Hitaasti puhumaan oppiva vai puheen viivästymä: Mitä vanhempien on hyvä tietää

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Perusasioiden ymmärtäminen: Hitaasti puhumaan oppiva vai puheen viivästymä
3. Kehitysvaiheet: Kuinka paljon taaperoni pitäisi puhua?
4. Merkkien tunnistaminen: Varoitusmerkit, joita kannattaa tarkkailla
5. Miksi "odotellaan ja katsotaan" -lähestymistapa on vanhentunut
6. Speech Blubs -menetelmä: Ruutuajan muuttaminen "älykkääksi ruutuajaksi"
7. Käytännön vinkkejä kotiin
8. Milloin hakeutua asiantuntijan puoleen
9. Suunnitelman tekeminen: Oikeiden työkalujen valinta lapsellesi
10. Yleisimmät myytit ja harhaluulot
11. Yhteenveto
12. Usein kysytyt kysymykset

Johdanto

Kuvittele tämä tilanne: Olet puistossa kaksivuotiaasi kanssa. Samalla kun muut taaperot juoksentelevat huudellen "Katso lintua!" tai "Minä haluan keinuun!", oma pienokaisesi nykii sinua hihasta ja osoittaa hiljaa sormellaan. Ehkä hän päästää pienen murahduksen tai yksinkertaisen "öh-öh" -äänen kertoakseen haluavansa välipalaa. Hymyilet ja nyökkäät tietäen tarkalleen, mitä hän tarvitsee, mutta pieni huolen siemen alkaa itää. Huomaat kysyväsi itseltäsi: "Ottaako lapseni vain omaa aikaansa, vai onko taustalla jotain muuta?"

Tämä on risteyskohta, jonka tuhannet vanhemmat kohtaavat vuosittain. Kuulemme usein hyvää tarkoittavien sukulaisten sanovan: "Älä huoli, ei Jaakko-enokaan puhunut ennen kuin oli kolmevuotias, ja nyt hän on insinööri!" tai "Pojat vain alkavat puhua myöhemmin." Vaikka näiden kommenttien tarkoituksena on lohduttaa, ne voivat joskus johtaa meidät "odotellaan ja katsotaan" -ansaan, jolloin vanhemman intuitio ohitetaan. Me Speech Blubsilla uskomme, että lapsen viestintätaitojen kehityksen vivahteiden ymmärtäminen on ensimmäinen askel kohti hänen rohkaisemistaan ilmaisemaan ajatuksiaan ja toiveitaan.

Tässä artikkelissa tarkastelemme keskeisiä eroja "hitaasti puhumaan oppivan" lapsen ja puheen viivästymän välillä. Käymme läpi tyypilliset virstanpylväät, tunnistamme varoitusmerkit, joita ei tulisi ohittaa, ja pohdimme, kuinka voit muuttaa arjen hetket tehokkaiksi oppimistilanteiksi. Tavoitteenamme on siirtyä passiivisesta odottelusta aktiiviseen tukemiseen, jotta lapsellasi on kaikki tarvittavat välineet kukoistaa.

Perusasioiden ymmärtäminen: Hitaasti puhumaan oppiva vai puheen viivästymä

Vaikka näitä termejä käytetään arkikielessä usein sekaisin, lapsen kehityksen näkökulmasta ne tarkoittavat eri asioita. Niiden erottaminen toisistaan auttaa määrittelemään, tarvitseeko lapsi vain pientä lisätukea vai järjestelmällisempää terapeuttista kuntoutusta.

Mitä tarkoittaa hitaasti puhumaan oppiva (late talker)?

Hitaasti puhumaan oppiva lapsi on yleensä 18–30 kuukauden ikäinen taapero, joka ymmärtää kieltä hyvin ja jolla on ikätasoiset leikki-, motoriset ja sosiaaliset taidot, mutta jonka puhuttu sanavarasto on odotettua suppeampi. Hanen Centren mukaan näillä lapsilla on usein kyse puheen myöhäisestä heräämisestä. He ovat lapsia, jotka noudattavat ohjeita erinomaisesti – kuten "Hae kengät eteisestä" – mutta joilla ei vielä ole sanoja kertoa, etteivät he löydä niitä.

Hitaasti puhumaan oppivat lapset yleensä:

• Ymmärtävät lähes kaiken, mitä heille sanotaan (vahva puheen ymmärtäminen).
• Käyttävät eleitä, kuten osoittamista, vilkuttamista ja nyökkäämistä tullakseen ymmärretyksi.
• Ovat vuorovaikutteisia ja osoittavat halua ottaa kontaktia.
• Kehittyvät fyysisesti tavanomaiseen tapaan (konttaaminen, kävely).

Mitä on puheen viivästymä?

Puheen viivästymä on laajempi käsite, joka liittyy usein äänteiden tuottamiseen. Lapsi saattaa yrittää puhua, mutta puheen tuottamiseen tarvittavat lihakset ja mekanismit – kieli, huulet ja hengitys – eivät toimi sujuvasti yhdessä. Tämä liittyy äänteiden muodostamiseen ja sanojen artikulaatioon.

Mitä on kielenkehityksen viivästymä?

Kieli tarkoittaa koko järjestelmää, jolla tietoa vastaanotetaan ja jaetaan. Lapsi, jolla on kielenkehityksen viivästymä, saattaa ääntää sanat selkeästi (ei puheen tuoton haasteita), mutta hän ei pysty yhdistämään sanoja mielekkäiksi lauseiksi tai hänellä voi olla vaikeuksia ymmärtää toisten puhetta.

Meidän missiomme Speech Blubsilla on tukea näitä kaikkia osa-alueita yhdistämällä tieteelliset menetelmät leikkiin. Perustajillamme oli lapsena itsellään puhevaikeuksia, ja he loivat työkalun, jota olisivat itse kaivanneet. Tiedämme, että raja hitaan puheenkehityksen ja viivästymän välillä voi olla häilyvä, minkä vuoksi suosittelemme ennakoivaa otetta. Jos olet epävarma, voit tehdä nopean 3 minuutin kartoituksemme, joka koostuu 9 yksinkertaisesta kysymyksestä ja antaa alustavan arvion sekä seuraavat askeleet.

Kehitysvaiheet: Kuinka paljon taaperoni pitäisi puhua?

Jokainen lapsi on ainutlaatuinen, mutta kehitysvaiheet perustuvat aivojen keskimääräiseen kehitystahtiin. Niiden tunteminen auttaa hahmottamaan, eteneekö lapsesi kehitys tavanomaisesti vai oppiiko hän mahdollisesti puhumaan hitaammin.

18 kuukauden virstanpylväs

18 kuukauden iässä useimmilla lapsilla tapahtuu "sanavaraston pyrähdys". Tyypillisesti 18 kuukauden ikäisen tulisi:

• Käyttää vähintään 20 sanaa.
• Käyttää erityyppisiä sanoja (substantiiveja kuten "pallo", verbejä kuten "mene" ja sosiaalisia sanoja kuten "hei").
• Alkaa matkia kuulemiaan äänteitä tai sanoja.

24 kuukauden virstanpylväs

Tämä on merkittävä kehitysvaihe. Kaksivuotiaana lapset yleensä:

• Käyttävät vähintään 100 sanaa.
• Yhdistelevät kaksi sanaa omiksi ilmauksikseen. Huomaa sana "omiksi" – tarkoitamme lausahduksia kuten "koira juoksee" tai "lisää mehua", emme vain ulkoa opittuja ilmauksia kuten "kiitos" tai "kaikki meni".
• Noudattavat kaksivaiheisia ohjeita.

Jos lapsesi on 24 kuukauden ikäinen ja hänellä on alle 50 sanaa tai hän ei vielä yhdistele sanoja, hänet luokitellaan usein hitaasti puhumaan oppivaksi. Vaikka monet näistä lapsista saavuttavat ikätoverinsa myöhemmin, tutkimukset osoittavat, että ilman tukea osalla voi esiintyä haasteita lukutaidon ja oppimisen kanssa myöhemmässä iässä. Tässä kohtaa "älykäs ruutuaika" voi olla suureksi avuksi. Voit ladata Speech Blubs -sovelluksen App Storesta tai Google Playsta ja aloittaa vertaisvideomallinnuksen hyödyntämisen tämän kuilun kuromiseksi.

