פעילויות מהנות ומרתקות לפעוטות בני שנתיים מלאי אנרגיה

תוכן עניינים מבוא המדע מאחורי משחק ושפה בגיל שנתיים משחק חושי: הבסיס ללמידה פעילויות מוטוריקה עדינה לידיים עסוקות משחק מוטוריקה גסה: להוציא את האנרגיה הזו...

תמונת נושא של פעילויות מהנות ומרתקות לפעוטות בני שנתיים מלאי אנרגיה

תוכן עניינים

  1. מבוא
  2. המדע מאחורי משחק ושפה בגיל שנתיים
  3. משחק חושי: הבסיס ללמידה
  4. פעילויות מוטוריקה עדינה לידיים עסוקות
  5. משחק מוטוריקה גסה: להוציא את האנרגיה הזו
  6. שילוב זמן מסך חכם
  7. אסטרטגיות מעשיות להשגחה בישיבה ("Sittervising")
  8. בניית ביטחון עצמי והפחתת תסכול
  9. בחירת התוכנית המתאימה למשפחה שלכם
  10. תרחישים מהחיים האמיתיים: אתגרים יומיומיים
  11. מדוע 1 מכל 4 ילדים זקוק לתמיכה
  12. סיכום נקודות המפתח
  13. סיכום
  14. שאלות נפוצות

מבוא

הידעתם שפעוט טיפוסי בן שנתיים עושה כ-17,000 צעדים בכל יום? זה שווה ערך בערך להליכה של כמה קילומטרים עבור מבוגר, וכל זה בתוך גבולות הסלון, הפארק והסופרמרקט שלכם. אם אתם מרגישים מותשים רק מלהסתכל על הקטנטנים שלכם טסים מארגז הצעצועים למטבח ובחזרה, אתם ממש לא לבד. גיל שנתיים הוא סערה של צמיחה פיזית, גילוי רגשי ו"פיצוץ שפתי" עצום שיכול לגרום אפילו להורים המוכנים ביותר להרגיש צעד אחד מאחור.

ב-Speech Blubs, אנחנו מבינים את הסערה הזו לעומק. החברה שלנו נולדה מתוך החוויות האישיות של המייסדים שלנו, שכולם גדלו עם אתגרי דיבור. הם יצרו בדיוק את הכלי שהם היו רוצים שיהיה להם כילדים—דרך להפוך את לימוד הדיבור לטבעי ומהנה ממש כמו משחק. אנחנו יודעים שעבור 1 מכל 4 ילדים שזקוקים לתמיכה בדיבור, הפעילויות הנכונות יכולות לעשות את כל ההבדל. המטרה שלנו היא להעצים ילדים "לבטא את מחשבותיהם וליבם" על ידי שילוב של עקרונות מדעיים עם משחק.

בפוסט זה, נצלול לעומק למגוון פעילויות לפעוטות בני שנתיים שיעשו הרבה מעבר ל"להעביר את הזמן" עד שנת הצהריים. נחקור משחק חושי, משימות מוטוריקה עדינה ופתרונות "זמן מסך חכם" המעודדים תקשורת, בונים ביטחון עצמי ומפחיתים את התסכול שלעתים קרובות מוביל להתקפי הזעם המפורסמים של גיל שנתיים. בין אם אתם מחפשים דרך לעודד "מדברים מאוחרים" ובין אם אתם פשוט צריכים חמש דקות לשתות כוס קפה בזמן שהילד לומד, אנחנו כאן בשבילכם. המטרה שלנו היא לעזור לכם ליצור רגעי למידה משפחתיים מהנים שייצרו את הבסיס לחיים שלמים של תקשורת בטוחה בעצמה.

המדע מאחורי משחק ושפה בגיל שנתיים

לפני שנקפוץ לפעילויות הספציפיות, כדאי להבין מה קורה בתוך המוח העסוק של הפעוט. בגיל שנתיים, ילדים עוברים את המעבר מלהיות "תינוקות" ללהיות "אנשים קטנים". הם מתחילים להבין שהם ישויות נפרדות מהוריהם, מה שמוביל לרצון עז בעצמאות. זהו גם השלב שבו "נוירוני מראה" פועלים בקצב מדהים.

נוירוני מראה הם תאי מוח מיוחדים שמופעלים הן כאשר אדם מבצע פעולה מסוימת והן כאשר הוא צופה במישהו אחר מבצע את אותה פעולה. זו הסיבה שילדים הם חקיינים טבעיים כל כך. מציאות ביולוגית זו היא אבן היסוד של המתודולוגיה המדעית שלנו ב-Speech Blubs. אנו משתמשים ב"מודלינג בווידאו" (חיקוי וידאו), שבו ילדים צופים בבני גילם—ילדים אחרים—מפיקים צלילי דיבור ומבצעים תנועות פנים. כשרואים "בן גיל" עושה זאת, המשימה נראית בת-השגה וכיפית, מה שהרבה יותר יעיל מסתם צפייה במבוגר.

כאשר אתם משתתפים בפעילויות המפורטות להלן, זכרו שאתם המודל העיקרי לחיקוי עבור ילדכם. על ידי כך שתתארו בקול את מה שאתם עושים, תשתמשו במילים פשוטות ותפגינו התלהבות, תספקו למוחם את הנתונים הדרושים לו כדי להתחיל לדבר.

משחק חושי: הבסיס ללמידה

משחק חושי (סנסורי) הוא כל פעילות המגרה את חושי הילד: מגע, ריח, טעם, ראייה ושמיעה. עבור פעוט בן שנתיים, העולם כולו הוא ארגז תחושתי ענק אחד. משחק חושי הוא קריטי מכיוון שהוא עוזר לבנות קשרים עצביים במסלולי המוח, המובילים ליכולתו של הילד להשלים משימות למידה מורכבות יותר.

קערת האורז הקלאסית

קופסת פלסטיק פשוטה מלאה באורז יבש היא גן עדן לפעוטות. היא מציעה חוויה מגעית ייחודית שהיא גם מרגיעה וגם מעוררת עניין.

  • איך עושים את זה: מלאו קופסה שטוחה בכמה שקיות של אורז לבן פשוט. הוסיפו כוסות מדידה, משפכים וצעצועי חיות קטנים.
  • הקשר לדיבור: השתמשו במילים תיאוריות כמו "לשפוך", "קראנצ'י", "להחביא" ו"למצוא". אם הילד שלכם אוהב חיות, החביאו אותן באורז ותרגלו את הקולות שלהן. לדוגמה, עבור הורה שפעוט בן שנתיים שמדבר מעט אוהב חיות חווה, החלק "עולם החיות" באפליקציה שלנו מציע דרך מהנה ומעוררת מוטיבציה לתרגל קולות כמו "מו" ו"מה" לפני שמוצאים את אותן חיות בקערת האורז.

"אמבטיית ארטיק"

זהו אחד הלהיטים בקרב קהילת דף הבית של Speech Blubs, כי הוא פותר שתי בעיות בבת אחת: הוא מעסיק את הפעוט ומנקה את כל הלכלוך הדביק.

  • איך עושים את זה: פשוט תנו לילדכם ארטיק בזמן שהם יושבים באמבטיה פושרת.
  • למה זה עובד: הניגוד התחושתי בין הארטיק הקר למים החמימים מרתק פעוטות. זה משאיר אותם במקום ומרוכזים למשך זמן ממושך, מה שנותן לכם הזדמנות לשבת לצדם ולתקשר איתם.
  • הקשר לדיבור: דברו על "קר" ו"חם", "דביק" ו"רטוב". הפכים בסיסיים אלה הם מילות יסוד באוצר המילים.

