Puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen ymmärtäminen taaperoilla

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Mitä kädestä taluttaminen on?
3. Miksi lapset taluttavat kädestä?
4. Puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen välinen yhteys
5. Onko kädestä taluttaminen merkki autismista?
6. Osoittamisen voima: imperatiivinen vs. deklaratiivinen
7. Käytännön vinkkejä vanhemmille kotiin
8. Miten Speech Blubs tukee edistymistä
9. Muiden vastaavien käyttäytymismallien syiden ymmärtäminen
10. Matkan aloittaminen: Vuositilaus
11. Toiminnallisen viestinnän tukeminen
12. Milloin hakeutua ammattilaisen puheille
13. Yhteenveto ja tärkeimmät opit
14. Usein kysytyt kysymykset
15. Päätelmä

Johdanto

Kuvittele tilanne: olet keittiössä valmistelemassa välipalaa, kun tunnet kädessäsi pienen mutta määrätietoisen nykäisyn. Katsot alas taaperoosi, mutta hän ei katso sinua kohti. Sen sijaan hän tarttuu ranteeseesi ja vetää kättäsi fyysisesti kohti jääkaappia. Hän asettaa kätesi suoraan ovenkahvalle odottaen, että avaat sen. Tämä käytös, jota kutsutaan kädestä taluttamiseksi, on monelle vanhemmalle tuttua, mutta usein se herättää kysymyksiä: "Miksi hän ei vain osoita?" tai "Onko tämä merkki jostain muusta?"

Speech Blubsilla ymmärrämme hyvin sen hämmästyksen ja huolen sekoituksen, joka liittyy näihin varhaisiin viestinnän virstanpylväisiin. Perustajillamme oli lapsena itselläänkin puhevaikeuksia, ja he loivat ne työkalut, joita olisivat itse lapsina kaivanneet. Nykyään tehtävämme on auttaa jokaista lasta ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa. Tiedämme, että joka neljäs lapsi tarvitsee jonkinlaista tukea puheen kehitykseen, ja kädestä taluttaminen on usein yksi ensimmäisistä näkyvistä merkeistä siitä, että lapsi etsii omaa tapaansa toimia maailmassa, jota hän ei ole vielä aivan valmis kuvailemaan sanoin.

Tässä artikkelissa käsittelemme puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen välistä syvää yhteyttä. Selvitämme, miksi lapset käyttävät tätä "käsi työkaluna" -tapaa, miten se eroaa tavanomaisista kehitykseen kuuluvista eleistä, kuten osoittamisesta, ja milloin se voi olla varoitusmerkki autismista tai muista kehityksen viivästymistä. Ennen kaikkea tarjoamme sinulle käytännönläheisiä keinoja, joiden avulla voit auttaa lastasi siirtymään fyysisestä vetämisestä iloiseen ja itsevarmaan viestintään. Tämän artikkelin luettuasi ymmärrät selkeämmin lapsesi kehityspolkua ja tiedät, miten nämä sanattomat nykäisyt voi muuttaa merkitykselliseksi vuorovaikutukseksi.

Mitä kädestä taluttaminen on?

Kädestä taluttaminen on sanattoman viestinnän muoto, jossa lapsi käyttää aikuisen kättä fyysisenä työkaluna saavuttaakseen tavoitteensa. Sen sijaan, että lapsi sanoisi äänellään "Avaa" tai osoittaisi etusormellaan maitoa, hän kohtelee aikuisen kättä oman kehonsa jatkeena.

Tyypillisiä esimerkkejä kädestä taluttamisesta ovat:

• Jääkaapille vetäminen: Lapsi taluttaa sinut keittiöön ja asettaa kätesi kahvalle saadakseen pillimehun.
• Lelun käynnistäminen: Lapsi ottaa kätesi ja painaa sillä musiikkilelun nappia, koska hän haluaa musiikin alkavan soida.
• Ovelle ohjaaminen: Lapsi vetää sinua kohti ulko-ovea ja työntää kättäsi kohti ovenripaa ilmaistakseen haluavansa ulos.

Alle 18 kuukauden ikäisillä taaperoilla tämä voi ajoittain olla osa normaalia kokeilua. Ratkaiseva ero on kuitenkin siinä, miten lapsi on vuorovaikutuksessa sinun kanssasi tämän aikana. Tyypillisessä kehityksessä lapsi katsoo yleensä ensin esinettä, sitten sinua (katsekontakti) ja jälleen esinettä – tätä prosessia kutsutaan jaetuksi tarkkaavuudeksi. Monissa puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen tapauksissa tuo keskimmäinen vaihe – sosiaalinen yhteys vanhempaan – puuttuu.

Miksi lapset taluttavat kädestä?

Jotta osaisimme auttaa, meidän on ensin ymmärrettävä käytöksen taustalla oleva syy. Lapset eivät taluta meitä kädestä ollakseen hankalia; he tekevät niin, koska se on tehokkain työkalu, joka heiltä tällä hetkellä viestinnän työkalupakista löytyy.

1. Rajoittunut puheen tuottaminen

Jos lapsella on puheen viivästymää, hänellä ei yksinkertaisesti välttämättä ole sanoja tietyn tarpeen ilmaisemiseen. Kun turhautuminen kasvaa, kädestä taluttamisesta tulee oikotie halutun asian saamiseen ilman monimutkaisten äänteiden tuottamisen vaivaa.

2. Haasteet sosiaalisessa vuorovaikutuksessa

Viestintä on muutakin kuin sanoja; se on sosiaalista vuorovaikutusta. Joillekin lapsille, erityisesti autismikirjolla oleville, ajatus toisen huomion herättämisestä osoittamalla (deklaratiivinen osoittaminen) voi olla vaikea hahmottaa. Kädestä taluttaminen on toiminnallista ja suoraa, ja se vaatii vähemmän sosiaalista neuvottelua kuin aikuisen katseen tavoittelu ja osoittaminen.

3. Sensorinen ja motorinen suunnittelu

Joillakin lapsilla on vaikeuksia motorisessa suunnittelussa (apraksia) tai heillä on lihasheikkoutta (dysartria). Jos huulten, kielen ja leuan liikkeiden koordinointi puhumista varten – tai edes etusormella osoittamiseen vaadittava hienomotoriikka – on fyysisesti vaikeaa, koko käteen tarttuminen on fyysisesti paljon helpompi tehtävä.

Puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen välinen yhteys

Kun tarkastelemme puheen viivästymisen ja kädestä taluttamisen välistä suhdetta, tarkastelemme kielen perusrakennuspalikoita. Ennen kuin lapsi puhuu, hän elehtii. Hän vilkuttaa heipat, ojentaa kätensä syliin päästäkseen ja osoittaa asioita, jotka kiinnostavat häntä. Nämä eleet ovat silta puhuttuihin sanoihin.

Kun lapsi nojaa voimakkaasti kädestä taluttamiseen, hän on ikään kuin jumissa sillalla, joka ei aivan yllä toiselle puolelle. Koska kädestä taluttaminen toimii niin tehokkaasti – vanhemmat yleensä ymmärtävät heti mitä lapsi haluaa ja antavat sen – lapsi ei välttämättä koe viestinnällistä painetta kehittää edistyneempiä taitoja, kuten osoittamista tai puhumista.

Jos lapsesi käyttää eleitä enemmän kuin ääntelyä 18 kuukauden iässä, tai jos aiemmin opitut eleet tuntuvat kadonneen, tilannetta voi olla hyvä tarkastella lähemmin. Jos olet epävarma, suosittelemme kokeilemaan nopeaa 3 minuutin alustavaa arviointiamme. Se sisältää 9 yksinkertaista kysymystä ja antaa välittömän arvion sekä toimintasuunnitelman lapsesi nykytilanteen ymmärtämiseksi.

Onko kädestä taluttaminen merkki autismista?

Tämä on yksi yleisimmistä kysymyksistä, joita vanhemmat meiltä kysyvät. Vaikka kädestä taluttaminen ei automaattisesti tarkoita autismidiagnoosia, sitä pidetään merkittävänä kliinisenä varoitusmerkkinä silloin, kun se jatkuu yli 18–24 kuukauden iän, etenkin jos se on lapsen ensisijainen tapa viestiä.

Tyypillinen kehitys vs. varoitusmerkit

Tyypillisessä kehityksessä kädestä taluttaminen on ohimenevä vaihe. Lapsi saattaa taluttaa sinut lelun luo 14 kuukauden iässä, mutta 18 kuukauden iässä hän jo osoittaa etusormellaan ja katsoo sinua varmistaakseen, että näet saman mitä hänkin.

