Onko puheen viivästyminen merkki matalasta älykkyysosamäärästä? Tietoa vanhemmille

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Yhteyden ymmärtäminen: tarkoittaako myöhäinen puhumaan oppiminen heikompaa älykkyyttä?
3. Puheen viivästymisen yleisiä syitä
4. Merkkien tunnistaminen: kehityksen virstanpylväät
5. Näin tuet lapsesi kommunikoinnin kehitystä
6. Käytännön tekemistä puheen tukemiseen kotona
7. Sopivan vaihtoehdon valinta: tilauksemme ja niiden edut
8. Milloin kannattaa hakea ammattilaisen tukea?
9. Aloita jo tänään
10. Usein kysytyt kysymykset
11. Yhteenveto

Johdanto

Kuvittele tilanne: olette leikkitreffeillä, ja muut taaperot jokeltelevat innokkaasti tai muodostavat jo lyhyitä lauseita. Oma pienokaisesi pysyy kuitenkin hiljaa ja ilmaisee itseään eleillä tai yksittäisillä äännähdyksillä. Tällainen hetki voi herättää huolta kenessä tahansa vanhemmassa. Saatat huomata selaavasi keskustelupalstoja myöhään illalla ja etsiväsi vastausta kysymykseen, joka pitää sinut hereillä: ”Onko lapseni puheen viivästyminen merkki matalasta älykkyysosamäärästä?”

Me Speech Blubsilla kuulemme tämän huolen usein. Tehtävämme on rohkaista lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan, ja tiedämme, että ymmärrys on ensimmäinen askel siihen. Huoli on luonnollinen, mutta sen taustalla on usein pikemminkin väärinkäsityksiä kuin lääketieteellisiä tosiasioita. Tässä artikkelissa perehdymme puheen kehityksen ja älykkyyden väliseen suhteeseen, tarkastelemme kielellisen kehityksen viivästymisen yleisiä syitä ja tarjoamme käytännön keinoja lapsesi tukemiseen. Artikkelin luettuasi ymmärrät paremmin, miten lapset oppivat kommunikoimaan ja miten voit luoda iloisen, kehitystä tukevan kasvuympäristön.

Tärkein viestimme on yksinkertainen: vaikka puheen viivästyminen voi liittyä erilaisiin kehityksellisiin tekijöihin, se ei suoraan kerro lapsen älyllisistä mahdollisuuksista. Monet maailman loistavimmista ajattelijoista ovat itse asiassa oppineet puhumaan myöhään.

Yhteyden ymmärtäminen: tarkoittaako myöhäinen puhumaan oppiminen heikompaa älykkyyttä?

Lyhyt vastaus on ei. Tieteellinen tutkimus ja kliininen kokemus osoittavat johdonmukaisesti, ettei puheen viivästyminen ole varma merkki matalasta älykkyysosamäärästä. Älykkyys on monimutkainen ja moniulotteinen ominaisuus, johon kuuluvat esimerkiksi ongelmanratkaisu, muisti, avaruudellinen hahmottaminen ja sosiaalinen ymmärrys. Monet näistä voivat näkyä varhaislapsuudessa ilman puhuttua kieltä.

Mitä tiede kertoo puheesta ja älykkyysosamäärästä?

Joissakin pitkittäistutkimuksissa on tarkasteltu varhaisen kielellisen viiveen ja myöhemmän koulumenestyksen välistä yhteyttä, mutta tulokset eivät ole yksiselitteisiä. Joillakin lapsilla, joilla on ”yleinen kielellisen kehityksen viive” eli vaikeuksia sekä ymmärtämisessä että puhumisessa, voi myöhemmin olla haasteita lukemisessa tai koulunkäynnissä. Usein kyse on kuitenkin tiedonkäsittelyn tavasta, ei heikommasta älykkyydestä.

On tärkeää erottaa toisistaan ”puheen viivästyminen” eli vaikeus tuottaa äänteitä tai sanoja ja ”kielellisen kehityksen viivästyminen” eli vaikeus ymmärtää kieltä tai pukea ajatuksia lauseiksi. Monilla myöhään puhumaan oppivilla lapsilla kielen ymmärtämisen taidot ovat täysin tavanomaiset tai jopa tavallista vahvemmat. He siis ymmärtävät kaiken, mitä sanot, noudattavat monimutkaisia ohjeita ja kokoavat palapelejä helposti, vaikka eivät vielä käyttäisikään paljon sanoja.

