Kotiaskareet puheterapiana: Hedelmäsalaatti

Puheterapiaharjoituksia kotona? Mitä se oikeastaan tarkoittaa? Milloin niitä voi tehdä kotona, ja mitkä puuhat ovat parhaita? Lasketaanko yhdessä kokkaaminen mukaan?

Arkiset kotiaskareet, kuten lapsen kanssa kokkaaminen, voivat muuttua loistaviksi puhetilaisuuksiksi, kun vain tietää miten niitä hyödyntää. Tässä blogikirjoituksessa näytän, miten voit tukea lapsesi puheen ja kielen kehitystä samalla kun valmistatte yksinkertaista hedelmäsalaattia. Nam!

1. Kartuttakaa sanavarastoa

Ota kaikki hedelmäsalaattiin tarvittavat asiat esille niin, että ne ovat selvästi näkyvillä ja lapsesi ulottuvilla. Pyydä häntä nimeämään esineet ja ainekset ja auta, jos jokin sana tuottaa vaikeuksia.

2. Nimetkää kategorioita

Hedelmäsalaattia tehdessä käytetään kahta pääkategoriaa:

• Hedelmät
• Välineet 

Auta lastasi ymmärtämään tämä jako ja jaottele asioita sitten vielä tarkemmin. Voisitteko lajitella hedelmät niiden värin tai muodon mukaan? Voitte jopa jakaa ne tuttuihin ja uusiin sanoihin. Nyt on täydellinen hetki päästää luovuus valloilleen!

• ”Laitetaan kaikki pyöreät hedelmät tähän.”
• ”Osaatko laittaa kaikki punaiset hedelmät tähän?”
• ”Mihin veitsi kuuluu?”

3. Laita lapsi pohtimaan

”Mitä me sinun mielestäsi teemme tänään?” Niinkin yksinkertainen kysymys on mahtava tilaisuus harjoitella puhetta, kieltä ja päättelykykyä. Jos lapsellasi on vaikeuksia vastata, auta häntä askel askeleelta vinkeillä: 

• ”Mitä hedelmillä tehdään?” 
• ”...mitä veitsellä tehdään?” 
• ”...mitä kulholla tehdään?” 
• ”Jos me siis pilkomme hedelmät ja laitamme ne kulhoon, mitä me oikein teemme?”

4. Ohjeiden noudattaminen

Tämä on täydellinen puuha ohjeiden noudattamisen harjoitteluun ilman, että lapsi edes huomaa harjoittelevansa. Voit aloittaa helpoista ohjeista ja lisätä vähitellen vaikeustasoa: 

• ”Ojenna minulle omena, kiitos.” 
• ”...omena ja banaani.” 
• ”...omena banaanin jälkeen.” 
• ”Ojenna minulle omena, kuori sitten banaani ja heitä kuori roskiin.” 

Voit tehdä ohjeista haastavampia ja antaa lapselle pähkinän purtavaksi: 

• ”Ojenna minulle sellainen hedelmä, joka ei ole keltainen.”
• ”...kaksi banaania, mutta vain yksi omena.”
• ”...iso veitsi ja pieni sininen lusikka.”

5. Vuorottelu

Kukaan ei pidä siitä, että häntä vain käskytetään koko ajan. Totuus on, että lapset rakastavat olla myös ”pomoja”. Voit hyödyntää tätä sanomalla, että nyt on hänen vuoronsa kertoa, mitä sinun pitää tehdä.

Pieni leikillinen kömpelyys tekee tässä ihmeitä. Tee välillä tahallasi virheitä lapsen ohjeita noudattaessasi, jotta hän pääsee korjaamaan sinua. Jos hänen ohjeensa ei ole kovin selkeä, esitä hämmentynyttä ja pyydä häntä tarkentamaan, tai auta häntä, jos sanojen löytäminen tuntuu vaikealta.

6. Virkkeiden muodostaminen

Pyydä lastasi valitsemaan jokin esine tai ainesosa ja kehottamaan häntä tekemään virkkeen sen nimestä:

• ”Omena on pyöreä.”
• ”Tämä veitsi on terävä.”
• ”Pidän omenoista, mutta en banaaneista.”
• ”Minä teen hedelmäsalaattia.”

