Näin autat lastasi, kun puhe on viivästynyt: vinkit ja kehityksen virstanpylväät

Sisällysluettelo Johdanto Puheen ja kielen välinen ero Kehityksen virstanpylväät: mitä odottaa Hälytysmerkit: milloin hakea tukea Yleiset syyt puheen ja kielen viivästymiseen Speech Blubs...

Näin autat lastasi, kun puhe on viivästynyt: vinkit ja kehityksen virstanpylväät – kansikuva

Sisällysluettelo

  1. Johdanto
  2. Puheen ja kielen välinen ero
  3. Kehityksen virstanpylväät: mitä odottaa
  4. Hälytysmerkit: milloin hakea tukea
  5. Yleiset syyt puheen ja kielen viivästymiseen
  6. Speech Blubs -menetelmä: "fiksu ruutuaika"
  7. Miten vanhemmat voivat auttaa kotona
  8. Sopivan tilausvaihtoehdon valinta perheellesi
  9. Puheterapeutin rooli puheen ja kielen asiantuntijana
  10. Itseluottamuksen vahvistaminen ja turhautumisen vähentäminen
  11. Usein kysytyt kysymykset
  12. Yhteenveto

Johdanto

Jokainen vanhempi odottaa innolla sitä hetkeä, kun oma pienokainen katsoo silmiin ja sanoo ne taianomaiset ensisanat: "äiti" tai "isi". Vietämme kuukausia kujertaen vauvallemme takaisin, selostaen kauppareissujamme ja laulaen tuutulauluja – kaikki tämä sen ensimmäisen "oikean" keskustelun toivossa. Mutta entä silloin, kun tuo virstanpylväs tuntuu karkaavan yhä kauemmas? Jos huomaat, ettei pienokaisesi aivan yllä odottamiisi kehitysaskeliin, tai jos hän vaikuttaa turhautuneelta yrittäessään viestiä, saatat alkaa pohtia, kasvaako perheessäsi lapsi, jonka puhe on viivästynyt.

Vedä ensin syvään henkeä. Me Speech Blubs -tiimissä ymmärrämme täysin, miltä sinusta tuntuu. Sovelluksemme perustajat kasvoivat itse puheeseen liittyvien haasteiden kanssa, ja he loivat tämän alustan sellaiseksi iloiseksi ja tehokkaaksi työkaluksi, jota he olisivat itse lapsena kaivanneet. Tiedämme, että noin joka neljäs lapsi tarvitsee jonkinlaista tukea puheenkehitykseensä, ja tehtävämme on auttaa jokaista lasta ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan.

Tässä artikkelissa tutustumme puheen ja kielen välisiin eroihin, käymme läpi tärkeimmät kehityksen virstanpylväät ja tunnistamme hälytysmerkit, joiden kohdalla asiasta on hyvä keskustella lastenlääkärin kanssa. Käsittelemme myös viivästymien yleisiä syitä ja annamme käytännönläheisiä, leikkiin pohjautuvia keinoja kotikäyttöön – mukaan lukien sen, miten ainutlaatuinen "videomallinnukseen" perustuva menetelmämme muuttaa ruutuajan vaikuttavaksi oppimiskokemukseksi. Tavoitteemme on vaihtaa huolesi selkeään, käytännölliseen suunnitelmaan, joka sytyttää lapsesi vuorovaikutuksen ilon ja vahvistaa hänen itseluottamustaan.

Puheen ja kielen välinen ero

Ennen kuin syvennymme kehityksen virstanpylväisiin, on tärkeää ymmärtää, etteivät "puhe" ja "kieli" tarkoita samaa asiaa, vaikka käytämmekin termejä arkikielessä usein rinnakkain. Eron tunnistaminen auttaa sinua kuvailemaan lapsesi edistymistä tarkemmin ammattilaiselle.

Mitä puhe on?

