Perché mio figlio ha bisogno della logopedia? I segnali fondamentali

Indice dei contenuti

1. Comprendere le tappe dello sviluppo della parola e del linguaggio
2. Riconoscere i segnali che indicano che tuo figlio potrebbe aver bisogno della logopedia
3. Cause dei ritardi e dei disturbi della parola e del linguaggio
4. Il ruolo del logopedista
5. In che modo Speech Blubs supporta il percorso comunicativo di tuo figlio
6. Il passo successivo: iniziare con Speech Blubs
7. Conclusione
8. Domande frequenti

Immagina il tuo piccolo, con gli occhi che brillano di curiosità, mentre cerca disperatamente di dirti qualcosa, ma le parole proprio non escono in modo chiaro. O forse comprende ogni indicazione che gli dai, eppure il suo linguaggio è un insieme confuso di suoni che solo tu riesci a decifrare. Questi momenti possono spezzare il cuore di un genitore ed essere incredibilmente frustranti per un bambino. La comunicazione è il fondamento della connessione, dell'apprendimento e dell'espressione di sé, e quando un bambino fatica a comunicare, le ripercussioni possono toccare ogni aspetto del suo sviluppo.

Se ti è capitato di chiederti: "Perché mio figlio ha bisogno della logopedia?" o se hai notato che ha difficoltà con le parole, non sei solo. Molti genitori affrontano queste stesse preoccupazioni, e comprendere i segnali, le cause e il supporto disponibile può fare la differenza. In questa guida completa approfondiremo il ruolo fondamentale dello sviluppo della parola e del linguaggio, esploreremo i campanelli d'allarme più comuni che potrebbero indicare la necessità di un supporto professionale e scopriremo come l'approccio unico di Speech Blubs aiuti i bambini a comunicare con sicurezza e gioia. La nostra missione in Speech Blubs è aiutare i bambini a esprimere ciò che pensano e provano, e crediamo che ogni bambino meriti l'opportunità di esprimersi appieno.

Comprendere le tappe dello sviluppo della parola e del linguaggio

Prima di esaminare i potenziali campanelli d'allarme, è utile comprendere come si presenta uno sviluppo "tipico" della parola e del linguaggio. Ogni bambino è unico e cresce al proprio ritmo, ma esistono tappe di sviluppo generalmente riconosciute che possono fare da guida. Queste tappe comprendono due aree principali:

• La parola (eloquio): Si riferisce all'atto fisico di produrre suoni e parole. Comprende l'articolazione (emettere i suoni correttamente), la fluenza (parlare in modo scorrevole senza balbettare) e la voce (usare tono e volume appropriati).
• Il linguaggio: Si riferisce al sistema di comprensione e utilizzo delle parole. Comprende il linguaggio ricettivo (comprendere ciò che dicono gli altri) e il linguaggio espressivo (comunicare pensieri ed emozioni attraverso parole, gesti e scrittura).

Quando queste aree si sviluppano come previsto, di solito i bambini:

• Entro i 12 mesi: Rispondono al proprio nome, lallano con suoni vari, usano gesti come salutare con la mano e possono pronunciare le prime parole (ad es. "mamma", "papà").
• Entro i 18 mesi: Comprendono comandi semplici, usano 10-20 parole e indicano oggetti familiari.
• Entro i 24 mesi: Usano almeno 50 parole, combinano due parole (ad es. "più succo", "papà va") e seguono istruzioni a due passaggi. Circa il 50% di ciò che dicono dovrebbe essere comprensibile agli estranei.
• Entro i 3 anni: Usano frasi di 3-4 parole, fanno domande con "cosa" e "dove" e il loro linguaggio è comprensibile agli estranei per circa il 75%.
• Entro i 4 anni: Usano frasi più complesse, raccontano storie semplici e hanno un eloquio per la maggior parte comprensibile agli estranei. Riescono anche a seguire istruzioni a più passaggi.

È fondamentale ricordare che queste sono linee guida generali. Se tuo figlio si trova leggermente al di fuori di queste fasce, non significa automaticamente che ci sia un problema. Tuttavia, ritardi significativi o costanti in diverse tappe evolutive sono spesso segnali che un approfondimento e, potenzialmente, un percorso di logopedia potrebbero essere utili. L'intervento precoce è uno strumento potente, poiché i bambini che ricevono supporto tempestivamente mostrano spesso miglioramenti più significativi e duraturi.

