Beszédkésés 19 hónapos korban: Mérföldkövek és tippek

Tartalomjegyzék

1. Bevezetés
2. A 19 hónapos nyelvi híd megértése
3. Mi számít „normálisnak” 19 hónaposan?
4. Figyelmeztető jelek a 19 hónaposak beszédkésése esetén
5. A beszédkésés gyakori okai
6. Miért „okos képernyőidő” a Speech Blubs
7. Otthoni stratégiák a beszéd ösztönzésére
8. A kortárs mintakövetés és a tükörneuronok jelentősége
9. Reális elvárások felállítása
10. Mikor érdemes logopédiai segítséget kérni
11. A megfelelő csomag kiválasztása a családodnak
12. Gyakorlati példa: A „Szájtornaterem”
13. Beszédgazdag környezet kialakítása
14. A legfontosabb tudnivalók összefoglalása
15. Összegzés
16. GYIK

Bevezetés

„Hol a labda?” – kérdezed, és a 19 hónapos kicsid azonnal a kanapé alatti élénkpiros gömbre mutat. Tökéletesen megért, követi a tekintetedet és az ujjadat. Ám amikor magát a „labda” szót kellene kimondania, csak csend a válasz, vagy legfeljebb egy apró hümmögés. Ha te is ezekre az első szavakra vársz, vagy azon töprengsz, miért nem olyan cserfes a totyogód, mint a másik kisgyerek a játszótéren, egyáltalán nem vagy egyedül. Ez a konkrét kor – a 19 hónapos kor – egy különleges fejlődési híd, ahol a szülők gyakran kezdik észrevenni a kommunikációs stílusok közti eltéréseket. Míg egyes gyerekek már két szót is összekapcsolnak, mások még az alapszókincsüket építgetik.

Ennek a bejegyzésnek az a célja, hogy világos, együttérző és tudományosan megalapozott képet nyújtson a 19 hónapos korban tapasztalható beszédkésésről. Megvizsgáljuk az erre a korra jellemző tipikus mérföldköveket, azonosítjuk azokat a figyelmeztető jeleket, amelyek indokolttá teszik a szakember bevonását, és átbeszéljük a különféle tényezőket – a hallástól kezdve a motoros készségekig –, amelyek befolyásolhatják a nyelvelsajátítás ütemét. És ami a legfontosabb: szeretnénk megmutatni, hogyan alakíthatod át a passzív „képernyőidőt” „okos képernyőidővé” az örömteli, játékos tanuláson keresztül.

A Speech Blubs-nál az a küldetésünk, hogy segítsünk a gyerekeknek „szabadon kifejezni a gondolataikat és érzéseiket”. Hiszünk abban, hogy minden gyermek megérdemli, hogy legyen hangja, és elkötelezettek vagyunk amellett, hogy azonnali, hatékony segítséget nyújtsunk annak a négyből egy gyermeknek, akinek beszédfejlesztésre van szüksége. Ha megérted gyermeked fejlődésének finom részleteit, az aggodalom helyét a magabiztos, cselekvő hozzáállás veheti át. Hitvallásunk egyszerű: Bár minden gyermek a saját tempójában fejlődik, a proaktív figyelem és a bizonyított módszerek segíthetnek kialakítani a kommunikáció élethosszig tartó szeretetét, és csökkenthetik a beszédkésést gyakran kísérő frusztrációt.

A 19 hónapos nyelvi híd megértése

19 hónapos korában gyermeked egy lenyűgöző kognitív ugrás kellős közepén jár. Az agya gőzerővel dolgozik azon, hogy rendszerezze a világot, de a beszéd fizikai és neurológiai folyamata néha kissé lemarad mögötte. Ezt gyakran nevezik a 18 hónapos státuszvizsgálat és a jelentős 24 hónapos mérföldkő közötti „hídnak”.

Ebben az életszakaszban a nyelv két formáját különböztetjük meg: a receptív (megértő) és az expresszív (kifejező) nyelvet.

• Receptív nyelv (beszédértés): Ez mindaz, amit a gyermeked megért. 19 hónapos korra a legtöbb totyogó sokkal többet ért, mint amennyit szavakkal kifejezni képes. Képesek egyszerű, egylépéses utasításokat követni („Hozd ide a cipődet!”), és kérésre megmutatnak ismerős testrészeket vagy tárgyakat.
• Expresszív nyelv (beszédkészség): Ez az, amit a gyermeked ténylegesen kimond vagy kifejez. Ide tartoznak a kiejtett szavak, a gesztusok, a jelek, sőt még az a következetes gagyogás is, amely már hordozza a valódi beszéd dallamát (intonációját).