Puhe tarkoittaa äänteiden fyysistä tuottamista. Se vaatii kielen, huulten, leuan ja äänihuulten yhteistyötä, jotta syntyy kuultavia sanoja. Jos lapsella on puheen viivästymä, hän saattaa yrittää viestiä monimutkaisiakin ajatuksia, mutta häntä on vaikea ymmärtää, koska hän ei vielä osaa muodostaa tiettyihin sanoihin tarvittavia äänteitä. Lapsi saattaa esimerkiksi sanoa "tissa" sanan "kissa" sijaan tai "koila" sanan "koira" sijaan.

Mitä kieli on?

Kieli on laajempi viestinnän järjestelmä. Siihen kuuluu tiedon jakaminen ja vastaanottaminen ymmärrettävällä tavalla. Tähän kuuluvat:

  • Vastaanottava kieli: Sen ymmärtäminen, mitä muut sanovat (ohjeiden noudattaminen, esineiden nimien tunnistaminen).
  • Ilmaiseva kieli: Kyky välittää ajatuksia, tarpeita ja tunteita sanojen, eleiden tai kirjoituksen avulla.

Lapsella, jonka puhe on viivästynyt, voi olla viivettä myös kielen kehityksessä, mutta ei aina. Lapsella saattaa olla valtava sanavarasto (vahva kieli), mutta vaikeuksia tuottaa äänteitä (puheen viivästyminen). Vastaavasti lapsi saattaa puhua hyvinkin selkeästi, mutta osata vain kourallisen sanoja (kielen viivästyminen).

Tärkein huomio: Puheessa on kyse tuottamistamme äänteistä, kun taas kielessä on kyse merkityksestä, jota välitämme ja ymmärrämme.

Kehityksen virstanpylväät: mitä odottaa

Vaikka jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, virstanpylväät tarjoavat hyödyllisen viitekehyksen tyypillisen edistymisen hahmottamiseen. Jos olet epävarma lapsesi tilanteesta, suosittelemme tekemään nopean 3 minuutin alustavan kartoituksemme. Se koostuu yhdeksästä yksinkertaisesta kysymyksestä ja antaa arvion sekä juuri sinun lapsellesi räätälöidyn jatkosuunnitelman.

Syntymästä 6 kuukauden ikään

Näiden ensimmäisten kuukausien aikana luodaan vuorovaikutuksen perusta. Vauvasi tulisi:

  • Säpsähtää kovia ääniä.
  • Rauhoittua tai hymyillä kuullessaan äänesi.
  • Tuottaa "mielihyvän" ääniä, kuten kujertelua ja pulputusta.
  • Itkeä eri tavoin eri tarpeiden mukaan (nälkä, uni, epämukava olo).

6–12 kuukautta

Tämä on "jokeltelun" vaihe. Sinun tulisi huomata seuraavaa:

  • Lapsi yhdistää konsonanttiäänteitä vokaaleihin (esim. "pa-pa-pa" tai "ta-ta-ta").
  • Lapsi reagoi omaan nimeensä.
  • Lapsi käyttää eleitä, kuten vilkuttaa "hei-hei" tai osoittaa haluamiaan asioita.
  • Ensimmäiseen syntymäpäiväänsä mennessä useimmat lapset osaavat sanoa yhden tai kaksi yksinkertaista sanaa, kuten "äiti", "isi" tai "oho".

12–18 kuukautta

Sanavarasto alkaa kasvaa hitaasti mutta varmasti. Tämän ikäinen lapsi tyypillisesti:

  • Noudattaa yksinkertaisia, yksivaiheisia ohjeita (kuten "Nosta pallo").
  • Osoittaa pyydettäessä muutamia kehonosia.
  • Hallitsee noin 10–20 sanan sanavaraston, vaikka sanat eivät vielä ääntyisikään täydellisesti.