Riconoscere i segnali che indicano che tuo figlio potrebbe aver bisogno della logopedia

Riconoscere i segnali che indicano che tuo figlio potrebbe aver bisogno della logopedia può a volte sembrare disorientante, poiché le difficoltà possono manifestarsi in modi diversi. L'importante è osservare schemi ricorrenti e difficoltà persistenti, piuttosto che episodi isolati. Ecco alcuni campanelli d'allarme comuni, suddivisi per aree specifiche di difficoltà comunicativa:

Difficoltà con i suoni delle parole (disturbi dell'articolazione)

I disturbi dell'articolazione sono tra i motivi più comuni per cui i bambini intraprendono la logopedia. Si tratta della difficoltà nel produrre correttamente specifici suoni della parola.

• Errori persistenti nei suoni: Sebbene sia normale che i bambini piccoli commettano errori nei suoni (come dire "wabbit" invece di "rabbit"), questi errori dovrebbero generalmente risolversi entro determinate età. Se a 3 anni tuo figlio dice ancora "th" al posto di "s" (sigmatismo) o omette costantemente i suoni alla fine delle parole (ad es. "ca" per "cat"), potrebbe trattarsi di un problema di articolazione.
• Eloquio incomprensibile: Se i familiari o gli estranei fanno costantemente fatica a capire cosa dice tuo figlio, soprattutto dopo i tre anni, questo è un importante campanello d'allarme. Ad esempio, se a 4 anni tuo figlio cerca di raccontarti la sua giornata alla scuola dell'infanzia, ma riesci a cogliere solo poche parole, ciò indica una difficoltà nella chiarezza dell'eloquio.
• Frustrazione dovuta al non essere compresi: I bambini possono sentirsi molto frustrati quando cercano di comunicare e gli altri non li capiscono. Ciò può portare a problemi comportamentali, chiusura in se stessi o capricci e crisi di rabbia.
• Difficoltà oro-motorie: A volte le difficoltà di articolazione derivano da una muscolatura orale debole o da problemi nella coordinazione di lingua, labbra e mandibola. Questo può manifestarsi anche con una salivazione eccessiva (sbavamento) o con difficoltà nel masticare determinati cibi.

Difficoltà nella comprensione e nell'espressione linguistica (disturbi del linguaggio)

I disturbi del linguaggio possono influenzare il modo in cui un bambino comprende (linguaggio ricettivo) ed esprime (linguaggio espressivo) se stesso.

Disturbi del linguaggio ricettivo

Comportano la difficoltà nel comprendere ciò che dicono gli altri.

• Difficoltà a seguire le indicazioni: Se tuo figlio fatica a seguire istruzioni semplici, specialmente quelle a più passaggi (ad es. "Prendi la palla e mettila nel cestino"), all'età di tre o quattro anni.
• Sembra non ascoltare: Sebbene i bambini possano distrarsi facilmente, un bambino con difficoltà del linguaggio ricettivo potrebbe realmente non comprendere la conversazione o la domanda, dando l'impressione di non ascoltare.
• Risposte limitate alle domande: Potrebbe rispondere alle domande in modo inadeguato o limitarsi a rispondere con "sì/no", anche quando dovrebbe essere in grado di fornire maggiori dettagli.
• Difficoltà con i concetti: Difficoltà a comprendere concetti come "grande/piccolo", "dentro/fuori" o "prima/dopo".

Disturbi del linguaggio espressivo

Comportano la difficoltà nel tradurre pensieri e idee in parole.