Ha aggódsz amiatt, hogy beszédkésés állhat fenn 19 hónapos gyermekednél, az első lépés e kettő egyensúlyának megfigyelése. Az a gyermek, aki mindent megért, de alig beszél, gyakran „későn beszélőnek” (late talker) számít. Ha azonban a gyermek mind a megértéssel, mind a beszéddel küzd, az átfogóbb nyelvi késést jelezhet. Pontosabb képet kaphatsz gyermeked fejlődéséről a gyors, 3 perces előszűrésünkkel. Kilenc egyszerű kérdésből áll, és egy értékelést, valamint a következő lépésekre vonatkozó tervet ad, hogy magabiztosan tudd kísérni ezt a folyamatot.

Mi számít „normálisnak” 19 hónaposan?

Minden gyermek útja egyedi, és a „normális” kifejezés széles skálán mozog. A gyermekorvosok és a logopédusok azonban általában keresnek bizonyos mérföldköveket ebben az életkorban.

19 hónapos korára sok kisgyermek:

1. 10–20 értelmes szót használ: Nem szükséges tökéletesen ejteni őket. Ha a „ba” mindig a labdát jelenti, az már szónak számít!
2. Állathangokat vagy környezeti zajokat utánoz: Gondolj a „mú”, „brrrm” vagy „tü-tű” hangokra.
3. Gyakran használ gesztusokat: Rámutat arra, amit szeretne, integet („pá-pá”), és bólint az „igen”-re – ezek mind a kommunikáció létfontosságú formái.
4. Felismeri az ismerős személyek nevét: Oda kellene néznie „Anyára” vagy „Apára”, ha kérdezik tőle.
5. Élvezi a társas játékokat: Az olyan játékok, mint a kukucs-játék vagy az „Így lovagolnak a hölgyek”, azt mutatják, hogy a gyermek érti a kommunikáció oda-vissza jellegét.

Ha gyermekednél ezek közül több jelzés is hiányzik, az nem feltétlenül jelent maradandó problémát, de jelzi, hogy érdemes jobban odafigyelni. Azért hoztuk létre a Speech Blubs-ot, mert az alapítóink maguk is beszédnehézségekkel küzdöttek gyerekként; meg akarták alkotni azt az eszközt, amire nekik lett volna szükségük. Ötvöztük a tudományos alapokat a játék örömével, hogy segítsünk azoknak a gyerekeknek, akik még nem érik el ezeket a mérföldköveket. Ha szeretnéd látni, milyen hatással volt ez a megközelítés családok ezreire, olvasd el szülői visszajelzéseinket.

Figyelmeztető jelek a 19 hónaposak beszédkésése esetén

Mikor kell abbahagyni a „várjunk még vele” hozzáállást, és mikor érdemes cselekedni? Bár felesleges aggodalmat nem szeretnénk kelteni, a korai fejlesztés nem véletlenül számít aranyszabálynak. Minél korábban támogatjuk egy gyermek kommunikációját, annál magabiztosabbá válik.

Érdemes szakemberhez fordulnod, ha 19 hónapos kicsid:

• Egyáltalán nem használ szavakat: Vagy ha 5–10-nél kevesebb következetes szava van.
• Nem használ gesztusokat: A mutatás hiánya (amikor érdekes dolgokra mutat rá, hogy megmutassa neked) jelentős figyelmeztető jel.
• Nem reagál a nevére: Ez hallásproblémára vagy társas-kommunikációs késésre is utalhat.
• Nehezen utánoz hangokat: A beszédet utánzás útján tanuljuk meg. Ha a gyermek nem próbálja másolni az „óóó” és „ááá” hangjaidat, szüksége lehet egy kis extra támogatásra.
• Visszaesést mutat: Ha a gyermeked korábban mondta, hogy „apa”, de mostanra teljesen abbahagyta, ez azonnali gyermekorvosi kivizsgálást igényel.
• Frusztráltnak tűnik: Amikor egy gyermek nem tudja kifejezni a szükségleteit, gyakran hisztikhez vagy fizikai indulatokhoz folyamodik.

Ha 19 hónapos „későn beszélő” kisgyermeked imádja az állatokat, az alkalmazásunkban található „Állatvilág” (Animal Kingdom) rész vidám és motiváló módot kínál a „mú” és „báá” hangok gyakorlására. Azzal, hogy más gyerekeket lát ezeket a hangokat kiadni, a totyogód felszabadult, tét nélküli környezetben kap kedvet az utánzáshoz. Töltsd le a Speech Blubs-ot az App Store-ból, és fedezzétek fel ezeket a játékokat együtt!

A beszédkésés gyakori okai

A beszédkésés ritkán vezethető vissza egyetlen okra. Általában biológiai, környezeti és fejlődési tényezők együtteséről van szó.

1. Hallási nehézségek

Még az enyhe hallásvesztés is jelentős hatással lehet a beszédre. A visszatérő fülgyulladások (otitis media) miatt folyadék gyűlhet fel a dobhártya mögött, amitől a hangok tompává válnak – mintha a víz alatt próbálna valaki nyelvet tanulni.

2. Orofacinális motoros kihívások

Néhány gyermeknek nehézséget okoz a nyelv, az ajkak és az állkapocs izmainak összehangolása. Ezt oromotoros késésnek nevezik. Ha gyermeked nehezen rág meg bizonyos állagú ételeket, vagy túlzottan nyáladzik, a beszédkésése összefüggésben állhat a fizikai koordinációval.

3. Az „örökmozgó” totyogó szindróma

Néha a kicsi annyira a nagymozgások – a mászás, futás és ugrálás – elsajátítására összpontosít, hogy a nyelvi fejlődés átmenetileg háttérbe szorul. Amint magabiztosnak érzi magát a mozgásában, gyakran hirtelen „nyelvi robbanás” következik be.

4. Családi előzmények

A genetika is szerepet játszik. Ha a szülők vagy a testvérek közül valaki szintén későn kezdett beszélni, nagyobb az esélye, hogy a totyogó is hasonló utat jár be.

5. Környezeti tényezők

Bizonyos esetekben a testvérek vagy a szülők annyira ügyesen kitalálják a totyogó minden kívánságát, hogy a kicsinek egyszerűen nem szükséges beszélnie. Ha csak rámutat, és azonnal megkapja a tejet, csökken az ösztönzés, hogy kimondja: „tej”.

Miért „okos képernyőidő” a Speech Blubs

Tudjuk, hogy sok szülő bűntudatot érez a képernyőidő miatt. Azonban nem minden képernyőhasználat egyforma. A passzív videónézés, mint a rajzfilmek bámulása, nem igényli, hogy a gyermek bekapcsolódjon vagy reagáljon. Ezzel szemben a Speech Blubs a családi kapcsolódás és az aktív tanulás hatékony eszközeként lett megtervezve.

Egyedülálló megközelítésünk a videómodellezésre épül. Ez egy tudományosan igazolt módszertan, amelyben a gyerekek társaik megfigyelésén és utánzásán keresztül tanulnak. Egy felnőtt szája olykor túl bonyolultnak vagy akár ijesztőnek tűnhet, egy kortárs arca viszont közvetlen és magával ragadó. Amikor a gyermek lát egy másik kicsit, aki a buborékokkal játszva azt mondja, hogy „Pukk”, az agyában beindulnak a tükörneuronok, így sokkal nagyobb valószínűséggel próbálja meg maga is kiadni a hangot.

A tudományos módszertanunk ezekre az alapelvekre épül, így segítve, hogy hatékony, vidám megoldást nyújtsunk a beszédkéséssel küzdő gyermekeknek. Képernyőmentes minőséget kínálunk a passzív fogyasztással szemben azáltal, hogy arra ösztönözzük a gyermeket: figyeljen, hallgassa meg, majd beszéljen vissza az applikációnak.

Otthoni stratégiák a beszéd ösztönzésére

Bár az olyan eszközök, mint a Speech Blubs, hihetetlenül hatékonyak, az igazi „varázslat” akkor történik, ha ezek a te aktív jelenléteddel párosulnak. Íme néhány praktikus módszer, amellyel nap mint nap támogathatod 19 hónapos kicsid beszédfejlődését:

Meséld el a napotokat!

Légy a gyermeked napjának „sportkommentátora”. Ahelyett, hogy csak simán ráadnád a cipőjét, mondd ezt: „Kék cipő. Rá a lábadra! Egyik cipő, másik cipő. Kész is vagyunk!” Ez az egyszerű, ismétlődő nyelvi minta segít összekapcsolni a szavakat a cselekvésekkel.

Használd a „szünet erejét”

Amikor egy ismerős mesét olvastok vagy dalt énekeltek, állj meg közvetlenül egy kulcsszó előtt. Például: „Boci, boci tarka, se füle, se...” – és várj. Adj a gyermekednek 5-10 másodpercet (ami egy örökkévalóságnak tűnhet!), hogy kiegészítse. Még a legapróbb hangkiadás is győzelemnek számít.

Teremts „okot” a beszédre

Ahelyett, hogy automatikusan odaadnád a kedvenc uzsonnáját, mutass fel két választási lehetőséget. „Az almát kéred vagy a kekszet?” Még ha csak rá is mutat, máris mintát adsz a döntésre és a szavakra.

Használj videómodellálást

Ebben vagyunk igazán jók. Ülj le a gyermekeddel, és nyissátok meg a Speech Blubs alkalmazást. Amikor a képernyőn látható gyermek azt mondja, hogy „Mama”, nézz a kicsire, és mondd ki te is. A közös játék (co-play) a sikere legfontosabb összetevője. Hozd létre a fiókodat, és indítsd el a 7 napos ingyenes próbaverziót még ma, hogy megtapasztald, hogyan hozhatnak elő új hangokat a kortárs modellek.

A kortárs modellálás és a tükörneuronok jelentősége

Miért reagálnak a gyerekek olyan jól más gyerekekre? A válasz a biológiában rejlik. A tükörneuronok olyan agysejtek, amelyek pontosan ugyanúgy aktiválódnak akkor is, amikor mi végzünk el egy cselekvést, és akkor is, amikor látjuk, hogy valaki más csinálja.

Amikor egy 19 hónapos kisgyermek egy Speech Blubs videóban lát egy kortársát halacskaszájat formálni vagy azt mondani, hogy „Buborék”, az agya lényegében „elpróbálja” ezt a mozdulatot. Ez csökkenti a mozdulat megkísérléséhez szükséges energiát és gátlást. Növeli az önbizalmát, és enyhíti azt a frusztrációt, amely a későn beszélőknél gyakran bezárkózáshoz vezet.

Alkalmazásunkban valódi gyerekek ezrei szerepelnek videókon, nem pedig animációk. Ez a hitelesség kulcsfontosságú. Egy rajzfilmfigurának nincs olyan emberi szája, amely úgy mozogna, hogy azt egy kisgyermek utánozni tudná. Egy valódi gyermek viszont tökéletes mintát nyújt az utánzáshoz. Ez az „okos képernyőidő” filozófiánk alapköve.

Reális elvárások kitűzése

Fontos észben tartani, hogy a fejlődés nem mindig egyenletes. Lehet olyan hét, amikor a kicsi három új szót is kimond, majd egy olyan, amikor úgy tűnik, megrekedt. Ez teljesen természetes. Nem az a célunk, hogy egy hónap alatt szónokot faragjunk belőle, hanem az, hogy megszerettessük vele a kommunikációt, és felépítsük az alapvető készségeket.

A Speech Blubs használatával segítesz a gyermekednek:

• Alapvető készségeket fejleszteni (utánzás, szerepcsere a kommunikációban).
• Csökkenteni a frusztrációt azáltal, hogy alternatív önkifejezési módokat mutatsz neki.
• Örömteli, közös családi tanulási pillanatokat teremteni.
• Önbizalmat építeni, hogy bátran kifejezhesse gondolatait és érzéseit.

Ha bizonytalan vagy a következő lépésekben, látogass el a főoldalunkra, ahol többet is megtudhatsz a gyermeki fejlődéshez való holisztikus hozzáállásunkról.

Mikor érdemes logopédiai szaksegítséget kérni?

Bár az otthoni támogatás elengedhetetlen, jelentős elmaradás esetén nem helyettesíti a szakszerű fejlesztést. A logopédus átfogó vizsgálatot végez, és személyre szabott terápiás tervet dolgoz ki a gyermek konkrét igényeihez. Alkalmazásunkat a professzionális terápia hatékony kiegészítőjeként tartjuk számon. Számos logopédus maga is használja a Speech Blubst a foglalkozásain, mert rendkívül leköti a kisgyermekeket.

Ha a gyermekorvos a „várjunk még vele” hozzáállást javasolja, de az ösztöneid mást súgnak, bízz a megérzéseidben! Te vagy a gyermeked legfőbb szószólója. Egy hallásvizsgálat gyakran a legelső lépés, amellyel kizárhatók a nyelvelsajátítás fizikai akadályai. Ezt követően a korai fejlesztő vizsgálat tisztánlátást és nyugalmat nyújthat.

A megfelelő csomag kiválasztása a családod számára

Hiszünk az átláthatóságban és abban, hogy a lehető legnagyobb értéket nyújtsuk a családoknak. Annak érdekében, hogy minden szükséges eszköz a rendelkezésetekre álljon a gyermeked támogatásához, két fő előfizetési csomagot kínálunk:

• Havi csomag: 14,99 USD havonta. Nagyszerű lehetőség arra, hogy kipróbáljátok, és meglássátok, hogyan reagál a gyermeked a videómodelláló módszerünkre.
• Éves csomag: 59,99 USD évente. Ez a legjobb ár-érték arányú választásunk, ami mindössze 4,99 USD-ra jön ki havonta.

Az Éves csomagot olyan családoknak terveztük, akik elkötelezettek a hosszú távú fejlődés mellett. Ha az Éves csomagot választod, olyan exkluzív előnyökben részesülsz, amelyeket a havi előfizetés nem tartalmaz:

1. 7 napos ingyenes próbaidőszak: Ismerd meg az alkalmazás teljes erejét kockázatmentesen.
2. Reading Blubs alkalmazás: Hozzáférés kiegészítő alkalmazásunkhoz, amely kifejezetten a beszédkészségek korai írás-olvasási készségekké alakítását segíti.
3. Korai hozzáférés: Próbáld ki elsőként az új frissítéseket és funkciókat.
4. Kiemelt ügyfélszolgálat: 24 órán belüli választ kaphatsz bármilyen felmerülő kérdésedre.

Az Éves csomagot azért javasoljuk, mert a beszédfejlődés maraton, nem sprint. A több mint 1500 tevékenységet tartalmazó könyvtárunkhoz való folyamatos hozzáférés biztosítja, hogy ahogy a gyermeked nő, az alkalmazás is vele együtt fejlődjön. Töltsd le a Speech Blubst a Google Play áruházból, és kezdjétek el az utazást még ma.

Gyakorlati forgatókönyv: A „Szájtornaterem”

Képzeljünk el egy 19 hónapos kisfiút, Danit. Dani nagyszerűen fut, és imádja a játékautóit, de egyetlen szót sem használ a kommunikációhoz. A szülei aggódnak amiatt, hogy a 19 hónapos Daninál beszédkésés tapasztalható. Észreveszik, hogy még az alapvető magánhangzók kiejtése is nehézséget okoz neki.

Elkezdik használni a Speech Blubs „Szájtornaterem” (Mouth Gym) részlegét. Ebben a részben Dani más gyerekeket lát, amint kinyújtják a nyelvüket, levegőt fújnak, és vicces arcokat vágnak. Mivel ez egy játéknak tűnik, Dani elkezdi utánozni őket. Ezek az „oromotoros” gyakorlatok pontosan azokat az izmokat erősítik, amelyekre szüksége van ahhoz, hogy végül kimondhassa az „autó” vagy „mama” szavakat. Néhány héten belül a meg nem értettségből fakadó frusztráció enyhülni kezd, ahogy Dani rájön, hogy képes irányítani a szája által képzett hangokat. Ez nem csupán a szavakról szól; a próbálkozáshoz szükséges önbizalomról is.

Nyelvileg gazdag környezet kialakítása

Az alkalmazáson kívül az otthonotok az elsődleges tanterem. Íme néhány további tipp a lendület fenntartásához:

• Csökkentsd a háttérzajt: A folyamatosan bekapcsolt tévé vagy a hangos zene megnehezítheti a kisgyermek számára a beszédhangok pontos megkülönböztetését.
• Ereszkedj le a szintjére: Szó szerint. Ülj le a padlóra, hogy szemmagasságban legyetek. Így sokkal könnyebben megfigyelheti a szájmozgásodat.
• Olvassatok minden nap: Válassz nagy, tiszta képekkel és ismétlődő szövegekkel teli könyveket. Az olyan ritmusos, ismétlődő lapozók tökéletesek a 19 hónaposok számára.
• Ünnepelj minden próbálkozást: Ha megpróbál kimondani egy szót, dicsérd meg! A pozitív megerősítés a legerősebb motiváció egy kisgyermek számára.

A legfontosabb tanulságok összefoglalása

1. A 19 hónapos kor egy híd: A receptív (megértési) nyelvi készségek ekkor már fejlettek, de az expresszív (kifejező) készségek nagy eltéréseket mutathatnak.
2. Ismerd fel a figyelmeztető jeleket: A gesztusok hiánya, a szavak elmaradása vagy a névre adott reakció hiánya okot ad a szakember felkeresésére.
3. A kortárs modellálás működik: A gyerekek a többi gyerektől tanulnak a legjobban. Ez a Speech Blubs módszertanának magva.
4. A korai fejlesztés kulcsfontosságú: Ne halogasd a segítségnyújtást! Akár „okos képernyőidőről”, akár logopédiai ellátásról van szó, a cselekvés mindig jobb, mint a tétlen várakozás.
5. Te vagy a legjobb tanár: A te aktív jelenléted és a közös játék tesz minden eszközt igazán hatékonnyá.

Következtetés

Egy 19 hónapos kisgyermek beszédkésésével szembesülni olykor magányos útnak tűnhet, de nem kell egyedül végigjárnod. A mérföldkövek megértésével és egyszerű, örömteli otthoni stratégiák alkalmazásával a lehető legjobb alapokat adod meg gyermeked kommunikációjához. Mi a Speech Blubsnál megtiszteltetésnek érezzük, hogy részei lehetünk ennek az útnak, és segíthetünk a kicsidnek megtalálni azokat a szavakat, amelyekkel bátran kifejezheti gondolatait és érzéseit.

Alapítóink személyes tapasztalatai vezérelnek mindent, amit teszünk. Ismerjük a meg nem értettség érzésének frusztrációját, és ismerjük a saját hang megtalálásának örömét is. Csatlakozz te is ahhoz a több mint 5 millió szülőhöz, akik már felfedezték az „okos képernyőidő” erejét.

Készen állsz a kezdésre? Kifejezetten javasoljuk az Éves csomagunk választását, amellyel feloldhatod az összes prémium funkciót, beleértve a 7 napos ingyenes próbaidőszakot, a Reading Blubs alkalmazást és a kiemelt támogatást. Ez a legköltséghatékonyabb módja annak, hogy biztosítsd gyermeked számára a szükséges, folyamatos segítséget. Töltsd le a Speech Blubst az App Store-ból vagy a Google Playről még ma, és változtasd a csendes pillanatokat a beszélgetések csodás világává.

Gyakran Ismételt Kérdések

1. Normális, ha egy 19 hónapos kisgyermek még csak 5 szót mond? Bár sok 19 hónapos gyermek már 10-20 szót használ, az 5 szó a normál tartomány alsó határán van. Ha a gyermeked receptív nyelvi készségei jók (mindent megért) és gesztusokat használ (mutogat, integet), akkor könnyen lehet, hogy egyszerűen csak később kezd beszélni. Ennek ellenére érdemes kitölteni az előzetes szintfelmérőnket, hogy lásd, szükséges-e további lépéseket tenni.

2. Valóban segíthet a képernyőidő a gyermekemnek a beszédben? Igen, de csak akkor, ha „okos képernyőidőről” van szó. A rajzfilmek passzív nézése általában nem segíti a beszédfejlődést. Az olyan interaktív alkalmazások, mint a Speech Blubs, videómodellálást és kortársaktól való tanulást alkalmaznak, hogy megszólalásra és aktív részvételre ösztönözzék a gyermeket, így a nyelvfejlődés hatékony eszközévé válnak.

3. Mi a különbség a beszédkésés és a nyelvi késés között? A beszédkésés általában a hangok és szavak fizikai képzésére, az artikulációra utal. A nyelvi késés ennél tágabb fogalom, és a kommunikációs rendszer megértésének, valamint használatának nehézségét jelenti. Egy 19 hónapos kisgyermeknél az egyik vagy akár mindkettő is fennállhat, ezért a pontos diagnózishoz érdemes logopédus szakember segítségét kérni.

4. Mennyi ideig használjuk a Speech Blubst naponta? Rövid, gyakori, körülbelül 10-15 perces „közös játékot” (co-play) javasolunk. A cél az, hogy a foglalkozás szórakoztató és lebilincselő maradjon, és ne váljon kötelező feladattá. Ha közösen használjátok az alkalmazást, a képernyőn látott szavakat és hangokat a mindennapi élethelyzetekben is könnyen meg tudjátok erősíteni.