Merkkien tulkitseminen: Sanaton lapsi vs. puheen viivästymä

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Perusteiden ymmärtäminen: Mitä puheen viivästymä tarkoittaa?
3. Sanattoman viestinnän ja autismin määrittely
4. Keskeiset erot: Sanaton vs. puheen viivästymä
5. Miksi jotkut lapset alkavat puhua myöhemmin?
6. Milloin kannattaa kääntyä asiantuntijan puoleen
7. Miten Speech Blubs tukee lapsesi kommunikaatiopolkua
8. Tilausvaihtoehdot: Oikean tilauksen valitseminen
9. Käytännön vinkkejä kotona tukemiseen
10. Oikean polun valitseminen lapsellesi
11. Yhteenveto
12. Usein kysytyt kysymykset

Johdanto

Tiesitkö, että lähes joka kymmenennellä leikki-ikäisellä lapsella on jonkinlaisia puheen tai kielen kehityksen vaikeuksia? Jos olet joskus istunut leikkipuistossa katsomassa muiden taaperoiden iloista pulinaa oman lapsesi pysyessä hiljaa, tunnet varmasti heräävän huolen. Saatat löytää itsesi selaamasta nettiä myöhään illalla miettien, mikä erottaa tavallisen "hitaasti lämpenevän puhujan" monimutkaisemmista haasteista. Vertailu: sanaton vs. puheen viivästymä onkin yksi yleisimmistä huolenaiheista, joita vanhemmat tuovat asiantuntijoiden vastaanotolle tänä päivänä.

Me Speech Blubsilla ymmärrämme tätä matkaa syvästi. Missiomme on antaa lapsille rohkeutta ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan, sillä uskomme jokaisen lapsen äänen ansaitsevan tulla kuulluksi. Yrityksemme syntyi perustajiemme henkilökohtaisista kokemuksista – he kaikki varttuivat puheen haasteiden kanssa. He loivat työkalun, jota olisivat itse lapsina tarvinneet: tavan kääntää hiljaisuuden turhautuminen viestimisen iloksi.

Tämän artikkelin tarkoitus on tuoda sinulle selkeyttä ja mielenrauhaa. Käsittelemme puheen kehityksen vivahteita, määrittelemme, mikä erottaa viivästyneen puheenkehituksen ja sanattomuuden toisistaan, sekä nostamme esiin konkreettiset varoitusmerkit niiden erottamiseksi. Ennen kaikkea kerromme, miten varhainen puuttuminen ja "fiksu ruutuaika" voivat kuroa eroa umpeen. Tämän artikkelin luettuasi sinulla on suuntaviivat lapsesi yksilöllisen viestintätyylin ymmärtämiseen ja luottamusta ottaa seuraavat askeleet hänen kehityksessään.

Perusteiden ymmärtäminen: Mitä puheen viivästymä tarkoittaa?

Kun puhumme puheen viivästymästä, tarkoitamme yleensä lasta, joka kulkee tyypillistä kehityspolkua, mutta vain omaan, verkkaisempaan tahtiinsa. Tätä voi verrata kestävyysjuoksuun: osa juoksijoista pinkoo vauhtiin heti lähtölaukauksesta, kun taas toisilla oman rytmin löytäminen vie hieman kauemmin. Molemmat ovat kuitenkin matkalla kohti samaa maaliviivaa.

Puhe vs. kieli: Tärkeä ero

On hyödyllistä erottaa toisistaan "puhe" ja "kieli", jotta ymmärrät paremmin, mikä osa-alue lapsellesi tuottaa haasteita.