Älä kuitenkaan rajoitu vain tarvikkeiden nimiin. Anna lapselle erilaisia sanoja, joita virkkeen muodostamiseen tarvitaan:

• ”Hedelmäsalaatin tekeminen on kivaa.”
• ”Äiti leikkaa banaania.”
• ”Sen jälkeen kun hedelmäsalaatti on valmis, me syömme sen.”

Vanhemman lapsen kanssa voit viedä harjoituksen pidemmälle ja antaa kaksi sanaa, jotka hänen täytyy sisällyttää samaan virkkeeseen:

• ”Äiti tykkää hedelmistä.”
• ”Minusta banaanit ovat ällöjä.”

Jos lapsellasi on vaikeuksia keksiä omia virkkeitä, voit auttaa sanomalla virkkeen alun ja pyytämällä häntä täydentämään sen loppuun:

• ”Omena on punainen, mutta banaani on... keltainen.”
• ”Käytän veistä, jotta voin... leikata omenan.”

7. Virkkeiden toistaminen lapsen kanssa kokatessa

Yksi rutiinien hienoista puolista on se, että ne aktivoivat lapsen muistia, mitä voit käyttää puheen kehittämiseen. Kun teette hedelmäsalaattia, pyydä lastasi kuuntelemaan tarkasti, kun sanot jotain. Pyydä häntä sitten toistamaan lause sinulle sana sanalta. Muista, että voit pidentää lauseita lisätäksesi haastetta, jos ne tuntuvat liian helpoilta:

• ”Leikkaan banaania.”
• ”...keltaista banaania.”
• ”...kaikkein suurinta keltaista banaania.”
• ”...keltaista banaania, joka näyttää kaikkein parhaalta.”
• ”Leikkaan kaikkein suurinta keltaista banaania, joka näyttää parhaalta, koska minulla on nälkä.”

8. Päättelykyvyn ja sosiaalisten taitojen kehittäminen

Arjen askareet ja kivat puuhat ovat täydellisiä tilaisuuksia esittää lapselle enemmän kysymyksiä. Hedelmäsalaatin teon kaltainen yksinkertainen puuha voi saada lapsen pohtimaan asioita enemmän ja tekemään omia johtopäätöksiään:

• ”Pitäisikö pienten lasten leikkiä veitsillä? Miksi?”
• ”Mitä pitää tehdä, jos veitsellä saa haavan?”
• ”Tuleeko veitsellä leikkimisestä sanomista? Miksi?”

Kutsumme näitä hetkiä opettavaisiksi arjen hetkiksi, ja ne ovat loistavia niin lapsen kokonaisvaltaiselle kehitykselle kuin kielen ja puheen oppimiselle.

9. Tarinoiden kertominen toisilleen

Voitte tehdä tämän puuhan aikana tai sen jälkeen. Kertokaa vuorotellen toisillenne tarinoita ja esittäkää sitten toisillenne kysymyksiä nähdäksenne, kuinka hyvin toinen kuunteli ja muistaa tarinan.

Auta lastasi vinkeillä, jos hän tarvitsee apua. Olkaa niin luovia kuin mahdollista! Mitä enemmän uusia sanoja käytätte, sen parempi!

10. Muistelkaa yhdessä, mitä teitte

Kun olette saaneet puuhan valmiiksi, istu alas lapsesi kanssa ja pyydä häntä kertomaan vaihe vaiheelta, mitä teitte – tämä harjoittaa muistia ja asioiden mieleen palauttamista. Auta, jos hän ei muista jotain kohtaa, ja esitä kysymyksiä hänen kertomistaan asioista. Voit myös välillä ”heittäytyä tietämättömäksi”, jotta lapsi innostuu kertomaan tarkemmin:

• ”Ootas, leikkasimmeko omenan vai banaanin ensin?”
• ”Mitä sanoin sinulle silloin, kun otit veitsen käteesi?”

Jos lapsesi on jo koululainen, voitte viedä harjoituksen askeleen pidemmälle ja pyytää häntä kirjoittamaan tapahtumat ylös ja lukemaan ne ääneen sinulle.

Hedelmäsalaattia ja paljon muuta!

Mitä tahansa arjen puuhaa voi hyödyntää puhe- ja kieliharjoituksissa, ja yhdessä Speech Blubs -sovelluksen kanssa sinulla ja lapsellasi on taatusti hauskaa harjoitellessa. Jos sinulla on vielä kysyttävää, ota yhteyttä paikalliseen puheterapeuttiin parhaiden seuraavien askeleiden suunnittelemiseksi.