Miten erottaa autismi ja puheen viivästymä toisistaan

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Puheen viivästymän ymmärtäminen
3. Mitä autismikirjon häiriö (ASD) tarkoittaa?
4. Miten erottaa autismi ja puheen viivästymä toisistaan
5. Virstanpylväät: Mitä kannattaa tarkkailla
6. Onnistumisen taustalla oleva tiede: Miksi videoympäristössä mallintaminen toimii
7. Tosielämän tilanteita: Speech Blubs käytännössä
8. Miksi varhainen puuttuminen on välttämätöntä
9. Hinnoittelu ja arvo: Luottamusta avoimuuden kautta
10. Käytännön askeleita vanhemmille
11. Realististen odotusten asettaminen
12. Yhteenveto
13. Usein kysytyt kysymykset

Johdanto

Oletko koskaan istunut olohuoneen lattialla värikkäiden palikoiden ja hiljaisten lelujen ympäröimänä pidättäen hengitystäsi ja odottaen, että taaperosi vihdoin sanoisi "äiti" tai "isi"? Monelle vanhemmalle tuo hiljaisuus voi tuntua raskaalta. Saatat selata sosiaalista mediaa, nähdä muiden samanikäisten lasten pulisevan iloisesti ja miettiä, onko lapsesi vain hitaammin lämpenevä puhuja vai onko pinnan alla jotain monimutkaisempaa. Tämä on yksi yleisimmistä ja sydäntäsärkevimmistä kysymyksistä, joita kuulemme vanhemmilta: miten erottaa toisistaan autismi ja puheen viivästymä?

Me Speech Blubsilla ymmärrämme tätä polkua paremmin kuin hyvin. Missiomme on antaa lapsille mahdollisuus ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan – tavoite, joka syntyi perustajiemme omista kokemuksista, sillä he kaikki varttuivat puhevaikeuksien kanssa. He loivat työkalun, jota olisivat itse lapsina kaivanneet: iloisen, tieteeseen perustuvan ratkaisun sille yhdelle lapselle neljästä, joka tarvitsee tukea puheenkehitykseensä. Tiedämme, että kehityksellisten virstanpylväiden viidakossa suunnistaminen voi tuntua ylivoimaiselta, ja tavoitteemme on tarjota sinulle empaattinen, asiantunteva kartta lapsesi ainutlaatuisen polun ymmärtämiseen.

Tässä blogikirjoituksessa syvennymme puheen kehityksen vivahteisiin, määrittelemme itsenäisen puheen viivästymän ja autismikirjon häiriön (ASD) piirteet sekä jaamme käytännön vinkkejä havainnointiin. Käsittelemme myös varhaisen puuttumisen tärkeyttä ja sitä, miten "älykäs ruutuaika" voi toimia upeana välineenä perheen yhteisille hetkille. Tämän artikkelin luettuasi sinulla on selkeämpi käsitys varoitusmerkeistä, joita kannattaa tarkkailla, sekä seuraavista askeleista lapsesi kehityksen tukemiseksi. Pääviestimme on yksinkertainen: vaikka diagnoosit ja termit voivat hämmentää, aktiivinen tukesi ja lämmin, iloinen vuorovaikutuksesi ovat tärkeimmät tekijät lapsesi edistymisessä.

Puheen viivästymän ymmärtäminen

Ennen kuin sukellamme vertailuun, on tärkeää ymmärtää, miltä itsenäinen puheen viivästymä näyttää. Puheen viivästymästä puhutaan silloin, kun lapsi ei saavuta ikätasoisia virstanpylväitä kielellisessä viestinnässään. Tämä voi ilmetä kahdella pääasiallisella tavalla: ekspressiivisenä (tuottavana) tai reseptiivisenä (ymmärtävänä) kielenä.