כיף עם קצף בועות

קצף בועות הוא גרסה יציבה יותר של קצף סבון ששומרת על צורתה, מה שהופך אותה למושלמת לחקירה חושית.

  • איך עושים את זה: ערבבו בבלנדר שני חלקים של מים עם חלק אחד של קצף אמבטיה ללא דמעות או סבון כלים. הוסיפו טיפה של צבע מאכל וערבלו עד שנוצר קצף יציב. שפכו הכל למגש גדול.
  • הקשר לדיבור: תרגלו נשיפה על הקצף. פעולה זו מחזקת את שרירי הפה הדרושים לדיבור ברור. עודדו את ילדכם לומר "בום" או "פופ" בכל פעם שבועה נעלמת.

פעילויות מוטוריקה עדינה לידיים עסוקות

מוטוריקה עדינה כוללת שימוש בשרירים הקטנים של הידיים ופרקי כף היד. פיתוח שרירים אלה חיוני למשימות עתידיות כמו כתיבה ורכיסת כפתורים, אך יש לו גם קשר מפתיע לדיבור. חלקי המוח האחראים על שליטה מוטורית עדינה ועל הפקת שפה ממוקמים ממש זה לצד זה ולעתים קרובות מתפתחים במקביל.

קיר המדבקות

בני שנתיים מתקשים לעתים קרובות ב"אחיזת צבת" (שימוש באגודל ובאצבע המורה). קילוף מדבקות הוא האימון המושלם לשרירים אלה.

  • איך עושים את זה: הדביקו נייר אריזה גדול או בריסטול על הקיר בגובה העיניים של הילד בעזרת נייר דבק. תנו להם דף מדבקות עגולות או כל מדבקה פשוטה אחרת.
  • הקשר לדיבור: תוך כדי שהם מקלפים ומדביקים, תארו את הצבעים: "מדבקה אדומה! מדבקה כחולה!". אם ילדכם מתקשה בצלילים מסוימים, תוכלו לצייר אות גדולה על הנייר ולבקש ממנו "לעקוב" אחר קווי האות על ידי הדבקת מדבקות.

השחלת קלפים לחריץ

זוהי פעילות נהדרת לגילאי 18 עד 24 חודשים. היא דורשת מיקוד ודיוק.

  • איך עושים את זה: קחו קופסת שיבולת שועל ישנה או קופסת פלסטיק עם מכסה. חתכו חריץ דק בחלק העליון, רחב בדיוק במידה המתאימה לקלף משחק. תנו לילדכם חפיסת קלפים ותנו לו להפיל אותם פנימה בזה אחר זה.
  • למה זה עובד: פעוטות בגיל זה מוקסמים מפעולות של "הכנסה" ו"הכלה"—לשים דברים בתוך דברים אחרים.
  • הקשר לדיבור: בכל פעם שקלף נופל פנימה, אמרו "בפנים!" או "נעלם!". פעולה זו מחזקת את תפיסת קביעות האובייקט ואת השימוש בשפה פונקציונלית בסיסית.

חילוץ מהסרט הדביק

אם אתם צריכים פעילות מהירה שלא דורשת הכנה מרובה ושומרת על הילד מרוכז, חילוץ מסרט דביק היא הפתרון המושלם עבורכם.

  • איך עושים את זה: הדביקו בעזרת מסקנטייפ מנייר (קל להסרה ואינו משאיר סימנים) כמה חיות פלסטיק או מכוניות צעצוע לתבנית אפייה. אתגרו את הילד "לחלץ" את הצעצועים על ידי קילוף סרט ההדבקה.
  • הקשר לדיבור: השתמשו בפעלים כמו "למשוך", "לעזור", "תקוע" ו"משוחרר". זה מחקה את השפה לפתרון בעיות שבה אנו משתמשים בחיי היומיום.

משחק מוטוריקה גסה: להוציא את האנרגיה הזו

מכיוון שלבני שנתיים יש אנרגיה שנראית בלתי נגמרת, אנו זקוקים לפעילויות שיאפשרו להם להניע את כל הגוף. משחקי מוטוריקה גסה בונים כוח ליבה ותיאום תנועתי (קואורדינציה).

מסלול מסקנטייפ על הרצפה

הפכו את המסדרון שלכם למסלול מרוצים או לקורת שיווי משקל בעזרת סרט דביק פשוט מנייר.

  • איך עושים את זה: צרו קווים ארוכים, זיגזגים וריבועים על הרצפה שלכם.
  • רעיונות לפעילות: הציעו לילדכם "ללכת על הקו" כמו לוליין על חבל, או להסיע את מכוניות הצעצוע שלו לאורך "הכביש".
  • הקשר לדיבור: זה מצוין ללימוד מילות יחס: "ללכת מסביב לפינה", "לדרוך מעל הקו" או "לעמוד בתוך הריבוע".

חפש את המטמון בבית

לא צריך מפה או תיבת אוצר כדי לצאת לחיפוש מהנה.

  • איך עושים את זה: בקשו מילדכם למצוא משהו "אדום", משהו "רך" או משהו שמשמיע "קול חזק".
  • הקשר לדיבור: פעילות זו מפתחת "שפה מקבלת" (הבנת שפה)—היכולת להבין הוראות ולפעול לפיהן. אם אתם רוצים לראות כיצד כישורי השפה של ילדכם עומדים ביחס לאבני דרך טיפוסיות, תוכלו למלא את שאלון הסינון המקדים הקצר שלנו (3 דקות). הוא כולל 9 שאלות פשוטות ומספק הערכה ותוכנית להמשך.

שילוב זמן מסך חכם

אנחנו חיים בעולם דיגיטלי, ולמרות שצפייה פסיבית (כמו צפייה בלופים אינסופיים של סרטים מצוירים) יכולה לפעמים להוביל למצב של "זומבי", אנחנו מאמינים בכוחו של "זמן מסך חכם". ב-Speech Blubs יצרנו כלי שמעודד השתתפות פעילה ולא צריכה פסיבית.

האפליקציה שלנו תוכננה להיות במהותה "חלופה ללא מסך"—זהו כלי דיגיטלי שמעורר פעולה בעולם האמיתי. כאשר ילד משתמש ב-Speech Blubs, הוא לא רק בוהה במסך; הוא עושה פרצופים, מתרגל צלילים ומתקשר איתכם. זו הסיבה שאנו תמיד ממליצים להשתמש באפליקציה כחלק ממשחק משותף עם מבוגר.

לדוגמה, אם אתם משתמשים במדור "מילים ראשונות", אל תתנו פשוט את הטלפון לפעוט. שבו איתו. כשהילד על המסך אומר "אבא", אמרו גם אתם "אבא", ועודדו את הפעוט שלכם לחזור אחריכם. זה יוצר מעגל משוב רב עוצמה. תוכלו לקרוא עוד סיפורי הצלחה מהורים אחרים כדי לראות כיצד גישה אינטראקטיבית זו עזרה לאלפי משפחות.

ההבדל שמודלינג בווידאו יוצר

רוב האפליקציות ה"חינוכיות" משתמשות בסרטים מצוירים. למרות שהם צבעוניים, סרטים מצוירים אינם מספקים את אותו "מיפוי" נוירולוגי כמו פנים אנושיות אמיתיות. כאשר פעוט בן שנתיים רואה את שפתיו של ילד אחר נעות כדי להגות את הצליל "פּ", המוח שלו מזהה ש"האדם הזה נראה כמוני", מה שמפעיל את נוירוני המראה עליהם דיברנו קודם. זהו ה"חוכמה" בזמן המסך החכם שלנו.