Autismikirjon lapsilla kädestä taluttaminen näyttää usein erilaiselta:

• Katsekontaktin puute: Lapsi vie kättäsi, mutta ei katso kasvoihisi ottaakseen kontaktia.
• Käytöksen jatkuminen: Toiminta jatkuu pitkälle leikki-ikään.
• Jaetun tarkkaavuuden puuttuminen: Lapsi ei tunnu olevan kiinnostunut kokemuksen jakamisesta kanssasi; hän haluaa vain kyseisen esineen.

Lähestymistapamme Speech Blubsilla perustuu tieteelliseen tutkimukseen peilisoluista ja videovertaismallinnuksesta. Tiedämme, että lapset oppivat katsomalla ja matkimalla ikätovereitaan. Jos lapsella on haasteita autismiin liittyvässä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, toisten lasten näkeminen osoittamassa, puhumassa ja olemassa vuorovaikutuksessa voi toimia voimakkaana kehityksen vauhdittajana.

Osoittamisen voima: imperatiivinen vs. deklaratiivinen

Jotta voimme auttaa lasta pääsemään kädestä taluttamisesta eteenpäin, meidän on opetettava hänelle etusormen voima. Asiantuntijat erottavat yleensä kahdenlaista osoittamista:

1. Imperatiivinen osoittaminen: Tämä on osoittamista tarpeen vuoksi. Osoitan keksipaketille, koska haluan keksin. Tämä on usein ensimmäinen osoittamisen muoto, jonka lapset oppivat.
2. Deklaratiivinen osoittaminen: Tämä on osoittamista jakamisen vuoksi. Osoitan puistossa olevaa koiraa, koska haluan sinunkin näkevän koiran. Tämä on vaativampi sosiaalinen taito, ja se usein puuttuu lapsilta, jotka turvautuvat kädestä taluttamiseen.

Se, ettei deklaratiivista osoittamista kehity 18 kuukauden ikään mennessä, on yksi luotettavimmista varhaisista merkeistä siitä, että lapsi saattaisi hyötyä ammattimaisesta puheterapiasta tai kehityksen tuesta. Kun opetamme lasta koskettamaan asioita kirjassa tai osoittamaan kuvia, alamme rakentaa puheen edellyttämää jaettua tarkkaavuutta.

Käytännön vinkkejä vanhemmille kotiin

Jos lapsesi on tällä hetkellä kädestä taluttamisen vaiheessa, ei syytä huoleen – tätä käyttäytymistä voidaan ohjata kohti kehittyneempää viestintää. Tässä on muutamia keinoja, joita voit kokeilla jo tänään:

1. Ole "mahdollistaja", älä "työkalu"

Kun lapsesi tarttuu käteesi viedäkseen sinut jääkaapille, älä avaa sitä heti. Pysähdy hetkeksi. Laskeudu lapsen tasolle silmien korkeudelle. Osoita jääkaappia itse ja sano: "Ahaa, haluatko täältä jotain?" Mallintamalla osoittamista ja katsekontaktia näytät lapselle paremman tavan kiinnittää huomiosi.

2. "Osoita ja kosketa" -menetelmä

Aloita opettamalla lasta koskettamaan kirjan kuvia etusormellaan. Jos katsotte vaikkapa lehmän kuvaa, ota hellästi lapsen kädestä kiinni, auta häntä ojentamaan etusormensa ja koskettakaa lehmää. Sovelluksessamme on osio nimeltä "Animal Kingdom", jossa lapset voivat seurata muiden lasten tekevän eläinten ääniä. Vanhemmalle, jonka 3-vuotias hitaasti puhumaan oppiva lapsi rakastaa eläimiä, tämä osio on todellinen aarre. Voit kannustaa lastasi koskettamaan leijonaa ruudulla, jolloin järkevä ruutuaika muuttuu konkreettiseksi oppimishetkeksi.

3. Käytä visuaalista tukea

Joskus puheen viivästyminen ja kädestä taluttaminen johtuvat siitä, että puhutun kielen tulva tuntuu lapsesta ylivoimaiselta. Kuvatukien tai kuvallisten päiväjärjestysten käyttäminen voi antaa lapselle keinon viestiä ilman fyysistä kiskomista.