Reseptiivinen vs. ekspressiivinen kieli

Ekspressiivinen kieli tarkoittaa sitä, miten lapsi käyttää sanoja ja eleitä viestiäkseen toiveistaan, tarpeistaan ja ajatuksistaan. Jos lapsi ymmärtää kaiken mitä sanot, mutta ei osaa muodostaa sanoja pyytääkseen "keksiä", kyseessä voi olla puheen tuottamisen viivästymä.

Reseptiivinen kieli taas liittyy siihen, miten lapsi ymmärtää toisten puhetta ja viestintää. Jos pyydät lastasi hakemaan kenkänsä ja hän vaikuttaa eksyneeltä tai kyvyttömältä noudattamaan ohjetta (vaikka kuulo on normaali), kyseessä voi olla puheen ymmärtämisen viivästymä.

Mistä se johtuu?

Itsenäinen puheen viivästymä voi johtua monista eri tekijöistä. Joskus syynä ovat suun motoriikan haasteet, jolloin suun, kielen ja leuan lihakset eivät toimi riittävän koordinoidusti tiettyjen äänteiden tuottamiseksi. Toisinaan taustalla voi olla toistuvia korvatulehduksia, jotka ovat aiheuttaneet tilapäistä kuulonalenemaa kielenkehityksen kannalta kriittisessä vaiheessa. Jotkut lapset ovat yksinkertaisesti "hitaita puhujia" – he saattavat suunnata kaiken kehitysenergiansa fyysisiin taitoihin, kuten juoksemiseen ja kiipeilyyn, ja puhetaidot saavuttavat ikätason myöhemmin.

Jos olet tällä hetkellä epävarma lapsesi tilanteesta, suosittelemme toimimaan heti. Tee nopea 3 minuutin alustava kyselymme saadaksesi suuntaa antavan arvion ja ilmaisen 7 päivän kokeilujakson nähdäksesi, miten työkalumme voivat auttaa.

Mitä autismikirjon häiriö (ASD) tarkoittaa?

Autismikirjon häiriö on hermostollisen kehityksen poikkeavuus, joka vaikuttaa siihen, miten ihminen viestii, toimii muiden kanssa ja hahmottaa ympäröivää maailmaa. Sitä kutsutaan "kirjoksi", koska se ilmenee jokaisella lapsella täysin yksilöllisesti. Vaikka puheen viivästymä on hyvin yleinen autismin piirre, se on vain yksi pala paljon suurempaa palapeliä.

Autistisilla lapsilla viestinnän haasteisiin liittyy usein sosiaalisen vuorovaikutuksen eroavaisuuksia sekä toistavaa käyttäytymistä tai kapea-alaisia mielenkiinnon kohteita. Toisin kuin lapsella, jolla on pelkkä puheen viivästymä, autistisella lapsella haasteena ei välttämättä ole vain se, miten sanoja tuotetaan, vaan myös viestinnän taustalla oleva sosiaalinen merkitys.

Me Speech Blubsilla uskomme "älykkään ruutuajan" voimaan. Passiivisen katselun sijaan sovelluksemme hyödyntää ainutlaatuista videoympäristössä mallintamisen menetelmää (video modeling). Lapset oppivat katsomalla ja matkimalla ikätovereitaan ruudulla, mikä aktivoi aivojen peilisoluja. Tämä voi olla erityisen tehokasta autismikirjon lapsille, joille vertaisvuorovaikutus saattaa olla huomattavasti helpompaa ennalta-arvattavassa ja iloisessa digitaalisessa muodossa. Tutustu Speech Blubsiin lukeaksesi lisää filosofiastamme ja siitä, miten yhdistämme tieteen ja leikin.

Miten erottaa autismi ja puheen viivästymä toisistaan

Näiden kahden erottaminen toisistaan voi olla haastavaa, sillä piirteet ovat usein osittain päällekkäisiä. Kliinikot ja kehityspsykologian asiantuntijat etsivät kuitenkin tiettyjä selkeitä merkkejä. Tässä ovat keskeiset osa-alueet, joilla erot näkyvät selvimmin.

1. Halua sosiaaliseen yhteyteen

Kaikkein merkittävin vihje piilee usein siinä, miten lapsi pyrkii ottamaan yhteyttä sinuun.

• Puheen viivästymä: Lapsella, jolla on itsenäinen puheen viivästymä, on yleensä vahva halu kommunikoida. Jos hän ei löydä sanaa "mehulle", hän ottaa sinua kädestä, vie jääkaapille, osoittaa purkkia ja katsoo sinua odottavasti. Sanojen puute turhauttaa häntä, koska hän haluaa jakaa maailmansa kanssasi.
• Autismi: Lapsi, jolla on autismikirjon piirteitä, saattaa osoittaa vähemmän kiinnostusta sosiaaliseen jakamiseen. Hän saattaa viedä sinut jääkaapille kädestä pitäen (käyttäen kättäsi ikään kuin "työkaluna" vuorovaikutuskumppanin sijaan), mutta ei välttämättä ota katsekontaktia tai katso taakseen nähdäkseen, huomaatko sinä. Hän saattaa viihtyä leikkien yksin pitkiä aikoja eikä koe tarvetta tulla näyttämään muille jännittävää löytöä, kuten leppäkerttua tai uutta lelua.

2. Sanaton viestintä ja eleet

Sanat ovat vain yksi osa vuorovaikutusta. Kommunikoimme myös silmillämme, käsillämme ja ilmeillämme.

• Puheen viivästymä: Nämä lapset ovat usein "pantomiimin mestareita". He käyttävät monipuolisesti eleitä – vilkuttavat, nyökkäävät, puistavat päätään ja osoittavat sormella – korvatakseen puuttuvat sanat. Heidän katsekontaktinsa on yleensä tiheää ja merkityksellistä.
• Autismi: Autismikirjon lapsilla eleiden "työkalupakki" on usein rajallisempi. He eivät välttämättä vilkuta heippoja tai osoita sormella asioita, joita haluaisivat sinulle näyttää. Katsekontakti voi olla ohikiitävää, välttelevää tai sitä käytetään vain silloin, kun he tarvitsevat jotakin tiettyä.

3. Reagoiminen omaan nimeen

Tämä on klassinen virstanpylväs, joka kertoo todella paljon.

• Puheen viivästymä: Useimmat lapset, joilla on puheen viivästymä, kääntyvät ja katsovat, kun heidän nimeään kutsutaan, vaikka he eivät vastaisi sanallisesti. He ovat virittyneitä ääneesi.
• Autismi: Autistinen lapsi saattaa toistuvasti sulkea muun maailman ulkopuolelleen. Saatat kutsua hänen nimeään kolme tai neljä kertaa, ja vaikuttaa siltä kuin hän ei olisi kuullutkaan, vaikka hänen kuulonsa on täysin normaali. Tämä ei johdu siitä, että hän olisi tuhma – hänen aivonsa vain käsittelevät ympäristön aistiärsykkeitä eri tavalla.

4. Leikkitaidot ja mielenkiinnon kohteet

Se, miten lapsi leikkii, kertoo meille paljon siitä, miten hänen aivonsa jäsentävät tietoa.

• Puheen viivästymä: Leikki on yleensä toiminnallista ja mielikuvituksellista. Lapsi saattaa "syöttää" pehmolelua, leikkiä puhuvansa leikkipuhelimeen tai rakentaa tornin ja kaataa sen nauraen. Hän käyttää leluja siihen tarkoitukseen, mihin ne on tehty.
• Autismi: Leikkiin liittyy usein toistuvia toimintoja tai keskittymistä esineiden yksittäisiin osiin kokonaisuuden sijaan. Sen sijaan, että lapsi ajelisi pikkuautolla lattialla, hän saattaa kääntää sen ylösalaisin ja pyörittää sen renkaita parikymmentä minuuttia. Hänellä voi myös olla voimakkaita, kapea-alaisia mielenkiinnon kohteita, kuten fiksaatio pölynimureihin tai tiettyihin juna-aikatauluihin.

