Les compétences en littératie précoce et comment les encourager

Dans cet article

• La compréhension – Qu'est-ce que c'est et pourquoi est-ce important ?
• Lisez à votre enfant dès son plus jeune âge
• Répondez à ses questions par une explication
• Posez des questions en POURQUOI et en COMMENT pour développer la compétence d'inférence
• Répétez les nouveaux mots aussi souvent que possible
• Ayez confiance en vos compétences

La littératie, c'est bien plus que le simple fait de savoir lire et écrire ; cela englobe la compréhension, l'écoute, l'expression orale, l'orthographe et le vocabulaire. Si un enfant a des faiblesses dans l'un de ces domaines, il rencontrera des difficultés lors des activités de littératie, comme l'orthographe. Vous voyez ces dictées ou évaluations d'orthographe hebdomadaires ? C'est un véritable cauchemar pour les enfants, tout comme pour l'expression orale et l'écriture. 

Malheureusement, les enfants qui rencontrent des difficultés dans ce domaine sont souvent qualifiés de « paresseux » ou de « démotivés », car ils se braquent dès qu'ils doivent faire appel à ces compétences. Je travaille avec des élèves du secondaire et je le constate au quotidien. Comme lorsque je leur demande de rédiger une dissertation en cinq paragraphes et qu'ils échouent simplement parce qu'ils ne la rendent pas. Ce n'est pas qu'ils ne VEULENT pas le faire, mais plutôt que leurs difficultés dans l'un des domaines de la littératie les en EMPÊCHENT ! 

Cet article passe en revue les principales composantes de la littératie, ce qu'elles englobent, ainsi que des stratégies pratiques pour développer les compétences de votre enfant. 

La compréhension – Qu'est-ce que c'est et pourquoi est-ce important ?

La compréhension, c'est tout simplement la capacité de comprendre ce qui est dit ou ce qui est écrit. Les enfants qui ont du mal à comprendre les informations rencontrent des obstacles dans toutes les matières scolaires. Ils ne parviennent pas à assimiler les informations, peinent à résoudre des problèmes et n'arrivent pas à exprimer leurs idées de manière claire et efficace. 

Lisez à votre enfant dès son plus jeune âge

D'après The Literacy Cookbook, de Sarah Tantillo, les enfants issus de milieux socio-économiques favorisés entendent plus de 1 500 mots de plus par heure que les enfants de familles modestes. Cela équivaut à un écart de trente-deux millions de mots sur une période de quatre ans, et c'est pourquoi lire à votre enfant dès son plus jeune âge est essentiel.

C'est le conseil le plus important que je donne à tous les parents qui viennent me consulter pour des séances d'orthophonie en cabinet libéral. LISEZ. LISEZ, TOUT SIMPLEMENT. Demandez à votre enfant de vous montrer des mots du doigt, faites-lui répéter ces mots et posez-lui des questions sur ce que vous lisez (par exemple : Où est passée la fée ?). Toutes ces questions et ces exercices de vocabulaire l'aideront grandement à comprendre les informations. 

Répondez à ses questions par une explication

Une autre façon d'aider votre enfant à développer sa compréhension consiste à lui expliquer des idées ou des raisonnements. Je sais. Je sais. Mon tout-petit est en pleine phase du « pourquoi ». À la fin d'une longue journée, la seule chose dont j'ai envie, c'est de dire « parce que c'est comme ça ». Mais l'orthophoniste en moi me dit de respirer profondément et d'EXPLIQUER.

Donner des explications est si important parce que cela nécessite bien plus de mots qu'une simple réponse rapide. Ainsi, plus vous expliquez les choses à votre enfant, plus il posera de questions, ce qui prouve que ses capacités de compréhension progressent !

Posez des questions en POURQUOI et en COMMENT pour développer la compétence d'inférence

Une autre manière de cibler la compréhension consiste à travailler les compétences d'inférence. Celles-ci permettent de faire des déductions, d'anticiper, de résoudre des problèmes, d'établir des liens, etc. Lorsque vous lisez une histoire ou que vous discutez avec votre enfant, posez-lui des questions comme : « Comment se sentait la petite fille ? » ou « À ton avis, que s'est-il passé ? ». 

Par exemple, ma fille regardait « Garfield ».

Dans le film, Odie est laissé sur le perron par son maître ; il fait quelques pas en rond puis se couche.  En tant qu'adulte, nous pouvons déduire qu'Odie est très triste parce que ses maîtres ne voulaient plus de lui. Sans hésiter une seconde, ma fille a dit : « Maman, le chiot est tout triste », puis elle s'est mise à pleurer. Sa capacité à faire preuve d'empathie à un si jeune âge était remarquable.

J'ai également été très surprise par sa réaction. J'ai décidé de lui demander pourquoi Odie était si peiné, et elle m'a répondu : « sa maman l'a abandonné ». Cette capacité d'inférence se manifeste par son aptitude à expliquer le POURQUOI. Ce n'était pas dit explicitement dans le film, mais à travers ses actions, elle a compris qu'il n'était pas heureux.

Même si votre enfant n'a pas une réaction aussi marquée que la mienne, vous pouvez tout de même saisir l'occasion de travailler cette compétence essentielle ! 

Répétez les nouveaux mots aussi souvent que possible

Enfin, une autre façon de développer la compréhension consiste à revoir et consolider les mots auxquels votre enfant est exposé. La première chose à faire est de vous assurer que votre enfant parvient réellement à DIRE ces mots. S'il prononce des mots peu clairs, il ne pourra pas les utiliser en lecture ou en écriture. Il n'est jamais trop tôt pour s'y intéresser, car les programmes scolaires commencent à travailler l'écriture dès la maternelle avec les premiers apprentissages graphomoteurs.

Avec mon propre enfant comme avec mes élèves, je prononce le mot, puis je lui ou leur demande de le répéter. Je le fais TROIS fois pour m'assurer qu'elle ou qu'ils ont bien compris. J'utilise ces mots aussi souvent que possible et j'observe si la prononciation devient plus claire à chaque nouvelle répétition.

Gardez à l'esprit que certains sons de la parole ne s'acquièrent qu'à partir d'un certain âge. Vous pouvez tout de même prononcer les mots fréquents trois fois afin que votre enfant entende le bon modèle et sache ce qui est attendu. 

Ayez confiance en vos compétences

Je sais que cela fait beaucoup d'informations et que vous vous sentez sans doute un peu dépassé, car ce n'est que la première compétence en littératie abordée. Ne vous inquiétez pas et ayez confiance en VOS compétences. Il y a de fortes chances que vous appliquiez déjà certaines de ces recommandations. Si ce n'est pas le cas, choisissez UNE suggestion parmi celles présentées et concentrez-vous d'abord sur celle-ci ! L'essentiel est de décomposer les informations et d'y aller un pas après l'autre.

Mon conseil ? Commencez par travailler le vocabulaire. Lisez une histoire à votre enfant avant le coucher pendant au moins 5 minutes et demandez-lui ce qu'il voit sur les illustrations pour situer son niveau de compréhension ! À partir de là, vous pourrez décider s'il faut simplifier encore un peu ou au contraire complexifier la lecture (par exemple en lui posant ces fameuses questions d'inférence). Très vite, vous verrez ses compétences s'épanouir et grandir !

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Saviez-vous qu'une initiation précoce à la lecture facilite la transition vers l'école primaire ? Elle permet aussi d'enrichir le vocabulaire, d'améliorer l'écriture et l'expression verbale !! Pour en savoir plus, découvrez notre prochain article entièrement consacré à la LECTURE.

Dans le dernier article de ma série sur la littératie, je donne une définition de la littératie, je passe en revue les autres composantes de la littératie et je vous présente des stratégies simples et pratiques que vous pouvez commencer à appliquer dès aujourd'hui pour renforcer les compétences de votre enfant.