4. Luo viestintähoukuttimia

Laita lapsen lempilelu läpinäkyvään rasiaan, jota hän ei saa itse auki. Aseta se paikkaan, josta hän näkee sen. Sen sijaan, että hän taluttaisi sinut lelun luo, hänen on keksittävä tapa pyytää apua. Kun hän tulee luoksesi, odota. Anna hänelle muutama sekunti aikaa yrittää äännähdystä tai elettä, ennen kuin riennät apuun.

Miten Speech Blubs tukee edistymistä

Me Speech Blubsilla uskomme järkevään ruutuaikaan. Toisin kuin passiiviset piirretyt, joita lapset vain katselevat, sovelluksemme on vuorovaikutteinen kokemus, joka on suunniteltu herättämään matkimisrefleksi.

Videovertaismallinnuksen menetelmä

Sovelluksemme hyödyntää videovertaismallinnusta, jossa lapset näkevät toisten lasten (ei piirroshahmojen tai aikuisten) tekevän puheharjoituksia. Kun kädestä taluttamiseen tottunut lapsi näkee ruudulla toisen lapsen osoittavan, hymyilevän ja sanovan "p-p-p" palloa tarkoittaen, hänen peilisolunsa aktivoituvat. Lapsi ajattelee: "Jos tuo lapsi osaa, minäkin osaan!"

Tämä lasten välinen yhteys on ensiarvoisen tärkeä lapsille, joilla on puheen viivästymää. Se poistaa terapiaan usein liittyvän testauksen tunteen ja korvaa sen iloisella, leikinomaisella ilmapiirillä. Voit lukea vanhempien kokemuksia, jotka ovat nähneet lastensa siirtyvän sanattomasta taluttamisesta ihka ensimmäisiin sanoihinsa juuri tämän menetelmän avulla.

Realistiset odotukset

Haluamme olla rehellisiä: jokaisen lapsen kehityspolku on erilainen. Emme lupaa, että lapsesi pitää puheita kuukauden kuluttua. Sen sijaan tarjoamme tavan sytyttää rakkaus kommunikointiin, vahvistaa itsevarmuutta ja vähentää turhautumista, joka johtaa kädestä taluttamiseen. Sovelluksemme on loistava tuki ammattilaisen antamalle puheterapialle sekä väline iloisiin yhteisiin oppimishetkiin perheen kanssa.

Muiden vastaavien käyttäytymismallien syiden ymmärtäminen

Vaikka kädestä taluttaminen on pääaiheemme, sitä esiintyy usein muiden käytöspiirteiden rinnalla. Saatat huomata lapsesi hierovan käsiään yhteen, räpyttelevän käsiään innostuessaan tai heiluttelevan sormiaan.

Autismin ja puheen viivästymän yhteydessä nämä ovat usein itsesäätelykeinoja (joita kutsutaan toisinaan "stimmaukseksi"). Aivan kuten kädestä taluttaminen on kommunikaation väline, nämä liikkeet ovat usein keinoja aistiärsykkeiden käsittelyyn. Kun lapsi oppii tehokkaampia tapoja ilmaista tarpeitaan ja tunteitaan puheen ja eleiden avulla, turvautuminen näihin fyysisiin rauhoittumiskeinoihin usein vähenee, koska hän kokee vihdoin tulevansa "kuulluksi".

Aloita matkasi: Vuosisopimus

Haluamme varmistaa, että käytössäsi on kaikki mahdolliset työkalut lapsesi kehityksen tueksi. Vaikka tarjoamme erilaisia tapoja liittyä Speech Blubs -perheeseen, Vuosisopimuksemme on suunniteltu tarjoamaan kaikkein kattavin tuki perheille, jotka kohtaavat puheen viivästymää ja kädestä taluttamista.

Hinnoitteluvaihtoehtomme:

• Kuukausisopimus: 14,99 $ kuukaudessa.
• Vuosisopimus: 59,99 $ vuodessa.

Vuosisopimus on edullisin vaihtoehtomme, ja se maksaa vain 4,99 $ kuukaudessa – säästät 66 % verrattuna kuukausisopimukseen. Mutta sen arvo on paljon muutakin kuin pelkkä hinta.

