Lapsuusiän puheapraksia (CAS) ja miten tukea lastasi

Sisällysluettelo Johdanto Mitä CAS-puheen viivästymä tarkalleen ottaen on? Miten CAS eroaa tyypillisestä puheen viivästymästä? CAS-oireiden ja -piirteiden tunnistaminen Geenien ja ympäristön merkitys Puhe...

Lapsuusiän puheapraksia (CAS) ja miten tukea lastasi -kansikuva

Sisällysluettelo

  1. Johdanto
  2. Mitä CAS-puheen viivästymä tarkalleen ottaen on?
  3. Miten CAS eroaa tyypillisestä puheen viivästymästä?
  4. CAS-oireiden ja -piirteiden tunnistaminen
  5. Geenien ja ympäristön merkitys
  6. Speech Blubs -menetelmä: Tiede ja leikki
  7. Käytännön vinkkejä kotona tukemiseen
  8. Kohti diagnoosia ja terapiaa
  9. Oikean tukisuunnitelman valitseminen
  10. Perheyhteyden merkitys
  11. Realistiset odotukset matkan varrella
  12. Yhteenveto ja seuraavat askeleet
  13. Usein kysytyt kysymykset

Johdanto

Kuvittele tilanne: kolmevuotiaasi katsoo sinua silmät innosta loistaen ja osoittaa kohti ikkunaa, johon värikäs lintu on juuri laskeutunut. Näet hänen pienen suunsa liikkuvan, kun hän yrittää epätoivoisesti muodostaa sanaa "lintu". Selkeän sanan sijaan kuulet joka kerta eri äänen, kun hän yrittää. Yhdellä hetkellä se on "li", seuraavalla "tu", ja sitten seuraa hiljainen ponnistus, jossa huulet ja kieli näyttävät etsivän oikeaa asentoa sitä kuitenkaan löytämättä. Tämä turhautuminen on arkipäivää monille perheille, jotka kohtaavat puheen vaikeuksia, erityisesti silloin, kun lapsella on CAS-puheen viivästymä.

Monet vanhemmat olettavat aluksi, että lapsi on vain "myöhään puhuva". Kuitenkin silloin, kun "myöhään puhuminen" ei noudata tyypillisiä kehityskulkuja tai lapsen kyky ymmärtää kieltä on huomattavasti parempi kuin kyky tuottaa sitä, aletaan usein pohtia lapsuusiän puheapraksian (Childhood Apraxia of Speech eli CAS) mahdollisuutta. Toisin kuin tavallisessa kehityksen viivästymässä, jossa lapsi kulkee vain hitaammin tavanomaista polkua, CAS on monimutkainen puhemotoriikan häiriö. Kyse ei ole lihasheikkoudesta, vaan aivojen kyvystä lähettää oikeita viestejä suuhun.

Tässä artikkelissa perehdymme CAS-puheen viivästymän erityispiirteisiin, siihen, miten se eroaa muista puheen haasteista, ja mitä voit tehdä kotona tukeaksesi lapsesi matkaa kohti selkeämpää viestintää. Käsittelemme varhaisen puuttumisen merkitystä, tehokkaan terapian taustalla olevaa tiedettä sekä sitä, miten me Speech Blubs -tiimissä haluamme muuttaa nämä haasteet iloisiksi oppimismahdollisuuksiksi. Tehtävämme on antaa jokaiselle lapselle mahdollisuus kertoa ajatuksensa ja tunteensa, ja vaikeuden juurisyiden ymmärtäminen on ensimmäinen askel kohti tätä tavoitetta.

Mitä CAS-puheen viivästymä tarkalleen ottaen on?

Lapsuusiän puheapraksia (CAS) on neurologinen tila, jossa aivojen on vaikea suunnitella ja koordinoida puheeseen tarvittavia tarkkoja liikkeitä. Jotta ihminen voisi tuottaa jopa yksinkertaisen sanan kuten "äiti", aivojen on lähetettävä huulille, kielelle ja leualle viestiketju, joka kertoo tarkalleen, milloin ja miten liikkua. Lapsella, jolla on CAS, nämä viestit "sekoittuvat" tai katoavat matkalla.

On tärkeää ymmärtää, että CAS on motorisen suunnittelun häiriö. Jos katsoisit lapsen suun lihaksia, ne näyttäisivät todennäköisesti täysin vahvoilta. Hän osaa pureskella, niellä ja liikuttaa kieltään aivan normaalisti syödessään. Ongelma ilmenee nimenomaan silloin, kun puhetta yritetään tuottaa tahdonalaisesti. Tästä syystä sitä kutsutaan usein motorisen suunnittelun häiriöksi lihasvoiman puutteen sijaan.