• Ritardo nelle prime parole: Se tuo figlio non pronuncia alcuna parola entro i 15-18 mesi.
• Vocabolario limitato: Un vocabolario significativamente più ridotto rispetto ai coetanei della stessa età. Ad esempio, a due anni un bambino dovrebbe avere almeno 50 parole; averne di meno può essere motivo di preoccupazione.
• Non combina le parole: Se tuo figlio di due anni non unisce ancora con costanza due parole.
• Frasi brevi o grammaticalmente scorrette: Un bambino di tre o quattro anni che usa ancora principalmente combinazioni di due parole o commette costantemente errori grammaticali (ad es., "Io va negozio" invece di "Sono andato al negozio").
• Difficoltà nel raccontare storie o descrivere eventi: Bambini della scuola dell'infanzia più grandi o in età scolare che fanno fatica a raccontare una semplice storia o a spiegare cosa è successo durante la loro giornata.
• Difficoltà a trovare le parole giuste: Potrebbero fare pause frequenti, usare parole riempitive ("ehm", "uh") o sostituire i termini (ad es., dire "quella cosa" per indicare un oggetto specifico).

Disturbi della fluenza (balbuzie)

La balbuzie è un disturbo della fluenza in cui il flusso dell'eloquio è interrotto da ripetizioni, prolungamenti o blocchi di suoni o parole.

• Suoni o parole ripetuti: Dire "p-p-p-palla" o "Io voglio-voglio-voglio quello".
• Suoni prolungati: "Ssssserpente" invece di "serpente".
• Blocchi: Il bambino cerca di parlare, ma per diversi secondi non esce alcun suono.
• Comportamenti secondari: Tensione fisica concomitante, smorfie facciali o movimenti insoliti degli occhi mentre cerca di parlare.
• Frustrazione visibile o evitamento: Il bambino potrebbe evitare di parlare, soprattutto in determinate situazioni, o mostrare segni di disagio quando balbetta. Anche se un parlato un po' "inciampato" è normale nei bambini piccoli mentre sviluppano il linguaggio, una balbuzie persistente o in aumento, soprattutto se accompagnata da tensione, richiede una valutazione.

Disturbi della voce e della risonanza

Riguardano problemi relativi all'altezza, al volume o alla qualità della voce.

• Raucedine cronica o voce soffiata: Una voce che suona costantemente roca, aspra o soffiata, senza una causa medica evidente come un raffreddore.
• Voce nasale: Un parlato che suona eccessivamente nasale (ipernasalità) o non abbastanza nasale, come se il bambino avesse perennemente il naso chiuso (iponasalità).
• Dolore o fastidio alla voce: Il bambino lamenta che gli fa male la gola quando parla.

Disturbi della comunicazione sociale (pragmatica)

Comportano difficoltà nell'usare il linguaggio in modi socialmente appropriati.

• Difficoltà nel rispetto dei turni di conversazione: Interrompere frequentemente o fare fatica a capire quando è il proprio turno di parlare.
• Difficoltà a comprendere i segnali non verbali: Mancato riconoscimento delle espressioni facciali, del linguaggio del corpo o del tono di voce.
• Cambi di argomento inappropriati: Spostare bruscamente la conversazione senza considerare l'interesse dell'altra persona.
• Scarso contatto visivo durante la conversazione: Sebbene possa essere segno di molti fattori diversi, si osserva spesso nei bambini con difficoltà nella comunicazione sociale.
• Difficoltà a inserirsi nei giochi o nelle conversazioni: Un bambino che è costantemente silenzioso o isolato nei contesti sociali.

Disturbi oro-motori, dell'alimentazione e della deglutizione (disfagia)

Sebbene non riguardino direttamente l'"eloquio", vengono spesso trattati dai logopedisti perché coinvolgono gli stessi gruppi muscolari.

• Difficoltà a masticare o deglutire determinate consistenze: Conati di vomito, episodi di soffocamento o rifiuto di determinati cibi.
• Eccessiva salivazione (sbavamento): Oltre l'età tipica per la dentizione.
• Cibo che fuoriesce dalla bocca: Difficoltà a trattenere cibo o liquidi all'interno della bocca.
• Tosse o conati durante i pasti: Un segno di potenziale aspirazione (cibo o liquidi che finiscono nelle vie aeree).

L'importanza dell'intervento precoce

È naturale che i genitori si preoccupino, ma è fondamentale agire. Se noti uno qualsiasi di questi segnali, fidati del tuo istinto. Prima vengono identificate e affrontate le difficoltà di linguaggio e di parola, migliori saranno i risultati per il bambino. L'intervento precoce può evitare che piccoli ritardi si trasformino a valanga in sfide scolastiche, sociali ed emotive ben più significative in futuro. I bambini che ricevono un supporto tempestivo spesso sviluppano solide abilità comunicative, aumentano la propria autostima e riducono la frustrazione, preparandosi a un maggiore successo a scuola e nella vita.

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Cause dei ritardi e dei disturbi del linguaggio e dell'eloquio

Le sfide del linguaggio e dell'eloquio possono derivare da diversi fattori. Comprendere le potenziali cause può aiutare a orientare il percorso diagnostico e terapeutico:

• Deficit uditivi: Un bambino che non sente chiaramente i suoni può avere difficoltà a riprodurli o a comprendere il linguaggio. Anche un'ipoacusia lieve o fluttuante (ad es. dovuta a otiti croniche) può avere un impatto sullo sviluppo.
• Ritardi dello sviluppo: I ritardi cognitivi o dello sviluppo generali, inclusi quelli associati a condizioni come il disturbo dello spettro autistico, la sindrome di Down o altre disabilità intellettive, influenzano spesso l'eloquio e il linguaggio.
• Condizioni neurologiche: Condizioni come la paralisi cerebrale, l'aprassia verbale (difficoltà a pianificare e coordinare i movimenti muscolari necessari per parlare) o la disartria (debolezza dei muscoli articolatori) possono influire direttamente sulla capacità di parlare di un bambino. Anche una lesione cerebrale traumatica può causare difficoltà di comunicazione.
• Problemi fisici o strutturali: Problematiche come il labbro leporino o la palatoschisi, il frenulo linguale corto (anchiloglossia) o anomalie dei denti o della mandibola possono interferire con la corretta produzione dei suoni.
• Debolezza oro-motoria: La debolezza o la scarsa coordinazione dei muscoli della bocca, del viso e della gola possono influire non solo sulla parola, ma anche sull'alimentazione e sulla deglutizione.
• Fattori ambientali: Sebbene non rappresenti la causa primaria di un disturbo, la mancanza di una costante esposizione o stimolazione linguistica può contribuire a creare ritardi. Un ambiente ricco di stimoli linguistici e interattivo è fondamentale per lo sviluppo.

Se hai delle preoccupazioni, è essenziale consultare prima di tutto il pediatra: potrà aiutarti a escludere condizioni mediche sottostanti e indirizzarti agli specialisti più indicati, tra cui i logopedisti (SLP).

Il ruolo del logopedista (SLP)

Il logopedista (SLP, Speech-Language Pathologist), spesso chiamato terapista del linguaggio, è un professionista altamente qualificato specializzato nella valutazione, diagnosi e trattamento dei disturbi della comunicazione e della deglutizione in bambini e adulti. Il nostro team di Speech Blubs include esperti dello sviluppo infantile e la nostra metodologia si basa su principi scientifici, guidati dal lavoro dei logopedisti.

Di cosa si occupa un logopedista?

1. Valutazione e diagnosi: Il logopedista conduce una valutazione approfondita per comprendere la natura e l'entità delle difficoltà comunicative del bambino. Questo percorso include test standardizzati, osservazioni dirette e la raccolta di informazioni da genitori ed educatori.
2. Piani di trattamento individualizzati: In base alla valutazione, il logopedista sviluppa un piano terapeutico personalizzato, studiato su misura per le esigenze specifiche, l'età e gli interessi del bambino.
3. Interventi terapeutici: I logopedisti utilizzano diverse strategie:
4. • Terapia articolatoria: Insegnare a riprodurre correttamente suoni specifici attraverso l'imitazione del modello (modeling), la discriminazione uditiva e la pratica.
   • Intervento sul linguaggio: Utilizzare il gioco, i libri e le attività quotidiane per stimolare l'ampliamento del vocabolario, la costruzione delle frasi e la comprensione.
   • Terapia della fluenza verbale: Tecniche per aiutare a gestire la balbuzie e migliorare il ritmo dell'eloquio.
   • Terapia della comunicazione sociale: Insegnare adeguate competenze di linguaggio sociale, come il rispetto dei turni di parola, la comprensione dei segnali non verbali e la capacità di portare avanti una conversazione.
   • Terapia oro-motoria: Esercizi per rafforzare e coordinare i muscoli utilizzati per parlare e deglutire.
   • Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA): Introdurre strumenti come sistemi di scambio di immagini o dispositivi di comunicazione per i bambini che hanno difficoltà con il linguaggio verbale.
5. Guida e formazione per i genitori: I logopedisti forniscono ai genitori strategie e attività per supportare lo sviluppo comunicativo del bambino a casa, rafforzando le abilità apprese durante la terapia. I genitori sono davvero la chiave per il successo del proprio bambino, e una pratica costante a casa fa una differenza straordinaria.