Vuosisopimuksen ainutlaatuiset edut:

• 7 päivän ilmainen kokeilu: Tutustu kaikkiin ominaisuuksiin ilman riskiä ja kokeile, sopiiko se lapsellesi.
• Reading Blubs -sovellus: Pääsy rinnakkaissovellukseemme, joka on suunniteltu luomaan silta puheen ja varhaisen lukutaidon välille.
• Ennakkopääsy: Kokeile uusia päivityksiä ja aktiviteetteja ensimmäisten joukossa.
• 24 tunnin tuki: Saat nopeutetut vastaukset omalta tukitiimiltämme.

Kuukausisopimus ei sisällä ilmaista kokeilujaksoa eikä Reading Blubs -sovellusta. Vanhemmille, jotka pohtivat lapsensa puheen viivästymää, Vuosisopimuksen kattava työkalupaketti tarjoaa johdonmukaista ja pitkäaikaista tukea lapsesi kukoistukselle. Lataa Speech Blubs App Storesta tai Google Playsta ja aloita matkasi.

Toiminnallisen kommunikaation tukeminen

Kun työskentelemme kädestä taluttavan lapsen kanssa, tavoitteenamme on siirtyä kohti toiminnallista kommunikaatiota. Tämä tarkoittaa sellaisten sanojen ja eleiden opettamista, jotka aidosti auttavat lasta saamaan tarvitsemansa jokapäiväisessä elämässä.

Sen sijaan, että keskityttäisiin "akateemisiin" sanoihin, kuten väreihin tai muotoihin, kannattaa panostaa arjen "voimasanoihin", kuten:

• Lisää (viittomana tai sanana).
• Apua (keskeinen sana turhautumisen vähentämiseksi).
• Loppu (viestimään toiminnan päättymisestä).
• Auki (hyvin yleinen syy kädestä taluttamiselle).

Speech Blubs -sovelluksen "Daily Routines" -osio (päivärutiinit) on tähän täydellinen. Se keskittyy kieleen, jota lapset käyttävät joka päivä – pukeutumiseen, syömiseen ja leikkimiseen. Harjoittelemalla näitä sanoja hauskassa ympäristössä lapsesi alkaa huomata, että oman äänen käyttäminen on vähintään yhtä tehokasta – ja jopa palkitsevampaa – kuin toisen kädestä vetäminen.

Milloin kannattaa hakea ammattiapua

Vaikka kotona käytettävät keinot ja "fiksu ruutuaika" ovat erittäin hyödyllisiä, ne ovat usein vain osa laajempaa tukisuunnitelmaa. Jos lapsesi on:

• Yli 18 kuukauden ikäinen eikä osoita sormella.
• Yli 24 kuukauden ikäinen eikä käytä vähintään 50 sanaa.
• Välttelee johdonmukaisesti katsekontaktia.
• Osoittaa huomattavaa turhautumista tai saa raivokohtauksia kommunikaatiovaikeuksien vuoksi.

...on tärkeää kääntyä neuvolalääkärin tai puheterapeutin puoleen. Varhainen puuttuminen on avainasemassa. Tutkimukset osoittavat johdonmukaisesti, että varhain tukea saavilla lapsilla on huomattavasti paremmat pitkän aikavälin tulokset sosiaalisissa taidoissa ja koulussa.

Olemme ylpeitä voidessamme tarjota työkalun, jota puheterapeutit ympäri maailmaa käyttävät ja suosittelevat vanhemmille kotiharjoitteluun. Jos olet valmis aloittamaan jo tänään, voit luoda tilin ja aloittaa 7 päivän ilmaisen kokeilujaksosi verkkosivuillamme.

Yhteenveto ja tärkeimmät opit

Puheen viivästymän ja kädestä taluttamisen välisen yhteyden ymmärtäminen on tärkeä osa taaperosi kehityksen tukemista. Tässä katsaus käsittelemiimme asioihin:

• Kädestä taluttaminen on työkalu: Lapsesi ei ole laiska; hän käyttää tehokkainta viestintäkeinoa, joka hänellä tällä hetkellä on.
• 18 kuukauden virstanpylväs: Jatkuva kädestä taluttaminen ja osoittamisen puuttuminen 18 kuukauden iässä ovat merkittäviä hälytysmerkkejä, joihin kannattaa kiinnittää huomiota.
• Jaettu tarkkaavuus on tavoite: "Taikuus" tapahtuu silloin, kun lapsesi katsoo samanaikaisesti sinua ja haluamaansa esinettä.
• Osoittamista voi opettaa: Kirjojen kuvien koskettamisesta Speech Blubs -sovelluksen käyttöön – voit ohjata lastasi kohti parempia eleitä.
• Videomallinnus toimii: Lapset oppivat parhaiten toisilta lapsilta. Speech Blubs hyödyntää tätä tieteellistä periaatetta tehdäkseen puhumaan oppimisesta hauskaa ja innostavaa.

