Top 3 des idées de projets créatifs à la maison

Les activités manuelles pour enfants sont plébiscitées par les orthophonistes en orthophonie. Elles constituent un moyen créatif et coloré de travailler les difficultés de langage réceptif et expressif, et sont essentielles pour la parole et le langage...

Projets créatifs pendant le confinement

Les activités manuelles pour enfants sont plébiscitées par les orthophonistes en orthophonie. Elles constituent un moyen créatif et coloré de travailler les difficultés de langage réceptif et expressif, et sont essentielles au développement de la parole et du langage.

Dans cet article

  • Qu'est-ce que le langage réceptif et expressif ?
  • Dis-le et écrase-le
  • Que sait faire mon jouet préféré ?
  • La chasse aux bonbons

Que sont le langage réceptif et le langage expressif ?

Le langage réceptif concerne la compréhension du langage entendu ou lu. 

Les enfants présentant des difficultés de langage réceptif ont du mal à :

  • Suivre des consignes ;
  • Comprendre le sens des gestes ; et
  • Identifier des objets et des images.

Le langage expressif correspond à l'utilisation de moyens verbaux et non verbaux pour exprimer ce que l'on veut et ce dont on a besoin. Les enfants présentant des difficultés de langage expressif ont du mal à :

  • Nommer des objets ; 
  • Utiliser des expressions faciales ;
  • Poser des questions ; et 
  • Utiliser des gestes.

Les activités manuelles et artistiques en orthophonie doivent être abordées avec trois objectifs en tête :

  1. Travailler les compétences en langage réceptif ;
  2. Encourager les compétences en langage expressif ; et 
  3. Bénéficier des bienfaits thérapeutiques sur le plan émotionnel

Les orthophonistes ont conçu de nombreuses activités manuelles amusantes et passionnantes qui intègrent la parole et le langage pour prendre en charge les troubles de la parole et du langage. 

Voici les trois meilleures idées de projets créatifs :

Dis-le et écrase-le

Ce dont vous aurez besoin pour ce projet créatif :

Instructions :

  • Prenez votre tapis d'articulation et donnez à votre enfant de la pâte à modeler pour former des boules et les placer sur chaque cercle
  • Chaque cercle comportera une question à laquelle répondre ou un mot à répéter
  • Dès qu'il prononce le mot ou donne la réponse, dites-lui d'écraser la pâte avec son poing ou d'utiliser sa paume pour l'aplatir
  • Lorsqu'il écrase la pâte, encouragez-le à prononcer des mots expressifs comme « splat », « paf » ou « écrase ».

Que sait faire mon jouet préféré ?

Kids Games with Teddy Bear

Ce dont vous aurez besoin pour ce projet créatif :

  • Le jouet préféré de votre enfant : une voiture, une Barbie, une peluche
  • De l'espace au sol

Instructions :

  • Donnez à votre enfant son jouet préféré et donnez-lui des consignes. Dans cet exemple, nous utiliserons une petite voiture.
  • Demandez-lui de décrire le jouet : De quelle couleur est-il ? Quel genre de jouet est-ce ? Que fait-il ? 
  • Ensuite, demandez-lui de suivre ces consignes :
  1. Fais rouler la voiture en ligne droite.
  2. Ensuite, fais reculer la voiture.
  3. Ensuite, fais rouler la voiture en cercle.
  4. Fais rouler la voiture sur le canapé.
  5. Fais voler la voiture dans les airs avec ta main.
  • Si cela est trop simple, donnez deux consignes ou plus
  1. Fais faire des zigzags à la voiture, puis fais-la reculer
  2. Fais descendre la voiture du canapé et roule tout droit sur le sol
  3. Fais rouler la voiture en cercle, puis en zigzag

La chasse aux bonbons

candy-necklace-1.jpg

Ce dont vous aurez besoin pour ce projet créatif :

  • Des bonbons de différentes couleurs
  • Une pièce

Instructions :

  • Cachez les bonbons à différents endroits d'une pièce : sur la table, une bibliothèque, la chaise, derrière un livre, dans un tiroir.
  • Demandez à votre enfant de les chercher et, lorsqu'il trouve un bonbon, posez-lui les questions suivantes :
  1. Qu'est-ce que je regarde ? Quelles sont sa couleur et sa forme ? 
  2. Est-ce que ça sent quelque chose ? Si oui, quelle est cette odeur ? Est-ce que ça sent bon ? Est-ce que ça sent mauvais ?
  3. Comment est-il au toucher ? Peux-tu l'écraser ? Peux-tu l'étirer ? Est-il dur ou mou ? 
  4. Quel goût a-t-il ? Est-ce que j'aime ça ? 
  • Ces questions encouragent les réponses et favorisent la conversation.

Ces projets créatifs pour les tout-petits garantissent d'engager votre enfant dans un apprentissage actif de la parole et du langage ! N'oubliez pas l'application Speech Blubs, car les enfants apprennent différemment et ont besoin de beaucoup d'entraînement pour surmonter les difficultés précoces de parole et de langage.

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