Virstanpylväät: Mitä kannattaa tarkkailla

Vaikka jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, on olemassa yleisiä suuntaviivoja, jotka auttavat tunnistamaan, milloin voisi olla hyvä hakeutua ammattilaisen arvioon.

• 12 kuukauden iässä: Lapsen tulisi jokeltaa, käyttää yksinkertaisia eleitä (kuten vilkuttamista) ja reagoida omaan nimeensä.
• 18 kuukauden iässä: Lapsella tulisi olla muutamia yksittäisiä sanoja, hänen tulisi osoittaa kiinnostavia esineitä ja leikkiä yksinkertaisia leikisti-leikkejä.
• 24 kuukauden iässä: Lapsella tulisi olla vähintään 50 sanaa ja hänen tulisi alkaa yhdistellä kahta sanaa toisiinsa (esim. "lisää maitoa", "koira juoksee").
• 36 kuukauden iässä: Vieraiden ihmisten tulisi ymmärtää lapsen puheesta noin 75 %, ja lapsen tulisi käyttää kolmen tai neljän sanan lauseita.

Jos lapsesi ei saavuta näitä virstanpylväitä, älä hätäänny. Ota se sen sijaan merkkinä siitä, että hän tarvitsee hieman lisätukea. Esimerkiksi vanhemmalle, jonka 2-vuotias hitaasti puhumaan oppinut lapsi rakastaa kaikkea pyörillä liikkuvaa, sovelluksemme Kulkuvälineet-osio tarjoaa hauskan ja motivoivan tavan harjoitella "vruum-vruum"- ja "tööt-tööt"-ääniä samalla kun hän katsoo muiden lasten tekevän samoin. Tällainen aktiivinen osallistuminen tukee loistavasti lapsen kokonaiskehitystä. Voit ladata Speech Blubsin App Storesta tai Google Playsta aloittaaksesi.

Onnistumisen taustalla oleva tiede: Miksi videoympäristössä mallintaminen toimii

Me Speech Blubsilla emme luo pelkkiä pelejä – luomme tieteellisiin periaatteisiin pohjautuvia älykkään ruutuajan kokemuksia. Yksi keskeisistä menetelmistämme on videoympäristössä mallintaminen (video modeling).

Tutkimukset osoittavat, että lapset jäljittelevät luonnostaan mieluummin ikätovereitaan kuin aikuisia. Kun lapsi näkee ruudulla toisen lapsen tekevän huulillaan "poks"-äänen, se aktivoi hänen aivojensa peilisoluja. Nämä hermosolut aktivoituvat sekä silloin, kun teemme toiminnon itse, että silloin, kun katsomme jonkun toisen tekevän sen. Lapsille, joilla on puheen viivästymää tai autismia, tämä tarjoaa paineettoman ja iloisen tavan harjoitella vuorovaikutusta.

Menetelmämme perustuu tieteeseen, mikä nostaa meidät puhesovellusten kärkijoukkoon maailmanlaajuisesti. Jos haluat tutustua tutkimustietoon tarkemmin, voit lukea tutkimuksemme ja nähdä, miten korkea MARS-asteikon arvosanamme heijastaa sitoutumistamme laatuun ja vaikuttavuuteen.

Tosielämän tilanteita: Speech Blubs käytännössä

Katsotaanpa, miten tietyt Speech Blubsin ominaisuudet voivat auttaa erilaisissa kehitysvaiheissa.

Tilanne 1: Turhautunut "myöhäinen puhuja"

Kuvittele 3-vuotias Leo. Leo ymmärtää kaiken. Hän osaa noudattaa kaksivaiheisia ohjeita, rakastaa isosiskoaan ja leikkii kauniisti leikkikeittiöllään. Hänen puhuttu sanavarastonsa on kuitenkin jämähtänyt noin kymmeneen sanaan. Leo turhautuu usein ja saa kiukkukohtauksia, koska hän ei osaa kertoa äidilleen, mitä haluaa.