Koska tämä vaiva on suhteellisen harvinainen – se koskettaa vain pientä osaa lapsista, joilla on puheen pulmia – se ymmärretään usein väärin. Me Speech Blubs -tiimissä näemme omin silmin, miten näiden nimenomaisten motorisen suunnittelun haasteiden tunnistaminen voi muuttaa lapsen koko suhtautumisen viestintään. Perustajillamme itsellään oli lapsena puheen haasteita, ja he loivat juuri ne työkalut, joita olisivat itse kaivanneet – työkalut, jotka tekevät puheharjoittelun kovasta työstä leikkiä.

Aivojen ja suun välinen yhteys

Kun puhumme, aivomme toimivat kuin orkesterin kapellimestari. Useimmilla meistä tämä johtaminen tapahtuu automaattisesti. CAS-lapsella tuntuu siltä kuin kapellimestarin tahtipuikko olisi poikki tai nuoteista puuttuisi sivuja. Lapsi tietää tarkalleen, mitä haluaa sanoa, mutta ei saa suutaan "soittamaan sävelmää".

Tämä katkos johtaa usein liikkeiden "hakemiseen" tai suun hapuiluun, jolloin lapsi selvästi yrittää etsiä kielelleen tai huulilleen oikeaa asentoa. Hän saattaa yrittää useita kertoja saada äänen ulos näyttäen siltä kuin hän etsisi oikeaa kohtaa. Tämä on yksi selkeimmistä tunnusmerkeistä, joka erottaa CAS:n yleisestä puheen viivästymästä.

Miten CAS eroaa tyypillisestä puheen viivästymästä?

Termi "puheen viivästymä" on laaja käsite. Yleensä sillä tarkoitetaan lasta, joka saavuttaa tyypilliset kehitysaskeleet, mutta vain paljon hitaammassa tahdissa. Lapsi, jolla on tavanomainen viivästymä, oppii aikanaan sanomaan ensisanansa, sitten kahden sanan ilmauksia ja lopulta lauseita samassa järjestyksessä kuin ikätoverinsa – vain myöhemmin.

CAS-puheen viivästymä on erilainen. Kyse ei ole vain "myöhäisestä" kehityksestä, vaan puheen tuoton häiriöstä. Näin tunnistat eron:

  1. Epäjohdonmukaiset virheet: Lapsi, jolla on tavanomainen viivästymä, saattaa toistuvasti korvata ärrän veellä (sanoen "vakas" sanan "rakas" sijaan). CAS-lapsi saattaa sanoa sanan "kissa" oikein kerran, mutta seuraavilla kolmella yrityksellä se onkin "tissa", "issa" tai "ki".
  2. Ymmärtämisen ja puheen välinen kuilu: Useissa CAS-tapauksissa lapsen puheen ymmärtäminen on huomattavasti edellä hänen puheen tuottamistaan. Hän voi ymmärtää monimutkaisiakin ohjeita ja tarinoita, mutta ei kykene vastaamaan sanallisesti.
  3. Vokaalien vääristymät: Vaikka monet puheen viivästymät liittyvät konsonanttien tuottamiseen, CAS-lapset kamppailevat usein vokaaliäänteiden kanssa, jolloin puhe kuulostaa hyvin "tasaiselta" tai sitä on vaikea tulkita.
  4. Prosodia ja puherytmi: CAS-lasten on usein vaikea hahmottaa puheen "melodiaa". He saattavat painottaa jokaista tavua yhtäläisesti (kuulostaen hieman robotilta) tai laittaa painon sanassa väärään kohtaan.

Jos et ole varma lapsesi tilanteesta, suosittelemme ottamaan aloitteen omiin käsiisi. Voit käyttää nopeaa 3 minuutin alustavaa arviointiamme ja vastata 9 yksinkertaiseen kysymykseen lapsesi viestinnästä. Saat välittömän arvion ja suunnitelman seuraavista askeleista sekä maksuttoman 7 päivän kokeilujakson sovellukseemme.

CAS-oireiden ja -piirteiden tunnistaminen

Se, että tiedät mitä etsiä, auttaa sinua toimimaan lapsesi parhaaksi. Vaikka vain laillistettu puheterapeutti voi tehdä virallisen diagnoosin, vanhemmat huomaavat usein ensimmäisinä hienovaraiset merkit.

Varhaiset varoitusmerkit (0–2 vuotta)

  • Hiljainen vauva: Hän ei välttämättä jokeltele paljoa vauvana. Tavalliset vauvat kokeilevat äänteitä kuten "pa-pa" ja "ta-ta", mutta lapsi, jolla on riski sairastua CAS:iin, saattaa olla poikkeuksellisen hiljainen.
  • Myöhässä tulevat ensisanat: Ensisanat saattavat ilmaantua paljon myöhemmin kuin tyypillisessä 12–18 kuukauden iässä, ja sanat saattavat jopa kadota sen jälkeen, kun niitä on kerran käytetty.
  • Suppea äännevalikoima: Hän saattaa käyttää vain muutamaa konsonanttia ja vokaalia toistaen samoja yksinkertaisia ääniä kaikessa, mitä yrittää sanoa.

Merkit leikki-iässä (2–4 vuotta)

  • Vaikeudet siirtymissä: Hän saattaa osata sanoa "m" ja "uu", mutta äänteiden yhdistäminen sanaksi "muu" tuottaa vaikeuksia. Siirtyminen äänteestä toiseen on kaikkein vaikeinta.
  • Katkonainen puhe: Puhe voi kuulostaa pätkivältä, koska lapsen täytyy pitää taukoja suunnitellakseen seuraavan äänteen.
  • Turhautuminen: Koska he ymmärtävät niin paljon enemmän kuin kykenevät sanomaan, nämä lapset kokevat usein voimakasta turhautumista, mikä saattaa toisinaan johtaa haastavaan käytökseen.

Jos lapsi kamppailee juuri näiden äännesiirtymien kanssa, olemme huomanneet, että kiinnostavat toiminnot ovat avainasemassa. Jos esimerkiksi 3-vuotias "myöhään puhuva" lapsi rakastaa eläimiä, Speech Blubs -sovelluksen "Animal Kingdom" -osio tarjoaa hauskan ja motivoivan tavan harjoitella "ammuu"- ja "bää"-ääniä. Katsomalla muiden lasten tekevän näitä ääniä videomallinnusharjoituksissamme lapsi saa visuaalisen mallin siitä, miten hänen oma suunsa tulisi liikkua.

Geenien ja ympäristön merkitys

Vanhemmat kysyvät usein: "Miksi näin tapahtui?" Monissa tapauksissa CAS:n tarkkaa syytä ei tiedetä. Tutkijat ovat kuitenkin tunnistaneet muutamia keskeisiä tekijöitä:

  • Geneettiset tekijät: Noin kolmasosa CAS-tapauksista liittyy geneettisiin eroihin. Erityisen FOXP2-geenin on havaittu vaikuttavan siihen, miten aivot ohjaavat puhumiseen tarvittavia lihaksia. Joskus myös laajemmat kromosomimuutokset, kuten deleetio kromosomialueella 22q11.2, voivat olla osasyynä.
  • Aivojen tilaan liittyvät tekijät: Harvinaisissa tapauksissa CAS voi johtua aivovammasta, aivoinfarktista tai infektiosta.
  • Neurologinen yhteisesiintyvyys: CAS ei useinkaan esiinny yksinään. Se voi ilmetä yhdessä muiden kehityksellisten haasteiden kanssa, kuten hienomotoriikan, lukemisen tai koordinaation vaikeuksien rinnalla.

On tärkeää muistaa, että CAS ei johdu "laiskasta" vanhemmuudesta tai liiallisesta ruutuajasta. Ruutuajan laadulla voi kuitenkin olla merkitystä. Me suosittelemme "älykästä ruutuaikaa" – luopumista passiivisesta piirrettyjen katselusta ja siirtymistä vuorovaikutteisiin työkaluihin, jotka rohkaisevat aktiiviseen osallistumiseen ja matkimiseen.

Speech Blubs -menetelmä: Tiede ja leikki

Me Speech Blubsissa uskomme, että harjoittelun ei pitäisi tuntua pakkopullalta. Menetelmämme perustuu tutkitusti tehokkaaseen videomallinnukseen.

Miksi videomallinnus toimii

Lapsilla on luontainen taipumus matkia ikätovereitaan. Tämä johtuu aivojen "peilisoluista", jotka aktivoituvat sekä silloin, kun lapsi tekee jotain itse, että silloin, kun hän katsoo jonkun toisen tekevän saman asian. Kun lapsi katsoo sovelluksessamme esiintyvien lasten tuottavan tietyn äänteen tai sanan, hänen aivonsa alkavat hahmottaa tätä liikettä.

Sovelluksemme tarjoaa ruuduttoman kaltaisen vaihtoehdon passiiviselle katselulle. Sen sijaan, että lapsi vain tuijottaisi hahmoa ruudulla, hänet kutsutaan mukaan leikkiin: kokeilemaan hauskoja digitaalisia kasvofilttereitä ja nauhoittamaan omaa ääntään. Tämä vuorovaikutteinen kehä rakentaa itseluottamusta, jota tarvitaan yrittämisen jatkamiseen. Menetelmämme on tutkimukseen pohjautuva, ja sovelluksemme lukeutuu maailmanlaajuisesti puheen kehitystä tukevien sovellusten kärkijoukkoon vaikuttavuutensa ja innostavuutensa ansiosta.

Onnistumisia arjessa

Kuvittele tilanne, jossa taapero on aivan hurahtanut autoihin, mutta ei osaa sanoa sanaa. Speech Blubs -sovelluksen "Toy Box" -osiossa hän voi katsoa ikätoverinsa sanovan "Vruum vruum!" ja "Auto". Visuaalinen malli toisen lapsen huulten pyöristymisestä "v"-äänteessä on paljon tehokkaampi kuin pelkkä aikuisen puheen kuunteleminen. Tämä lasten välinen yhteys vähentää suorituspaineita ja korvaa ne iloisella yhteisellä oppimishetkellä. Voit lukea lisää siitä, miten tämä on auttanut tuhansia perheitä, tutustumalla vanhempien kokemuksiin.

Käytännön vinkkejä kotona tukemiseen

Jos lapsellasi on CAS-puheen viivästymä, harjoittelu voi toisinaan tuntua musertavalta. Tässä on muutamia arkeen sopivia tapoja tukea häntä pitkin päivää:

1. Käytä moniaistisia vihjeitä

Koska CAS on motorisen suunnittelun haaste, aivojen auttaminen lisävihjeillä tekee hyvää.

  • Visuaalinen: Anna lapsesi katsoa peiliin samalla kun hän harjoittelee äänteitä. Käytä Speech Blubsin kasvofilttereitä tekemään tästä hauskaa.
  • Tunteellinen eli taktiilinen: Käytä "kosketusvihjeitä". Kosketa esimerkiksi kevyesti huuliasi, kun äännät "p"- tai "b"-äännettä, näyttääksesi että huulten tulee sulkeutua.
  • Auditiivinen: Nauhoita lapsesi onnistuneita yrityksiä ja toista niitä hänelle, jotta hän kuulee oman edistymisensä.

2. Keskity "voimasanoihin"

Sen sijaan, että yrittäisit opettaa kaikki sanat kerralla, keskity ydinsanastoon, joka auttaa lastasi ilmaisemaan tarpeitaan. Sanat kuten "apua", "lisää", "stop" ja "auki" ovat uskomattoman voimaannuttavia ja vähentävät turhautumista.

3. Pidä harjoitukset lyhyinä ja toistuvina

Lapselle, jolla on CAS, viiden minuutin harjoitus viisi kertaa päivässä on huomattavasti tehokkaampi kuin yksi 30 minuutin jakso. Hänen aivonsa tarvitsevat usein toistuvia "toistoja" rakentaakseen näitä motorisia ratoja.

4. Juhlista jokaista yritystä

CAS-oireyhtymässä yritys puhua on alussa usein tärkeämpää kuin sanan tarkkuus. Jos lapsi yrittää sanoa "omena" ja suusta tulee "o-pa", juhli tätä yritystä! Itseluottamuksen rakentaminen on olennaista pitkän aikavälin menestyksen kannalta.

Oletko valmis aloittamaan harjoittelun? Voit ladata Speech Blubsin App Storesta tai Google Playsta aloittaaksesi matkanne tänään.

Polun löytäminen diagnoosiin ja terapiaan

Jos epäilet, että lapsellasi on CAS, ensimmäinen askel on asiantuntijan arviointi. Puheterapeutti tutkii lapsesi suun motorisia taitoja, kuinka hän hallitsee erilaisia äänneyhdistelmiä sekä hänen puheensa "melodiaa".

