Kaksivuotiaan puheen viivästymä: asiantuntijan vinkit

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Puhe ja kieli: ratkaiseva ero
3. Mitä on puheen viivästymä kaksivuotiaalla? Merkit, joihin kannattaa kiinnittää huomiota
4. Tyypilliset viestinnän virstanpylväät: aikajana
5. Puheen ja kielen viivästymän yleiset syyt
6. Tie arviointiin ja diagnoosiin
7. Näin tuet puheen kehitystä kotona
8. Käytännön esimerkki: Speech Blubs myöhään puhumaan oppivan lapsen tukena
9. Menetelmämme taustalla oleva tiede
10. Sopivan tilauksen valinta perheellesi
11. Realistiset odotukset ja leikin voima
12. Lopuksi
13. Usein kysyttyä kaksivuotiaan puheen viivästymästä

Johdanto

Kuvittele, että istut olohuoneen lattialla ja rakennat taaperosi kanssa tornia värikkäistä palikoista. Katsot häntä ja kysyt: ”Osaatko sanoa sininen?” Hän hymyilee, ehkä osoittaa palikkaa, mutta pysyy hiljaa. Tai ehkä hän päästää pienen ”pa”-äänen ja jatkaa leikkiään. Monelle vanhemmalle tällaiset hetket ovat täynnä iloa – ja hiljaista, kalvavaa kysymystä: ”Pitäisikö hänen puhua jo enemmän?”

Viestintä on yhteytemme sydän lapsiimme. Sen avulla he kertovat meille olevansa nälkäisiä, jakavat innostuksensa ohi kulkevasta koirasta ja lopulta kertovat rakastavansa meitä. Kun puheen virstanpylväät tuntuvat viivästyvän, on luonnollista olla huolissaan. Saatat huomata selaavasi sosiaalista mediaa, vertaavasi lastasi naapurin taaperoon, joka puhuu jo kokonaisin lausein, ja pohtivasi, mitä puheen viivästymä kaksivuotiaalla oikeastaan tarkoittaa ja koskeeko se omaa pientäsi.

Me Speech Blubsilla ymmärrämme tämän matkan, koska olemme kulkeneet sen itse. Perustajamme kamppailivat lapsuudessaan puheen haasteiden kanssa ja loivat juuri sen työkalun, jonka olisivat itse toivoneet saavansa. Tiedämme, että jokaisen lapsen polku on ainutlaatuinen, mutta tiedämme myös, että joka neljäs lapsi tarvitsee jonkinlaista tukea puheeseen. Tehtävämme on auttaa lapsia ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa muuttamalla ruutuaika iloiseksi ja opettavaiseksi kokemukseksi.

Tässä kattavassa artikkelissa tutustumme puheen kehityksen vivahteisiin, kerromme varoitusmerkeistä, joita kaksivuotiaalla kannattaa seurata, käymme läpi viivästymän yleisiä taustasyitä ja annamme käytännön keinoja, joita voit hyödyntää kotona. Tavoitteenamme on auttaa sinua siirtymään epävarmuudesta määrätietoiseen toimintaan – vaalien lapsesi iloa viestintään ja vahvistaen hänen itseluottamustaan.

Puhe ja kieli: ratkaiseva ero

Ennen kuin perehdymme viivästymän merkkeihin, on tärkeää ymmärtää, että ”puhe” ja ”kieli” eivät ole sama asia, vaikka käytämme sanoja usein toistensa synonyymeina. Niiden erottaminen on ensimmäinen askel lapsesi yksilöllisten tarpeiden ymmärtämisessä.

Mitä puhe on?

Puhe on äänten tuottamista fyysisesti. Siihen tarvitaan hengityksen, äänihuulten, kielen, huulten ja leuan yhteistyötä. Kun puhumme puheesta, keskitymme seuraaviin asioihin:

• Artikulaatio: Miten muodostamme yksittäisiä äänteitä (kuten ”p”-äänteen sanassa ”pallo”).
• Ääni: Äänihuulten ja hengityksen käyttö äänen tuottamiseen.
• Sujuvuus: Puheen rytmi (ilman änkytystä tai takeltelua).