18–24 kuukautta

Kahden vuoden ikään mennessä tapahtuu usein "kielellinen pyrähdys". Kiinnitä huomiota näihin:

  • Kyky yhdistää kaksi sanaa, kuten "lisää mehua" tai "mennään puistoon".
  • Yksinkertaisten kehotusten noudattaminen ilman eleiden apua.
  • Vähintään 50 sanan sanavarasto.
  • Läheisten aikuisten tulisi ymmärtää noin 50 % lapsen puheesta.

3–4 vuotta

Tässä vaiheessa lapsestasi on kehittymässä oikea keskustelija. Hänen tulisi:

  • Käyttää vähintään neljän sanan lauseita.
  • Kertoa päivästään tai päiväkodin puuhista.
  • Puhua niin, että vieraatkin ihmiset ymmärtävät häntä vähintään 75–90 % ajasta.

Varoitusmerkit: milloin hakea tukea

Jos lapsesi ei saavuta jokaista virstanpylvästä täsmälleen kuukauden tarkkuudella, ei ole syytä paniikkiin. On kuitenkin olemassa tiettyjä "varoitusmerkkejä", jotka viittaavat siihen, että lapsi, jonka puheen kehitys on viivästynyt, voi hyötyä ammattilaisen tuesta.

Alle 12 kuukautta

  • Ei jokeltele tai tuota monipuolisesti ääniä.
  • Ei reagoi nimeensä tai koviin ääniin.
  • Ei käytä eleitä, kuten osoittamista tai vilkuttamista.

18–24 kuukautta

  • Ilmaisee tarpeensa mieluummin eleillä kuin ääntelemällä.
  • Äänten matkiminen tuottaa vaikeuksia.
  • Ei noudata yksinkertaisia sanallisia pyyntöjä (esim. "Anna lusikka").
  • Ei pysty kahden vuoden ikään mennessä tuottamaan sanoja tai ilmauksia spontaanisti, vaan ainoastaan matkii kuulemaansa.

3–4 vuotta

  • Lähiperheen ulkopuolisten on hyvin vaikea ymmärtää lapsen puhetta.
  • Lapsi jättää jatkuvasti pois tiettyjä äänteitä tai tavuja (esim. "issa" sanan "kissa" sijaan).
  • Lapsi vaikuttaa turhautuneelta, koska ei pysty ilmaisemaan ajatuksiaan.

Jos tunnistat näitä merkkejä, kannustamme sinua keskustelemaan asiasta lastenlääkärin kanssa. Varhainen tuki on tehokkain tapa auttaa lasta ottamaan ikätoverit kiinni ja ehkäistä myöhempää koulunkäyntiin tai sosiaalisiin tilanteisiin liittyvää turhautumista. Voit myös lukea kokemuksia muilta vanhemmilta, jotka ovat käyneet läpi samoja huolia ja saaneet hyviä tuloksia toimimalla ennakoivasti.

Yleisiä syitä puheen ja kielen kehityksen viiveisiin

Sen ymmärtäminen, miksi kehitys viivästyy, on ensimmäinen askel kohti oikean ratkaisun löytämistä. On useita yleisiä syitä sille, miksi lapsella saattaa olla haasteita.

1. Suun motoriikan haasteet

Monilla lapsilla, joiden puheen kehitys on viivästynyt, on vaikeuksia koordinoida suunsa lihaksia. Tämä voi johtua seuraavista tekijöistä:

  • Puheen apraksia: Aivoilla on vaikeuksia lähettää oikeita signaaleja puhumiseen tarvittaville lihaksille.
  • Dysartria: Itse lihakset ovat heikkoja tai niiden liikelaajuus on rajoittunut.
  • Fyysiset rajoitteet: Lyhyt kielijänne (kielen alla oleva poimu) tai suulakihalkio voi fyysisesti haitata äänteiden tuottamista.

2. Kuulonalenema

Jos lapsi ei kuule ääniä selkeästi, hän ei voi oppia matkimaan niitä. Pitkittyneet korvatulehdukset ovat yleinen syy tilapäiseen kuulonalenemaan. Vaikka lapsesi olisi läpäissyt vastasyntyneen kuulonseulonnan, kuulo on erittäin tärkeää tutkia uudelleen, jos epäillään puheen kehityksen viivettä. Lapsilla, joiden on vaikea kuulla, on usein vaikeuksia paitsi sanojen sanomisessa myös ympärillä käytetyn kielen ymmärtämisessä.

3. Autismikirjon häiriö (ASD)

Puheen ja kielen kehityksen viiveet ovat usein yksi autismin ensimmäisistä merkeistä. Lapsilla, joilla on ASD, voi olla vaikeuksia sosiaalisessa viestinnässä, kuten katsekontaktin ottamisessa, eleiden käyttämisessä tai sosiaalisiin vihjeisiin reagoimisessa. Heillä saattaa esiintyä myös "ekolaliaa", jolla tarkoitetaan televisiosta tai muilta ihmisiltä kuultujen lauseiden toistamista ymmärtämättä välttämättä niiden merkitystä.

4. Ympäristötekijät ja psykologiset tekijät

Joissakin tapauksissa lapsi ei yksinkertaisesti ole saanut riittävästi kielellisiä virikkeitä. Jos lapsi on ympäristössä, jossa hänelle ei puhuta usein tai jossa hänen tarpeensa täytetään jo ennen kuin hänen tarvitsee edes yrittää viestiä, puhe voi kehittyä hitaammin. Myös kaksikielisyys voi aiheuttaa tilapäisen viiveen, kun lapsen aivot työstävät kahta eri kielijärjestelmää, mutta tällaiset lapset ottavat ikätoverinsa yleensä kiinni viiden vuoden ikään mennessä ja hallitsevat lopulta molemmat kielet erinomaisesti.

Speech Blubsin lähestymistapa: "fiksu ruutuaika"

Nykypäivänä vanhempia kehotetaan usein välttämään ruutuja kokonaan. Uskomme kuitenkin, että passiivisen katselun – kuten sen, että lapsen annetaan katsoa sisällöttömiä piirrettyjä – ja "fiksun ruutuajan" välillä on valtava ero.

Me Speech Blubsilla olemme kehittäneet ainutlaatuisen "videomallinnukseen" perustuvan menetelmän. Sovelluksessamme on videoita muista lapsista (ikätovereista), jotka tekevät puheharjoituksia, tuottavat äänteitä ja sanovat sanoja. Tieteellinen tutkimus osoittaa, että lapset matkivat huomattavasti todennäköisemmin ikätovereitaan kuin aikuisia. Tämä lähestymistapa aktivoi aivojen "peilisolut" ja luo tehokkaan oppimisen kehän.

Menetelmämme pohjautuu tieteelliseen tutkimukseen, ja se on saanut korkean arvosanan opetuksellisesta laadustaan MARS-asteikolla. Emme ole vain sovellus, vaan silta parempaan kommunikointiin.

Näin se toimii käytännössä

Kuvittele, että sinulla on 3-vuotias "myöhään puhumaan alkava" lapsi, joka rakastaa eläimiä yli kaiken, mutta jolle niiden nimeäminen on vaikeaa. Speech Blubs -sovelluksessa voit suunnata "Eläinkunta"-osioon. Lapsesi näkee videon lehmäksi pukeutuneesta ikätoveristaan, joka sanoo "muu". Koska lapsi näkee itsensä kaltaisen lapsen pitävän hauskaa, hän motivoituu luonnostaan matkimaan ääntä. Tämä muuttaa mahdollisesti turhauttavan terapiahetken iloiseksi koko perheen yhteiseksi oppimishetkeksi.

Tarjoamme tehokkaan lisän ammattilaisen antamaan puheterapiaan: autamme herättämään kommunikoinnin ilon ja rakentamaan perustaitoja, joita lapsi tarvitsee voidakseen lopulta "ilmaista ajatuksensa ja tunteensa". Voit aloittaa tämän matkan lataamalla Speech Blubs -sovelluksen App Store -kaupasta tai hankkimalla sen Google Play -kaupasta.

Miten vanhemmat voivat auttaa kotona

Sinä olet lapsesi ensimmäinen ja tärkein opettaja. Vaikka ammattilaisten työkalut ja puheterapeutit ovat korvaamattomia, juuri sinun kotona tekemäsi työ vakiinnuttaa lapsen edistymisen.

1. Sanoita päivääsi

Ajattele itseäsi oman elämäsi urheiluselostajana. Kun hoidat kotiaskareita, kuvaile yksinkertaisin sanoin, mitä teet.

  • ”Kaadan kylmää maitoa siniseen mukiin.”
  • ”Nyt laitan punaiset kengät jalkaan. Yksi kenkä, kaksi kenkää!”
  • ”Katso tuota isoa vihreää puuta.”

Tämä jatkuva puhevirta auttaa lasta, jonka puheenkehitys on viivästynyt, yhdistämään esineet ja tekemisen niiden nimiin.

2. Lue, lue ja lue vielä lisää

Koskaan ei ole liian aikaista aloittaa lukemista. Valitse pienemmille taaperoille pahvikirjoja, joissa on suuria, värikkäitä kuvia tutuista esineistä. Pelkän tekstin lukemisen sijaan esitä kysymyksiä: ”Missä hauva on?” tai ”Mitä lehmä sanoo?” Etene lapsesi ehdoilla – jos hän haluaa viipyä traktorisivulla viisi minuuttia, jääkää sille sivulle ja jutelkaa traktorista!

3. Kannusta matkimaan (pienellä jujulla)

Aloita matkimalla lastasi. Jos hän ääntelee tai tekee jonkin eleen, toista se hänelle takaisin. Näin lapsi oppii, että vuorovaikutus on vastavuoroista. Kun olet saanut lapsen huomion, kokeile houkutella häntä matkimaan uutta, yksinkertaista äännettä. Käytä suuria ilmeitä ja selkeitä suun liikkeitä näyttääksesi, miten äänne muodostetaan.

4. Luo ”kommunikaatiohoukutuksia”

Joskus olemme liiankin hyviä ennakoimaan lastemme tarpeita. Jos lapsesi saa aina mehunsa heti, kun hän osoittaa jääkaappia, hänellä ei ole syytä käyttää sanoja. Kokeile odottaa muutama ylimääräinen sekunti. Osoita mehua ja kysy: ”Mehua? Haluatko mehua?” Anna lapselle mahdollisuus yrittää sanan sanomista, ennen kuin ojennat sen hänelle.

Perheellesi sopivan tilauksen valitseminen

Uskomme, että jokaisella perheellä tulisi olla mahdollisuus saada tehokasta tukea puheenkehitykseen. Tarjoamme kaksi läpinäkyvää tilausvaihtoehtoa, jotta löydät varmasti tarpeisiinne parhaiten sopivan ratkaisun.

Kuukausitilaus

Kuukausitilauksemme hinta on 14,99 $ kuukaudessa. Se on erinomainen tapa tutustua sovellukseen ja nähdä, miten lapsesi reagoi videomallinnusmenetelmäämme.

Vuositilaus (paras hinta-laatusuhde)

Vuositilaus on suosituin vaihtoehtomme, ja se tarjoaa huikean 66 %:n säästön kuukausihintaan verrattuna. Sen hinta on 59,99 $ vuodessa, mikä tekee vain 4,99 $ kuukaudessa.

Kun valitset vuositilauksen, saat erityisetuja, jotka eivät sisälly kuukausitilaukseen:

  • 7 päivän ilmainen kokeilujakso: Voit kokeilla koko sovellusta riskittömästi viikon ajan.
  • Reading Blubs: Saat täyden käyttöoikeuden Reading Blubs -sisarsovellukseemme, joka keskittyy varhaiseen lukutaitoon sekä kirjainten ja äänteiden yhdistämiseen.
  • Ensisijainen asiakastuki: Saat asiakastuelta vastauksen 24 tunnin kuluessa ja pääset käyttämään kaikkia uusia ominaisuuspäivityksiä ennakkoon.

Oletko valmis näkemään, millaisen eron vertaisoppiminen voi saada aikaan? Luo tili ja aloita 7 päivän ilmainen kokeilujaksosi jo tänään. Suosittelemme valitsemaan rekisteröitymisen yhteydessä vuositilauksen, jotta saat käyttöösi kaikki premium-ominaisuudet sekä Reading Blubs -lisäsovelluksen.

Puheterapeutin rooli puheen ja kielen asiantuntijana

Jos olet huolissasi siitä, että lapsesi puheenkehitys on viivästynyt, paras ammattilainen, jonka puoleen voit kääntyä, on puheterapeutti. Puheterapeutti tekee kattavan arvioinnin selvittääkseen tarkasti, millä osa-alueella viive ilmenee.

Mitä arvioinnissa tapahtuu?

Puheterapeutti tarkastelee useita tekijöitä:

  • Kielen ymmärtäminen: Mitä lapsesi ymmärtää?
  • Kielellinen ilmaisu: Mitä hän osaa sanoa?
  • Artikulaatio: Tuottaako hän äänteitä oikein ikäänsä nähden?
  • Suun motoriikka: Miten suun lihakset toimivat yhdessä?

Näiden tulosten pohjalta puheterapeutti laatii yksilöllisen puheterapiasuunnitelman. Huomaamme usein, että vanhemmat käyttävät Speech Blubs -sovellusta ”kotitehtävien” apuvälineenä ammattilaisen toteuttamien puheterapiakäyntien rinnalla. Sovellus pitää yllä lasten motivaatiota ja saa heidät harjoittelemaan äänteitä tapaamisten välillä, mikä voi nopeuttaa edistymistä ja tehdä siirtymästä selkeään puheeseen huomattavasti sujuvamman.

Itseluottamuksen vahvistaminen ja turhautumisen vähentäminen

Yksi suurimmista haasteista lapselle, jonka puheenkehitys on viivästynyt, on turhautuminen siitä, ettei hän tule ymmärretyksi. Tämä voi johtaa kiukkukohtauksiin, vetäytymiseen tai käytöshaasteisiin. Meidän tehtävämme Speech Blubs -tiimissä on vähentää tätä turhautumista tekemällä kommunikoinnista hauskaa.

Kun lapsi näkee toisen lapsen onnistuvan äänteen tuottamisessa, se vähentää ”suorituspaineita”, joita lapsi saattaa kokea aikuisen pyytäessä häntä puhumaan. Se muuttaa ”työn” ”leikiksi”. Keskittymällä iloisiin perheen yhteisiin oppimishetkiin vahvistat lapsesi itseluottamusta. Viestität lapsellesi, että hänen äänellään on merkitystä ja että olet hänen tukenaan auttamassa sen löytämisessä.

Muista, ettei tavoitteena ole vain saada lasta puhumaan, vaan auttaa häntä kehittämään taitoja, joilla hän voi ilmaista omaa itseään. Jokainen ”bää”, ”ammuu” ja ”äiti” on juhlimisen arvoinen voitto.

Usein kysytyt kysymykset

1. Onko normaalia, että poika alkaa puhua tyttöä myöhemmin?

Vaikka tilastollisesti pitääkin paikkansa, että puheen viivästyminen on pojilla kolme–neljä kertaa yleisempää kuin tytöillä, ei ole ”normaalia”, että lapselta jää tärkeitä kehitysvirstanpylväitä saavuttamatta pelkästään sukupuolen vuoksi. Jos poika ei saavuta ikätasolleen kuuluvia virstanpylväitä, hänen tilanteensa tulisi arvioida aivan samoin kuin tytönkin. ”Odotellaan ja katsotaan” on harvoin paras toimintatapa – varhainen tuki on aina suositeltavampaa.

