Hogyan támogasd 3 éves gyermekedet megkésett beszédfejlődés esetén?

Tartalomjegyzék

1. Bevezetés
2. A 3 éveskori megkésett beszédfejlődés megértése
3. Tipikus mérföldkövek egy háromévesnél
4. A beszédelmaradás jeleinek felismerése
5. A 3 éveskori megkésett beszédfejlődés lehetséges okai
6. A Speech Blubs megközelítés: A tudomány és a játék találkozása
7. Gyakorlati otthoni tevékenységek
8. A Speech Blubs éves előfizetésének előnyei
9. Mire számíthatsz a logopédián?
10. Összegzés
11. Gyakran ismételt kérdések

Bevezetés

Képzeld el a következőt: egy szülinapi bulin vagy a szomszédságban. A gyerekek rohangálnak, nevetnek és kiabálnak. Észreveszel egy háromévesekből álló csoportot, akik lelkesen csevegnek a kedvenc szuperhőseikről. Aztán ránézel a saját gyermekedre, aki némán rámutat az almalére anélkül, hogy egyetlen szót is szólna, vagy esetleg egyetlen szót használ ott, ahol a társai már teljes mondatokban beszélnek. Az a hirtelen szorítás a mellkasodban – a „biztosan minden rendben van a gyerekemmel?” érzés – olyasmi, amit rengeteg szülő átél. Ha aggódsz a 3 éveskori megkésett beszédfejlődés miatt, nem vagy egyedül. A kutatások szerint valójában körülbelül minden negyedik gyermeknek szüksége van valamilyen beszédfejlesztő támogatásra a korai fejlődés során.

A Speech Blubs csapatánál bensőségesen ismerjük ezt az utat. Alapítóink maguk is beszédnehézségekkel nőttek fel, és pontosan azt az eszközt alkották meg, amire gyerekként nekik is szükségük lett volna. Küldetésünk, hogy segítsünk minden gyermeknek szabadon kifejezni a gondolatait és érzéseit azáltal, hogy a beszédgyakorlást örömteli, játékos élménnyé alakítjuk. Hiszünk abban, hogy a kommunikáció a gyermek önbizalmának és a világhoz való kapcsolódásának az alapja.

Ebben az átfogó bejegyzésben körüljárjuk a háromévesek beszéd- és nyelvi fejlődésének finom részleteit. Tisztázzuk a beszéd és a nyelv közötti különbségeket, azonosítjuk a megkésett fejlődés gyakori jeleit, és megvizsgáljuk a lehetséges kiváltó okokat. Ami pedig a legfontosabb: gyakorlatias, tudományosan megalapozott stratégiákat mutatunk be, amelyekkel otthon is segítheted gyermekedet, és elmagyarázzuk, hogyan teheti egyedülálló módszertanunk a képernyőidőt „okos képernyőidővé”. A cikk végére egy világos útmutató lesz a kezedben, amellyel segíthetsz kicsidnek megtalálni a saját hangját.

A 3 éveskori megkésett beszédfejlődés megértése

Amikor a 3 éveskori megkésett beszédfejlődésről beszélünk, először érdemes pontosan meghatározni, mit is értünk alatta. Megkésésről akkor beszélünk, ha a gyermek nem éri el a korosztályának megfelelő tipikus kommunikációs mérföldköveket. Bár minden gyermek a saját, egyéni tempójában fejlődik, a mérföldkövek hasznos iránytűként szolgálnak, jelezve, ha egy kisgyermeknek némi extra támogatásra lehet szüksége.

Fontos különbséget tenni a „későn beszélő” és a valódi beszéd- vagy nyelvi zavarral küzdő gyermek között is. Sok gyermek egyszerűen „későn érő típus”, aki intenzív beavatkozás nélkül is idővel utoléri a társait. Mivel azonban nem tudhatjuk előre, melyik gyermek zárja le magától az ollót, és kinél maradnak fenn a nehézségek, a gyermekfejlődés aranyszabálya mindig a korai fejlesztés. A 3 éveskori megkésett beszédfejlődés mielőbbi kezelése megelőzheti a frusztrációt, növelheti a társas önbizalmat, és felkészítheti a kicsit az óvoda és az iskola elvárásaira.

Beszéd vagy nyelv: Mi a különbség?