Merkkien tunnistaminen: Varoitusmerkit, joita kannattaa tarkkailla

Koko totuutta ei useinkaan paljasta sanojen määrä, vaan se, miten lapsi kommunikoi. Tässä on muutamia merkkejä siitä, että lapsella saattaa olla hitaan puheenkehityksen sijaan merkittävämpi puheen tai kielenkehityksen viivästymä:

1. Vähäiset eleet: Osoittaako lapsesi asioita, joita hän haluaa? Vilkuttaako hän "hei-hei"? Jos lapsi ei korvaa sanojen puutetta eleillä, kyseessä voi olla syvempi viestinnän haaste.
2. Matkimisen puute: Useimmat taaperot ovat pieniä matkijoita. Jos lapsesi ei yritä kopioida tekojasi tai äänteitäsi, kielen luonnollinen omaksuminen voi olla hänelle vaikeampaa.
3. Vähä-äänisyys vauvana: Oliko vauvasi hyvin hiljainen? Jokeltelun vähäisyys (kuten "ba-ba-ba" ja "da-da-da") ensimmäisen vuoden aikana on usein varhainen merkki.
4. Toistuvat korvatulehdukset: Jatkuva neste korvissa voi vaimentaa äänet, jolloin puhe kuulostaa siltä kuin sitä kuuntelisi veden alla. Tämä voi viivästyttää puheen alkamista huomattavasti.
5. Vähäinen sosiaalinen kiinnostus: Leikkiikö lapsesi mieluiten yksin, ja hakeeko hän harvoin huomiotasi näyttääkseen jotain löytämäänsä? Kommunikointi on sosiaalista toimintaa; jos sosiaalinen motivaatio on vähäinen, puheen kehitys usein seuraa perässä.
6. Turhautuminen ja kiukkukohtaukset: Northwestern-yliopiston tuore tutkimus osoitti, että hitaasti puhumaan oppivilla lapsilla on kaksi kertaa enemmän voimakkaita kiukkukohtauksia kuin tyypillisesti kehittyvillä ikätovereillaan. Miksi? Koska heillä on suuria tunteita, mutta ei keinoa ilmaista niitä sanoin. Tämän turhautumisen vähentäminen on toimintamme ydintä.

Speech Blubsin ainutlaatuinen menetelmä perustuu "videomallinnukseen", jossa lapset seuraavat ikätovereidensa leikkimistä ja äänteiden tuottamista. Tämä aktivoi aivojen peilisoluja, mikä saa lapsen matkimaan näkemäänsä todennäköisemmin. Voit lukea lisää menetelmämme taustalla olevasta tieteestä ja siitä, miksi se on niin tehokas lapsille, joilla on haasteita oman äänensä löytämisessä.

Miksi "odotellaan ja katsotaan" -lähestymistapa on vanhentunut

Aiemmin monet lääkärit kehottivat vanhempia "odottamaan kolmevuotiaaksi" ennen avun hakemista. Nykyaikainen aivotutkimus kuitenkin osoittaa, että aivot kehittyvät nopeimmin elämän kolmen ensimmäisen vuoden aikana. Noin 80 % aivojen kehityksestä tapahtuu juuri tänä aikana.

Odottaminen voi tarkoittaa aivojen joustavimman kehitysvaiheen menettämistä – ajanjaksoa, jolloin aivot ovat vastaanottavaisimmillaan uusien yhteyksien luomiselle. "Odotellaan ja katsotaan" -asenteen sijaan kannatamme "tuetaan ja katsotaan" -filosofiaa. Tarjoamalla kielellisesti rikkaan ympäristön ja oikeat työkalut jo nyt et ainoastaan auta lastasi sanomaan "omena", vaan luot myös perustan lukutaidolle, sosiaaliselle itsevarmuudelle ja tunteiden säätelylle.

Ajattele asiaa näin: jos lapsellasi olisi vaikeuksia oppia kävelemään, et odottaisi kuutta kuukautta nähdäksesi, oppiiko hän sen itsestään – ojentaisit kätesi ja auttaisit häntä harjoittelemaan. Puhe ei eroa tästä mitenkään. Voit luoda tilin ja aloittaa 7 päivän ilmaisen kokeilujaksosi jo tänään antaaksesi lapsellesi tuon auttavan käden hauskassa digitaalisessa muodossa.

Speech Blubs -menetelmä: Ruutuajan muuttaminen "älykkääksi ruutuajaksi"

Vanhempina meille usein sanotaan, että "kaikki ruutuaika on pahasta". Lapsen passiivisen piirrettyjen katselun ja opettavaisen työkalun aktiivisen käytön välillä on kuitenkin valtava ero. Me Speech Blubsilla tarjoamme tehokkaan ja iloisen ratkaisun niille 1 lapsesta 4:stä, jotka tarvitsevat tukea puheenkehitykseensä.

Sovelluksemme on suunniteltu passiivisen katselun aktiiviseksi vaihtoehdoksi, sillä se vaatii lapselta osallistumista. Emme vain näytä lehmän kuvaa, vaan näytämme lapselle toisen lapsen ammumassa ("Muu") ja rohkaisemme matkimaan perässä. Tämä vertaisoppiminen on toimintatapamme ydin.

Jos 3-vuotias hitaasti puhumaan oppiva lapsi rakastaa eläimiä, sovelluksen "Eläinkunta"-osio tarjoaa hauskan ja motivoivan tavan harjoitella äänteitä. Harjoittelu ei tunnu työltä, vaan siltä kuin lapsi leikkisi kaverin kanssa. Tämä luo iloisia yhteisiä oppimishetkiä perheelle: voitte käyttää sovellusta yhdessä, juhlistaa lapsen yrityksiä ja vähentää turhautumista, joka syntyy siitä, ettei tule ymmärretyksi. Kannustammekin sinua tutustumaan onnistumistarinoihin ja kokemuksiin muilta perheiltä, joiden lasten itsevarmuus on lähtenyt huimaan nousuun.

Käytännön vinkkejä kotiin

Vaikka asiantuntija-apu on korvaamatonta, sinä olet lapsesi ensimmäinen ja tärkein opettaja. Tässä on muutamia vinkkejä, joita voit kokeilla kotona jo tänään tukeaksesi hitaasti puhumaan oppivaa lasta tai lasta, jolla on puheen viivästymää:

1. Selosta arkeasi

Toimi päiväsi "urheiluselostajana". Kuvaile tekemisiäsi samalla kun teet niitä: "Tiskataanpa sininen muki. Hankaa, hankaa, hankaa. Nyt se on puhdas!" Tämä auttaa lasta yhdistämään toiminnan sanoihin ilman painetta vastata.

2. Seuraa lapsen mielenkiintoa

Jos lapsesi on hurmaantunut kuorma-autoista, puhukaa kuorma-autoista! Älä yritä pakottaa häntä puhumaan palikoista, jos häntä kiinnostaa suuri punainen paloauto. Kieltä on paljon helpompi oppia, kun se liittyy aiheeseen, jota lapsi jo valmiiksi rakastaa.

3. Tarjoa vaihtoehtoja

Sen sijaan, että kysyisit "Mitä haluat juoda?" (mikä on vaikea, avoin kysymys), kysy: "Haluatko maitoa vai vettä?" ja näytä molempia vaihtoehtoja samalla. Tämä antaa lapselle tarvittavat sanat ja antaa hänelle mahdollisuuden vastata osoittamalla tai yrittämällä sanoa sanan.

4. Pysähtymisen voima

Tämä on vanhemmille usein kaikkein vaikein strategia! Kun esität kysymyksen tai tarjoat vaihtoehdon, odota. Laske mielessäsi viiteen. Usein ryntäämme liian nopeasti "pelastamaan" lapsemme hiljaisuudelta, mutta lisäajan antaminen antaa lapsen aivoille mahdollisuuden käsitellä kuulemansa ja muotoilla vastauksen.

5. Käytä ennakoitavia kirjoja ja lauluja

Lue kirjoja, joissa on toistuvia lauseita, tai laula tuttuja lauluja, kuten "Bussilaulu". Pidä pieni tauko ennen toistuvaa kohtaa ja katso, täydentääkö lapsesi puuttuvan sanan. Nämä ulkoa opitut palaset toimivat ponnahduslautana omaehtoiseen puheeseen.

Milloin hakeutua ammattilaisen puheille

Jos olet kokeillut kotikonsteja eikä lapsesi vieläkään saavuta virstanpylväitä, on aika ottaa yhteyttä puheterapeuttiin. Puheterapeutti voi selvittää, onko taustalla jokin laajempi haaste, kuten:

• Verbaalinen apraksia: Motorinen puhehäiriö, jossa aivojen on vaikea ohjata puhelihaksia.
• Kuulovamma: Jo lieväkin kuulonalenema voi häiritä kielen oppimista.
• Autismikirjon häiriö: Vuorovaikutuksen ja kommunikaation haasteet ovat usein keskeinen osa autismia.

Muista, että avun hakeminen ei ole merkki epäonnistumisesta – se on merkki loistavasta vanhemmuudesta. Ammattilaisen tarjoama puheterapia yhdistettynä Speech Blubsin kaltaiseen työkaluun voi nopeuttaa edistymistä huomattavasti. Sovelluksemme tukee ammattilaisen antamaa hoitoa erinomaisesti tarjoamalla lapselle rennon ja hauskan tavan harjoitella taitojaan joka ikinen päivä.

Suunnitelman tekeminen: oikeiden työkalujen valinta lapsellesi

Tiedämme, että jokaisen perheen budjetti ja tarpeet ovat erilaiset. Siksi tarjoamme joustavia vaihtoehtoja lapsesi kehityksen tueksi. Avoimuus hinnoittelussamme auttaa meitä rakentamaan luottamusta palvelemiemme vanhempien kanssa.

Kuukausitilaus: 14,99 $ kuukaudessa

Tämä on loistava tapa kokeilla sovellusta ja nähdä, miten lapsesi reagoi videomallinnusmenetelmäämme.

Vuositilaus: 59,99 $ vuodessa

Vuositilaus on selkeästi paras valinta perheille, jotka ovat sitoutuneet pitkäjänteiseen edistymiseen. Tämä tekee vain 4,99 $ kuukaudessa (66 %:n säästö!), ja se sisältää useita arvokkaita ominaisuuksia, joita kuukausitilauksessa ei ole:

• 7 päivän ilmainen kokeilujakso: Voit kokeilla kaikkia toimintoja ennen sitoutumista.
• Reading Blubs -sovellus: Erillinen sovellus, joka on suunniteltu tukemaan lapsen siirtymistä puhumisesta lukemiseen.
• Ennakkopääsy uusiin ominaisuuksiin: Saat uudet päivitykset ennen muita.
• Priorisoitu tuki: 24 tunnin vastausaika tukitiimiltämme varmistaa, että saat aina tarvitsemasi avun.

Vuositilauksen valitseminen takaa, että lapsellasi on käytössään johdonmukainen ja vuoden kestävä tuki, joka kasvaa hänen mukanaan yksinkertaisista äänteistä monimutkaisiin lauseisiin.

Yleisten myyttien murtaminen

Kun etsit tietoa aiheesta "puheen viivästyminen ja puheen kehityksen viive", törmäät todennäköisesti muutamiin yleisiin myytteihin. Oiotaanpa ne heti:

• "Kaksikielisyys aiheuttaa puheen viivästymistä." Tämä ei pidä paikkaansa. Kahden kielen oppiminen voi tarkoittaa, että lapsen sanavarasto on aluksi pienempi kummassakin yksittäisessä kielessä, mutta lapsen kokonaissanavarasto molemmat kielet yhteenlaskettuna on yleensä täysin normaali. Itse asiassa kaksikielisyys kehittää aivoja valtavasti!
• "Einstein alkoi puhua vasta nelivuotiaana." Vaikka tarina kuulostaa lohdulliselta, Einsteinin tapaus oli äärimmäisen poikkeuksellinen. Useimmat lapset, jotka eivät puhu vielä nelivuotiaina, kohtaavat merkittäviä vaikeuksia koulussa. On paljon parempi tarjota tukea varhain kuin toivoa, että lapsi ottaisi muut kiinni myöhemmin "nerona".
• "Hän on vain laiska." Puhuminen vaatii valtavasti työtä! Kukaan lapsi ei ole "laiska" kommunikoimaan. Jos lapsi ei puhu, se johtuu siitä, ettei hän ole vielä keksinyt miten se tehdään – ei siitä, ettei hän haluaisi.

Yhteenveto

Matka hiljaisuudesta lapsen ensimmäiseen kokonaiseen lauseeseen on yksi vanhemmuuden jännittävimmistä ja palkitsevimmista kokemuksista. Olipa lapsellasi puheen viivästymistä ja hän tarvitsee vain hieman lisäaikaa, tai puheen kehityksen viive, joka vaatii strukturoidumpaa tukea, tärkeintä on, että olet hänen tukenaan.

Pysymällä tietoisena asioista, hyödyntämällä käytännön strategioita kotona ja valitsemalla "fiksua ruutuaikaa" tukevia työkaluja annat lapsellesi korvaamattoman lahjan: kommunikaation taidon. Autat häntä siirtymään turhautumisesta itseluottamukseen ja pelkästä osoittelemisesta puhumiseen.

Meille Speech Blubsilla on suuri kunnia olla mukana tällä matkalla kanssasi. Perustajiemme omat henkilökohtaiset kokemukset ohjaavat kaikkea toimintaamme varmistaen, että jokainen ääni, video ja peli on suunniteltu myötätunnolla ja tieteellisellä tarkkuudella. Haluamme auttaa lastasi löytämään oman äänensä ja tuoda sinulle mielenrauhaa.

Oletko valmis ottamaan seuraavan askeleen? Valitse vuositilaus saadaksesi käyttöösi kaikki ominaisuudet ja 7 päivän ilmaisen kokeilujakson. Lataa Speech Blubs Google Play Storesta tai App Storesta jo tänään, ja aloitetaan tämä matka yhdessä. Muista, että vuositilaus tarjoaa parhaan hinta-laatusuhteen ja sisältää Reading Blubs -sovelluksen sekä priorisoidun tuen, jotta lapsellasi on kaikki tarvittava menestyäkseen.

Usein kysytyt kysymykset

1. Mikä on suurin ero puheen viivästymisen (late talker) ja puheen kehityksen viiveen (speech delay) välillä?

Lapsi, jolla puhe on viivästynyt, ymmärtää yleensä kieltä hyvin ja omaa ikätasoiset sosiaaliset taidot ja leikkitaidot, mutta hänen puhuttu sanavarastonsa on suppea. Puheen kehityksen viive puolestaan liittyy usein äänteiden fyysiseen tuottamiseen (artikulaatio) tai laajempiin vaikeuksiin ymmärtää ja käyttää kieltä kokonaisuutena. Yksinkertaisesti sanottuna viivästyneesti puhumaan oppinut lapsi ymmärtää muttei vielä puhu, kun taas puheen kehityksen viiveestä kärsivällä lapsella voi olla haasteita molemmissa tai hänen puhettaan voi olla vaikea ymmärtää.

2. Voiko lapsellani olla sekä viivästynyt puhe että puheen kehityksen viive?

Kyllä voi. Nämä asiat voivat mennä päällekkäin. Lapsi voi aluksi olla hitaasti puhumaan oppiva (suppea sanavarasto), ja myöhemmin hänen alkaessaan puhua huomataan, että hänellä on myös artikulaatiovaikeuksia (vaikeus tuottaa tiettyjä äänteitä). Tämän vuoksi ammattilaisen tekemä arviointi ja lapsen kehityksen säännöllinen seuraaminen ovat niin tärkeitä.

3. Ottavatko hitaasti puhumaan oppivat lapset aina ikätoverinsa kiinni?

Eivät välttämättä. Vaikka noin puolet hitaasti puhumaan oppivista lapsista saavuttaa ikätoverinsa kolmivuotiaana, toisella puoliskolla kielelliset haasteet saattavat jatkua. Tutkimukset osoittavat, että näillä lapsilla on suurempi riski kohdata myöhemmin vaikeuksia lukemisessa, kirjoittamisessa ja jopa sosiaalis-emotionaalisessa säätelyssä. Varhainen tukeminen esimerkiksi Speech Blubsin etusivulta löytyvien materiaalien avulla on ennakoiva tapa taata lapselle parhaat mahdolliset edellytykset kehityksessä.

4. Miten Speech Blubs -sovellus auttaa lasta, jonka puhe on viivästynyt?

Speech Blubs hyödyntää tieteellisesti tutkittua menetelmää nimeltä videomallinnus. Lapsesi katsoo videoita toisista lapsista (ikätovereistaan), jotka tuottavat äänteitä ja sanovat sanoja. Tämä aktivoi lapsen aivoissa peilineuroneita, mikä rohkaisee häntä matkimaan kuulemaansa ja näkemäänsä. Se tekee puheen harjoittelemisesta hauskaa ja leikkisää peliä ilman suorituspaineita, mikä tekee oman äänen kokeilemisesta lapselle huomattavasti luontevampaa.