אסטרטגיות מעשיות להשגחה בישיבה ("Sittervising")

כהורים, לעיתים קרובות אומרים לנו שאנחנו צריכים להיות נוכחים במאה אחוז בכל שעות היממה, ולשחק על הרצפה עם הילדים. למרות שמשחק משותף הוא חיוני, "השגחה בישיבה"—הפעולה שבה משגיחים על הילד בזמן שיושבים בסמוך—היא גם כלי הורי לגיטימי ונחוץ ביותר. היא מאפשרת לילדיכם לפתח מיומנויות משחק עצמאיות בזמן שאתם זוכים לרגע מנוחה נחוץ כל כך.

כדי שהשגחה בישיבה תעבוד היטב עם פעילויות לפעוטות אנרגטיים בני שנתיים:

  1. הכינו את הסביבה מראש: ודאו שהאזור בטוח ושהפעילות מוגדרת ותחומה (כמו גיגית חושית המונחת על מגבת).
  2. היו "שדרי הספורט": אתם לא חייבים להחזיק בצעצוע כדי להיות מעורבים. תארו בקול מה שהם עושים ממקום מושבכם. "הו, שמת את הקובייה הכחולה למעלה! זה נהיה גבוה!"
  3. השתמשו ב-Speech Blubs כגשר: אם אתם מרגישים מותשים במיוחד, האפליקציה יכולה לשמש כ"מודל" למשך כמה דקות בזמן שאתם משגיחים. כדי להתחיל, הורידו את Speech Blubs ב-App Store או ב-Google Play.

בניית ביטחון עצמי והפחתת תסכול

אחד האתגרים הגדולים ביותר עם בני שנתיים הוא התסכול הנובע מכך שיש להם מחשבות ורצונות מורכבים, אך עדיין חסרות להם המילים כדי לבטא אותם. לעיתים קרובות זהו המקור להתקפי זעם. על ידי השתתפות בפעילויות אלו, אתם מעניקים לילדיכם כלים ל"תקשורת תפקודית".

במקום להתמקד בדיבור "מושלם", התמקדו ביתרונות של התהליך:

  • טיפוח אהבה לתקשורת: אם ילד חווה הצלחה במשחק, גדל הסיכוי שהוא ינסה לדבר גם בהקשרים אחרים.
  • בניית ביטחון עצמי: בכל פעם שהם "מצילים" צעצוע או משלימים פאזל, הם לומדים שהם מסוגלים.
  • פיתוח מיומנויות יסוד: קשר עין, משחק בתורות ומילוי הוראות פשוטות הם כולם שלבים מקדימים לשפה מדוברת.

בחירת המסלול המתאים למשפחה שלכם

חשוב לנו להיות שקופים ולעזור לכם להכניס את Speech Blubs לביתכם בצורה הטובה ביותר. אנו מציעים שני מסלולים עיקריים לתמיכה בהתפתחות ילדיכם, וברצוננו לוודא שתבחרו את המסלול שמעניק את הערך המרבי למסע שלכם.

התוכנית החודשית שלנו עולה $14.99 לחודש. זוהי דרך מצוינת לבדוק את השטח אם אתם סקרנים לראות כיצד ילדיכם יגיבו למודלינג בווידאו.

עם זאת, התוכנית השנתית היא ללא ספק הבחירה הטובה ביותר עבור רוב המשפחות, והנה הסיבה:

  • ערך משתלם במיוחד: במחיר של $59.99 לשנה, העלות שווה ל-$4.99 בלבד לחודש—חיסכון של 66% בהשוואה לאפשרות החודשית.
  • 7 ימי ניסיון חינם: תוכלו לגלות את האפליקציה במלואה יחד עם ילדיכם ללא כל התחייבות במשך שבוע שלם, ולראות את "הלמידה מתוך שמחה" בפעולה.
  • כולל את Reading Blubs: התוכנית השנתית כוללת את אפליקציית ההמשך שלנו, Reading Blubs, שעוזרת להפוך את מיומנויות הדיבור הראשונות לאוריינות.
  • תמיכה בעדיפות גבוהה: מענה של שירות הלקוחות בתוך 24 שעות וגישה מוקדמת לכל העדכונים והתכונות החדשות שלנו.

