Comment savoir si mon enfant a un développement tardif ou est un parleur tardif ?

Dans cet article

• De quoi dépend le développement de la parole et du langage de votre enfant ?
• Votre enfant de 18 à 30 mois ne parle-t-il pas aussi bien qu'il le devrait selon vous ?
• Facteurs pouvant exposer un enfant à un risque de troubles du langage

Tous les enfants passent par les mêmes étapes au cours du développement de leur parole et de leur langage. Cependant, il est difficile de savoir exactement quand votre enfant franchira chaque étape. La norme s'inscrit dans une fourchette qui peut grandement varier.

De quoi dépend le développement de la parole et du langage de votre enfant ?

• Sa capacité naturelle à apprendre le langage.
• D'autres compétences qu'il apprend en même temps.
• La quantité de paroles qu'elle entend au cours de la journée.
• La façon dont les gens réagissent à ce qu'il dit ou fait.

Il est donc difficile de savoir avec certitude où en sera le développement de la parole et du langage de votre enfant dans trois mois ou 1 an, et c'est pourquoi il est si important de consulter un professionnel de santé si vous avez l'impression que votre enfant ne progresse pas.

Votre enfant de 18 à 30 mois ne parle-t-il pas aussi bien qu'il le devrait selon vous ?

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Vous pouvez consulter ici les étapes normales du langage et les signes cliniques d'un éventuel trouble de la communication !

(Informations tirées directement de ASHA.org)

Facteurs pouvant exposer un enfant à un risque de troubles du langage

• Comprendre le langage. Un enfant comprend généralement ce qu'il entend avant d'utiliser des mots. Il s'agit du langage réceptif. Votre enfant est peut-être capable de pointer des objets du doigt lorsque vous les nommez et de suivre des consignes simples. Si votre enfant semble bien comprendre pour son âge, il a plus de chances de rattraper son retard de langage. Si vous pensez qu'il ne comprend pas ce que disent les autres, il pourrait avoir un retard de langage.
• Utiliser des gestes. Votre enfant peut utiliser des gestes pour communiquer, surtout avant de savoir dire beaucoup de mots. Ces gestes comprennent le fait de pointer du doigt, de faire « coucou » ou « au revoir » de la main, et de lever les bras pour que vous le preniez dans vos bras. Plus votre enfant utilise de gestes, plus il a de chances de rattraper les autres enfants de son âge. C'est une raison supplémentaire d'intégrer la langue des signes pour bébé à votre routine quotidienne (consultez mon blog pour plus d'informations). Votre enfant pourrait avoir plus de mal à apprendre le langage s'il n'utilise pas beaucoup de gestes.
• Apprendre de nouveaux mots. Votre enfant met peut-être plus de temps à parler, mais il devrait tout de même essayer d'utiliser de nouveaux mots chaque mois. Il peut commencer à associer des mots ou à les utiliser pour poser des questions. Si votre enfant le fait, il a plus de chances de rattraper les autres et de ne pas présenter de retard. Votre enfant pourrait avoir un problème de langage si vous ne l'entendez pas souvent prononcer de nouveaux mots.

Avoir des difficultés avec l'un des éléments de cette liste ne signifie pas pour autant que votre enfant a un retard de langage.

Cependant, cela augmente les risques. Vous souhaiterez peut-être faire évaluer votre enfant pour vous assurer que le développement de sa parole et de son langage se situe au niveau attendu.

Pour en savoir plus sur les étapes de développement de la parole et du langage de votre enfant, n'hésitez pas à demander un bilan personnalisé GRATUIT sur les progrès de sa parole, examiné par un orthophoniste certifié.