• Puhe on fyysistä ääntelyn ja äänteiden tuottamista. Se vaatii huulten, kielen ja leuan saumatonta yhteistyötä. Jos lapsella on puheen viivästymä, hänellä voi olla vaikeuksia artikulaatiossa (tiettyjen äänteiden, kuten s- tai r-äänteen, tuottamisessa) tai motoriikassa, jolloin sanoista on hankala saada selvää.
• Kieli taas liittyy äänteiden taustalla olevaan merkitykseen. Siihen kuuluu puheen tuottaminen (mitä lapsi sanoo ilmaistakseen ajatuksiaan) ja puheen ymmärtäminen (miten lapsi ymmärtää muiden puhetta).

Lapsella, jolla on puheen viivästymä, voi olla pää täynnä ajatuksia, mutta hänellä on vaikeuksia saada fyysisiä äänteitä suustaan ulos. Usein he ovat kuitenkin erittäin motivoituneita saamaan yhteyden muihin. Jos 3-vuotias hitaasti puhumaan lähtenyt lapsi rakastaa eläimiä, sovelluksemme Eläinkunta-osio tarjoaa hauskan ja motivoivan tavan harjoitella "ammuu"- ja "bää"-äänteitä. Vaikka sana "lehmä" ei vielä sujuisi, halu matkia ääntä on vahva merkki tyypillisestä sosiaalisesta kehityksestä.

Tärkeitä kehitysvaiheita

Vaikka jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, kehitykselle on olemassa tietyt suuntaa-antavat ikäkaudet. 12 kuukauden iässä suurin osa vauvoista jokeltaa ja käyttää eleitä, kuten vilkuttamista. 18 kuukauden iässä he osaavat tyypillisesti jo muutamia yksittäisiä sanoja. Kahden vuoden iässä monet lapset alkavat yhdistellä kahta sanaa, kuten "lisää mehua" tai "äiti menee". Jos lapseltasi puuttuvat nämä kehitysvaiheet, se ei suinkaan tarkoita pysyvää ongelmaa, mutta se on hyvä syy tutkia asiaa tarkemmin. Voit tehdä nopean 3 minuutin alustavan arviointimme saadaksesi selkeän kartoituksen tilanteesta sekä maksuttoman 7 päivän kokeilujakson nähdäksesi, missä vaiheessa lapsesi kehitys tällä hetkellä on.

Sanattoman viestinnän ja autismin määrittely

Termiä "sanaton" tai "ei-verbaalinen" käytetään usein autismikirjon häiriön yhteydessä. Siinä missä puheviivästymästä kärsivä lapsi on yleensä "matkalla" kohti puhetta, sanattomalla lapsella voi olla perustavanlaatuisempi ero siinä, miten hän hahmottaa sosiaalista vuorovaikutusta ja viestintää kokonaisuutena.

Enemmän kuin vain sanojen puuttumista

Sanattomuus ei tarkoita pelkästään sitä, ettei lapsi puhu; kyse on siitä, miten lapsi käyttää koko kehoaan vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa. Vertailussa sanaton vs. puheen viivästymä merkittävin ero on aikomus viestiä.

Lapsi, jolla on puheen viivästymä, tekee usein kaikkensa tullakseen ymmärretyksi. Hän vetää sinua hihasta, osoittaa innokkaasti keksipurkkia ja ottaa katsekontaktin varmistaakseen, että huomioit hänet. Sen sijaan sanaton autistinen lapsi ei välttämättä käytä näitä "siltoina" toimivia keinoja. Hän saattaa mieluiten leikkiä yksin, jättää vastaamatta nimeensä tai käyttää kättäsi vain työkaluna (taluttaen sinut esineen luo katsomatta sinua) sen sijaan, että osoittaisi esinettä sormellaan.

Miksi asiayhteys on tärkeä

Autismi on kirjo, mikä tarkoittaa, että viestinnän haasteet voivat näyttää hyvin erilaisilta eri lapsilla. Osa lapsista saattaa puhua vain vähän – käyttää vain muutamaa sanaa omiin tarpeisiinsa, mutta heidän voi olla vaikea osallistua vastavuoroiseen keskusteluun. Toiset saattavat käyttää "ekolaliaa", eli toistaa televisiosta tai vanhemmiltaan kuulemiaan lauseita ilman, että he käyttäisivät niitä omien ajatustensa ilmaisemiseen.

Speech Blubsissa keskitymme oppimisen iloiseen puoleen. Tiedämme, että autismikirjon lapsille perinteiset menetelmät voivat joskus tuntua kuormittavilta. Siksi "fiksun ruutuajan" elämyksemme on suunniteltu aktiivisiksi ja osallistaviksi, ei passiivisiksi. Tarjoamme passiiviselle katselulle (kuten piirretyille) ruuduttoman kaltaisen vaihtoehdon, joka kannustaa lapsia osallistumaan ja matkimaan.

Keskeiset erot: Sanaton vs. puheen viivästymä

Näiden kahden kehityspolun erojen ymmärtäminen auttaa sinua hakemaan juuri oikeanlaista tukea lapsellesi. Kyse ei ole vain lapsen sanavaraston laajuudesta, vaan sosiaalisesta perustasta, jolle sanat rakentuvat.

Sosiaalinen motivaatio ja vuorovaikutus

Yksi selkeimmistä tavoista erottaa puheen viivästymä autismiin liittyvästä sanattomuudesta on tarkastella lapsen sosiaalista motivaatiota.

• Puheen viivästymä: Nämä lapset ovat usein erittäin sosiaalisia, mutta he ovat ikään kuin "jumissa" kielimuurin takana. He hakevat haleja, hymyjä ja huomiota. He turhautuvat, kun heitä ei ymmärretä, sillä he haluavat epätoivoisesti jakaa maailmansa kanssasi.
• Sanaton / autismikirjo: Nämä lapset saattavat vaikuttaa tyytyväisemmiltä omassa maailmassaan. He eivät välttämättä hae reaktiotasi tehdessään jotain hauskaa tai onnistuessaan jossakin. Tämä ei johdu rakkauden puutteesta, vaan siitä, että heidän aivonsa käsittelevät sosiaalisia vihjeitä eri tavalla.

Eleet ja sanaton viestintä

Jos lapsesi ei vielä puhu, miten hän viestii?

• Osoittamistesti: 18 kuukauden ikään mennessä useimmat tyypillisesti kehittyvät lapset (myös he, joilla on puheen viivästymää) käyttävät etusormea osoittaakseen asioita, joita he haluavat tai jotka heidän mielestään ovat kiinnostavia. Tämä on valtavan tärkeä virstanpylväs.
• Käsien käyttö: Lapsi, jolla on puheen viivästymä, käyttää monipuolisesti eleitä: pudistaa päätään kieltäytymisen merkiksi, nyökkää myöntävästi ja vilkuttaa heipat. Sanaton autistinen lapsi saattaa käyttää vähemmän eleitä tai turvautua kädestä taluttamiseen (tarttuu käteesi ja vie sen ovenkahvaan) ilman katsekontaktia, joka viestisi: "Hei, autatko minua tämän kanssa?"

Jaettu tarkkaavuus: Tärkeä merkkipaalu

Jaettu tarkkaavuus tarkoittaa kykyä kohdistaa huomio samaan kohteeseen toisen ihmisen kanssa. Jos ohi kävelee koira ja sanot: "Katso, hauva!", puheen viivästymästä kärsivä lapsi katsoo koiraa ja katsoo sitten takaisin sinuun jakaakseen innostuksen. Lapsi, jolla on autismikirjon piirteitä, saattaa katsoa koiraa, mutta jättää vuorovaikutuksen "jakamisen" väliin. Tämä hienovarainen vuorovaikutus on yksi tärkeimmistä merkeistä, joita asiantuntijat etsivät arvioidessaan tilannetta: sanaton vs. puheen viivästymä.

Miksi jotkut lapset alkavat puhua myöhemmin?

Jos olet tullut siihen tulokseen, että lapsellasi on puheen viivästymä sanattomuuden sijaan, saatat pohtia miksi. Tähän on useita yleisiä syitä, joilla ei ole mitään tekemistä lapsen älykkyyden tai vanhemmuutesi kanssa.

Oraalimotoriikka ja fyysiset tekijät

Joskus aivot tietävät tarkalleen, mitä haluavat sanoa, mutta viesti ei kulje lihaksille asti.

• Puheen apraksia: Tämä on puhemotoriikan häiriö, jossa lapsella on vaikeuksia suorittaa puheen edellyttämiä lihasliikesarjoja.
• Fyysiset rakenteet: Esimerkiksi kireä kielijänne tai suulakihalkio voivat fyysisesti haitata lapsen kykyä tuottaa tiettyjä äänteitä.

Näissä tilanteissa lapsi on usein hyvin motivoitunut puhumaan. Jos lapsi esimerkiksi rakastaa autoja, hän saattaa yrittää tuottaa "vrum"-ääntä, mutta tuloksena on vain hiljainen "uuu". Speech Blubs -sovelluksen "Kulkuneuvot"-osion avulla lapsi näkee muiden lasten tekevän näitä ääniä, mikä aktivoi aivojen peilisoluja. Menetelmämme perustuu tieteeseen, ja se nostaa meidät puheenkehityksen sovellusten kärkijoukkoon maailmanlaajuisesti.

Kuulo ja aistitiedon käsittely

Ei voi matkia sitä, mitä ei kuule. Pienikin, toistuvien korvatulehdusten aiheuttama tilapäinen kuulonalenema voi viivästyttää lapsen puheen kehitystä kuukausilla. Jos lapsen kuulo on vaimentunut kriittisessä vaiheessa, jolloin aivot oppivat yhdistämään ja hahmottamaan äänteitä, puheen kehitys viivästyy todennäköisesti.

Lisäksi joillakin lapsilla on aistitiedon käsittelyn haasteita. Ympäröivä maailma saattaa tuntua heistä liian "äänekkäältä" tai "vilkkaalta", mikä tekee ihmispuheen hienovaraisiin vivahteisiin keskittymisestä hankalaa. Näille lapsille rauhallinen ja ennakoitava ympäristö – kuten selkeässä oppimissovelluksessa – voi olla paljon vähemmän kuormittava kuin meluisa ryhmätila.

Milloin kannattaa kääntyä asiantuntijan puoleen

Kannustamme vanhempia aina luottamaan omaan intuitioonsa. Sinä olet oman lapsesi paras asiantuntija. Jos sinusta tuntuu, että jokin ei ole kohdallaan, tilanne kannattaa aina arvioittaa ajoissa.

"Katsotaan ja odotellaan" -myytti

Aikaisemmin monille vanhemmille sanottiin, että kannattaa "odottaa ja katsoa", josko viivästymä menisi itsestään ohi. Nyt tiedämme, että elämän kolme ensimmäistä vuotta ovat aivojen uskomattoman muovautuvuuden (neuroplastisuuden) aikaa. Juuri silloin aivot ovat kaikkein joustavimmat ja vastaanottavaisimmat oppimiselle. Varhainen puuttuminen – olipa kyseessä lievä puheen viivästymä tai autismi – voi vähentää merkittävästi sekä lapsen että koko perheen turhautumista.

Puheterapeutin tai lastenlääkärin tekemä arviointi antaa sinulle selkeän kuvan tilanteesta. He tutkivat muun muassa seuraavia asioita:

1. Puheen ymmärtäminen: Kuinka paljon lapsi ymmärtää?
2. Puheen tuottaminen: Miten paljon lapsi pystyy ilmaisemaan itseään?
3. Sosiaaliset ja pragmaattiset taidot: Miten lapsi on vuorovaikutuksessa muiden kanssa?

Jos odotat parhaillaan aikaa vastaanotolle, Speech Blubsin kaltaisen sovelluksen käyttö voi olla erinomainen lisä lapsesi yleiseen kehityssuunnitelmaan. Monet vanhemmat kokevat, että se auttaa täyttämään odotusajan mielekkäällä tavalla ennen kuin ammatillinen puheterapia alkaa. Katso, mitä muut vanhemmat sanovat lastensa edistymisestä menetelmämme avulla.

Miten Speech Blubs tukee jokaista kommunikaatiopolkua

Me Speech Blubsilla emme halua vain, että lapset alkavat puhua – haluamme heidän nauttivan puhumisesta. Uskomme välittömän, tehokkaan ja iloisen ratkaisun tarjoamiseen sille yhdelle neljästä lapsesta, joka tarvitsee tukea puheen kehitykseen.

Videomallintamisen voima

Ainutlaatuinen lähestymistapamme perustuu videomallintamiseen ("video modeling"). Tieteelliset tutkimukset osoittavat, että lapset oppivat parhaiten katsomalla ja matkimalla ikätovereitaan. Toisin kuin perinteisissä piirretyissä, joissa hahmot ovat kaksiulotteisia eivätkä niiden suun liikkeet ole luonnollisia, Speech Blubsissa esiintyy oikeita lapsia.

Kun lapsesi näkee ruudulla toisen lapsen tekemässä hassun ilmeen tai sanomassa sanan, se aktivoi hänen peilisolujaan. Tämä saa aikaan luontevan matkimisreaktion, joka kasvattaa itseluottamusta ja vähentää usein kahdenkeskisissä terapiatuokioissa koettua painetta. Se muuttaa vaikealta tuntuvan harjoittelun leikkisäksi peliksi.

Ruutuajan muuttaminen fiksuksi oppimiseksi

Tiedämme, että monet vanhemmat ovat huolissaan ruutuajasta. Kaikki ruutuaika ei kuitenkaan ole samanlaista.

• Passiivinen ruutuaika: Ohjelman katselua, jossa lapsi vain istuu ja tuijottaa ruutua.
• Fiksu ruutuaika: Vuorovaikutteinen kokemus, joka kannustaa lasta ääntelemään, seuraamaan ohjeita ja osallistumaan aktiivisesti sisältöön.

Speech Blubs on suunniteltu koko perheen yhteiseksi hetkeksi. Toimintamme perustuu ajatukseen aikuisen ja lapsen yhteisleikistä. Istu lapsesi viereen, naurakaa hauskoille filttereille ja juhlistakaa jokaista pientä äännähdystä, napsautusta ja "äiti"-sanaa. Tämä jaettu ilo on kaiken kommunikaation perusta.

Tietoa hinnoittelusta: oikean tilauksen valitseminen

Haluamme olla avoimia hinnoittelustamme, koska meille on tärkeää olla luottamuksesi arvoinen. Tarjoamme kaksi tapaa tukea lapsesi puheen kehitystä:

• Kuukausitilaus: Hintaan 14,99 $ kuukaudessa saat täyden pääsyn Speech Blubs -sovellukseen ja sen yli 1 500 harjoituksen valikoimaan. Tämä on loistava tapa tutustua sovellukseen.
• Vuositilaus (paras hinta-laatusuhde): Tämä on selkeä valinta perheille, jotka sitoutuvat pitkäjänteiseen kehitykseen. Hinnalla 59,99 $ vuodessa se maksaa vain 4,99 $ kuukaudessa – säästät 66 % kuukausitilaukseen verrattuna.

Vuositilaus ei ole vain edullisempi, vaan se sisältää myös eksklusiivisia etuja, jotka tukevat lapsesi kokonaisvaltaista oppimista:

1. 7 päivän ilmainen kokeilu: Voit tutustua kaikkeen rauhassa viikon ajan ennen sitoutumista.
2. Reading Blubs -sovellus: Saat pääsyn toiseen sovellukseemme, joka tukee varhaisia lukutaitoja.
3. Ensisijainen asiakastuki: Saat vastauksen tukipyyntöihin 24 tunnissa ja pääset kokeilemaan uusimpia päivityksiä ensimmäisten joukossa.

Kuukausitilaus ei sisällä ilmaista kokeilujaksoa eikä Reading Blubs -sovellusta. Kannustammekin lämpimästi valitsemaan vuositilauksen, jotta saat käyttöösi kaikki ominaisuudet ja parhaan mahdollisen arvon lapsesi kehityksen tueksi.

Käytännön vinkkejä arjen tueksi kotona

Vaikka sovellukset ja puheterapia ovat tärkeitä, kommunikaation todellinen taika tapahtuu yhteisissä arjen hetkissä kotona. Tässä on muutamia vinkkejä lapsesi tukemiseen, olipa kyseessä puhumattomuus tai viivästynyt puheenkehitys:

Selosta päivän tapahtumia

Puhu ääneen siitä, mitä teet, aivan kuin olisit urheiluselostaja: "Nyt otan sinisen mukin. Sitten kaadan kylmää vettä. Kulaus, kulaus!" Jatkuva kielen kuuleminen arjen tilanteissa kehittää lapsen passiivista sanavarastoa eli puheen ymmärtämistä. Pidä lauseet lyhyinä ja äänensävy innostuneena.

Käytä kuvia ja tukiviittomia

Puhumattomille lapsille tai heille, joiden puhe on selvästi viivästynyt, visuaaliset apukeinot voivat vähentää turhautumista huomattavasti. Yksinkertaiset tukiviittomat (kuten "lisää", "kiitos" ja "loppu") tai kuvien osoittaminen antavat lapselle keinon ilmaista itseään jo ennen kuin äänteet tulevat suusta. Tämä ei estä puheen kehittymistä; päinvastoin se usein tukee sitä näyttämällä lapselle, että viestintä toimii.

Mene mukaan lapsen kiinnostuksen kohteisiin

Kiinnitä huomiota siihen, mikä lastasi kiinnostaa. Jos hän tutkii lumoutuneena muurahaista jalkakäytävällä, älä yritä ohjata hänen huomiotaan toiseen leluun. Mene lapsen tasolle ja juttele muurahaisesta. Lapsen aloitteisiin tarttuminen osoittaa, että hänen kiinnostuksen kohteensa ovat tärkeitä. Se vahvistaa itseluottamusta, jota tarvitaan asioiden jakamiseen myös sanoin.

Oikean polun valitseminen lapsellesi

Lapsen kehitykseen ei ole olemassa yhtä kaikille sopivaa kaavaa. Joillekin lapsille intensiivinen puheterapia on paras ratkaisu, toiset hyötyvät toimintaterapiasta aistisäätelyn tukena, ja monet edistyvät upeasti yhdistämällä ammattilaisten tuen kotona käytettäviin apuvälineisiin, kuten Speech Blubsiin.

Muista, että tavoitteemme ei ole luvata varmoja ihmeitä tyyliin "lapsesi pitää puheita jo kuukauden päästä". Sen sijaan keskitymme itse oppimisprosessin kauneuteen: kommunikoinnin ilon herättämiseen, itseluottamuksen vahvistamiseen, turhautumisen vähentämiseen ja iloisiin yhteisiin oppimishetkiin. Olipa lapsesi sitten "myöhäinen puhuja" tai autismikirjolla, hänellä on oma ainutlaatuinen tapansa kokea maailma. Tehtävämme – meidän vanhempina ja Speech Blubsina – on antaa hänelle keinot jakaa tuo maailma kanssamme.

Yhteenveto

Eron hahmottaminen puhumattomuuden ja viivästyneen puheenkehityksen välillä voi tuntua labyrintissa harhailulta, mutta sinun ei tarvitse kulkea sitä yksin. Tärkeintä on muistaa, että puheen viivästyminen ei määritä lapsesi potentiaalia eikä vanhemmuuttasi. Tarvitseeko lapsesi vain hieman enemmän aikaa sanojen löytämiseen vai onko taustalla neurokehityksellinen piirre, kuten autismi, varhainen tuki on aina avain hänen maailmansa avaamiseen.

Kun ymmärrät keskeiset erot – kuten jaetun tarkkaavuuden esiintymisen, eleiden käytön ja halun sosiaaliseen vuorovaikutukseen – pystyt tukemaan lastasi paremmin. Speech Blubsin kaltaiset työkalut tekevät matkasta kevyemmän muuttamalla harjoittelun leikiksi ja turhautumisen yhteydeksi. Tutkittuun tietoon perustuva videomallinnusmenetelmämme kohtaa lapset juuri heidän omalla tasollaan tarjoten turvallisen ja iloisen tilan oman äänen löytämiseen.

Oletko valmis aloittamaan? Lataa Speech Blubs App Storesta tai hanki se Google Playsta. Parhaan kokemuksen saat luomalla tilin verkkosivuillamme ja valitsemalla vuositilauksemme. Saat 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, Reading Blubs -sovelluksen kaupan päälle sekä kattavimman tuen lapsesi puheen kehityksen virstanpylväisiin. Autetaan pienokaisesi ääni kuuluviin – iloinen äännähdys kerrallaan.

Usein kysytyt kysymykset

1. Onko puheen viivästyminen aina merkki autismista?

Ei, viivästynyt puheenkehitys ei aina tarkoita autismia. Monet lapset ovat "myöhäisiä puhujia", joilla on hyvät sosiaaliset taidot, jotka käyttävät eleitä ja ottavat katsekontaktia, mutta joilla puheen tuottaminen vain kehittyy hitaammin. Vaikka puheen viivästyminen on yleistä autismikirjolla, siihen liittyy useimmiten myös muita piirteitä, kuten toistavaa käyttäytymistä tai vaikeuksia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.

2. Minkä ikäisenä minun tulisi huolestua, jos lapseni ei puhu?

Useimmat lastenlääkärit suosittelevat arviointia, jos lapsi ei käytä yksittäisiä sanoja 15–18 kuukauden iässä tai ei yhdistele kahta sanaa kaksivuotiaana. Jos kuitenkin huomaat puutteita sanattomassa viestinnässä (kuten esineiden osoittamisessa tai nimeen reagoimisessa) jo aiemmin, asiasta kannattaa keskustella asiantuntijan kanssa viipymättä.

3. Voiko sovellus todella auttaa lastani oppimaan puhumaan?

Vaikka sovellus ei korvaa ammattilaisen antamaa puheterapiaa silloin kun sitä tarvitaan, Speech Blubsin kaltainen "fiksu ruutuaika" voi olla erittäin tehokas tuki. Videomallinnusmenetelmämme hyödyntää toisten lasten mallia ja aktivoi peilisoluja, mikä auttaa lapsia harjoittelemaan äänteitä rennosti ja innostavasti. Sovellus on suunniteltu aktiiviseen osallistumiseen, ei passiiviseen katseluun.

4. Mikä on suurin ero myöhäisen puhujan ja puhumattoman lapsen välillä?

Suurin ero liittyy usein kommunikaation tahtoon ja sosiaaliseen suuntautuneisuuteen. Myöhäinen puhuja käyttää yleensä sanattomia keinoja (osoittamista, katsekontaktia, ilmeitä) kertoakseen tarpeistaan ja jakaakseen kokemuksiaan. Puhumaton lapsi, erityisesti autismikirjolla oleva, saattaa kokea nämä sosiaalisen vuorovaikutuksen perusasiat haastavina eikä välttämättä käytä eleitä tai jaettua tarkkaavuutta yhteyden luomiseen toisten kanssa.