WEBINAIRE POUR LES ORTHOPHONISTES : les orthophonistes d'El Paso rencontrent Rachel Madel, M.A., CCC-SLP

Avec les restrictions actuelles, comment ces enfants peuvent-ils bénéficier des services dont ils ont besoin ? Ils ne peuvent pas rencontrer leur orthophoniste en personne. Ils ne peuvent pas se rendre à l'école où ils pourraient recevoir ces services. De plus, chaque État américain a des exigences différentes qui n'offrent que peu de solutions pour les orthophonistes ou les familles qu'ils accompagnent.

Dans cet article

• Comment tout a commencé
• Webinaire sur la télé-orthophonie et bien plus encore
• Les orthophonistes s'intéressent à l'outil complémentaire Speech Blubs 2
• Regard vers l'avenir

C'est dans ce contexte qu'est née l'idée d'un webinaire pour répondre à ces défis complexes et de grande envergure. Les orthophonistes veulent accompagner leurs patients, les enfants veulent et ont besoin de leurs services, mais comment faire ?

La télé-orthophonie – en particulier pour les enfants ayant des besoins en matière de Communication Alternative et Améliorée (CAA) – n'en était qu'à ses débuts avant la pandémie. De plus, là encore, les réglementations variaient considérablement d'un État à l'autre. Il y a aussi les questions de confidentialité, les prestations de services d'un État à l'autre où les réglementations divergent, sans oublier le fait qu'un enfant puisse ne pas aimer se voir en vidéo, ne pas tenir en place devant une caméra, ou encore l'absence d'un parent. C'est là qu'entre en scène Sheryl Wilcox, une résolveuse de problèmes à la hauteur du Texas !

Comment tout a commencé

En septembre 2020, Sheryl Wilcox, spécialiste en éducation spécialisée de la petite enfance à l'Education Service Center de la région 19 à El Paso (Texas), a contacté Speech Blubs pour obtenir de l'aide afin de trouver des ressources permettant de partager des expériences sur les services de télépratique.

De fil en aiguille, le projet a évolué pour déterminer qui pourrait animer une session de formation virtuelle pour les orthophonistes d'El Paso. L'objectif était d'apprendre à s'organiser et de découvrir des conseils et des outils pour leur télépratique dans le contexte des restrictions liées à la COVID-19. Nous avons immédiatement pensé à Rachel Madel, M.A., CCC-SLP, coanimatrice du podcast “Talking with Tech - AAC podcast”, pour animer ce webinaire en deux parties.

Après un travail d'organisation formidable réalisé par Sheryl et notre collaborateur Jaka Z., la téléconférence s'est tenue en deux sessions en mars, la partie 1 étant intitulée « Telepractice Considerations for Complex Communicators » et la partie 2 « Engaging Telepractice Tools and Ideas for AAC Communicators ».

Webinaire sur la télé-orthophonie et bien plus encore

La partie 1 a exploré les options d'évaluation et d'intervention pour les enfants ayant des besoins de communication complexes et qui ne peuvent pas compter uniquement sur la parole. Ils utilisent soit la langue des signes, soit la technologie, soit une combinaison des deux. 

La partie 2 a abordé la façon de planifier et de mener des séances virtuelles, avec des conseils, des outils et d'autres ressources pour aider les orthophonistes à exceller en ligne auprès des enfants et des parents. Rachel a partagé ses astuces de gestion du temps les plus utiles (dont certains de ses outils favoris) pour travailler plus efficacement, a expliqué la différence entre conseil et coaching, a donné des idées pour améliorer les séances de télé-orthophonie en CAA et pour utiliser des outils conformes aux normes HIPAA, et a dressé la liste de ses sites web et applications préférés pour compléter sa télépratique. 

Les orthophonistes s'intéressent à l'outil complémentaire Speech Blubs 2

Cela a naturellement débouché sur une brève présentation de Speech Blubs 2 et de certains de ses atouts. Elle a décrit le fonctionnement de l'application, sa méthodologie reposant sur le modelage vidéo par les pairs et la réalité augmentée, et a donné des exemples de la manière dont elle aime l'utiliser pendant ses séances. Elle a conclu en annonçant aux orthophonistes que leurs superviseurs leur offraient un accès gratuit à vie à l'application !

Les participants ont tous semblé ravis du contenu du webinaire. Des réponses ont même été apportées aux problématiques les plus fréquentes, notamment sur la façon de gérer les enfants qui ont du mal à tenir en place pendant les séances. 

Regard vers l'avenir

Nous sommes honorés d'aider les orthophonistes à relever de nouveaux défis et de contribuer au domaine en pleine mutation de la télésanté. Speech Blubs continue de chercher des moyens d'aider les parents et les enfants pendant cette pandémie. Parmi les sujets abordés figurent la sensibilisation à la pratique du langage à la maison, le temps d'écran éducatif, la diminution des bilans, ainsi que des listes d'attente encore plus longues qu'auparavant, etc.

Restez à l'écoute pour d'autres podcasts sur la formation continue et sur les thématiques liées au langage, ici sur Speech Blubs !