התוכנית החודשית אינה כוללת תקופת ניסיון חינם, את אפליקציית Reading Blubs או תמיכה בעדיפות גבוהה. אנו ממליצים להורים להירשם באתר לתוכנית השנתית כדי להבטיח שכל הכלים יעמדו לרשותכם כדי לעזור לילדיכם להצליח.

תרחישים מעשיים: אתגרים מהעולם האמיתי

בואו נראה כיצד הפעילויות והכלים הללו עובדים בבית אמיתי.

תרחיש א': ה"רץ" מלא האנרגיה: אם הפעוט שלכם מסרב לשבת במקום אפילו לדקה אחת, אל תכריחו אותו. השתמשו ב"מסלול מסרט דביק" שהוזכר קודם. בזמן שהם "טסים" לאורך המסלול, השתמשו ב-Speech Blubs בטאבלט או בטלפון. עצרו אותם ב"תחנות" שונות על מסלול הדבק ובקשו מהם לחקות צליל מתוך הקטגוריה "חיות בר" לפני שיוכלו להמשיך ב"מירוץ". כך אימון הדיבור הופך למשחק אנרגטי במיוחד.

תרחיש ב': ה"מאחר לדבר" השקט: עבור ילד שהוא שקט יותר ומהסס לדבר, גיגיות תחושתיות הן נקודת פתיחה ללא לחץ. בזמן שהם מרוכזים בתחושת המגע של האורז או המים, הם נמצאים ב"מצב זרימה" ורגועים יותר. זהו הזמן המושלם לשלב את מודלינג הווידאו בין שווים שבאפליקציה שלנו. הצפייה בילד אחר בגילם שנהנה להפיק צלילים יכולה להיות הניצוץ שיעודד אותם לנסות זאת בעצמם.

מדוע 1 מכל 4 ילדים זקוק לתמיכה

זהו מיתוס נפוץ שילדים "פשוט יגדלו וזה יעבור להם" אם הם מאחרים בדיבור. למרות שכל ילד מתפתח בקצב שלו, גישת ה"נחכה ונראה" עלולה לעיתים קרובות להוביל לתסכול מיותר הן עבור ההורים והן עבור הילד. התערבות מוקדמת היא הדרך היעילה ביותר להבטיח שילד יממש את מלוא הפוטנציאל שלו.

Speech Blubs אינה מהווה תחליף לטיפול מקצועי—אם יש לכם חששות, אנו תמיד ממליצים להתייעץ עם קלינאית תקשורת מוסמכת. עם זאת, האפליקציה שלנו היא כלי משלים עוצמתי שניתן להשתמש בו בבית מדי יום. היא מספקת את החזרתיות ואת המעורבות שילדים צריכים כדי לבנות את אותן מיומנויות יסוד, באופן שמרגיש כמו "פרס" ולא כמו "מטלה".

סיכום הנקודות העיקריות

יצירת סביבה מעשירה לפעוטות בני שנתיים אינה דורשת צעצועים יקרים או תואר בחינוך לגיל הרך. היא דורשת רק מעט יצירתיות והבנה של האופן שבו פעוטות לומדים.

  • תנו עדיפות למשחק חושי: השתמשו בחפצים ביתיים כמו אורז, מים ובועות כדי לבנות קשרים עצביים במוח.
  • התמקדו במוטוריקה עדינה: קלפו מדבקות והשחילו קלפים לחריצים כדי לחזק את הידיים ואת מרכזי השפה במוח.
  • הניעו את הגוף: השתמשו במסלולי דבק ובחיפושי מטמון כדי לפרוק אנרגיה וללמד מילות יחס.
  • אמצו זמן מסך חכם: השתמשו בכלים כמו Speech Blubs כדי לספק מודלינג של קבוצת השווים שמעורר חיקוי.
  • היו "שדרי ספורט": תארו בקול את עולמו של ילדיכם כדי להעשיר את אוצר המילים שלהם.