Mitä odottaa terapiassa

CAS-terapia on yleensä intensiivistä. Koska kyse on aivojen motorisen suunnittelun uudelleenoppimisesta, lasten on usein käytävä puheterapeutilla aluksi 3–5 kertaa viikossa. Huomio keskittyy seuraaviin asioihin:

  • Motorinen hallinta: Suun liikkeiden ajoituksen ja koordinaation parantaminen.
  • Toisto: Samojen äänteiden ja sanojen harjoitteleminen satoja kertoja, jotta niistä tulee "automaattisia".
  • Toiminnallinen kommunikaatio: Joskus puheterapeutti suosittelee puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä (AAC), kuten viittomia tai kuvatauluja. Tämä ei ole merkki puheen suhteen "luovuttamisesta", vaan pikemminkin työkalu turhautumisen vähentämiseksi samalla, kun lapsi harjoittelee suullisia taitojaan.

Tarjoamme tehokkaan lisän ammatilliseen terapiaan. Vaikka emme korvaakaan puheterapeuttia, Speech Blubs tarjoaa runsaasti toistoja sisältävää ja mukaansatempaavaa harjoittelua, jota CAS-lapset tarvitsevat terapiakertojen välillä.

Oikean tukipaketin valitseminen

Haluamme tehdä puheen tuesta saavutettavaa ja tehokasta jokaiselle perheelle. Tarjoamme kaksi päävaihtoehtoa auttamaan lastasi löytämään äänensä:

  • Kuukausitilaus: Hintaan 14,99 $ kuukaudessa saat täyden pääsyn yli 1 500 aktiviteetin kirjastoomme, kasvofilttereihin ja edistymisen seurantaan. Tämä on loistava tapa kokeilla sovellusta ja nähdä, miten lapsesi reagoi videomallinnukseen.
  • Vuositilaus (paras arvo): Hintaan 59,99 $ vuodessa (joka tekee vain 4,99 $ kuukaudessa) saat kaikkein kattavimman kokemuksen. Vuositilaus on suosituin valintamme, koska se sisältää:
    • 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, jotta voit varmistua sen sopivuudesta perheellesi.
    • Reading Blubs -sovelluksen, joka auttaa siirtämään puhetaitoja lukutaitoon.
    • Ennakkopääsyn kaikkiin uusiin päivityksiin ja sisältöihin.
    • Tukitiimimme vastauksen 24 tunnin sisällä.

Valitsemalla vuositilauksen sitoudut lapsesi pitkäaikaiseen kehitykseen ja säästät samalla 66 % kuukausihintaan verrattuna. Voit luoda tilisi ja aloittaa 7 päivän ilmaisen kokeilujakson tänään nähdäksesi eron itse.

Perheen välisen yhteyden merkitys

Sydämeltään viestintä on yhteyttä. Kun lapsi kamppailee CAS-puheen viivästymän kanssa, tuo yhteys voi tuntua koetellulta. Vanhemmista tuntuu usein siltä, että he joutuvat "arvailemaan", mitä heidän lapsensa haluaa, ja lapset kantavat taakkaa siitä, etteivät tule ymmärretyiksi.

Meidän missiomme Speech Blubsilla on muuttaa nämä jännityksen hetket ilon hetkiksi. Kun istut alas lapsesi kanssa ja nauratte sovelluksen hassuille kasvofilttereille, et tee vain "puheterapiaa". Te luotte yhteyttä. Näytät hänelle, että kommunikointi on hauskaa, ei vain sarja vaikeita tehtäviä. Tämä emotionaalinen turvallisuus on perusta, jolle kaikki oppiminen rakentuu.

Kannustamme "yhteisleikkiin". Käyttäkää sovellusta yhdessä. Mallinna äänteitä yhdessä ruudulla näkyvien "Blubbereiden" kanssa. Näytä lapsellesi, että aikuistenkin täytyy nähdä vaivaa äänteiden tuottamiseksi. Tämä jaettu kokemus vähentää lapsen ahdistusta ja tekee hänestä halukkaamman ottamaan riskejä, joita puheen kehittyminen vaatii.

Realistiset odotukset matkalle

On tärkeää olla rehellinen: CAS:iin ei ole olemassa "pikaratkaisua". Koska kyseessä on neurologinen motorisen suunnittelun haaste, se vaatii aikaa, kärsivällisyyttä ja johdonmukaista vaivannäköä. Lapsesi ei pidä yleisöpuheita vielä kuukauden päästä, mutta hän voi – ja tulee – edistymään.