Tunnettu esimerkki: Einstein-oireyhtymä

Olet ehkä kuullut ”Einstein-oireyhtymästä”. Taloustieteilijä Thomas Sowell loi tämän nimityksen kuvaamaan lapsia, jotka ovat poikkeuksellisen älykkäitä mutta alkavat puhua huomattavasti ikätovereitaan myöhemmin. Albert Einsteinin itsensä kerrotaan puhuneen sujuvasti vasta nelivuotiaana.

Näillä lapsilla on usein kyky keskittyä hyvin intensiivisesti, uskomaton muisti ja vahvat analyyttiset taidot. Näiden myöhään puhumaan oppivien lasten aivot saattavat yksinkertaisesti painottaa varhaisvuosina muita kehityksen osa-alueita, kuten avaruudellista päättelyä tai logiikkaa, puhutun vuorovaikutuksen sijaan. Jos myöhään puhumaan oppiva lapsesi rakastaa säännönmukaisuuksia, rakentaa palikoista monimutkaisia rakennelmia tai käyttää digitaalisia käyttöliittymiä vaivattomasti, hän saattaa olla visuaalis-avaruudellinen oppija, joka tarvitsee hieman erilaista tukea löytääkseen oman äänensä.

Puheen viivästymisen yleisiä syitä

Jos kyse ei aina ole älykkyydestä, miksi lapsi alkaa puhua tavallista myöhemmin? Taustalla voi olla useita fyysisiä, ympäristöön liittyviä ja kehityksellisiä tekijöitä, jotka otamme huomioon Speech Blubsilla.

Fyysiset tekijät: kuulo ja suun motoriset taidot

Joskus ”ohjelmisto” eli aivot on valmis puhumaan, mutta ”laitteistolla” on vaikeuksia.

• Kuulonalenema: Lieväkin kuulonalenema voi vaikuttaa merkittävästi lapsen kykyyn jäljitellä äänteitä. Jos lapsi kuulee puheen kuin veden alta, hänen on vaikea tuottaa kuulemiaan äänteitä tarkasti.
• Suun motoriikan vaikeudet: Joidenkin lasten on vaikea sovittaa yhteen huulten, kielen ja leuan liikkeitä. Tätä esiintyy usein esimerkiksi puheen apraksiassa. Nämä lapset tietävät tarkalleen, mitä haluavat sanoa, mutta heidän lihaksensa eivät noudata aivojen käskyjä.
• Rakenteelliset poikkeavuudet: Myös lyhyt kielijänne eli kireä kielijänne tai suulakihalkio voi vaikeuttaa puheen fyysistä tuottamista.

Ympäristötekijät: virikkeet ja vuorovaikutus

Lapset oppivat puhumaan eläessään kielen ympäröiminä. Jos lapsi ei pääse usein vastavuoroiseen vuorovaikutukseen, jossa hänen aloitteisiinsa vastataan, puheen kehitys voi jäädä jälkeen. Siksi korostamme, että ”fiksussa ruutuajassa” on kyse aktiivisesta osallistumisesta. Piirrettyjen passiivinen katselu ei opeta lasta kommunikoimaan, mutta vuorovaikutteinen, leikkiin perustuva oppiminen opettaa.

Speech Blubsin perustajat ymmärsivät tämän hyvin omasta kokemuksestaan. Heillä kaikilla oli lapsena puhevaikeuksia, ja he oivalsivat, että paras oppimisen väline tuntuu leikiltä, ei velvollisuudelta. He loivat työkalun, jonka olisivat itse toivoneet saavansa: keinon muuttaa ruutuaika yksinäisestä, passiivisesta kokemuksesta perheen yhteyttä vahvistavaksi yhdessäoloksi.

Kehitykselliset häiriöt: autismi ja ADHD

Joissakin tapauksissa puheen viivästyminen voi olla varhainen merkki autismikirjon häiriöstä (ASD) tai aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriöstä (ADHD). Autismikirjon lapsilla viive liittyy usein kommunikoinnin sosiaaliseen puoleen eli kielen käyttämiseen yhteyden luomiseksi muihin. ADHD-lapsilla viive voi liittyä tiedonkäsittelyn nopeuteen tai keskittymiseen. Näissäkään tapauksissa viive ei kuitenkaan mittaa lapsen älykkyysosamäärää tai arvoa, vaan kertoo siitä, miten aivot kommunikoivat.

Merkkien tunnistaminen: kehityksen virstanpylväät

Jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, mutta tietyt virstanpylväät auttavat seuraamaan kehitystä. Jos olet epävarma lapsesi kehitysvaiheesta, suosittelemme lämpimästi nopeaa, 3 minuutin alustavaa seulontaamme. Siinä on vain 9 helppoa kysymystä, ja saat arvion sekä suunnitelman seuraavista askelista tilanteen selkeyttämiseksi.

Kehityksen virstanpylväät 12–18 kuukauden iässä

Ensimmäiseen syntymäpäivään mennessä useimmat lapset käyttävät eleitä, kuten vilkuttavat heihei tai osoittavat sormella. 18 kuukauden ikään mennessä lapselta voi odottaa seuraavaa:

• Hän käyttää ainakin muutamia yksinkertaisia sanoja, kuten ”äiti”, ”isi” tai ”maito”.
• Hän osaa noudattaa yksinkertaisia, yksivaiheisia ohjeita, kuten ”Anna minulle pallo”.
• Hän käyttää mielellään eleiden rinnalla myös jonkinlaista ääntelyä saadakseen haluamansa.

Kehityksen virstanpylväät 2–3 vuoden iässä

Tähän ikävaiheeseen osuu usein niin sanottu sanapyrähdys. Kaksivuotiaana useimmat lapset osaavat yhdistää kaksi sanaa, kuten ”Minun lelu” tai ”Lisää mehua”. Kolmivuotiaana:

• Lapsen sanavarastossa pitäisi olla noin 200 sanaa tai enemmän.
• Vieraiden ihmisten pitäisi ymmärtää noin 75 % lapsen puheesta.
• Lapsen pitäisi esittää mitä- ja missä-kysymyksiä.

Jos lapsesi ei ole saavuttanut näitä virstanpylväitä, älä hätäänny. Se on vain merkki siitä, että tilannetta kannattaa tarkastella lähemmin ja ehkä hakea hieman lisätukea kehityksen edistämiseksi. Voit lukea yhteisömme käyttäjäkokemuksia ja onnistumistarinoita nähdäksesi, miten muut perheet ovat kulkeneet näiden vaiheiden läpi.

Näin tuet lapsesi kommunikoinnin kehitystä

Hyvä uutinen on, että aivot ovat varhaislapsuudessa uskomattoman muovautuvat eli erityisen valmiit oppimaan ja sopeutumaan. Sinä voit luoda ympäristön, joka vahvistaa kommunikoinnin iloa.

Leikin ja päivittäisen vuorovaikutuksen voima

Pienen lapsen paras ”terapia” ei usein näytä terapialta lainkaan vaan leikiltä.

• Kerro arjen tekemisistäsi: Puhu siitä, mitä teet juuri sillä hetkellä. ”Laitan punaiset sukat laatikkoon. Nyt suljen laatikon. Työnnä!”
• Yhteistä aikaa kasvokkain: Laskeudu lattialle lapsesi tasolle ja katso häntä silmiin. Kun hän näkee suusi liikkeet, hän oppii muodostamaan äänteitä.
• Lukekaa yhdessä: Älä lue pelkkiä sanoja, vaan osoita myös kuvia ja esitä kysymyksiä. ”Missä koira on?”

Fiksua ruutuaikaa Speech Blubsin avulla

Tiedämme, että nykyvanhempien arki on kiireistä ja joskus ruutua tarvitaan avuksi. On kuitenkin valtava ero siinä, tuijottaako lapsi piirrettyjä passiivisesti vai osallistuuko hän aktiivisesti fiksuun ruutuhetkeen.

Speech Blubs on suunniteltu heti käyttöön otettavaksi, tehokkaaksi ja iloiseksi ratkaisuksi puheen kehityksen tukea tarvitseville lapsille, joita on joka neljäs. Yhdistämme tieteelliset periaatteet leikkiin ja luomme työkalun, joka rohkaisee lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan. Passiivisen katselun sijaan hyödynnämme ainutlaatuista videomallinnusmenetelmää.

Miksi toisilta lapsilta oppiminen videon avulla toimii?

Lähestymistapamme perustuu tieteeseen ja lasten luontaiseen tapaan oppia: muiden lasten jäljittelyyn. Tutkimussivullamme voit lukea lisää siitä, miten aivojen peilisolut aktivoituvat lapsen katsoessa toisen lapsen toimintaa.

Speech Blubs -sovelluksessa lapsesi näkee Blubbers-lapsia eli oikeita lapsia, jotka tuottavat äänteitä ja sanovat sanoja. Tällainen toisilta lapsilta saatu malli on paljon tehokkaampi kuin aikuisen tai piirroshahmon katsominen. Se vahvistaa itseluottamusta ja vähentää puheen viivästymiseen usein liittyvää turhautumista. Kun lapsi näkee itsensä kaltaisen lapsen onnistuvan sanan sanomisessa, hän ajattelee: ”Minäkin pystyn tuohon!”

Käytännön tekemistä puheen tukemiseen kotona

Sovelluksen käytön lisäksi voit ottaa puhetta tukevia harjoituksia osaksi arkeanne. Jos myöhään puhumaan oppiva kolmivuotiaasi rakastaa eläimiä, Speech Blubsin ”Animal Kingdom” -osio tarjoaa hauskan ja innostavan tavan harjoitella ”ammuu”- ja ”mää”-ääniä. Sen jälkeen voitte jatkaa harjoittelua ilman ruutua!

1. Yllätyspussi: Laita pussiin muutamia tuttuja esineitä. Pyydä lastasi nostamaan yksi esine ja yrittämään nimetä se tai matkia siitä kuuluvaa ääntä.
2. Valintojen tekeminen: Sen sijaan, että vain antaisit lapsellesi välipalan, näytä hänelle kaksi vaihtoehtoa. ”Haluatko omenan vai voileipäkeksin?” Odota, että hän osoittaa tai yrittää sanoa sanan, ennen kuin annat välipalan.
3. Laulut ja lorut: Laululeikit, kuten ”Hämä-hämä-häkki”, sopivat erinomaisesti rytmin ja kielen ”musiikin” opetteluun.

Sopivan vaihtoehdon valinta: tilauksemme ja niiden edut

Haluamme tuoda puheen kehityksen tuen jokaisen perheen ulottuville. Suosittelemme kaikille uusille käyttäjille, että he aloittavat 7 päivän maksuttoman kokeilun. Näin voitte tutustua sovellukseen yhdessä lapsesi kanssa ja nähdä videomallinnuksen käytännössä ilman sitoutumista heti alussa.

Kun olet valmis jatkamaan, tarjoamme kaksi pääasiallista tilausvaihtoehtoa:

• Kuukausitilaus: 14,99 Yhdysvaltain dollaria kuukaudessa. Tämä on hyvä tapa kokeilla, sopiiko palvelu teille.
• Vuositilaus: 59,99 Yhdysvaltain dollaria vuodessa.

Vuositilaus on selvästi paras vaihtoehtomme perheille, jotka haluavat sitoutua lapsensa kehityksen tukemiseen. Se maksaa vain 4,99 Yhdysvaltain dollaria kuukaudessa eli säästät 66 % kuukausitilaukseen verrattuna, joten se tarjoaa parhaan vastineen rahalle. Säästö ei kuitenkaan ole ainoa etu. Vuositilaukseen sisältyvät:

• 7 päivän maksuton kokeilu, jonka avulla pääsette alkuun riskittä.
• Pääsy Reading Blubs -sovellukseemme, joka tukee siirtymää puhetaidoista luku- ja kirjoitustaitoon.
• Ennakkopääsy kaikkiin uusiin päivityksiin ja ominaisuuksiin.
• Tukitiimimme vastaus 24 tunnin kuluessa.

Kuukausitilaukseen eivät sisälly Reading Blubs -sovellus tai nopeutettu asiakastuki. Suosittelemme vuositilausta, jotta saat käyttöösi kaikki ominaisuudet ja lapsesi mahdollisimman kattavan tuen.

Milloin kannattaa hakea ammattilaisen tukea?

Vaikka Speech Blubsin kaltaiset työkalut ovat tehokkaita tukikeinoja, ne eivät korvaa terveydenhuollon ammattilaisen neuvoja. Jos huolesi jatkuu, kannattaa aina ottaa yhteyttä puheterapeuttiin.

Puheterapeuttien rooli

Puheterapeutti voi tehdä perusteellisen arvion selvittääkseen, onko taustalla esimerkiksi kuulonalenema tai kielellinen erityisvaikeus. Hän voi laatia yksilöllisen kuntoutussuunnitelman. Monet vanhemmat kokevat, että Speech Blubsin käyttäminen ammattilaisen toteuttaman puheterapian rinnalla nopeuttaa lapsen edistymistä, sillä se tarjoaa hauskan tavan harjoitella kotona tapaamisten välillä.

Muista, ettei tuen tavoitteena ole vain viiveen ”korjaaminen”, tarjottiinpa tukea sovelluksen avulla tai puheterapeutin vastaanotolla. Tavoitteena on vahvistaa kommunikoinnin iloa ja lapsesi itseluottamusta sekä luoda perheelle iloisia yhteisiä oppimishetkiä. Et vain opeta lastasi puhumaan, vaan annat hänelle keinoja ilmaista, kuka hän on.

Aloita jo tänään

Jos olet valmis seuraavaan askeleeseen, voit ladata Speech Blubsin Applen App Storesta tai hankkia sen Google Playsta. Varhainen aloittaminen on yksi parhaista tavoista tukea lapsesi kehitystä. Vaikka lapsesi vain kehittyisi omaan, rauhalliseen tahtiinsa, sopivat virikkeet nyt auttavat häntä kukoistamaan myöhemmin.

”Tehtävämme on auttaa jokaista lasta löytämään oma äänensä. Uskomme, että oikeiden työkalujen ja runsaan rakkauden avulla jokainen lapsi voi ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan.” — Speech Blubs -tiimi

Usein kysytyt kysymykset

1. Onko puheen viivästyminen aina merkki kehityksellisestä ongelmasta? Ei aina. Vaikka se voi liittyä esimerkiksi autismiin tai kuulonalenemaan, monet lapset vain oppivat puhumaan myöhemmin ja saavuttavat ikätoverinsa kolmeen tai neljään ikävuoteen mennessä. Myös perimä, temperamentti, kuten ujous, ja syntymäjärjestys voivat vaikuttaa siihen, milloin lapsi alkaa puhua.

2. Voiko ruutuaika aiheuttaa puheen viivästymistä? Passiivinen ruutuaika, jolloin lapsi vain katsoo piirrettyjä ilman vuorovaikutusta, on yhdistetty hitaampaan kielelliseen kehitykseen, sillä se vie aikaa aktiiviselta keskustelulta. Vuorovaikutteinen ja jäljittelyyn kannustava ”fiksu ruutuaika”, kuten Speech Blubsin käyttö, voi kuitenkin olla tehokas keino tukea puheen kehitystä.

3. Mitä eroa on puheen viivästymisellä ja kielellisen kehityksen viivästymisellä? Puheen viivästyminen viittaa yleensä äänteiden ja sanojen fyysiseen tuottamiseen eli artikulaatioon. Kielellisen kehityksen viivästyminen liittyy kykyyn ymmärtää muita eli kielen ymmärtämiseen tai kykyyn jakaa ajatuksia ja ideoita eli kielelliseen ilmaisuun. Lapsella voi olla vaikeuksia toisessa näistä ilman vaikeuksia toisessa.

4. Vaikuttaako myöhäinen puhumaan oppiminen lapseni älykkyysosamäärään? Ei ole näyttöä siitä, että myöhäinen puhumaan oppiminen itsessään laskisi lapsen älykkyysosamäärää. Monilla lapsilla, joiden puhe on viivästynyt, älykkyys on keskitasoa tai sitä korkeampaa. Varhaisen tuen tavoitteena on auttaa lasta saamaan kykynsä käyttöön ja ilmaisemaan jo olemassa olevaa älykkyyttään.

Yhteenveto

Vanhempana on helppo takertua vertailuun ja kehityksen virstanpylväisiin. On kuitenkin tärkeää muistaa, että puheen viivästyminen on vain yksi luku lapsesi tarinassa, ei koko kirja. Olipa lapsesi tuleva insinööri, joka keskittyy nyt palikkarakennelmiin, tai herkkä tarkkailija, joka tutustuu maailmaan rauhassa ennen puhumista, hänen arvoaan ja älykkyyttään ei määritä se, kuinka monta sanaa hän osaa kaksivuotiaana.

Kun hankit tietoa, haet tarvittaessa tukea ja tarjoat kielellisesti rikkaan ympäristön, annat lapsellesi parhaan mahdollisen lahjan: luottamuksen siihen, että hän voi aikanaan tuoda oman ainutlaatuisen äänensä kuuluviin. Olemme tukenasi joka askeleella tieteeseen pohjautuvalla, leikkiin perustuvalla lähestymistavallamme.

Oletko valmis näkemään lapsesi kukoistavan? Luo tili ja aloita 7 päivän maksuton kokeilu jo tänään. Suosittelemme lämpimästi vuositilausta, jolla saat käyttöösi kaikki työkalumme, mukaan lukien Reading Blubs -sovelluksen ja etusijan asiakastuessa. Samalla säästät 66 % kuukausitilaukseen verrattuna. Aloitetaan tämä matka yhdessä ja autetaan lastasi ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan!