Sfide attuali per i logopedisti nella telepratica

Eppure, non puoi davvero apprezzare fino in fondo ciò che fanno finché non conosci tutta la storia. Questo articolo desidera raccontare alcune delle loro sfide e si basa su un sondaggio inedito condotto su circa 200 logopedisti.

In questo articolo

• Che tipo di magia fanno i logopedisti?
• Dove posso trovare un logopedista?
• Le attuali preoccupazioni dei logopedisti
• • I risultati del sondaggio

Che tipo di magia fanno i logopedisti?

Prima di tutto, un logopedista è al servizio di genitori e bambini. L'American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) afferma che «... lavorano per prevenire, valutare, diagnosticare e trattare i disturbi dell'eloquio, del linguaggio, della comunicazione sociale, della comunicazione cognitiva e della deglutizione nei bambini e negli adulti».

Niente di che, vero? Ma andiamo! Sono una straordinaria combinazione di pediatra, insegnante, esperto del linguaggio e comportamentista, con una preparazione eccezionale, che lavora instancabilmente per migliorare la vita della tua famiglia. Ascoltano, osservano, guidano, coccolano, incoraggiano, insegnano e aiutano il bambino a migliorare in modi tali che non si rende nemmeno conto di ricevere aiuto.

Dove posso trovare un logopedista?

Oltre al sito web dell'ASHA , di solito ci sono quattro luoghi in cui poter ricevere il loro aiuto:

1. Durante la giornata scolastica di tuo figlio;
2. In sedute private in studio;
3. Presso strutture sanitarie come case di cura o ospedali; oppure
4. A casa tramite teleterapia.

In base alla mia esperienza, a scuola i loro spazi sembrano minuscoli ripostigli, proprio per via delle sedute individuali o in piccoli gruppi. Nella mia scuola, una sessione fuori dall'aula durava circa 30 minuti, ma possono essere più brevi o più lunghe a seconda delle richieste in quell'istituto.

Si tratta di circa 14 sedute al giorno, e tutte prima delle 3:30. Poi vanno nei loro studi privati o a casa per altre sedute ancora. Non c'è da stupirsi che i logopedisti vadano in burnout. 

Le attuali preoccupazioni dei logopedisti

Quali sono alcune delle preoccupazioni dei logopedisti al giorno d'oggi? Con questa pandemia, le sedute in presenza (F2F) sono state rare o inesistenti. Inoltre, c'è stata una crescita esponenziale della terapia online, delle sedute di teleterapia, della teleassistenza o telepratica (che in sostanza significano tutte la stessa cosa). E così, questo articolo parla nello specifico delle preoccupazioni dei logopedisti e della loro attività a distanza.

È stato proposto un sondaggio a oltre 200 logopedisti in Texas per definire i contenuti di un webinar sulla telepratica. Ecco i risultati:

I risultati del sondaggio

Domanda 1: Quali sono le tue due preoccupazioni più attuali riguardo alla terapia a distanza/ai servizi virtuali?

Le 5 risposte principali includevano:

1. La difficoltà di coinvolgere i genitori durante una seduta, 
2. I problemi causati dalla mancanza di connessione internet o di dispositivi adeguati a casa delle famiglie, 
3. Trovare valutazioni gratuite e risorse virtuali disponibili per la terapia dei bambini di 3–6 anni
4. Poiché molti genitori possono partecipare solo dopo il lavoro, la giornata diventa lunghissima per i logopedisti
5. Distrazioni (altri bambini, TV accesa, assenza di uno spazio dedicato per la seduta)

Domanda 2: Quali sono le tue due preoccupazioni più attuali riguardo ai servizi logopedici ibridi/misti? 

1. Pianificare le sedute per entrambe le tipologie di pazienti
2. Supportare i pazienti con disabilità gravi
3. Attività strutturate basate sulla letto-scrittura per un intero mese di programmazione
4. Assicurarsi che tutti gli studenti siano seguiti con adeguati DPI (PPE) e le opportune procedure per le sedute in presenza (F2F)
5. Gli studenti non partecipano con costanza

Domanda 3: Quale piattaforma utilizzi per i servizi logopedici virtuali? (Teleterapia)

1. Zoom (la stragrande maggioranza)
2. Google Meet
3. Microsoft Teams
4. WebEx
5. Schoology

Domanda 4: Quali due argomenti vorresti venissero trattati in un workshop dedicato alla teleterapia?

1. Rinforzi o attività/giochi di rinforzo
2. Piattaforme interattive
3. Idee su come rendere la terapia più interattiva e divertente per gli studenti della prima infanzia (EE) e i più piccoli, E idee per la CAA/AAC
4. Catturare e mantenere l'attenzione E organizzare tutti i contenuti digitali
5. Gestione degli orari per il doppio servizio in presenza e in teleterapia, E come trattare con successo gli studenti con attenzione limitata e disabilità gravi

Noi di Speech Blubs siamo ben consapevoli delle sfide che i logopedisti affrontano ogni giorno. Continueremo a far conoscere e valorizzare questi professionisti straordinari e i servizi di teleassistenza. Continua a seguirci nei nostri prossimi podcast per ulteriori iniziative di sensibilizzazione.