Ezt a két fogalmat gyakran szinonimaként használják, a fejlesztő terápiák világában azonban merőben mást jelentenek. A különbség megértése segíthet abban, hogy pontosabban leírd gyermeked szükségleteit a gyermekorvosnak vagy a logopédusnak.

• A beszéd a hangok képzésének fizikai folyamata. Magában foglalja a légzés, a hangszalagok, a nyelv, az ajkak és az állkapocs összehangolt mozgását. Ha egy gyermeknek beszédelmaradása van, nehézséget okozhat számára a hangképzés (artikuláció – bizonyos hangok, például az „r” vagy „sz” kiejtése) vagy a folyamatosság. Előfordulhat, hogy nem érted pontosan, mit mond, még akkor sem, ha egyébként nagyon próbálkozik a beszéddel.
• A nyelv ennél sokkal tágabb fogalom. Az információk átadásának és befogadásának teljes rendszerére utal. Ide tartozik az „expresszív nyelv” (ahogyan a szavakat és gesztusokat gondolataink kifejezésére használjuk) és a „receptív nyelv” (ahogyan megértjük, amit mások mondanak). Egy nyelvi késéssel élő gyermek lehet, hogy tökéletesen ejti a szavakat, de csak maroknyit használ belőlük, vagy nehezen követi az olyan egyszerű utasításokat, mint például: „Vedd fel a cipődet, és menj az ajtóhoz!”

Sok 3 éves, akinél megkésett beszédfejlődés tapasztalható, mindkét területen kihívásokkal küzd, ezért is elengedhetetlen a holisztikus megközelítés a kommunikáció fejlesztésében.

Tipikus mérföldkövek egy háromévesnél

Ahhoz, hogy lásd, tapasztalható-e elmaradás a gyermekednél, hasznos tudni, mi számít „tipikusnak” ebben az életkorban. Amikor egy gyermek betölti a harmadik életévét, világa rohamléptekkel tágul, és ezt a kommunikációs készségei is rendszerint hűen tükrözik.

Az expresszív (kifejező) nyelvi fejlődés mérföldkövei

Hároméves korára a legtöbb gyermek:

• 200 és 1000 szó közötti szókinccsel rendelkezik.
• Rendszeresen használ három-négy szavas mondatokat (pl.: „Kérem a piros levet” vagy „Anya elmegy boltba”).
• Tudja használni a személyes névmásokat, mint az „én”, „te”, „engem” és „mi”.
• Meg tudja mondani a keresztnevét, és gyakran az életkorát is.
• Folyamatosan „miért?” és „hol?” kérdéseket kezd feltenni.
• Képes elmesélni egy nagyon egyszerű történetet, vagy elismételni egy kedvenc mondókát.

A receptív (megértési) nyelvi fejlődés mérföldkövei

A megértés terén egy tipikus hároméves már:

• Képes követni két-három lépésből álló utasításokat (pl.: „Vedd fel a labdát, tedd a dobozba, és ülj le!”).
• Megérti az egyszerű téri viszonyokat jelölő fogalmakat, mint a „-ban/-ben”, „-on/-en/-ön” és „alatt”.
• Kérésre megnevezi a színeket és az alapvető formákat.
• Megérti a „ki”, „mit” és „hol” kérdéseket.

A beszéd tisztasága

A szülők egyik leggyakoribb aggodalma a beszéd érthetősége. Hároméves korra a gyermek beszédét az elsődleges gondozóknak körülbelül 75%-ban érteniük kellene. Sőt, még az idegeneknek is meg kellene érteniük egy hároméves mondandójának jelentős részét. Ha a gyermeked beszél ugyan, de olyan, mintha „a víz alatt beszélne”, vagy egy saját titkos nyelvet használna, amit csak te tudsz lefordítani, az a 3 éveskori megkésett beszédfejlődés jele lehet.

A beszédelmaradás jeleinek felismerése

A figyelmeztető jelek ismerete segít eldönteni, mikor érdemes szakemberhez fordulni. Ha ezek közül a jelek közül többet is észreveszel a gyermekednél, érdemes kitölteni egy gyors, 3 perces előzetes felmérést, hogy tisztább képet kapj arról, hol tart a fejlődésben. Kérdőívünk 9 egyszerű kérdésből áll, és személyre szabott értékelést, valamint a következő lépésekre vonatkozó tervet nyújt.

