子どもはいつ話し始める？ことばの発達の目安を知ろう

目次

1. はじめに
2. 最初のことばへの道のり：初期のコミュニケーション段階
3. 最初のことばの先へ：語彙の増加と文
4. 「正常」の幅を理解する：発達の目安の個人差
5. お子さんの声を育む：保護者のためのヒント
6. サポートを求めるタイミング：遅れのサインを見極める
7. ご家族に合ったツールの選び方
8. まとめ
9. よくある質問

わが子の最初のことばほど、保護者が心待ちにする声はそう多くありません。「ママ」や「パパ」といった小さなひと言は、何か月にもわたる喉を鳴らす声やクーイング、喃語の集大成のように感じられ、深いつながりと新しいコミュニケーションの世界の始まりを告げる瞬間です。でも、その大切なことばはいつ聞けるのでしょうか？そして、お子さんがなかなか話し始めないように見えたら？「子どもは何歳で話し始めるの？」と気になるのは自然なことです。このガイドでは、最初の発声から複雑な文に至るまでのことばの発達の道のりをたどり、お子さんのことばの成長を促す実践的な方法をご紹介するとともに、専門家に相談すべきタイミングについてもご説明します。

はじめに

「子どもは何歳で話し始めるの？」という疑問は、世界中の数えきれない保護者の心に浮かぶものです。初めて「ママ」や「パパ」と聞く喜びは万国共通ですが、その時期やその後のことばの発達の目安は、期待と不安の両方のもとになりがちです。うちの子は順調？何かしてあげられることはある？ことばの発達はとても複雑で個人差の大きい道のりであり、はっきりとわかる最初のことばが出るずっと前から始まっています。初期のクーイングや喃語から完全な文の形成まで、すべての段階がお子さんのコミュニケーション能力を育むうえで重要な役割を果たします。この記事では、一般的なことばの発達の目安、発達の自然な個人差、お子さんのことばの成長を支える具体的な方法、そして専門家に相談するとよいタイミングについて詳しくお話しします。Speech Blubsの使命は、子どもたちが自分の思いや気持ちを話せるよう力づけること。私たちはこの素晴らしい道のりを、皆さんと一緒に歩んでいきます。

最初のことばへの道のり：初期のコミュニケーション段階

お子さんは最初のことばを口にするずっと前から、話すことや言語に必要な土台となる力を一生懸命育てています。この道のりは生まれた瞬間から始まっており、あらゆる関わりが学びのチャンスになります。

クーイングから喃語へ（0～9か月）

コミュニケーションは話しことばだけではありません。聞くこと、見ること、反応することから始まります。この時期の赤ちゃんは、周りの環境から膨大な情報を吸収しています。

• 誕生～3か月：この時期の赤ちゃんは、主に音を聞き分けることに集中しています。あなたの声のほうへ顔を向けたり、音に泣き声やクーイングで反応したり、笑ったりぐずったりとさまざまな声で快・不快を表し始めます。こうした初期の「会話」では、赤ちゃんが声を出し、あなたがそれに応えるという、大切なやりとりが生まれます。
• 4～6か月：ここからが本当にワクワクする時期です！赤ちゃんは喃語を話し始め、「ぷー」「ぶー」といった音、やがて「ばばば」「まままま」のような子音と母音の組み合わせを出すようになります。声帯や唇、舌を使って実験しながら、いろいろな音の出し方を発見しているのです。くすくす笑ったり、声を出して笑ったり、楽しそうな声を出したりもし始めます。こうした表現豊かな喃語は、ことばの力が育っている確かなサインです。
• 7～9か月：喃語はより複雑で変化に富んだものになります。実際の単語はなくても、まるで本当の会話のように聞こえるさまざまな音の組み合わせが聞かれるでしょう。この頃の赤ちゃんは、指さしや手を伸ばす、「バイバイ」と手を振るなど、身ぶりを使ったコミュニケーションも始めます。「ダメダメ」や「おいで」といった簡単な指示を理解し始め、名前を呼ばれるとあなたのほうを見ることも多くなります。この時期は、受容言語（理解する力）と表出言語（話す力）の両方を育てるうえでとても大切です。

喃語と初期の音に気づく（4～9か月）

多くの保護者にとって、4～6か月頃に現れる喃語は、ことばが近づいていることを実感できる最初のサインです。これはでたらめな音ではなく、赤ちゃんが母語の音を練習している方法なのです。あなたや周りの人から聞こえるリズムや音の高さ、抑揚をまねしています。この時期に赤ちゃんと関わることは、とても効果的です。赤ちゃんが喃語を話したら、喃語で返してあげましょう！赤ちゃんの声をまねしてから、新しい音を聞かせてみてください。この「会話のやりとり」が、対話の基本を教えてくれます。

大切な最初のことば（12～18か月）

赤ちゃんがはっきりとわかる最初のことばを口にする瞬間は、大きな節目です。一般的には、生後12～18か月の間に訪れます。最初のことばは「ママ」「パパ」「ボール」「ミルク」「いや」など、身近でシンプルな名詞やあいさつであることが多いです。

覚えておきたいポイント：

• 意味のある音：この段階での「ことば」は、ただの音ではありません。お子さんが特定の人や物、動作を指すのに一貫して使う音や、それに近い音のことです。たとえば「ブーブー」がいつも車を意味しているなら、それはことばとして数えられます！
• 理解することと話すこと：この時期のお子さんは、話せることばよりもずっと多くのことばを理解しているでしょう。受容語彙（理解できることば）は、表出語彙（話せることば）をはるかに上回っています。
• 文脈が大切：最初のことばは、特定の状況の中で理解されていることがよくあります。ボールを持っているときに「ボール」と言っても、まだすべてのボールにそのことばを当てはめるまでには至っていないかもしれません。

この段階を後押しするには、一日の出来事を実況したり、物の様子を説明したり、お子さんが新しいことばを言おうとしたときに大いに喜んで応えたりすることが大切です。はっきりした絵のシンプルな絵本は、手遊び歌やわらべうたと同様に、語彙を増やすのにぴったりのツールです。

最初のことばの先へ：語彙の増加と文

最初のことばが出てくると、ことばの発達のペースは加速することが多く、子どもが新しいことばを急速に覚え、組み合わせ始める「ことばの爆発期」を迎えます。

語彙爆発期（18～24か月）

18～24か月の間に、多くの幼児の語彙は急速に増えます。18か月の子が10～20語ほどなのに対し、24か月の子は50語以上、ときには100～200語も使えることがあります。この頃には、動詞や形容詞、位置を表すことばも使い始めます。犬を指さして「ワンワン」、ボールを指さして「ボール」と言うかもしれません。ここで大切なのは、着実に伸びていることです。定期的に新しいことばを覚えていますか？新しい音をまねしようとしていますか？

この成長を支えるには、引き続きお子さんにたくさん話しかけましょう。身の回りのあらゆるものに名前をつけて伝えてください。一緒に絵本を読み、絵を指さして物の名前を言いましょう。「これなあに？」遊びもおすすめです。ぬいぐるみにご飯をあげたり、積み木で遊んだりといった簡単な遊びも、動作を実況して物の名前を伝えれば、豊かなことばの学びの場になります。

ことばの組み合わせと初期の文（18～30か月）

本当にワクワクする節目のひとつが、幼児が2つのことばをつなげて簡単なフレーズを作り始めるときです。一般的には18～24か月の間に見られ、文法や語順への理解が育っていることを示します。たとえば：

• 「ミルク もっと」
• 「パパ いった」
• 「おおきい ワンワン」
• 「クッキー ちょうだい」

2歳になる頃には、多くの子どもが二語文を日常的に使うようになり、「ジュース のみたい ぼく」のような三語文に挑戦する子もいます。発音はまだはっきりしないかもしれませんが、意味はたいてい文脈からわかります。「これなに？」「ボール どこ？」といった簡単な質問もし始めます。

この時期は「パラレルトーク」と「セルフトーク」を取り入れる絶好のチャンスです。パラレルトークとは、お子さんがしていることを実況することです：「高いタワーを作っているね！」セルフトークとは、あなたがしていることを実況することです：「りんごを切っているよ」。お子さんのことばを広げてあげるのもとても効果的です。お子さんが「ワンワン」と言ったら、「そうだね、大きな茶色いワンワンだね！」と返してみましょう。これにより、新しい語彙や文の形を学ぶことができます。

年齢別のことばの発達の目安（2～5歳）

2歳の誕生日を過ぎると、子どものことばの力は驚くほどのペースで発達し、ますます複雑で洗練されたものになっていきます。

• 2～3歳：
• • 語彙：大きな「ことばの爆発期」が訪れ、200～1,000語を使うようになります。
  • 文：「ママ くるま いく」のように、2～3語を組み合わせて文を作ります。
  • 理解：2段階の指示（例：「ボールを取って、ママにちょうだい」）や、「中」「上」「下」といった位置の概念を理解します。
  • 話のわかりやすさ：身近な大人なら、話の約50～75％を理解できるのが目安です。「なんで？」という質問をし始めます。
• 3～4歳：
• • 語彙：1,000～2,000語を使えます。
  • 文：3～4語の文を使い、簡単なお話をし、代名詞（ぼく、わたし、あなた）をより安定して使うようになります。
  • 理解：身ぶりがなくても、話しかけられたことのほとんどを理解します。
  • 話のわかりやすさ：初対面の人でも、話のほとんど（75～100％）を理解できます。
• 4～5歳：
• • 語彙：2,000語以上を使います。
  • 文：より長く複雑な文（4～5語以上）を話し、未来や過去の表現を使い、詳しいお話をします。
  • 理解：時間の概念（きのう、あした）や出来事の順序を理解します。
  • 話のわかりやすさ：話し方はおおむねはっきりしていますが、「さ行」「ら行」「つ」など難しい音はまだ発達途中のこともあります。物事のやり方を説明したり、同じ仲間のものを挙げたりできます。

これらの目安はあくまで大まかな道しるべであり、一人ひとりの成長には大きな差があることを覚えておきましょう。

「正常」の幅を理解する：発達の目安の個人差

わが子の発達をほかの子と比べてしまうのはよくあることですが、子どもは決まったスケジュール通りに動くロボットではないことを理解しておくことが大切です。ことばの発達の目安に到達する時期には、幅広い「正常」の範囲があります。

子ども一人ひとりが違う理由

歩き始めやハイハイの時期がそれぞれ違うように、話し始める時期も子どもによって異なります。2歳の誕生日前からことばをつなげて話す早い子もいれば、本調子になるまで少し時間がかかる子もいます。この個人差には、次のようなさまざまな要因が影響します：

• 遺伝：家族にことばの遅れや言語の困難があった場合、それが関係することもあります。
• 気質：慎重な子は話し始める前に長く観察することがあり、外向的な子は進んで音を試してみることがあります。
• バイリンガル：2つの言語を学んでいる子どもは、それぞれの言語を個別に見ると話し始めが少しゆっくりに見えることがありますが、両方の言語の語彙を合わせると、発達的には順調です。実際、バイリンガルであることは、将来的に大きな認知面でのメリットをもたらします。
• その子なりのペース：まず歩く・走るといった運動能力の発達に集中し、その後ことばへと関心を移す子もいます。

正確な語数や厳密なスケジュールにこだわるのではなく、お子さんのコミュニケーション全体の伸びを見守りましょう。語彙は増えていますか？ことば以外も含めて、コミュニケーションへの関心が高まっていますか？こうした点のほうが、具体的な語数よりも重要な指標であることが多いのです。

お子さんの声を育む：保護者のためのヒント

あなたは、お子さんにとって最初の、そして最も大切な先生です。日々の生活の中で、ことばの発達を育むシンプルで楽しい方法がたくさんあります。

ことばにあふれた環境をつくる

あなたが持つ最も強力なツールは、あなた自身の声と関わりです。

• たくさん話しかける：一日の出来事を実況しましょう。あなたがしていること、お子さんがしていること、見えるものを言葉にします。「ママ、いまバナナを切っているよ」「赤い積み木で遊んでいるね」「見て、大きなトラック！」
• 毎日読み聞かせをする：読み聞かせは、語彙や言語理解を育むうえで最も効果的な方法のひとつです。絵を指さしたり、質問したりして、お子さんが絵本と関わるよう促しましょう。1日1冊だけでも、お子さんが触れることばの量は大きく増えます。
• 歌やわらべうたを歌う：音楽とリズムは、ことばの発達にぴったりです。楽しく繰り返しながら、新しいことばを覚え、記憶力を高め、音を練習するのに役立ちます。
• すべてのコミュニケーションに応える：喃語でも、身ぶりでも、ことばを言おうとする試みでも、お子さんの頑張りに応えてあげましょう。そうすることで挑戦が認められ、もっと伝えたいという気持ちが育ちます。
• 自由に答えられる質問をする：「はい」か「いいえ」で答えられる質問ではなく、「なに」「どこ」「だれ」「なんで」「どうやって」を使って聞いてみましょう。「次はどうなると思う？」「ボールはどこに行ったかな？」

一緒に遊ぶ・一緒に読む

遊びは子どもにとって自然な学びの方法です。遊びの時間のすべてに、ことばを取り入れましょう。

• ごっこ遊び：ごっこ遊びは、子どもがお話を作り、想像力豊かにことばを使う力を育てます。「お人形にごはんをあげよう！」「車がはやいよ、ブーン！」
• 因果関係がわかるおもちゃ：子どもの動作に反応するおもちゃ（例：ボタンを押すと音が鳴る）は、自分の行動が影響を与えることを教えてくれ、コミュニケーションへの意欲につながることがあります。
• ことばを広げる：お子さんがことばを言ったら、それを広げてあげましょう。「ブーブー」と言ったら、「そうだね、大きな青いブーブーだね！」や「ブーブーがはやく走ってるね！」と返してみてください。