2. Voiko tutin käyttö aiheuttaa puheen viivästymistä?

Pitkittynyt tutin käyttö (erityisesti kahden ikävuoden jälkeen) voi joskus häiritä puheeseen tarvittavien lihasten kehitystä. Se voi myös rajoittaa lapsen mahdollisuuksia harjoitella äänteiden tuottamista. Vaikka tutti ei aina olekaan ainoa syy viiveeseen, sen käytön rajaaminen päivä- ja yöuniin auttaa usein lisäämään lapsen ääntelyä päivän mittaan.

3. Korjaantuuko lapseni puheen viivästyminen itsestään iän myötä?

Jotkut lapset ovat ”myöhemmin vauhtiin pääseviä” ja ottavat ikätoverinsa lopulta kiinni ilman varsinaista kuntoutusta. Ei kuitenkaan ole keinoa tietää varmasti, ottaako lapsi muut kiinni vai onko taustalla jokin syy, joka vaatii apua. On aina turvallisempaa ja tehokkaampaa hakeutua arvioon ajoissa. Puheen viiveeseen tarttuminen ennen koulun alkua voi ehkäistä tulevia haasteita lukemisessa, kirjoittamisessa ja sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.

4. Kuinka paljon aikaa lapseni tulisi viettää Speech Blubs -sovelluksen parissa?

Suosittelemme ”älykästä ruutuaikaa” lyhyinä, keskittyneinä hetkinä. 15–20 minuuttia päivässä yhdessä sovelluksen parissa leikkien riittää yleensä hyvin. Tärkeintä on käyttää sovellusta vuorovaikutuksen välineenä: jutelkaa siitä, mitä ruudulla näkyy, matkikaa videoiden lapsia yhdessä ja iloitkaa lapsesi yrityksistä tuottaa äänteitä.

Yhteenveto

Kun kotona kasvaa lapsi, jonka puheenkehitys on viivästynyt, arki voi tuntua tunteiden vuoristoradalta. Välillä koittaa huolen päiviä ja välillä taas valtavan ilon päiviä, kun uusi äänne vihdoin loksahtaa kohdalleen. Muistathan, ettet ole tällä matkalla yksin. Olipa lapsesi vasta aloittelemassa jokeltelua tai kamppailemassa lauseiden muodostamisen kanssa, saatavilla on työkaluja ja yhteisöjä, jotka ovat valmiina tukemaan sinua.

Perehtymällä kehityksen virstanpylväisiin, tarkkailemalla mahdollisia hälytysmerkkejä ja ottamalla leikkisän oppimisen osaksi arjen rutiineja annat lapsellesi parhaan mahdollisen alun. Meille Speech Blubs -tiimissä on kunnia-asia saada olla osa perheenne tarinaa ja auttaa pienokaistasi etenemään hiljaisuudesta ”älykkään ruutuajan” kautta kohti itsevarmaa vuorovaikutusta.

Älä jää odottamaan seuraavan virstanpylvään ohittumista. Ala vaalia lapsesi rakkautta kieleen jo tänään. Lataa Speech Blubs App Storesta tai Google Playsta ja aloita matka kohti selkeämpää vuorovaikutusta. Suosittelemme lämpimästi valitsemaan vuositilauksemme, jotta pääset hyödyntämään 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, Reading Blubs -sovelluksen ja parhaan hinta-laatusuhteen – vain 4,99 $ kuukaudessa. Autetaan lastasi kertomaan, mitä hänen mielessään ja sydämessään liikkuu – yksi iloinen äänne kerrallaan.

Takaisin kaikkiin kirjoituksiin