisten tulisi ymmärtää hänen puhettaan noin 50-prosenttisesti.
  • 36 kuukautta: Kokee sanavaraston pyrähdyksen, käyttää lyhyitä lauseita ja kyselee "miksi"- tai "mitä"-kysymyksiä. Sanavaraston tulisi olla lähellä 1 000 sanaa.

Jos lapsesi on 2-vuotias eikä vielä puhu, mutta osoittelee, ottaa katsekontaktia ja leikkii roolileikkejä nukeilla, kyseessä on todennäköisemmin ei-autistinen viive. Jos hän on 2-vuotias, ei puhu eikä osoittele, ja leikkii autoilla mieluummin järjestämällä ne täydelliseen riviin kuin "ajamalla" niillä, nämä merkit antavat aihetta tarkastella autismia lähemmin.

Muita yleisiä puheen viivästymisen syitä

On tärkeää muistaa, että autismi ei ole ainoa syy puheen viivästymiseen. Kun työskentelemme perheiden kanssa, kannustamme aina katsomaan lasta kokonaisuutena. Muita vaikuttavia tekijöitä voivat olla:

  • Kuulonalenema: Jos lapsella on toistuvia korvatulehduksia tai liimakorva, hän ei välttämättä kuule ääniä selkeästi. Jos hän ei kuule ääntä, hän ei voi matkia sitä. Aloita aina kuulotutkimuksella!
  • Suun motoriset haasteet: Esimerkiksi puheapraksiassa aivoilla on vaikeuksia lähettää oikeita viestejä puhumiseen tarvittaville lihaksille. Lapsi tietää, mitä haluaa sanoa, mutta hänen suunsa ei tee yhteistyötä.
  • Ympäristö: Vaikka vähäinen kielellinen vuorovaikutus ei suoranaisesti aiheuta häiriötä, se voi hidastaa kehitystä. Tarjoamme passiiviselle ruutuajalle (kuten aivottomalle piirrettyjen katselulle) aktiivisen vaihtoehdon kannustamalla lapsia vuorovaikutukseen sovelluksemme kautta.
  • Kaksikielisyys: Kahden tai useamman kielen keskellä kasvavilla lapsilla voi joskus kestää hieman kauemmin aloittaa puhuminen, kun aivot käsittelevät eri kääntö- ja kielioppisääntöjä. He kuitenkin ottavat muut yleensä nopeasti kiinni ja saavat lopulta kognitiivisen edun.

Speech Blubs -metodologia: Miksi leikki toimii

Me Speech Blubsilla emme usko sanojen pänttäämiseen kuvakorttien avulla. Me uskomme leikin voimaan. Ainutlaatuinen lähestymistapamme opettaa monimutkaisia viestintätaitoja videoiden mallintamisen avulla tekee meistä erityisiä. Käytämme videoissamme oikeita lapsia – emme piirroshahmoja – koska lapset ovat luonnostaan kiinnostuneempia toisista lapsista.

Kun lapsi näkee toisen lapsen sanovan "ammuu" tai sanovan "omena", hänen peilisolunsa aktivoituvat, mikä saa hänet paljon todennäköisemmin kokeilemaan äännähdystä itse. Tämä luo iloisen, koko perheen yhteisen oppimishetken stressaavan harjoitustuokion sijaan. Jos 3-vuotias hitaasti puhumaan oppinut lapsesi rakastaa eläimiä, sovelluksemme "Animal Kingdom" -osio tarjoaa hauskan ja motivoivan tavan harjoitella "ammuu"- ja "bää"-ääniä ilman paineita.

Näemme sovelluksemme tehokkaana tukena lapsen kokonaisvaltaiselle kehitykselle. Tekipä lapsesi sitten yhteistyötä ammattitaitoisen puheterapeutin kanssa tai olet vasta alkanut huomata viivästystä, älykäs ruutuaika voi muuttaa kaiken. Voit lukea verkkosivuiltamme, mitä muut vanhemmat kertovat lastensa edistymisestä.

Realististen odotusten asettaminen

Haluamme olla rehellisiä: jokaisen lapsen polku on erilainen. Emme lupaa, että lapsesi pitää puheita kuukauden kuluttua. Kehitys on maraton, ei pikajuoksu. Tavoitteenamme on herättää rakkaus viestintään, vahvistaa lapsesi itsetuntoa ja vähentää turhautumista, jota syntyy silloin, kun häntä ei ymmärretä.

Speech Blubsin käyttö kehittää tärkeitä perustaitoja. Se auttaa hitaasti puhumaan oppivia lapsia löytämään oman äänensä ja tukee autismikirjon lapsia heille usein haastavien sosiaalisten matkimistaitojen harjoittelussa. Keskittymällä prosessiin ja pieniin onnistumisiin – kuten siihen, kun lapsi ensimmäistä kertaa matkii ilmettä tai yksittäistä äännähdystä – luomme pohjan pitkän aikavälin kehitykselle.

Miksi varhainen tuki on elintärkeää

Lapsen ensimmäiset viisi elinvuotta ovat aivojen uskomattoman muovautuvuuden aikaa. Tämä tarkoittaa, että aivot ovat erittäin mukautuvaiset ja janoavat oppimista. Mitä varhaisemmin tukea voidaan tarjota, sitä paremmat tulokset saavutetaan.

Jos odotat virallista diagnoosia tai aikaa puheterapiaan (mikä voi toisinaan viedä kuukausia), älä jää vain odottamaan ja katsomaan. Voit alkaa tukea lastasi jo tänään. Lataa Speech Blubs App Storesta tai Google Playsta aloittaaksesi ja muuta puhelimesi tai tablettisi hyödylliseksi oppimisen välineeksi.

Sopivan tilauksen valitseminen perheellesi

Uskomme läpinäkyvyyteen ja haluamme tarjota vanhemmille parhaan mahdollisen vastineen rahalle. Tarjoamme kaksi tapaa päästä käsiksi yli 1 500 harjoituksen kirjastoomme ja säännöllisiin päivityksiin.

  • Kuukausitilaus: 14,99 $ kuukaudessa. Tämä on loistava tapa kokeilla sovellusta, jos olet vasta aloittamassa.
  • Vuositilaus: 59,99 $ vuodessa. Tämä on selvästi paras vaihtoehto useimmille perheille: hinnaksi jää vain 4,99 $ kuukaudessa, mikä tarkoittaa 66 %:n säästöä kuukausitilaukseen verrattuna.

Vuositilaus on suunniteltu tarjoamaan kokonaisvaltaista tukea lapsesi kehitykselle. Se sisältää:

  1. 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, jotta voit tutustua sovellukseen ilman riskiä.
  2. Reading Blubs -sovelluksen, joka auttaa siirtämään opitut puhetaidot varhaiseen lukutaitoon.
  3. Ennakkopääsyn uusiin päivityksiin sekä omistautuneen tiimimme vastauksen tukipyyntöihin 24 tunnin kuluessa.

Kuukausitilaus ei sisällä ilmaista kokeilujaksoa eikä ylimääräistä Reading Blubs -sovellusta, joten suosittelemme aina vanhemmille, että he luovat tilin ja aloittavat 7 päivän ilmaisen kokeilujakson vuositilauksella saadakseen kaikki toiminnot käyttöönsä parhaaseen hintaan.

Käytännön vinkkejä kotiin

Speech Blubsin käytön lisäksi voit tukea lapsesi kielenkehitystä arjessa monin eri tavoin. Kaiken ydin on yhteinen leikki eli se, että olet aidosti vuorovaikutuksessa lapsesi kanssa sen sijaan, että vain katsoisit vierestä.

  1. Selosta tekemistä: Toimi lapsesi elämän selostajana. "Sinä otat punaisen pallon! Nyt heität pallon. Voi, pallo meni tuolin alle!" Tämä auttaa häntä yhdistämään teot sanoihin.
  2. Seuraa lapsen kiinnostusta: Jos lapsesi on hurmaantunut dinosauruksista, leikkikää dinosauruksilla! Älä pakota häntä palikkaleikkeihin, jos ne eivät kiinnosta. Oppiminen sujuu nopeimmin silloin, kun lapsi on innostunut ja mukana täydellä sydämellä.
  3. Tarjoa vaihtoehtoja: Sen sijaan, että kysyisit "Haluatko mehua?", ota käteesi mehu sekä maito ja kysy: "Haluatko mehua vai maitoa?". Tämä antaa lapselle syyn kommunikoida ja visuaalisen vihjeen, joka auttaa häntä ymmärtämään sanat.
  4. Odota: Tämä on vanhemmille usein kaikkein vaikeinta. Kun olet esittänyt kysymyksen, laske mielessäsi kymmeneen ennen kuin puhut uudelleen. Anna lapsellesi aikaa käsitellä kuulemansa ja yrittää vastata.

Usein kysytyt kysymykset (UKK)

1. Voiko lapsella olla sekä puheen viivästymää että autismi?

Kyllä, ehdottomasti. Itse asiassa useimmilla autismikirjon lapsilla on jonkinasteinen puheen tai kielenkehityksen viivästymä. Pelkkä puheen viivästyminen ei kuitenkaan riitä autismidiagnoosiin. Ammattilaisen arvioinnissa tarkastellaan vuorovaikutuksen haasteiden ja käyttäytymismallien (kuten toistavien kiinnostuksen kohteiden tai sosiaalisten vaikeuksien) kokonaisuutta.

2. Onko totta, että pojat alkavat puhua tyttöjä myöhemmin?

Tilastollisesti pojat saavuttavat kielelliset virstanpylväät usein hieman tyttöjä myöhemmin, mutta tätä ei pitäisi käyttää syynä jättää huomiotta selkeää viivästymää. Tyypilliset virstanpylväät (kuten 50 sanaa 2 vuoden iässä) koskevat kaikkia lapsia. Jos poika on selvästi näistä jäljessä, hän tarvitsee yhtä lailla tukea ottaakseen muut kiinni.

3. Pahentaako tabletin käyttö lapseni puheen viivästymää?

Kaikki ruutuaika ei ole samanlaista. Passiivinen katselu, kuten tuntikausien piirrettyjen tuijottaminen, ei vaadi minkäänlaista vuorovaikutusta ja voi myötävaikuttaa viivästymiin. Älykäs ruutuaika – kuten Speech Blubs – puolestaan vaatii lasta kuuntelemaan, katsomaan ja reagoimaan. Se tekee tabletista vuorovaikutteisen oppimiskumppanin "digitaalisen lapsenvahdin" sijaan.

4. Kuinka kauan Speech Blubsia tulisi käyttää päivittäin?

Suosittelemme lyhyitä ja säännöllisiä tuokioita. Vain 10–15 minuuttia päivässä keskittynyttä yhteistä leikkiä sovelluksen parissa voi olla erittäin tehokasta. Tavoitteena on pitää harjoittelu hauskana ja iloisena, ei luoda siitä "kotitehtävää". Haluathan lapsesi yhdistävän vuorovaikutuksen iloon ja yhteyteen.

Yhteenveto

Vanhemman matka puheen viivästymästä kärsivän lapsen kanssa – olipa kyseessä ei-autistinen viivästymä tai autismiin liittyvä haaste – voi olla täynnä epävarmuutta. Muista kuitenkin, että olet lapsesi paras puolestapuhuja ja tärkein opettaja. Perehtymällä ei-autistisen puheen viivästymän ja autismiin liittyvän viivästymän eroihin olet jo ottanut tärkeimmän askeleen: lapsesi yksilöllisten tarpeiden ymmärtämisen.

Tarvitsipa lapsesi sitten vain pientä rohkaisua ensisanojen tuottamiseen tai intensiivisempää tukea sosiaaliseen vuorovaikutukseen, olemme täällä apunasi. Me Speech Blubsilla olemme sitoutuneet tarjoamaan iloisen, tehokkaan ja tutkitusti toimivan ratkaisun sille yhdelle lapselle neljästä, joka tarvitsee tukea puheen kehitykseen. Haluamme auttaa lastasi ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa, jotta hän voi luoda yhteyden sinuun ja ympäröivään maailmaan.

Älä jää odottamaan "täydellistä" hetkeä aloittaa. Jokainen päivä tarjoaa mahdollisuuden uuteen äännähdykseen, uuteen sanaan tai uuteen yhteyteen. Oletko valmis aloittamaan? Lataa Speech Blubs Google Play Kaupasta tai Apple App Storesta jo tänään. Suosittelemme lämpimästi vuositilausta, jotta voit hyödyntää 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, ylimääräisen Reading Blubs -sovelluksen ja parhaan mahdollisen hinnan. Aloitetaan tämä matka yhdessä ja juhlitaan jokaista edistysaskelta matkan varrella!

Takaisin kaikkiin kirjoituksiin