3 הרעיונות המובילים לפרויקטים יצירתיים בבית

יצירות לילדים זוכות לאמון של קלינאיות תקשורת ככלי מעולה עבור קלינאות תקשורת. הן דרך יצירתית וצבעונית לטפל בקשיי שפה קליטתית והבעתית, וחיוניות להתפתחות הדיבור והשפה.

במאמר זה

• מהי שפה קליטתית ושפה הבעתית?
• אומרים ומועכים
• מה הצעצוע האהוב עליי יכול לעשות?
• מחפשים סוכריות

מהי שפה קליטתית ושפה הבעתית?

שפה קליטתית עוסקת בהבנת שפה שנשמעת או נקראת. 

לילדים עם קשיי שפה קליטתית יש קושי ב:

• ביצוע הוראות;
• הבנת המשמעות של מחוות (ג׳סטות); וכן
• זיהוי חפצים ותמונות.

שפה הבעתית היא השימוש בדרכים מילוליות ולא-מילוליות כדי להביע את הרצונות והצרכים שלנו. לילדים עם קשיי שפה הבעתית יש קושי ב:

• שיום חפצים (מתן שמות לחפצים); 
• שימוש בהבעות פנים;
• שאילת שאלות; וכן 
• שימוש במחוות (ג׳סטות).

לפעילויות יצירה במסגרת קלינאות תקשורת כדאי לגשת עם שלוש מטרות עיקריות:

1. תרגול מיומנויות שפה קליטתית;
2. עידוד מיומנויות שפה הבעתית; וכן 
3. הפקת היתרונות הרגשיים-טיפוליים

קלינאיות תקשורת פיתחו מגוון פרויקטים מהנים ומרגשים של אומנות ויצירה שמשלבים דיבור ושפה ומסייעים בטיפול בקשיי דיבור ושפה. 

הנה שלושת הרעיונות המובילים לפרויקטים יצירתיים:

אומרים ומועכים

מה תצטרכו לפרויקט היצירתי הזה:

• משטח מעיכה להגייה (smash mat) 
• בצק משחק

הוראות:

• קחו את משטח המעיכה ותנו לילדכם בצק כדי שיגלגלו אותו לכדורים ויניחו על כל עיגול
• בכל עיגול תהיה שאלה שעליהם לענות או מילה שעליהם לחזור אחריה
• ברגע שהם אומרים את המילה או עונים על השאלה, הנחו אותם למעוך את הבצק בעזרת האגרוף או לשטח אותו עם כף היד
• כשהם מועכים את הבצק, עודדו אותם לומר מילות פעולה הבעתיות כמו ״למעוך״, ״פחוס״, ״בום״.

מה הצעצוע האהוב עליי יכול לעשות?

מה תצטרכו לפרויקט היצירתי הזה:

• הצעצוע האהוב על הילד/ה: למשל מכונית, בובה או בובת פרווה
• מקום פנוי על הרצפה

הוראות:

• תנו לילדכם את הצעצוע האהוב עליהם ותנו להם הוראות. בדוגמה הזו, נשתמש במכונית צעצוע.
• בקשו מהם לתאר את הצעצוע: באיזה צבע הוא? איזה סוג של צעצוע זה? מה הוא יודע לעשות? 
• לאחר מכן, בקשו מהם לבצע את ההוראות הבאות:

1. לגרום למכונית לנסוע בקו ישר.
2. אחר כך, לגרום למכונית לנסוע אחורה (ברוורס).
3. אחר כך, לגרום למכונית לנסוע במעגל.
4. לגרום למכונית לנסוע על הספה.
5. להטיס את המכונית באוויר בעזרת היד.

• אם זה פשוט מדי, אפשר לתת שתי הוראות או יותר ברצף

1. לגרום למכונית לנסוע בזיגזג ואז לנסוע אחורה
2. להסיע את המכונית מהספה וישר על הרצפה
3. להסיע את המכונית במעגל ואז בזיגזג

מחפשים סוכריות

מה תצטרכו לפרויקט היצירתי הזה:

• סוכריות בצבעים שונים
• חדר

הוראות:

• החביאו את הסוכריות במקומות שונים בחדר: על השולחן, במדף הספרים, על הכיסא, מאחורי ספר, בתוך מגירה.
• בקשו מילדכם לחפש אותן, וכאשר הם מוצאים סוכרייה, שאלו אותם:

1. במה אני מסתכל/ת? מה הצבע ומה הצורה? 
2. האם יש לזה ריח? אם כן, איזה ריח יש לזה? ריח נעים? ריח לא טוב?
3. איך זה מרגיש במגע? אפשר למעוך את זה? אפשר למתוח את זה? זה קשה או רך? 
4. מה הטעם של זה? האם זה טעים לי? 

• שאלות אלו מעודדות תגובה ומפתחות שיחה.

פרויקטים יצירתיים אלה לפעוטות מבטיחים לרתום את ילדכם ללמידה פעילה של דיבור ושפה! אל תשכחו להיעזר באפליקציית Speech Blubs, מכיוון שילדים לומדים בדרכים מגוונות וזקוקים לתרגול רב כדי להתגבר על קשיי דיבור ושפה מוקדמים.