Figyeld az alábbi árulkodó jeleket:

• Szegényes szókincs: A gyermeked 200-nál kevesebb szót használ.
• Hiányzó mondatok: Még mindig csak különálló szavakat használ ahelyett, hogy rövid kifejezésekbe fűzné őket.
• Nehézségek az utasítások követésében: Zavarba jön az olyan egyszerű kérésektől, amelyeket nem kísérsz gesztusokkal.
• A gesztusok előnyben részesítése: Szinte kizárólag mutogatással, a kezed húzásával vagy hümmögéssel próbálja elérni, amit szeretne.
• Érthetőségi problémák: Te vagy a vele rendszeresen foglalkozó családtagok a mondandójának kevesebb mint felét értitek.
• A társas érdeklődés hiánya: Úgy tűnik, nem érdekli a más gyerekekkel való kapcsolatfelvétel, vagy nem használ beszédet a veled való kapcsolódásra.
• Visszaesés: Korábban már meglévő készségeket veszített el (például régebben mondta, hogy „apa”, de mostanra abbahagyta).

Ha tapasztalod ezeket a jeleket, ne ess pánikba! Sok ilyen nehézség sikeresen kezelhető következetes, örömteli gyakorlással és szakmai útmutatással. Érdemes elolvasnod más szülők tapasztalatait is, akik hasonló cipőben jártak, és a kezdeményező fellépésnek köszönhetően értek el sikereket.

A 3 éveskori megkésett beszédfejlődés lehetséges okai

A beszédelmaradás szinte soha nem a „rossz szülői nevelés” következménye, és nem is arról szól, hogy a gyermek „lusta” lenne. Általában valamilyen mélyebb ok áll a háttérben, ami miatt a kommunikációs „huzalozás” még nem működik zökkenőmentesen.

1. Halláskárosodás

Gyakran ez az első dolog, amit egy orvos ellenőriz. Ha a gyermek nem hallja tisztán a hangokat, nem tudja megtanulni utánozni sem őket. A krónikus fülgyulladások folyadék felhalmozódásához vezethetnek, ami tompítja a külvilág hangjait – pont olyan, mintha a víz alatt lenne. Még egy enyhe, átmeneti halláscsökkenés is 3 éveskori megkésett beszédfejlődéshez vezethet a kritikus fejlődési időszakokban.

2. Orofasciális motoros (szájmozgási) problémák

A beszéd hihetetlenül összetett izomkoordinációt igényel. Egyes gyermekeknek nehézséget okoz a nyelv, az ajkak és az állkapocs mozgásának összehangolása. Ennek hátterében állhat:

• Beszédapraxia: Az agy nehezen tudja megtervezni a beszédhez szükséges finom mozgásokat.
• Dizartria: A beszédhez használt izmok fizikailag gyengék.
• Strukturális rendellenességek: Olyan anatómiai eltérések, mint a lenőtt nyelvfék (ankyloglossia) vagy a hasadékok fizikailag gátolhatják a hangképzést.

3. Fejlődési és neurológiai eltérések

Előfordul, hogy a beszédkésés egy szélesebb körű fejlődési sajátosság egyik tünete.

• Autizmus spektrumzavar (ASD): A társas kommunikáció nehézségei az autizmus jellegzetes velejárói. A gyermeknek nehézségei lehetnek a szemkontaktussal, a gesztusokkal és a beszélgetések oda-vissza jellegével.
• Megkésett globális fejlődés: A gyermek több területen is lassabban érheti el a mérföldköveket, beleértve a motoros készségeket és a szociális-érzelmi fejlődést.
• Értelmi akadályozottság: A kognitív kihívások közvetlenül befolyásolhatják a nyelv feldolgozásának és produkciójának képességét.

4. Környezeti tényezők

Bár elsődleges okként ritkábban fordul elő, a verbális ingerek hiánya is hozzájárulhat az elmaradáshoz. A gyerekek úgy tanulnak meg beszélni, ha beszélnek hozzájuk. Ha egy gyermek hosszú órákat tölt a képernyők előtt passzívan (például rajzfilmeket nézve) anélkül, hogy interaktív kapcsolatba lépne valakivel, kimarad az emberi kommunikáció létfontosságú „adok-kapok” folyamatából. Ezért helyezzük a hangsúlyt az „okos képernyőidőre” – a tablet nálunk nem elválasztó fal, hanem a kapcsolódás hídja.

A Speech Blubs megközelítés: A tudomány és a játék találkozása

Amikor megalkottuk a Speech Blubs appot, szakítani akartunk a hagyományos gyakorlatok „túl klinikai”, rideg hangulatával, és valami olyat szerettünk volna létrehozni, amit a gyerekek valóban imádnak. Megközelítésünk alapja a videómodellezés, egy tudományosan igazolt módszer, amely során a gyerekek a kortársaikat figyelve tanulnak.

A kortárs videómodellezés ereje

Észrevetted már, hogy a gyermeked sokkal szívesebben kóstol meg egy új ételt, ha látja, hogy egy másik gyerek is azt eszi? Ez a kortársak hatásának ereje. Alkalmazásunkban valódi gyerekek – és nem rajzfilmek – videói láthatók, amint beszédgyakorlatokat végeznek. Amikor a gyermeked látja, hogy egy kortársa a „b” hangot képezi vagy azt mondja, hogy „alma”, az beindítja a tükörneuronjait. Ezek olyan speciális agysejtek, amelyek akkor is tüzelnek, amikor mi magunk végzünk el egy cselekvést, és akkor is, amikor látjuk, hogy valaki más csinálja ugyanezt. Ez lényegében „felkészíti” az agyat az utánzásra.

Módszerünk szigorú normákon alapul, és büszkék vagyunk a MARS-skálán elért magas pontszámunkra, amellyel globálisan a legjobb logopédiai alkalmazások közé tartozunk. Fedezd fel a módszertanunk mögött álló kutatásokat, és tudd meg, hogyan ötvözzük a tudományt a játék örömével.

A képernyőidő átalakítása

Gyakran hallunk olyan szülőkről, akik aggódnak a képernyőidő miatt. Egyetértünk azzal, hogy a passzív képernyőzés nem ideális egy 3 éves kori beszédkéséssel küzdő gyermek számára. A Speech Blubs azonban a közös játék interaktív eszközeként készült. Arra bátorítjuk a szülőket, hogy üljenek le a gyermekeikkel, próbálják ki a vidám arcfiltereket, amelyek tigrissé vagy tűzoltóvá változtatják őket, és gyakorolják együtt a hangokat. Ez egy olyan képernyős alternatíva, amely erősíti a családi köteléket és támogatja az aktív tanulást.

Készen állsz a gyakorlatban is látni? Töltsd le a Speech Blubs alkalmazást az App Store-ból vagy szerezd be a Google Playen, és vágj bele még ma!

Gyakorlati otthoni játékok és tevékenységek

Bár a szakember által vezetett logopédia felbecsülhetetlen, a valódi „varázslat” a gyermekeddel töltött mindennapi pillanatokban történik. Íme néhány módszer, amellyel ösztönözheted háromévesed beszédfejlődését:

1. Narráld a mindennapokat

Gondolj magadra úgy, mint a gyermeked életének sportkommentátorára. „Most beteszem a piros zoknit a kosárba. Ó, nézd csak, itt van egy kék is! Most lecsukom a tetejét. Klikk!” Az egyszerű, tiszta beszédnek ez a folyamatos áramlása segít felépíteni a passzív szókincsét.

2. Kövesd az ő érdeklődését

Ha egy 3 éves „későn beszélő” kisgyerek rajong az állatokért, a Speech Blubs „Állatvilág” témaköre szórakoztató és motiváló módot kínál a „mú” és „bá” hangok gyakorlására. Otthon ülj le vele a földre, és játsszatok a játék farmmal. Ha felvesz egy tehenet, mondd azt: „Mú! A tehén éhes.” Ne erőltesd a beszédet; egyszerűen csak mintázd azt a nyelvezetet, ami éppen ahhoz kapcsolódik, ami érdekli őt.

3. Olvassatok (és olvassatok újra) együtt

A könyvek valóságos aranybányák a nyelvelsajátításban. Nem kell minden egyes szót felolvasnod az oldalon. Mutass rá a képekre, és kérdezd meg: „Hol van a madárka?” vagy „Mit csinál a kutyus?” Az ismétlés kulcsfontosságú. Ugyanazt a könyvet tízszer elolvasni neked talán unalmas lehet, de egy beszédkéséssel küzdő gyermeknek megadja azt a kiszámíthatóságot, amire szüksége van ahhoz, hogy elkezdje kitalálni a szavakat, és végül hangosan is kimondja őket.

4. Adj neki okot a megszólalásra

Csábító lehet azonnal kielégíteni a gyermek minden szükségletét. Ha tudod, hogy tejet kér, lehet, hogy egyszerűen a kezébe adod. Ehelyett próbáld ki a „tudatos kivárást”. Fogd meg a tejespoharat, nézz rá várakozón, és várj néhány másodpercet. Ha nem mond semmit, adj neki választási lehetőséget: „Tejet kérsz vagy vizet?” Ez feszültségmentes lehetőséget teremt számára, hogy használja a hangját.

5. Énekeljetek mozgással kísért dalokat

Az olyan dalok és mondókák, mint a „Hüvelykujjam almafa” vagy a „Fej és vállak, térd és lábujjak”, fantasztikusak, mert ötvözik a ritmust, a dallamot és a fizikai mozgást. Ezek a „több érzékszervre ható” élmények megkönnyítik az agy számára a nyelv elraktározását és felidézését.

A Speech Blubs Éves előfizetés előnyei

Teljesen őszinték szeretnénk lenni az árainkkal kapcsolatban, mert hiszünk abban, hogy minden család megérdemli a hozzáférést a magas színvonalú beszédfejlesztő támogatáshoz. Két fő lehetőséget kínálunk a Speech Blubs teljes erejének elérésére:

• Havi előfizetés: 14,99 USD havonta. Ez nagyszerű lehetőség a kipróbálásra, ha rövid távú segítségre vágysz.
• Éves előfizetés: 59,99 USD évente.

Az Éves előfizetés a legnépszerűbb választásunk, és nem véletlenül. Ez lebontva mindössze 4,99 USD havonta, ami 66%-os megtakarítást jelent a havi opcióhoz képest. De ez nem csak az árról szól; az Éves csomag exkluzív funkciókat is tartalmaz, amelyek célja, hogy a lehető legjobb indulást biztosítsák gyermeked számára:

1. 7 napos ingyenes próbaidőszak: Egy teljes héten át mindent felfedezhetsz, amit kínálunk, mielőtt elköteleznéd magad.
2. Reading Blubs alkalmazás: Hozzáférés kísérőalkalmazásunkhoz, amelyet kifejezetten arra terveztünk, hogy segítse a kisgyermekeket a beszédtől a korai olvasási készségek felé vezető átmenetben.
3. Korai hozzáférés: Próbáld ki elsőként legújabb frissítéseinket és témaköreinket.
4. Kiemelt ügyfélszolgálat: 24 órás válaszidő elkötelezett támogató csapatunktól, hogy megválaszolják minden felmerülő kérdésedet.

A Havi előfizetés nem tartalmazza az ingyenes próbaidőszakot, sem a Reading Blubs alkalmazást. Javasoljuk az Éves csomag választását, hogy gyermeked számára a legátfogóbb eszköztár álljon rendelkezésre. Itt regisztrálhatsz, és megkezdheted a próbaidőszakot.

Mire számíthatsz a logopédián?

Ha úgy döntesz, hogy felkerestek egy szakembert, azaz egy logopédust, az elején kissé ijesztőnek tűnhet. Íme egy rövid áttekintés arról, hogyan zajlik általában a folyamat:

A vizsgálat

A logopédus alapos felmérést végez. Játszik a gyermekeddel, megfigyeli, hogyan lép kapcsolatba veled, és sztenderdizált tesztek segítségével méri fel az expresszív és receptív nyelvi készségeit. Emellett ellenőrzi a gyermek beszédmotoros státuszát is – megnézi a nyelv és az ajkak mozgását.

Reális célok kitűzése

Egy jó szakember nem fogja azt ígérni, hogy a gyermeked egy hónap múlva nyilvános beszédeket fog tartani. Ehelyett az alapvető készségek fejlesztésére összpontosít: a szemkontaktusra, az utánzásra, a szerepcserére, valamint a hangok és szavak számának növelésére. A cél a kommunikáció megszerettetése és a 3 éves kori beszédkéséssel járó frusztráció csökkentése.

A szülő szerepe

Te vagy a legfontosabb tagja a gyermeked fejlesztő csapatának. A logopédus heti 30 vagy 60 percet találkozik a gyermekeddel, de te minden nap vele vagy. A logopédus „házi feladatokat” ad majd – egyszerű játékokat és stratégiákat, amelyeket beépíthetsz a mindennapi rutinotokba. Tekints úgy a Speech Blubs alkalmazásra, mint e szakmai munka hatékony kiegészítőjére: strukturált, szórakoztató módot biztosít arra, hogy együtt végezzétek el ezt a „házi feladatot”.

Összegzés

A 3 éves kori beszédkésés kezelése aggodalommal és reménnyel teli utazás lehet. Fontos emlékezned arra, hogy te vagy a gyermeked legfőbb támasza, és pusztán azzal, hogy ezt elolvasod és tájékozódsz, máris megtetted a legfontosabb lépést. Akár egy „későn beszélő” kisgyermekről van szó, akinek csak egy kis bátorításra van szüksége, akár összetettebb kommunikációs nehézségről, a lényeg az, hogy maradj pozitív, jelen lévő, és tartsd meg a folyamat örömteli jellegét.

A Speech Blubs-nál azért vagyunk itt, hogy az út minden lépésénél támogassunk. Célunk, hogy a beszédgyakorlás a gyermeked napjának fénypontjává váljon, és a frusztráció pillanatait a kapcsolódás pillanataivá alakítsuk. A beszédfejlesztő szakemberek tapasztalatát a videómodellezés magával ragadó erejével ötvözve segítünk a gyerekeknek felépíteni azt a magabiztosságot, amelyre szükségük van ahhoz, hogy pontosan elmondhassák a világnak, mi jár a fejükben és a szívükben.

Ne várj arra, hogy a gyermeked majd „kinövi”. A korai fejlesztés egy életre szóló ajándék. Kezdd el a 7 napos ingyenes próbaidőszakot még ma a Speech Blubs alkalmazás letöltésével. A legjobb ár-érték arányért és a teljes funkciókészlet eléréséhez – beleértve a Reading Blubs alkalmazást és a kiemelt ügyfélszolgálatot – válaszd mindenképp az Éves csomagot. Gyermeked hangja csak arra vár, hogy meghallják, mi pedig alig várjuk, hogy segíthessünk neki megtalálni azt.

További információért látogass el bátran a főoldalunkra, ahol még többet megtudhatsz a történetünkről és a gyermekek kommunikációja iránti globális elkötelezettségünkről.

Gyakran Ismételt Kérdések

1. Normális, ha egy 3 éves gyermek még mindig halandzsázik?

Bár játék közben még előfordulhat némi gőgicsélés vagy halandzsázás, egy háromévesnek már elsősorban valódi szavakat és rövid mondatokat kellene használnia a kommunikációhoz. Ha a gyermeked beszéde nagyrészt érthetetlen „zsargon” vagy halandzsa, az a beszédkésés jelentős jele, és érdemes megfontolni egy szakember által végzett vizsgálatot.

2. Okozhat a túl sok tévézés beszédkésést?

A passzív képernyőidő, amikor a gyermek csak rajzfilmeket néz anélkül, hogy interakcióba lépne, nem biztosítja a nyelvi fejlődéshez szükséges „oda-vissza” kommunikációt. Bár egy egészséges gyermeknél önmagában nem feltétlenül „okoz” késést, a már meglévő késést biztosan ronthatja azáltal, hogy elveszi az időt az aktív kommunikációtól. Ezért támogatjuk az olyan interaktív, „okos képernyőidőt”, mint amilyet a Speech Blubs is nyújt.

3. Aggódnom kellene, ha én vagyok az egyetlen, aki megérti a 3 évesemet?

Igen, ez egy gyakori figyelmeztető jel. Hároméves korra a gyermek beszédének körülbelül 75%-át meg kellene érteniük azoknak is, akik nem találkoznak vele naponta. Ha folyamatosan „fordítanod” kell a gyermeked szavait, az arra utalhat, hogy artikulációs vagy beszédmotoros késéssel küzd, amellyel foglalkozni kell.

4. Mennyi időbe telik, mire eredmények láthatók a Speech Blubs használatával?

Minden gyermek más, és nem ígérünk garantált eredményeket. Sok szülő azonban már a következetes, interaktív használat első heteiben arról számol be, hogy fokozódik az utánzási kedv és a hangképzés iránti érdeklődés. A cél az örömteli kommunikáció szokásának kialakítása és a gyermek magabiztosságának növelése, amely minden jövőbeli nyelvi fejlődés alapjául szolgál.