Leon kaltaisen lapsen vanhemmalle Speech Blubsin osiot ”Early Sounds” ja ”Mouth Gym” ovat täydellisiä. Nämä aktiviteetit keskittyvät puheen tuottamiseen tarvittaviin motorisiin perustaitoihin. Matkimalla sovelluksessa näkyvien lasten ”kalanaamoja” tai ”kielen venytyksiä” Leo rakentaa fyysistä varmuutta kokeilla uusia äänteitä. Tämä vähentää hänen turhautumistaan ja herättää iloa kommunikointiin.

Tilanne 2: Sosiaalisesti varautunut lapsi

Kuvittele nyt Maya, 24 kuukauden ikäinen taapero, joka osaa muutaman sanan mutta ei useinkaan katso vanhempiinsa heidän puhuessaan. Hän asettelee palikoitaan mieluiten täydelliseen suoraan riviin ja hätääntyy, jos järjestystä muutetaan. Hänen vanhempansa pohtivat, miten erottaa autismi ja puheen viivästymä toisistaan hänen kohdallaan.

Mayalle Speech Blubs toimii siltana jaetun tarkkaavuuden saavuttamiseen. Kun isä istuu hänen kanssaan ja he tutkivat yhdessä ”Animal Kingdom” -osiota, he katsovat samaa asiaa, nauravat samoille hassuille filttereille ja matkivat leijonan ”murinaa”. Tämä luo iloisia perheen yhteisiä oppimishetkiä, jotka kannustavat Mayaa jakamaan huomionsa toisen ihmisen kanssa – mikä on keskeinen taito sosiaalisen kommunikaation haasteiden voittamisessa.

Oletko valmis näkemään, miten nämä työkalut voivat auttaa perhettäsi? Luo tili ja aloita 7 päivän ilmainen kokeilujakso jo tänään.

Miksi varhainen puuttuminen on välttämätöntä

Neuvo ”odota ja katso” on hyvin yleinen, mutta lapsen kehityksen kohdalla ”toimi ja katso” toimii paljon paremmin. Ihmisaivot ovat joustavimmillaan ja muovautuvimmillaan elämän ensimmäisten vuosien aikana. Tämä tarkoittaa, että ne pystyvät poikkeuksellisen hyvin muodostamaan uusia hermoyhteyksiä ja oppimaan uusia taitoja.

Olipa lapsellasi sitten tavanomainen puheen viivästymä tai autismikirjon häiriö, varhainen puuttuminen – johon voi kuulua puheterapia, toimintaterapia ja kotona käytettävät työkalut – voi tehdä valtavan eron. Kyse ei ole lapsen ”korjaamisesta”, vaan tarvittavien välineiden antamisesta, jotta hän voi kulkea maailmassa itsevarmasti ja vähemmän turhautuneena.

Tarjoamme passiiviselle katselulle (kuten piirretyille) ruuduttoman vaihtoehdon sekä tehokkaan työkalun perheen yhteisen yhteyden vahvistamiseen. Valitsemalla vuositilauksen saat käyttöösi myös ylimääräisen Reading Blubs -sovelluksemme, joka auttaa rakentamaan siltaa puhutun kielen ja lukutaidon välille.

Hinnoittelu ja arvo: Luottamuksen rakentaminen läpinäkyvyydellä

Tiedämme, että vanhemmilla on paljon huolehdittavaa, myös taloudellisesti. Siksi haluamme olla täysin avoimia hinnoittelustamme ja tarjoamastamme arvosta. Tarjoamme kaksi perheesi tarpeisiin sopivaa päävaihtoehtoa:

• Kuukausitilaus: 14,99 $ kuukaudessa. Tämä on loistava tapa kokeilla sovellusta, jos et halua heti sitoutua pidemmäksi aikaa.
• Vuositilaus: 59,99 $ vuodessa. Tämä on selvästi edullisin vaihtoehtomme. Se maksaa vain 4,99 $ kuukaudessa – säästät 66 % kuukausihintaan verrattuna!

