Sviluppo della motricità fine nei bambini piccoli

Tuo figlio passerà dall'aprire e chiudere le manine allo scrivere il proprio nome con la matita alla scuola dell'infanzia. Ma come sviluppano i bambini le abilità fino-motorie?

In questo articolo

• Che cosa sono le abilità fino-motorie?
• Alcuni segnali di un disturbo dello sviluppo della coordinazione
• • Tra i 3 e i 6 mesi d'età
  • Dai 6 ai 12 mesi d'età
  • Tra i 12 e i 24 mesi d'età
  • Dai 2 ai 3 anni d'età
  • Tra i 3 e i 4 anni d'età
• Sei semplici attività per la motricità fine

Che cosa sono le abilità fino-motorie?

Le abilità fino-motorie coinvolgono i muscoli e i tendini della mano e del polso utilizzati per una varietà di attività quotidiane legate alla cura di sé, all'alimentazione e alla scrittura. Tra le abilità che richiedono movimenti di motricità fine troviamo:

Tutte queste abilità si svilupperanno nel tuo bambino nel tempo, man mano che il suo controllo fino-motorio migliorerà ben oltre i primi anni di vita. Sebbene la maggior parte dei neonati riesca a stringere e rilassare le manine e a scuotere un sonaglio entro i tre mesi d'età, non tutti i bambini si sviluppano allo stesso ritmo. Ogni bambino cresce naturalmente secondo i propri tempi nella motricità fine. Non esiste uno sviluppo giusto o sbagliato, ma solo il percorso unico e personale di tuo figlio.

Se hai dubbi o preoccupazioni sullo sviluppo fino-motorio di tuo figlio quando raggiunge l'età prescolare, parlane SEMPRE con il suo pediatra. I disturbi dello sviluppo della coordinazione interessano il 5-6% dei bambini in età scolare. A volte, un ritardo nello sviluppo della motricità fine potrebbe indicare un disturbo dello sviluppo della coordinazione. Ecco alcune abilità da tenere a mente per lavorare sulla motricità fine.

Alcuni Segnali di un disturbo dello sviluppo della coordinazione

Per seguire i progressi di tuo figlio nella motricità fine, è un'ottima idea conoscere le tappe fondamentali dello sviluppo fino-motorio in base all'età.

Tra i 3 e i 6 mesid'età

Dai 6 ai 12 mesid'età

Anche se può sembrare che le abilità fino-motorie si siano sviluppate rapidamente nell'arco di un anno, tuo figlio è solo all'inizio! Una volta compiuto il primo anno e oltre, queste prime abilità fino-motorie si trasformano in competenze più complesse per favorire la sua autonomia nella cura personale.

Tra i 12 e i 24 mesi d'età

Dai 2 ai 3 anni d'età

Tra i 3 e i 4 anni d'età

Come puoi vedere, la progressione delle abilità fino-motorie si sviluppa in modo naturale per tuo figlio. Ricorda però che ogni bambino cresce e si sviluppa secondo i propri ritmi. Probabilmente ti starai chiedendo cosa puoi fare durante i primi quattro anni di vita per sostenere le sue abilità fino-motorie. Fortunatamente, ci sono moltissime attività che puoi inserire nella routine quotidiana di tuo figlio per aiutarlo a sviluppare queste abilità!

Sei semplici attività per la motricità fine

Tummy time: Mentre il tuo bimbo fa il suo tummy time, posiziona dei giocattoli davanti a lui per incoraggiarlo ad allungarsi e ad afferrarli.

Impilare i blocchi: Aiuta il tuo bambino sotto l'anno a impilare i blocchi. La maggior parte dei bambini riesce a impilare due blocchi insieme entro i 12 mesi d'età.

Play-Doh: Tuo figlio può schiacciare, arrotolare, appiattire o usare accessori per il Play-Doh come le forbicine di plastica.

Perforatrice per carta: Aiuta tuo figlio a imparare la presa necessaria per usare una perforatrice.

Pittura: Inizia con la pittura con le dita, per poi guidare tuo figlio verso l'uso dei pennelli.

Pinzette: Fai usare a tuo figlio le pinzette per raccogliere e organizzare piccoli oggetti come batuffoli di cotone o pon-pon.

Sebbene lo sviluppo delle abilità fino-motorie nei bambini piccoli avvenga progressivamente e naturalmente con la crescita, è comunque importante raggiungere le tappe motorie ed esercitarsi. Le attività sopra descritte sono facili da integrare nella routine quotidiana dei più piccoli e saranno preziose per stimolare il loro sviluppo fino-motorio in preparazione alla scuola dell'infanzia e per il futuro.