Tavoitteena on vaalia rakkautta kommunikaatioon ja rakentaa perustaitoja, jotka tuovat itsevarmuutta. Jokainen "voitto" – olipa kyseessä uusi äänne, selkeämpi vokaali tai ensimmäistä kertaa oikein käytetty sana – on juhlimisen arvoinen virstanpylväs. Olemme täällä tukemassa sinua jokaisen tällaisen virstanpylvään kohdalla.

Yhteenveto ja seuraavat askeleet

CAS-puheen viivästymän kohtaaminen voi tuntua pitkältä ja raskaalta ylämäeltä, mutta sinun ei tarvitse kulkea sitä yksin. Ymmärtämällä, että CAS on motorisen suunnittelun haaste pelkän viivästymän sijaan, voit etsiä oikeat työkalut ja ammattilaiset auttamaan lastasi kukoistamaan.

Tärkeimmät opit:

  • CAS:ssa on kyse motorisesta suunnittelusta, ei lihasheikkoudesta.
  • Epäjohdonmukaiset virheet ja vokaalien vääristymät ovat merkittäviä varoitusmerkkejä.
  • Videomallinnuksen ja vertaisimitoinnin on tieteellisesti todistettu auttavan.
  • Varhainen, intensiivinen ja iloinen harjoittelu on avain menestykseen.

Kutsumme sinut liittymään yli 4 miljoonan vanhemman yhteisöömme, jotka ovat kääntyneet Speech Blubsin puoleen saadakseen toimivaa "älykästä ruutuaikaa". Olitpa vasta huomaamassa ensimmäisiä merkkejä tai etsimässä tapoja tukea ammatillista terapiaa, meiltä löydät työkalut, jotka auttavat lastasi ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa.

Ota ensimmäinen askel tänään. Aloita 7 päivän ilmainen kokeilujaksosi lataamalla Speech Blubs App Storesta tai Google Playsta. Saadaksesi parhaan hinnan ja pääsyn Reading Blubsiin muista valita Vuositilauksemme. Muutetaan nämä haasteet hymyiksi, yksi "Blub" kerrallaan.

Usein kysytyt kysymykset

1. Voiko lapsi kasvaa ulos CAS-puheen viivästymästä ilman terapiaa?

Ei, lapset eivät yleensä kasva ulos CAS:sta. Koska se on motorisen suunnittelun häiriö, se vaatii erityistä ja kohdennettua tukea auttamaan aivoja oppimaan, miten oikeat signaalit lähetetään puhelihaksille. Ilman hoitoa lapsen puhe jää todennäköisesti hyvin vaikeaselkoiseksi eikä välttämättä etene tyypillisen kehityksen mukaisesti.

2. Onko CAS sama asia kuin kireä kielijänne?

Ei. Kireä kielijänne on fyysinen este, jossa kielen alla oleva kudos on liian lyhyt, mikä voi rajoittaa liikettä. CAS on neurologinen häiriö, jossa aivoilla on vaikeuksia suunnitella liikettä, vaikka kieli pystyisi liikkumaan fyysisesti täysin normaalisti. Vaikka joillakin lapsilla voi olla molemmat, ne ovat erillisiä ongelmia, joilla on erilaiset hoidot.

3. Kuinka usein lapseni tulisi käyttää Speech Blubsiä, jos hänellä on CAS?

Lapsille, joilla on CAS, johdonmukaisuus on avainasemassa. Suosittelemme lyhyitä, päivittäisiä harjoituksia. Jo 10–15 minuuttia päivässä aktiivista matkimista videomallinnusmenetelmäämme käyttäen voi auttaa vahvistamaan opittavia motorisia malleja. Tavoitteena on saada harjoittelu tuntumaan hauskalta leikiltä eikä toistavalta suorittamiselta.

4. Tekeekö tukiviittomien tai AAC:n käyttö lapsestani "laiskemman", niin että hän lakkaa yrittämästä puhua?

Päinvastoin! Tutkimukset osoittavat, että korvaavien kommunikaatiokeinojen, kuten tukiviittomien tai kuvataulujen, käyttö voi itse asiassa rohkaista puhumaan. Se vähentää lapsen välitöntä turhautumista ja tarjoaa sillan viestintään samalla, kun hän harjoittelee puheen vaatimaa vaativaa motorista suunnittelua.

Takaisin kaikkiin kirjoituksiin