לסיכום

ההתרוצצות של פעוטות אינה אתגר שיש להתגבר עליו—היא סימן למוח בריא וסקרן שמשתוקק להבין את העולם. כשאתם מציעים לפעוטות שלכם מגוון פעילויות מרתקות, אתם עושים הרבה יותר מסתם להעסיק אותם. אתם בונים את ביטחונם העצמי, מטפחים אהבה ללמידה ועוזרים להם למצוא את קולם.

ב-Speech Blubs, אנו גאים לקחת חלק במסע הזה. אנו מזמינים אתכם להצטרף לקהילת ההורים שלנו, שהופכים את זמן המסך לחוויה משמחת ומלמדת. זכרו, המטרה אינה להגיע למצב שהילד ינאם בפני קהל בחודש הבא; המטרה היא ליצור רגעי חיבור ולצמצם את המכשולים שבין ליבו של ילדיכם לבין מילותיו.

מוכנים להתחיל בפרק המרגש הזה? אנו ממליצים להוריד את האפליקציה ולבחור בתוכנית השנתית כדי לקבל את התמורה הטובה ביותר, כולל 7 ימי ניסיון חינם ואת אפליקציית Reading Blubs. תוכלו להתחיל את המסע שלכם כאן ולראות בעצמכם כמה קלינאות תקשורת יכולה להיות מהנה.

שאלות נפוצות

1. כמה זמן כדאי לפעוט בן שנתיים לבלות באפליקציות של "זמן מסך חכם"? אנו ממליצים לשמור על מפגשים קצרים ואינטראקטיביים. עבור פעוט בן שנתיים, 10 עד 15 דקות של "זמן מסך חכם" בליווי מבוגר הן בדרך כלל משך הזמן האידיאלי. המטרה היא להשתמש באפליקציה כ"ניצוץ" לאינטראקציה ולחיקוי בעולם האמיתי, ולא כהסחת דעת ממושכת.

2. הילד שלי עדיין לא מדבר הרבה. האם הפעילויות האלה באמת יעזרו? כן! התפתחות השפה מתחילה ב"שפה קולטת" (הבנה) וב"מיומנויות קדם-מילוליות" (הצבעה, קשר עין, חיקוי). פעילויות כמו גיגיות תחושתיות ומשחקי מוטוריקה גסה בונות את מיומנויות היסוד הללו. האפליקציה שלנו משתמשת במודלינג של ילדים במיוחד כדי לעודד פעוטות שמהססים לדבר, על ידי כך שהיא מראה להם שילדים אחרים מסוגלים לעשות זאת.

3. מה ההבדל בין התוכנית החודשית לשנתית של Speech Blubs? התוכנית החודשית עולה $14.99 ומספקת גישה בסיסית. התוכנית השנתית משתלמת בהרבה ועולה $59.99 (כ-$4.99 לחודש). והחשוב מכל, התוכנית השנתית כוללת 7 ימי ניסיון חינם, את אפליקציית Reading Blubs לאוריינות מוקדמת ותמיכה בעדיפות גבוהה. אנו תמיד ממליצים על התוכנית השנתית למשפחות שמחפשות כלי התפתחותי מקיף.

4. האם אפשר להשתמש בפעילויות אלו אם ילדי כבר נמצא בטיפול של קלינאות תקשורת? בהחלט. קלינאיות תקשורת רבות ממליצות על Speech Blubs כדרך לתרגל בבית בין הטיפולים. פעילויות אלו נועדו לשמש כ"כלי משלים עוצמתי" לתוכנית ההתפתחות הכוללת של הילד. הן מספקות את החזרתיות ואת התרגול מבוסס המשחק שמחזקים את מה שנלמד בסביבה הטיפולית.

חזרה לכל הפוסטים