Miksi valita vuositilaus? Merkittävän säästön lisäksi vuositilaus sisältää ainutlaatuisia, arvokkaita ominaisuuksia, jotka tukevat lapsesi kehitystä pitkällä aikavälillä:

1. 7 päivän ilmainen kokeilu: Voit tutustua kaikkeen tarjontaamme rauhassa ennen kuin maksat senttiäkään.
2. Reading Blubs -sovellus: Tämä erillinen, tehokas sovellus sisältyy tilaukseen ilman lisäkuluja ja auttaa lastasi siirtymään puhumisesta lukemiseen.
3. Ensisijainen asiakastuki: Saat asiakaspalvelulta vastauksen 24 tunnin sisällä sekä pääset kokeilemaan kaikkia uusia päivityksiä ja ominaisuuksia ensimmäisten joukossa.

Kuukausitilaus ei sisällä ilmaista kokeilua eikä Reading Blubs -sovellusta. Suosittelemme käyttäjille vuositilausta, jotta saat käyttösi koko ominaisuusvalikoiman ja lapsellesi parhaan mahdollisen käyttökokemuksen. Voit rekisteröityä ja aloittaa 7 päivän ilmaisen kokeilujaksosi verkkosivuillamme tai sovelluskaupoissa.

Käytännön askeleita vanhemmille

Jos olet tällä hetkellä huolissasi lapsesi kehityksestä, tässä on tarkistuslista käytännön askeleista, joita voit ottaa jo tänään:

1. Havainnoi ilman arvostelua: Vietä päivittäin 15 minuuttia vain katsellen lapsesi leikkiä. Kiinnitä huomiota siihen, ottaako hän katsekontaktia, käyttääkö hän eleitä tai yrittääkö hän ottaa sinut mukaan leikkiinsä.
2. Seuraa virstanpylväitä: Pidä yksinkertaista kirjaa äänteistä ja sanoista, joita hän tuottaa.
3. Kysy asiantuntijoilta: Ota huolesi puheeksi neuvolassa tai lääkärin kanssa. Voit myös ottaa yhteyttä laillistettuun puheterapeuttiin arviointia varten.
4. Käytä fiksuja työkaluja: Ota muutama minuutti Speech Blubsin käyttöä osaksi päivittäistä rutiinianne. Muista istua lapsesi kanssa sovelluksen ääressä kannustaaksesi yhteisleikkiin ja matkimiseen.
5. Lue ja juttele jatkuvasti: Sanoita päivääsi (”Nyt äiti pilkkoo punaisen omenan”) ja lue kirjoja, joissa on selkeitä, kontrastisia kuvia ja toistuvia lauseita.

Monet vanhemmat ovat saaneet mielenrauhan ja nähneet uskomatonta edistystä näiden keinojen avulla. Katso, mitä muut vanhemmat sanovat lastensa onnistumisista Speech Blubsin avulla palautesivullamme.

Realististen odotusten asettaminen

Tälle matkalle lähdettäessä on tärkeää pitää odotukset realistisina. Puheen kehitys on harvoin suoraviivaista; se muistuttaa pikemminkin pyrähdysten ja tasannevaiheiden sarjaa. Emme lupaa taattuja tuloksia – jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja etenee omaan tahtiinsa.

Sen sijaan keskitymme prosessin tuomiin hyötyihin: ilon löytämiseen kommunikoinnista, itsevarmuuden vahvistamiseen, turhautumisen vähentämiseen ja onnellisten perheen yhteisten oppimishetkien luomiseen. Puhuupa lapsesi vuoden päästä pitkiä lauseita tai oppiipa hän vain osoittamaan lempileluaan itkemisen sijaan, jokainen askel eteenpäin on juhlimisen arvoinen voitto. Sovelluksemme on tehokas tuki ammattilaisen antamalle terapialle ja lapsesi kokonaisvaltaiselle kehityssuunnitelmalle.

Yhteenveto

Autismin ja puheen viivästymän erojen pohtiminen voi tuntua sumussa suunnistamiselta. Muista kuitenkin, että olet oman lapsesi paras asiantuntija. Oma intuitioni yhdistettynä oikeaan tietoon ja työkaluihin on lapsesi paras tuki.

Olipa lapsesi sitten "myöhäinen puhuja", joka tarvitsee vain pientä lempeää rohkaisua, tai matkalla autismikirjon kauniissa moninaisuudessa, hänellä on ääni, joka ansaitsee tulla kuulluksi. Meillä Speech Blubsilla on ilo ja kunnia kulkea mukanasi tarjoamalla ”järkevää ruutuaikaa”, joka muuttaa hiljaiset hetket ääniksi ja äänet yhteydeksi toisiin.

Oletko valmis aloittamaan tämän matkan kanssamme? Lataa Speech Blubs jo tänään. Edullisimman hinnan saat valitsemalla vuositilauksen hintaan 59,99 $ – se sisältää 7 päivän ilmaisen kokeilun, Reading Blubs -sovelluksen sekä etuoikeutetun pääsyn uusimpiin työkaluihimme. Autetaan yhdessä lastasi ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa.

Lataa App Storesta | Hanki Google Playsta

Usein kysytyt kysymykset

1. Onko puheen viivästyminen aina merkki autismista?

Ei, puheen viivästyminen ei aina ole merkki autismista. Puheen viivästymät ovat melko yleisiä, ja niitä esiintyy noin 10 %:lla leikki-ikäisistä lapsista. Syynä voivat olla kuulo-ongelmat, suun motoriikan haasteet tai yksinkertaisesti se, että lapsi on ”myöhään puhumaan oppiva”. Autismiin liittyy laajempi kirjo sosiaalisia ja käyttäytymiseen liittyviä piirteitä pelkän viivästyneen puheen lisäksi.

2. Voiko lapsella olla sekä autismi että puheen viivästymä?

Kyllä, monilla autismikirjon lapsilla on myös puheen viivästymää. Autismin kohdalla kuntoutus keskittyy kuitenkin perinteisten puheterapian tavoitteiden (kuten ääntämisen ja sanavaraston) ohella usein myös sosiaalisen kommunikaation taitoihin, kuten katsekontaktiin ja jaettuun tarkkaavuuteen.

3. Mistä tiedän, johtuuko lapseni puhumattomuus kuulo-ongelmasta?

Lapset, joilla on kuulo-ongelmia, eivät välttämättä säpsähdä kovia ääniä, eivät käänny kohti ääntä, jota he eivät näe, ja heillä on usein vaikeuksia hahmottaa tiettyjä korkeita puheääniä. Jos olet lainkaan huolissasi lapsesi kuulosta, lasten korvalääkäri tai audiologi voi tehdä yksinkertaisen ja kivuttoman tutkimuksen asian selvittämiseksi.

4. Miten Speech Blubs auttaa lapsia, jotka eivät vielä puhu?

Speech Blubs hyödyntää videomuotoista mallioppimista (video modeling), jossa lapset näkevät toisten lasten tuottavan äänteitä ja tekevän yksinkertaisia liikkeitä. Puhumattomille lapsille tämä voi poistaa suorituspaineita ja kannustaa perusäänteiden sekä kasvojen liikkeiden matkimiseen. Se on suunniteltu iloiseksi, leikkiin perustuvaksi tueksi, joka auttaa rakentamaan äänteiden tuottamiseen tarvittavaa itseluottamusta.