Il nostro approccio unico in Speech Blubs, per esempio, affonda le radici nella comprovata efficacia del video modeling, con cui i bambini imparano osservando e imitando i loro coetanei. Questa metodologia rappresenta un potente alleato della terapia tradizionale, offrendo momenti di esercizio coinvolgenti che i bambini non vedono l'ora di fare.

In che modo Speech Blubs sostiene il percorso comunicativo di tuo figlio

In Speech Blubs comprendiamo bene le sfide e le speranze che ogni genitore ripone nei propri figli. La nostra realtà è nata dall'esperienza personale dei nostri fondatori, cresciuti tutti con problemi di linguaggio e decisi a creare lo strumento che avrebbero desiderato avere da piccoli. Ci impegniamo a fornire una soluzione immediata, efficace e gioiosa per quel bambino su 4 che necessita di supporto linguistico, unendo principi scientifici e gioco in un'esperienza unica di "tempo sullo schermo intelligente" (smart screen time). Offriamo un'alternativa attiva alla visione passiva (come i cartoni animati) e un potente strumento di connessione per tutta la famiglia.

Ecco come Speech Blubs aiuta i bambini, affrontando molte delle preoccupazioni di cui abbiamo parlato:

Sfruttare il video modeling per un apprendimento naturale

La nostra metodologia principale, il "video modeling", fa davvero la differenza. I bambini imparano meglio osservando e imitando i loro coetanei. Invece di guardare personaggi animati, tuo figlio vede bambini reali che pronunciano suoni, parole e compiono gesti. Questo attiva i "neuroni specchio" nel cervello, rendendo l'apprendimento intuitivo ed estremamente efficace. Per un bambino che ha difficoltà di articolazione, ad esempio nel pronunciare il suono "f", vedere un coetaneo scandire chiaramente parole come "fish" o "fan" offre un modello visivo e uditivo immediato e vicino a lui. Questo approccio è supportato dalla scienza; puoi approfondire le ricerche alla base della nostra apprezzatissima app sulla nostra pagina Ricerca.

Contenuti coinvolgenti per esigenze specifiche

Abbiamo progettato la nostra app con centinaia di attività e migliaia di esercizi che coprono un'ampia varietà di abilità linguistiche e articolatorie. Non sono solo divertenti, ma sviluppati strategicamente per stimolare aree di crescita mirate:

• Per l'articolazione: Sezioni come "Animal Kingdom", "Yummy Time" e "When I Grow Up" incoraggiano i bambini a esercitarsi su suoni specifici all'interno di un contesto. Per un bambino che fatica con il suono "m", la sezione "Yummy Time" offre un modo divertente e motivante per fare pratica con parole come "milk", "muffin" e "marshmallow", imitando bambini veri.
• Per il linguaggio espressivo: Attività dedicate ad arricchire il vocabolario e la struttura delle frasi, come "Sing Along" e "Guess the Word", stimolano i bambini a usare nuove parole e a combinarle insieme. Se tuo figlio è un "parlatore tardivo" (late talker), la nostra sezione "Early Sounds" può aiutarlo a produrre le prime combinazioni consonante-vocale, i mattoncini fondamentali del linguaggio parlato.
• Per il linguaggio ricettivo: Giochi che richiedono di ascoltare e rispondere aiutano a migliorare la comprensione. Ad esempio, "What’s Missing?" supporta lo sviluppo della memoria uditiva e la capacità di seguire indizi visivi e verbali.
• Per la comunicazione sociale: Le attività che coinvolgono giochi di ruolo o l'imitazione delle espressioni facciali aiutano i bambini a comprendere ed esprimere le emozioni, fondamentali per l'interazione sociale. La nostra sezione "Super Duper" aiuta i bambini a riprodurre una varietà di emozioni e azioni, favorendo l'empatia e la consapevolezza sociale.

Creare momenti gioiosi di connessione in famiglia

Speech Blubs è progettata per un "tempo sullo schermo intelligente" (smart screen time): un'esperienza interattiva che invita genitori ed educatori a giocare insieme. Non si tratta di una visione passiva, ma di un'opportunità di connessione familiare e apprendimento condiviso. Quando giocate insieme, offri un modello linguistico, incoraggi e festeggi i traguardi raggiunti, trasformando l'esercizio in momenti di autentica gioia. Per un genitore il cui bambino è timido nelle situazioni sociali, esplorare insieme le nostre attività di "Social Skills" può essere un modo sicuro e senza pressioni per fare pratica nell'interazione e nell'espressione personale.

Costruire la fiducia in se stessi e ridurre la frustrazione

Quando i bambini faticano a comunicare, possono provare una profonda frustrazione e una perdita di autostima. Speech Blubs promuove l'amore per la comunicazione rendendo l'apprendimento divertente e gratificante. Ogni piccolo traguardo, che sia imitare correttamente un nuovo suono o completare un'attività, rafforza la fiducia in se stessi. Ci concentriamo sul celebrare i progressi, non la perfezione, permettendo ai bambini di sviluppare abilità fondamentali in un ambiente incoraggiante. Scopri cosa dicono gli altri genitori sui progressi dei loro bambini con Speech Blubs: Leggi le nostre testimonianze.

Un valido supporto per ogni percorso di sviluppo

Crediamo fermamente che Speech Blubs sia un prezioso supporto per il piano di sviluppo generale del bambino e, quando necessario, per la terapia professionale. Offre una pratica costante e coinvolgente in grado di consolidare le abilità acquisite con il logopedista, estendendo i benefici della terapia anche all'ambiente domestico. Incoraggiamo la partecipazione attiva e il sostegno degli adulti (co-play), assicurando che l'app rimanga uno strumento di connessione e apprendimento guidato.

Vuoi iniziare a stimolare le abilità comunicative di tuo figlio? Scarica Speech Blubs su Apple App Store o Google Play per iniziare il tuo percorso.

Fare il passo successivo: iniziare con Speech Blubs

Riconoscere i segnali e cercare supporto è il passo più importante che tu possa compiere per tuo figlio. Se hai dubbi sullo sviluppo della parola e del linguaggio di tuo figlio, è sempre meglio iniziare parlando con il tuo pediatra. Potrà offrirti una prima guida e, se necessario, indirizzarti a specialisti della tua zona. Nel frattempo, Speech Blubs offre un modo accessibile e coinvolgente per iniziare a sostenere la comunicazione di tuo figlio a casa.

Il nostro obiettivo è rendere un supporto efficace per il linguaggio accessibile e piacevole per ogni famiglia. Offriamo diversi piani per adattarci alle tue esigenze, ma vogliamo evidenziare lo straordinario valore e i vantaggi completi del nostro piano Yearly.

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• L'app aggiuntiva Reading Blubs: In esclusiva per gli abbonati al piano Yearly, avrai accesso anche alla nostra app Reading Blubs, arricchendo ulteriormente il percorso di alfabetizzazione e di sviluppo del linguaggio di tuo figlio.
• Accesso anticipato ai nuovi aggiornamenti: Gli abbonati al piano Yearly sono i primi a ricevere fantastiche nuove funzionalità, attività e miglioramenti.
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Conclusione

Comprendere "perché mio figlio ha bisogno di logopedia" è il primo, coraggioso passo lungo un percorso volto a dare forza alla sua voce. Che tuo figlio abbia difficoltà con l'articolazione, con la comprensione del linguaggio, con l'espressione o con la gestione della comunicazione sociale, riconoscere precocemente i segnali e offrire un supporto costante può aprire un mondo di possibilità. I ritardi del linguaggio e della parola sono comuni, ma con gli strumenti giusti e un ambiente stimolante, i bambini possono fare progressi straordinari.

Noi di Speech Blubs ci dedichiamo a offrire una soluzione gioiosa, efficace e con basi scientifiche che si adatta perfettamente alla vita della tua famiglia. Il nostro esclusivo approccio basato sul video modeling, unito ad attività interattive e coinvolgenti, aiuta i bambini ad acquisire sicurezza, ridurre la frustrazione e sviluppare abilità comunicative fondamentali. Siamo qui per supportare te e tuo figlio in questo viaggio entusiasmante, trasformando il "tempo davanti allo schermo" in "tempo intelligente davanti allo schermo" che favorisce la connessione e l'apprendimento.

Non aspettare a fare a tuo figlio il dono di una comunicazione chiara e sicura. Inizia oggi stesso il tuo percorso con noi! Ti invitiamo a esplorare l'intero potenziale di Speech Blubs scegliendo il nostro piano Yearly. Questo ti darà accesso a una prova gratuita di 7 giorni, all'app esclusiva Reading Blubs, all'accesso anticipato alle nuove funzionalità e all'assistenza prioritaria, il tutto risparmiando il 66%. Scarica l'app su Apple App Store o Google Play Store, oppure crea il tuo account direttamente sul nostro sito web e scegli il piano Yearly per iniziare subito la tua prova gratuita: Inizia la tua prova gratuita e sblocca tutte le funzionalità. Aiutiamo insieme tuo figlio a esprimere la sua mente e il suo cuore!

Domande frequenti

D1: Qual è la differenza tra un disturbo dell'eloquio e un disturbo del linguaggio?

R1: Un disturbo dell'eloquio si riferisce a problemi nella produzione fisica dei suoni, come l'articolazione (difficoltà a produrre suoni specifici), la fluenza (balbuzie) o la voce (tono, volume). Un disturbo del linguaggio si riferisce a problemi nella comprensione o nell'uso di parole e frasi, che comprende il linguaggio ricettivo (comprensione) e il linguaggio espressivo (comunicare pensieri e idee). Un bambino può presentare uno di questi disturbi o entrambi.

D2: A che età dovrei iniziare a preoccuparmi per lo sviluppo del linguaggio di mio figlio?

R2: Sebbene lo sviluppo vari da bambino a bambino, è consigliabile consultare un professionista se tuo figlio non fa la lallazione tra i 9 e i 12 mesi, non usa alcuna parola entro i 15-18 mesi, non combina due parole entro i 24 mesi o se il suo eloquio è per lo più incomprensibile agli estranei all'età di 3 anni. L'intervento precoce è sempre la soluzione migliore, quindi fidati del tuo istinto se hai dubbi a qualsiasi età. Il nostro screening preliminare può aiutarti a ottenere le prime indicazioni.

D3: Speech Blubs può sostituire la logopedia in presenza?

R3: Speech Blubs è uno strumento potente, coinvolgente e con solide basi scientifiche, progettato per integrare e valorizzare il percorso complessivo di sviluppo del linguaggio e della parola di un bambino. Offre opportunità costanti di pratica e apprendimento a casa. Sebbene sia una risorsa fantastica per un supporto continuo e per affrontare i ritardi più comuni, non è pensato per sostituire un piano di trattamento personalizzato sviluppato da un logopedista qualificato per disturbi complessi o gravi. Incoraggiamo i genitori a consultare il proprio pediatra o un logopedista se hanno dubbi significativi.

D4: Quanto costa Speech Blubs e qual è l'opzione più vantaggiosa?

R4: Speech Blubs offre un piano Monthly a $14.99 al mese e un piano Yearly a $59.99 all'anno (che equivale a soli $4.99 al mese). Il piano Yearly offre il miglior rapporto qualità-prezzo, facendoti risparmiare il 66%, e include vantaggi esclusivi come una prova gratuita di 7 giorni, l'app Reading Blubs, l'accesso anticipato ai nuovi aggiornamenti e un tempo di risposta dell'assistenza entro 24 ore. Ti consigliamo vivamente di iniziare con il piano Yearly per ottenere tutte le funzionalità e il periodo di prova gratuita.