Jos lapsella on puheen viivästymä, hän saattaa tietää tarkalleen, mitä haluaa sanoa, mutta sanat tulevat ulos epäselvinä tai muiden on vaikea ymmärtää niitä.

Mitä kieli on?

Kieli on paljon laajempi käsite. Se on symbolien – sanojen, eleiden ja viittomien – järjestelmä, jonka avulla jaamme merkityksiä. Se jakautuu kahteen osaan:

• Kielen ymmärtäminen: Mitä lapsesi ymmärtää. Pystyykö hän noudattamaan yksinkertaista ohjetta, kuten ”Anna minulle pallo”? Ymmärtääkö hän tavallisten esineiden nimet?
• Kielen tuottaminen: Miten lapsesi ilmaisee ajatuksiaan. Tähän kuuluvat hänen käyttämänsä sanasto, se, miten hän yhdistää sanoja lauseiksi, ja jopa eleet, joilla hän viestii.

Lapsi, jolla on kielen kehityksen viivästymä, saattaa lausua sanat täydellisesti, mutta hänen sanavarastonsa voi olla vain muutaman sanan suuruinen tai hänen voi olla vaikea yhdistää kahta sanaa yksinkertaiseksi pyynnöksi.

Tämän eron ymmärtäminen auttaa asiantuntijoita paikantamaan, missä lapsi tarvitsee apua. Jotkut lapset kamppailevat fyysisen ”tuottamisen” (puhe) kanssa, toiset viestinnän ”käsittelyn ja rakentamisen” (kieli) kanssa. Usein nämä kaksi osa-aluetta menevät päällekkäin.

Mitä on puheen viivästymä kaksivuotiaalla? Merkit, joihin kannattaa kiinnittää huomiota

Kaksivuotiaana useimmat lapset käyvät läpi ”kielen räjähdystä”. He omaksuvat nopeasti uusia sanoja ja alkavat oivaltaa, että sanat ovat tehokkaita välineitä saada haluamansa. Jos kuitenkin kysyt itseltäsi, mitä puheen viivästymä kaksivuotiaalla tarkoittaa, ammattilaiset kiinnittävät huomiota tiettyihin merkkeihin.

50 sanan virstanpylväs

Vaikka jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, kaksivuotiaan yleisenä suuntaviivana pidetään vähintään 50 sanan sanavarastoa. Sanojen ei tarvitse olla täydellisesti lausuttuja – jos lapsesi sanoo johdonmukaisesti ”nana” banaanista tai ”vetti” vedestä, ne lasketaan sanoiksi. Jos lapsesi käyttää alle 50 sanaa, se voi olla merkki viivästymästä.

Sanojen yhdistäminen

Kaksivuotiaan kehityksen tunnusmerkki on siirtyminen yksittäisistä sanoista kahden sanan ilmauksiin. Alat kuulla niin sanottua sähkösanomapuhetta, kuten ”äiti mene”, ”lisää mehua” tai ”hauva iso”. Jos lapsesi käyttää vain yksittäisiä sanoja eikä ole vielä alkanut yhdistellä niitä, asia kannattaa panna merkille.

50 prosentin ymmärrettävyyssääntö

Vanhempana olet luultavasti maailman paras asiantuntija lapsesi ”salakielessä”. Tiedät, että tietynlainen ähkäisy ja jääkaapin suuntaan osoittaminen tarkoittaa, että hän haluaa maitoa. Kaksivuotiaan kohdalla yleissääntö kuitenkin on, että vieraiden kuulijoiden (kuten kaukaisen sukulaisen tai lääkärin) pitäisi ymmärtää noin 50 % siitä, mitä lapsi sanoo. Jos lähes kukaan oman perheesi ulkopuolella ei ymmärrä lastasi, puheen arvioinnista voi olla hyötyä.

