Le rime e i loro benefici per il linguaggio

Uno dei miei autori per l'infanzia preferiti, il Dr. Seuss, ha scritto: “Più leggi, più cose saprai. Più impari, in più posti andrai.” A essere importanti non erano solo le sue parole e la sua saggezza, ma anche la rima. 

Cantare, fare rime e raccontare storie fanno parte di ogni cultura. In questo modo, i genitori non solo mantengono vive le tradizioni, ma insegnano anche ai loro bambini come pronunciare le parole, modulare l'intonazione, il volume e il ritmo della loro lingua madre. Le filastrocche per bambini aiutano inoltre a sviluppare le capacità di ascolto e di comprensione necessarie per lo sviluppo cerebrale e la memoria.

Gli esperti di alfabetizzazione e sviluppo infantile hanno scoperto che se i bambini imparano a memoria otto filastrocche entro i quattro anni, solitamente a otto anni figurano tra i migliori lettori.

Reading Magic, Mem Fox (2001)

Ascoltare la musica e cantare le filastrocche per bambini aiuta a sviluppare:

• la consapevolezza delle diverse emozioni e dei sentimenti,
• il linguaggio verbale attraverso la ripetizione delle parole,
• la coordinazione oculo-manuale, sviluppando un buon senso del ritmo grazie alla musica,
• le capacità di memoria, cantando regolarmente le canzoni preferite,
• la comprensione di concetti come notte, giorno, sotto, sopra, animali, pioggia, scale, ecc., e
• il senso del ritmo e della coordinazione motoria, che lo aiutano a calciare una palla in movimento, a lanciare e ad afferrare oggetti.

Attività per neonati

I neonati rispondono molto bene alla tua voce, al movimento, a suoni simili e alle stesse consonanti. Ricordo che entrambi i miei figli erano molto più tranquilli se cullati in movimento tra le mie braccia. Tutte queste canzoncine possono essere utilizzate anche con i bambini piccoli.

Hickory Dickory Dock

Hickory dickory dock, (Tocca i piedini, le ginocchia e i fianchi del tuo bambino)
Il topolino corse su per l'orologio. (Fagli il solletico risalendo lungo il corpo)
L'orologio batté l'una, (Toccagli il nasino)
Il topolino corse giù, (Fagli il solletico scendendo lungo il corpo)
Hickory dickory dock. (Tocca i suoi piedini, le ginocchia e i fianchi)

Incy, Wincy Spider (Itsy Bitsy Spider)

Il ragnetto Incy Wincy
Salì lungo la grondaia. Cadde la pioggia
E portò via il povero Incy. Spuntò il sole
E asciugò tutta la pioggia
E il ragnetto Incy Wincy
Salì di nuovo lungo la grondaia.

Usa la mano per mimare il ragnetto che sale sul corpo, sul pancino o sul braccio del tuo bambino. Al tuo piccolo potrebbe piacere fare il ragnetto e usare le ditine per «arrampicarsi» lungo il tuo braccio!

Giro in tondo nel giardino

Giro in tondo nel giardino, faceva l'orsacchiotto. Un passo, due passi,
E solletico proprio qui sotto!

(Fai camminare le dita in cerchio sul palmo della mano del tuo bambino. Fai dei piccoli passi con le dita risalendo lungo il suo braccio, poi fagli il solletico sotto l'ascella o sotto il mento. Funziona benissimo anche con i piedini!)

Attività per bambini piccoli

Piove a catinelle

Piove, piove a catinelle,
(Muovi le dita e abbassa le braccia imitando la pioggia)
Il vecchio signore sta russando.
Ha battuto la testa
Sulla sponda del letto
E al mattino non si è potuto alzare.

Testa, spalle, ginocchia e piedi

Testa, spalle, ginocchia e piedi, ginocchia e piedi.
Testa, spalle, ginocchia e piedi, ginocchia e piedi.

E occhi e orecchie e bocca e naso, testa, spalle, ginocchia e piedi, ginocchia e piedi.

Prova a cantarla inserendo parti del corpo diverse, ad esempio testa, pancino, fianchi e cosce, fianchi e cosce. Questo aiuta moltissimo i bambini a imparare i nomi delle parti del corpo e a produrre parole in rima.

Riconoscere e creare rime è un'importante abilità di pre-alfabetizzazione che sarà preziosa per tuo figlio in futuro. La capacità di fare rime si sviluppa in tre fasi distinte.

Fase 1:

Ascolto della rima

Il bambino si abitua ad ascoltare e a ripetere le rime.

Fase 2:

Riconoscimento della rima

Il bambino sa identificare due parole che fanno rima tra loro.

Fase 3:

Produzione della rima

Il bambino sa pensare a una parola che fa rima con un'altra.

Se vuoi aiutare tuo figlio a imparare a fare le rime, usa libri, giochi e attività coinvolgenti che favoriscono la capacità di fare rime. Ci sono tantissimi libri che possono aiutare con gli schemi di rima, testi e poesie in rima; basta fare una semplice ricerca su google o amazon. Come Dr. Seuss o Sandra Boynton, i miei preferiti sono tutti quelli che insegnano l'alfabeto insieme alle rime.