UKK

1. Onko kädestä taluttaminen aina merkki autismista? Ei, kädestä taluttaminen ei ole aina merkki autismista. Jotkut neurotyypilliset taaperot käyttävät sitä lyhyen aikaa ennen kuin heille kehittyy osoittamiseen vaadittava motoriikka tai puheen tuottamiseen tarvittava sanavarasto. Se on kuitenkin yleinen autismin piirre silloin, kun se jatkuu yli 2 vuoden iässä ja siihen liittyy katsekontaktin puute sekä vähäinen sosiaalinen vuorovaikutus.

2. Minkä ikäisenä minun pitäisi huolestua, jos lapseni edelleen taluttaa kädestä? Vaikka jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa, asiantuntijat odottavat yleensä siirtymää kädestä taluttamisesta osoittamiseen 15–18 kuukauden iässä. Jos lapsesi on 2-vuotias ja turvautuu tarpeidensa ilmaisemisessa edelleen lähes yksinomaan kädestä taluttamiseen, ammattilaisen arvio on suositeltavaa.

3. Miten voin kannustaa lastani osoittamaan sormella sen sijaan, että hän vetää minua kädestä? Voit kannustaa osoittamiseen näyttämällä itse mallia, harjoittelemalla kuvien "koskettamista" kirjoista ja luomalla viestintähoukuttimia. Kun lapsesi taluttaa sinua, pysähdy ja odota hetki, että hän tekee jonkin eleen tai äänen ennen kuin toimit. Voit myös käyttää Speech Blubs -sovelluksen "Animal Kingdom"- tai "Daily Routines" -osioita innostaaksesi häntä koskettamaan näytöllä olevia kuvia.

4. Voiko puheterapiasovellus todella auttaa ei-kielelliseen käyttäytymiseen, kuten kädestä taluttamiseen? Kyllä. Speech Blubsin kaltaiset sovellukset käyttävät videomallinnusta näyttääkseen lapsille, miten heidän ikätoverinsa käyttävät eleitä, ilmeitä ja äänteitä kommunikoidakseen. Seuraamalla muiden lasten osoittamista ja puhumista puhumattomat lapset usein innostuvat matkimaan näitä taitoja, mikä auttaa rakentamaan pohjataitoja kädestä taluttamisesta eteenpäin siirtymiseksi.

Yhteenveto

Lapsesi tapa taluttaa kädestä on kutsu yhteyteen. Se on hänen tapansa sanoa: "Minulla on sinulle asiaa, mutta en vielä osaa kertoa sitä sanoin." Kun ymmärrät tämän ilmiön siksi mitä se on – sillaksi kieleen – voit tarjota tukea ja kärsivällisyyttä, jota lapsesi tarvitsee oman äänensä löytämiseen.

Me Speech Blubsilla kuljemme tätä matkaa mielellämme kanssasi. Olipa kyseessä tutkimukseen pohjautuva menetelmämme tai toisiaan tukeva vanhempien yhteisömme, tavoitteemme on muuttaa turhautuminen iloksi. Kannustamme sinua ottamaan ensimmäisen askeleen jo tänään. Lataa sovellus, tee alkukartoitus ja ala nähdä maailma lapsesi silmin.

Oletko valmis avaamaan lapsesi kommunikaatiopotentiaalin? Lataa Speech Blubs App Storesta tai Google Playsta ja aloita. Parhaan kokemuksen ja kattavimman työkalupakin saat valitsemalla Vuosisopimuksen. Saat 7 päivän ilmaisen kokeilun, pääsyn Reading Blubs -sovellukseen ja mielenrauhan siitä, että tarjoat lapsellesi parhaan mahdollisen "fiksun ruutuajan". Autetaan yhdessä pienokaistasi ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa!