מרגישים לא מוכנים? 5 שאלות שחובה לשאול בפגישת תוכנית אישית (תל"א/IEP)
במאמר זה: עצות מקלינאית תקשורת לפגישת תל"א (IEP) | 5 שאלות לשאול במהלך פגישת תל"א: 1. איך אוכל ליצור איתכם קשר? 2. מה אפשר לעשות בבית כדי לקדם את המטרות? 3. אילו התאמות קיימות...
מאת Stacie Bennett•Feb 13, 2022•4 דק׳
במאמר זה
- עצות מקלינאית תקשורת לפגישת תל"א (IEP)
- 5 שאלות לשאול במהלך פגישת תל"א (IEP)
- 1. איך אוכל ליצור איתכם קשר?
- 2. מה אפשר לעשות בבית כדי לקדם את המטרות שלו/שלה?
- 3. אילו התאמות קיימות כדי לעזור לילד שלי להצליח?
- 4. איך נראית התמיכה ביום-יום?
- 5. מה הייתם עושים אם זה היה הילד שלכם?
כקלינאית תקשורת, אני יושבת בפגישות תל"א כמעט מדי יום, ולכן יש לי כמה שאלות וטיפים שאני חושבת שהם חשובים במיוחד להורים.
גלו את Speech Blubs – אפליקציה לטיפול שפתי שפותחה עבור ילדים עם אוטיזם, תסמונת דאון ואפרקסיה של הדיבור. התחילו את תקופת הניסיון בחינם עוד היום!
עצות מקלינאית תקשורת לפגישת תל"א (IEP)
- הדבר הראשון שאני תמיד אומרת להורים הוא שאם אתם לא מבינים משהו, בקשו מאיתנו לחזור עליו או להסביר אותו לעומק. אם לא תעצרו אותנו ותבקשו הסבר נוסף, נניח שהבנתם ולא נחזור לזה. חשוב מאוד להצלחת הילד שלכם שתבינו את המונחים וההמלצות שמופיעים בתוכנית.
- הביאו לפגישה מחברת/דף ועט. אני יכולה לספור על כף יד אחת כמה פעמים ראיתי הורים עושים את זה בפגישה. בדרך זו, אם אנשי החינוך מדברים ומשהו עולה לכם לראש, תוכלו לרשום אותו מיד כדי לא לשכוח!
- אם הילד שלכם עבר הערכות חיצוניות לאחרונה, כגון הערכה נוירולוגית, אנא הביאו אותן איתכם. כדאי גם להביא רשימה של תרופות ואבחונים אחרונים (יחד עם הדוחות) שקיבלתם. זה יעזור לצוות לקבוע את המסגרת וההתאמות הטובות ביותר עבור ילדכם.
- למדו על חוקי החינוך המיוחד והזכויות שלכם. ישנם היבטים מוגדרים, כגון מועדי הערכה מחדש ולוחות זמנים, שבית הספר מחויב לעמוד בהם. אני לא אומרת שצוותי בית הספר לא מקפידים על כך, אבל חשוב שתכירו את זכויותיכם כהורים.
- קראו שוב את התוכנית הנוכחית של ילדכם. האם לדעתכם יש מענה לצרכים הלימודיים שלו? האם אתם מזהים קשיים או חוזקות חדשים? אל תהססו לשתף את המחשבות שלכם!
קבלו מידע נוסף על איך עובדת תוכנית חינוכית אישית (תל"א) לילדים בגיל הרך.
5 שאלות שכדאי לשאול במהלך פגישת תל"א (IEP)
הנה רשימה בסיסית של שאלות שתרצו לשאול בפגישה. כמובן, כל ילד הוא עולם ומלואו, ובהתאם לצרכים הספציפיים ולאבחון שלו, ייתכן שיהיו שאלות נוספות. אם תרצו דוגמאות ספציפיות, אל תהססו לפנות אל Speech Blubs!
1. איך אוכל ליצור איתכם קשר?
לכל חבר בצוות התוכנית האישית יהיו מספר טלפון ישיר וכתובת אימייל. כקלינאית תקשורת, אני תמיד מוודאת שלהורים יש את כתובת האימייל שלי כדי שיוכלו לפנות אליי בכל עת במידת הצורך.
2. מה אפשר לעשות בבית כדי לקדם את המטרות שלו/שלה?
אצל כל תלמיד, ההתקדמות המשמעותית ביותר נראית כאשר יש המשכיות ותרגול בבית. זה נכון הן להתקדמות רגשית והן ללימודית. כל מטפל או איש חינוך אמור להיות מסוגל לתת לכם טיפים לגבי איך לעבוד על מטרות ספציפיות בבית.
3. אילו התאמות קיימות כדי לעזור לילד שלי להצליח?
בתוכניות שלנו יש התאמות הן לרמת החינוך המיוחד והן לרמת החינוך הרגיל (הכללה). התמיכות הללו משתנות בעוצמתן בהתאם לצורכי הכיתה והילד.
4. איך נראית התמיכה ביום-יום?
תמיכה לימודית והתנהגותית יכולה להינתן במגוון דרכים. האם התמיכה תהיה במודל של 'הוצאה' (שליפת התלמיד מהכיתה לתמיכה בקבוצה קטנה) או 'שילוב' (איש הצוות התומך משתלב בתוך הכיתה הרגילה לפרק זמן מסוים)? יצא לי לא פעם לשבת בפגישות שבהן ההורים לא ידעו שילדם נלקח לחדר נפרד לקבלת תמיכה לימודית, ונראו מופתעים. אתם צריכים לדעת בדיוק איך נראה סדר היום של ילדכם!
5. מה הייתם עושים אם זה היה הילד שלכם?
אני תמיד כנה עם ההורים לגבי החוזקות והחולשות של ילדם, כי אילו זה היה אחד מילדיי, הייתי מצפה לאותו הדבר. היה לי תלמיד שנעצר ולא הראה התקדמות. המסגרת שהתאימה לו יותר הייתה כיתה לכישורי חיים, ולא הצענו מסגרת כזו במחוז שלנו. האם שאלה אותי בדיוק את השאלה הזו ועניתי לה בכנות מלאה. היא בכתה והודתה לי על הכנות. היא רצתה את האמת, ולבסוף קיבלה אותה.
אלו הן 5 השאלות המובילות שהורים צריכים להיות מוכנים לשאול בפגישת תל"א. כמובן שישנן שאלות נוספות, אך הן כבר ספציפיות לקשיים או לתסמונות מסוימות.
מלאו שאלון הערכה קצר בחינם כדי לקבל טיפים נוספים לתרגול דיבור בבית.
על הכותב/ת