Käyttäytymiseen liittyvät varoitusmerkit

Joskus puheen ja kielen viivästymä näkyy käytöksessä. Jos lapsi ei pysty ilmaisemaan tarpeitaan, hän turvautuu usein raivokohtauksiin, puremiseen tai vetää sinua kädestä esineiden luo. Vaikka uhmaikään kuuluu luonnollista turhautumista, runsas viestintään liittyvä turhautuminen voi olla merkki siitä, että lapsen on vaikea kuroa umpeen ajatusten ja sanojen välistä kuilua.

Jos olet epävarma lapsesi edistymisestä, suosittelemme ryhtymään toimeen. Voit tehdä nopean, kolmen minuutin alustavan arvion, joka koostuu yhdeksästä yksinkertaisesta kysymyksestä. Se auttaa sinua ymmärtämään lapsesi nykyistä viestintätasoa ja antaa suunnitelman jatkoa varten.

Tyypilliset viestinnän virstanpylväät: aikajana

Jotta ymmärtäisit paremmin, missä lapsesi menee, kannattaa katsoa kehitystä ennen toista syntymäpäivää. Viestintä alkaa kauan ennen ensimmäistä sanaa.

12–18 kuukautta

Ensimmäiseen syntymäpäivään mennessä useimmat vauvat käyttävät yksinkertaisia eleitä, kuten vilkuttavat heipat ja osoittavat asioita, joita haluavat. He saattavat sanoa ”äiti” tai ”isi” nimenomaan vanhemmilleen. 12–18 kuukauden iässä heidän pitäisi alkaa jäljitellä ääniä, ja heillä voi olla muutama tunnistettava sana. Heidän pitäisi myös pystyä noudattamaan yksivaiheisia ohjeita, kuten ”Istu alas”.

18–24 kuukautta

Tämä on nopean kasvun aikaa. Taaperot alkavat yleensä nauttia yksinkertaisista mielikuvitusleikeistä, kuten nuken syöttämisestä tai ”puhumisesta” lelupuhelimeen. Sanavaraston pitäisi kasvaa noin yhdellä uudella sanalla viikossa. Lapsen pitäisi osata osoittaa kehonosia pyydettäessä (”Missä on nenäsi?”) ja osoittaa kirjan kuvia, kun nimeät ne.

24 kuukauden iässä

Kun kakussa on kaksi kynttilää, useimmat taaperot:

• Käyttävät yksinkertaisia kahden sanan ilmauksia.
• Osaavat noudattaa ohjetta ilman elettä (esim. ”Laita muki pöydälle”).
• Tunnistavat tavallisia esineitä ja kuvia.
• Alkavat käyttää pronomineja, kuten ”minun”.

Jos lapseltasi puuttuu useampi näistä taidoista, se ei välttämättä tarkoita pysyvää ongelmaa, mutta se kertoo, että hän voisi hyötyä hieman lisätuesta ”kiriäkseen kiinni”. Tuhannet perheet ovat onnistuneet tuomalla keskittynyttä, leikkisää harjoittelua osaksi arkeaan. Voit lukea heidän tarinoitaan kokemuksia-sivultamme.

Puheen ja kielen viivästymän yleiset syyt

Kun vanhempi kuulee lapsellaan olevan viivästymää, ensimmäinen kysymys on lähes aina: ”Miksi?” On tärkeää muistaa, että monessa tapauksessa puheen viivästymä ei johdu mistään, mitä vanhempi on tehnyt tai jättänyt tekemättä. Lapsen puheen oppimiseen voivat vaikuttaa monet fyysiset ja kehitykselliset tekijät.

Suun motoriikan haasteet

Joidenkin lasten on vaikea koordinoida suun, kielen ja leuan lihaksia. Tätä kutsutaan usein suun motoriikan ongelmaksi.

• Puheen dyspraksia: Neurologinen tila, jossa aivojen on vaikea suunnitella puheeseen tarvittavia liikkeitä. Lapsi tietää, mitä haluaa sanoa, mutta ”viesti” aivoista suuhun sekoittuu.
• Dysartria: Puheessa käytettävien lihasten heikkoutta, jonka vuoksi lapsen ääni voi kuulostaa henkäilevältä tai sanat puuroutuneilta.

Fyysiset tekijät

Joskus syy on rakenteellinen.

• Lyhyt kielijänne: Liian lyhyt kudospoimu kielen alla voi rajoittaa kielen liikkeitä, jolloin tiettyjen äänteiden tuottaminen on vaikeaa.
• Suulakihalkio: Aukko suun katossa voi haitata kykyä muodostaa monien puheäänteiden vaatimaa ilmanpainetta.

Kuulon heikkeneminen ja korvatulehdukset

Tämä on yksi puheen viivästymän yleisimmistä – ja usein hoidettavissa olevista – syistä. Jos lapsi ei kuule selvästi, hän ei voi jäljitellä äänteitä, joita hänen pitäisi oppia. Toistuvat korvatulehdukset (välikorvatulehdus) voivat aiheuttaa nesteen kertymistä tärykalvon taakse. Kuvittele yrittäväsi oppia uutta kieltä veden alla – tältä tuntuu lapsesta, jonka korvissa on nestettä. Tilapäinenkin kuulon heikkeneminen tärkeinä oppimiskuukausina voi hidastaa lapsen kehitystä.

Kehitykselliset ja neurologiset tilat

Joissakin tapauksissa puheen viivästymä on oire laajemmasta kehityksellisestä tilasta.

• Autismikirjo: Sosiaalisen vuorovaikutuksen haasteet ovat autismikirjon tunnusmerkki. Lapsen puhe voi viivästyä, tai hän voi käyttää kieltä epätavallisilla tavoilla, kuten toistaa lauseita tv-ohjelmista (ekolalia).
• Kehitysvamma: Jos lapsen kognitiivinen kehitys on yleisesti viivästynyt, myös puhe ja kieli kehittyvät todennäköisesti samaa hitaampaa tahtia.

”Myöhään puhumaan oppiva”

Jotkut lapset ovat yksinkertaisesti ”myöhäisiä kukkijoita”. He ymmärtävät kaiken, mitä heille sanotaan, heidän motoriset taitonsa ovat hyvät ja he ovat sosiaalisesti hyvin vuorovaikutuksessa, mutta he eivät vielä puhu kovin paljon. Moni heistä saa lopulta ikätoverinsa kiinni, mutta koska emme voi ennustaa, kuka kirii kiinni itsestään ja kuka tarvitsee apua, varhainen tuki on aina turvallisin ja tehokkain tie.

Tie arviointiin ja diagnoosiin

Jos olet huolissasi lapsesi kehityksestä, paras aika toimia on nyt. Varhaisen tuen on tieteellisesti osoitettu olevan tehokkaampaa kuin ”odotetaan ja katsotaan” -lähestymistavan.

Ensimmäinen askel on käynti lastenlääkärillä tai neuvolassa. Siellä tehdään todennäköisesti yleinen kehityksen seulonta ja kysytään lapsesi virstanpylväistä. Sieltä sinut voidaan ohjata kahdelle keskeiselle asiantuntijalle:

1. Kuulontutkimukseen: On vakiokäytäntö tarkistaa lapsen kuulo aina, kun puheesta on huolta. Näin suljetaan pois taustalla oleva kuulon heikkeneminen tai nesteongelmat.
2. Puheterapeutille: Hän on asiantuntija, joka tekee perusteellisen arvion lapsesi viestintätaidoista.

Puheterapeutin arviossa tarkastellaan:

• Kielen ymmärtäminen: Kuinka hyvin lapsi ymmärtää ohjeita?
• Kielen tuottaminen: Miten hän ilmaisee tarpeitaan (sanoin, viittomin, elein)?
• Artikulaatio: Tuottaako hän äänteet ikätasonsa mukaisesti?
• Suun motoriikka: Miten suun lihakset toimivat?

Jos lapsesi on oikeutettu palveluihin, hän voi saada puheterapiaa yksityiseltä vastaanotolta tai julkisen varhaisen tuen palveluiden kautta. Uskomme, että ammattilaisen antama terapia on korvaamatonta, ja suunnittelimme Speech Blubsin tehokkaaksi tueksi sen rinnalle: se antaa vanhemmille keinon jatkaa terapian ”työtä” leikin kautta kotona.

Näin tuet puheen kehitystä kotona

Vanhemmat ovat lapsen ensimmäisiä ja tärkeimpiä opettajia. Et tarvitse puheterapeutin tutkintoa luodaksesi kielellisesti rikkaan ympäristön. Tässä muutamia yksinkertaisia ja tehokkaita keinoja, jotka voit ottaa käyttöön jo tänään.

Sanoita arkeasi

Kerro ääneen kaikesta, mitä teet. ”Nyt laitan sinulle punaiset sukat. Yksi sukka, kaksi sukkaa! Nyt laitetaan kengät jalkaan.” Näin lapsi kuulee jatkuvasti kieltä, joka liittyy suoraan siihen, mitä hän näkee ja tekee.

Seuraa lapsen kiinnostusta

Jos lapsesi kiinnostuu maassa olevasta ötökästä, pysähdy ja juttele ötököstä. Älä yritä pakottaa häntä katsomaan kirjaa, jos ötökkä kiehtoo häntä. Kun seuraat hänen kiinnostustaan, varmistat, että hän on mukana ja motivoitunut viestimään.

Lue ja laula

Toistoa sisältävät kirjat ja leikkilaulut, joissa on käsiliikkeitä (kuten ”Hämä-hämähäkki”), tukevat erinomaisesti puheen kehitystä. Laulujen rytmi ja melodia helpottavat aivoja käsittelemään ja muistamaan sanoja.

Hyödynnä ”fiksua ruutuaikaa”

Kaikki ruutuaika ei ole samanarvoista. Piirrettyjen passiivinen katselu ei vaadi lapselta vuorovaikutusta tai puhetta. Speech Blubs tarjoaa ”fiksun” vaihtoehdon. Lähestymistapamme perustuu videomallinnukseen, tieteellisesti todistettuun menetelmään, jossa lapset oppivat katsomalla ikätovereitaan.

Kun lapsi näkee ruudulla toisen lapsen sanovan ”ammuu” tai ”omena”, hänen peilisolunsa aktivoituvat, jolloin hän jäljittelee ääntä paljon todennäköisemmin itse. Näin ruudusta tulee passiivisen ajanvietteen sijaan iloinen, vuorovaikutteinen oppimisväline. Voit ladata Speech Blubsin App Storesta tai Google Playsta ja nähdä menetelmän käytännössä.

Käytännön esimerkki: Speech Blubs myöhään puhumaan oppivan lapsen tukena

Katsotaan tuttua tilannetta. Kuvittele vanhempi nimeltä Sarah, jonka 2-vuotias poika Leo oppii puhumaan myöhään. Leo rakastaa eläimiä, mutta tällä hetkellä hän vain osoittaa ja ähkäisee, kun haluaa nähdä perheen kissan tai koiran kirjassa. Sarah on turhautunut, koska hän haluaa auttaa Leoa löytämään äänensä, mutta ei tiedä, mistä aloittaa.

Sarah päättää kokeilla Speech Blubs -sovelluksen ”Animal Kingdom” -osiota. Sen sijaan, että sovellus näyttäisi Leolle vain piirretyn lehmän, se näyttää videon toisesta lapsesta – Leon ikätoverista – jolla on hauska digitaalinen lehmäsuodatin ja joka sanoo ”Ammuu!”

Koska Leo näkee toisen lapsen tekevän sen, hän on lumoutunut. Hän katsoo ”videomallin” muutaman kerran, ja Sarah kannustaa häntä: ”Katso, hän on lehmä! Ammuu!” Lopulta Leo kokeilee itse. Ääni on pieni, mutta se on voitto. Näin rakennamme viestinnän perustaa: ilon, ikätovereiden ja täyden paineettomuuden kautta. Aloita oma matkasi Sarahin ja Leon tapaan – luo tili ja aloita 7 päivän ilmainen kokeilujakso jo tänään.

Menetelmämme taustalla oleva tiede

Olemme sitoutuneet tarjoamaan tehokkaan ja ilahduttavan ratkaisun, ja sitoumustamme tukee tiede. Menetelmämme perustuu useaan keskeiseen periaatteeseen:

• Videomallinnus: Lapset kiinnostuvat luonnostaan muista lapsista. Tutkimusten mukaan ikätovereiden mallintaminen on yksi tehokkaimmista tavoista herättää jäljittelyä varhaisvaiheen oppijoissa.
• Peilisolut: Kun katsomme jonkun tekevän jotain, aivoissamme aktivoituvat samat hermosolut kuin jos tekisimme sen itse. Sovelluksemme hyödyntää tätä auttaakseen lapsia ”harjoittelemaan” äänteitä mielessään ennen kuin he sanovat ne ääneen.
• Korkea MARS-arvio: Olemme ylpeitä opetussisältömme laadusta, joka on ansainnut meille korkeat arviot Mobile App Rating Scale (MARS) -asteikolla ja nostanut meidät maailman parhaiden puhesovellusten joukkoon. Voit lukea lisää lähestymistapaamme tukevasta näytöstä tutkimussivultamme.

Sopivan tilauksen valinta perheellesi

Haluamme kertoa avoimesti, miten pääset käyttämään työkalujamme. Tarjoamme kaksi päävaihtoehtoa lapsesi viestintämatkan aloittamiseen.

Kuukausitilaus

Kuukausitilauksemme hinta on 14,99 $ kuukaudessa. Se antaa täyden pääsyn Speech Blubs -sovellukseen ja kaikkiin sen mukaansatempaaviin aktiviteetteihin. Tämä on hyvä vaihtoehto, jos haluat kokeilla sovellusta lyhyellä aikavälillä.

Vuositilaus: paras hinta-laatusuhde

Perheille, jotka tavoittelevat pitkäjänteistä edistystä, vuositilaus on selvä voittaja. Se maksaa 59,99 $ vuodessa, mikä tekee vain 4,99 $ kuukaudessa – säästöä 66 % kuukausihintaan verrattuna.

Vielä tärkeämpää on, että vuositilaus sisältää etuja, joita kuukausitilauksessa ei ole:

• 7 päivän ilmainen kokeilujakso: Voit tutustua kaikkeen, mitä sovellus tarjoaa, ennen sitoutumista.
• Reading Blubs: Saat käyttöösi rinnakkaissovelluksemme Reading Blubsin, joka auttaa siirtämään puhetaidot varhaisiin lukutaitoihin.
• Ennakkopääsy ja ensisijainen tuki: Näe uudet päivityksemme ensimmäisenä ja saa vastaus tukipyyntöihin 24 tunnin sisällä.

Suosittelemme vuositilausta, jotta lapsesi saa johdonmukaista, päivittäistä harjoitusta, jota pysyvä itseluottamus vaatii. Voit tilata vuositilauksen ja aloittaa ilmaisen kokeilujakson täältä.

Realistiset odotukset ja leikin voima

On tärkeää muistaa, että jokaisen lapsen edistyminen on yksilöllistä. Emme väitä, että sovelluksen käyttö – tai edes terapia – saisi lapsen pitämään julkisia puheita yhdessä yössä. Varhaisen tuen ja ”fiksun ruutuajan” tavoitteena on:

• Herättää rakkaus viestintään: Haluamme, että lapset haluavat puhua.
• Vahvistaa itseluottamusta: Vähentää turhautumista siitä, ettei tule ymmärretyksi.
• Kehittää perustaitoja: Rakentaa kielen vaatimaa lihasmuistia ja kognitiivisia yhteyksiä.
• Luoda iloisia perhehetkiä: Oppimisen tulisi olla yhteistä aikaa sinun ja lapsesi välillä.

Tehokkain oppiminen tapahtuu, kun lapsi leikkii ja aikuinen on tukena ja leikkii mukana. Käytä Speech Blubsia välineenä, joka herättää keskustelua sinun ja pienokaisesi välillä.

Lopuksi

Kun ymmärrät, mitä puheen viivästymä kaksivuotiaalla tarkoittaa, otat ensimmäisen askeleen lapsesi potentiaalin vapauttamiseksi. Vaikka tämä vaihe voi olla täynnä kysymyksiä, muista, että olet lapsesi paras puolestapuhuja. Kun huomaat merkit, hakeudut ammattilaisen ohjaukseen ja tuot päivääsi mukaansatempaavia, tieteeseen perustuvia aktiviteetteja, annat lapsellesi suurimman mahdollisen lahjan: kyvyn ilmaista ajatuksensa ja tunteensa.

Olemme tukenasi joka askeleella. Sovelluksemme syntyi halusta tehdä puheterapiasta saavutettavaa, hauskaa ja tehokasta jokaiselle perheelle. Älä jää odottamaan, ”kasvaako lapsi siitä ohi” – ota ensimmäinen askel jo tänään ja muuta ruutuaika kasvun mahdollisuudeksi.

Valmis aloittamaan? Lataa Speech Blubs Google Playsta tai Apple App Storesta jo tänään. Aloita 7 päivän ilmainen kokeilujakso ja liity tuhansien perheiden joukkoon, jotka ovat kokeneet ilon nähdä lapsensa löytävän äänensä. Saat parhaan hinta-laatusuhteen ja pääsyn Reading Blubsiin valitsemalla vuositilauksen.

Usein kysyttyä kaksivuotiaan puheen viivästymästä

1. Montako sanaa 2-vuotiaani pitäisi sanoa?

Vaikka kehitys vaihtelee, kaksivuotiaan yleisenä virstanpylväänä pidetään vähintään 50 sanan sanavarastoa. Lapsen pitäisi myös alkaa yhdistää sanoja kahden sanan ilmauksiksi, kuten ”lisää maitoa” tai ”iso hauva”. Jos lapsellasi on huomattavasti vähemmän sanoja tai hän ei vielä yhdistele niitä, se voi olla merkki viivästymästä.

2. Voivatko korvatulehdukset todella aiheuttaa puheen viivästymää?

Kyllä. Toistuvat korvatulehdukset voivat aiheuttaa nesteen kertymistä tärykalvon taakse, mikä vaimentaa ääniä. Jos lapsi ei kuule selvästi niinä tärkeinä kuukausina, joina hän opettelee tuottamaan äänteitä, hänen puheen ja kielen kehityksensä voi viivästyä merkittävästi. Siksi kuulontutkimus on yleensä puheen arvioinnin ensimmäinen vaihe.

3. Mikä ero on ”myöhään puhumaan oppivalla” ja puheen viivästymällä?

”Myöhään puhumaan oppiva” on 18–30 kuukauden ikäinen lapsi, jonka puhuttu sanavarasto on suppea, mutta joka muuten näyttää kehittyvän tavanomaisesti kielen ymmärtämisen, motoristen taitojen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen osalta. Puheen viivästymä on laajempi käsite, joka voi sisältää artikulaation tai kielellisen käsittelyn haasteita tai taustalla olevia neurologisia tiloja. Koska näitä on vaikea erottaa ilman asiantuntijaa, varhaista tukea suositellaan molemmissa tapauksissa.

4. Onko ruutuaika haitallista lapselle, jolla on puheen viivästymä?

Passiivinen ruutuaika, kuten piirrettyjen tai ”unboxing”-videoiden katselu, ei kannusta viestintään ja voi joskus viedä aikaa vuorovaikutukselta hoitajien kanssa. Sen sijaan vuorovaikutteinen ja opetuksellisiin periaatteisiin perustuva ”fiksu ruutuaika” – kuten Speech Blubsin videomallinnus – voi olla tehokas työkalu jäljittelyn ja puheen harjoittelun tukena, kun sitä käytetään yhdessä aikuisen kanssa.