ことばの力を伸ばす新しい方法をお探しの保護者の方に、Speech Blubsアプリは独自の「スマートなスクリーンタイム」体験を提供し、受け身の視聴を能動的な学びに変えます。一般的なアニメと違い、Speech Blubsは双方向の関わりを促します。App StoreでSpeech Blubsをダウンロード、またはGoogle Playから入手して、ことばを育む楽しく学べるアクティビティをお試しください。

まねする力：私たちのビデオモデリング手法

Speech Blubsでは、「ビデオモデリング」の力を活用しています。これは、子どもが同年代の子を見てまねすることで学ぶ、科学的に裏付けられた方法です。創業者は全員、子どもの頃にことばの問題を抱えて育ち、自分たちが当時欲しかったツールを作りました。子どもは生まれながらのまね上手であり、同じ年頃の子が話す姿を見ることが大きな励みになり、効果的であることを理解していたのです。

楽しい動画と双方向のアクティビティを通じて、アプリは子どもが音やことば、文を練習できる、安心で励ましに満ちた環境を提供します。たとえば、お子さんが動物の鳴き声を練習しているなら、ほかの子が「モー」と鳴くのを見て、自分でもまねしてみることができます。この方法は脳のミラーニューロンに働きかけ、学びを直感的で楽しいものにします。私たちは科学的な原理と遊びを組み合わせ、ことばの発達を支える唯一無二の体験を生み出しています。私たちの手法の背景にある科学について、詳しくは研究ページをご覧ください。

Speech Blubsを使った実践的なアクティビティ

身近な場面を例に、Speech Blubsがご家庭の日常にどう取り入れられるかを見てみましょう：

• 動物が大好きな「ことばがゆっくりな子」に：3歳のお子さんがことばはゆっくりでも動物が大好きなら、「動物の王国」セクションで「モー」「メェー」「ワンワン」といった音を楽しく意欲的に練習できます。お子さんはほかの子がこれらの音を出すのを見て、自分でもやってみます。こうした集中したまねっこ遊びは、出せる音のレパートリーを増やし、声を出すきっかけになります。
• 身近な物で語彙を広げたいときに：基本的な名詞以上に語彙を広げる準備ができたお子さんには、「おうちのまわり」セクションがとても役立ちます。たとえば、お子さんが台所の物の名前をなかなか言えないとしましょう。アプリでは、ほかの子が「スプーン」を指さしてそのことばを言うのを見ることができます。そこで一時停止して、実際の台所のスプーンを見ながらお子さんに「スプーン」と言うよう促してみましょう。こうしてアプリでの学びと現実の環境が結びつき、新しいことばが定着します。
• 社会性と感情表現を育むために：コミュニケーションはことばだけではなく、気持ちを表したり、人との関わりのサインを理解したりすることでもあります。感情や社会的な場面に焦点を当てたアクティビティでは、「うれしい」「かなしい」「どうぞ（かしてあげる）」といったことばを学べます。ほかの子がこうした感情を表現する姿を見て、お子さんは表情をまねし、関連することばを言う練習をすることで、感情を理解する力とことばの力の両方を育てられます。
• 最初のフレーズを促すために：お子さんが一語から簡単なフレーズへ進む準備ができたら、Speech Blubsには自然にことばの組み合わせを促すカテゴリーがあります。たとえば「たべる」と「りんご」を別々に練習した後、アクティビティでほかの子が「りんご たべる」と言う姿を見せ、お子さん自身がことばを組み合わせるよう促します。このガイド付きの練習で、ことば同士がどう組み合わさって意味のあるフレーズになるのかを理解できます。

私たちのアプリは「スマートなスクリーンタイム」のために作られています。つまり、お子さんと一緒に遊び、そばで関わりながら、学んだことを日々のやりとりに取り入れていくときに最も効果を発揮します。

サポートを求めるタイミング：遅れのサインを見極める

発達のスケジュールには柔軟性がありますが、専門的なサポートが役立つ可能性を示す注意サインもあります。ことばの遅れがある子どもにとって、早期の支援は最良の結果を得るためのカギです。

年齢別に注意したい主なサイン

• 12～15か月までに：
• • 喃語（例：「ばばば」「まままま」）が出ない。
  • 指さしやバイバイなどの身ぶりを使わない。
  • 名前を呼ばれても反応しない。
  • コミュニケーションへの関心が見られない。
• 18か月までに：
• • 語彙が10～20語未満である。
  • 音やことばをまねしない。
  • 簡単な指示に反応しない。
  • 興味のあるものを指さして伝えようとしない。
• 24か月（2歳）までに：
• • 語彙が50語未満である。
  • 2つのことばを組み合わせたフレーズ（例：「ミルク もっと」「パパ いった」）を使わない。
  • 身近な養育者にも話がわかりにくい。
  • 簡単な指示に従えない。
• 36か月（3歳）までに：
• • 短い文で話さない。
  • 初対面の人には話がほとんど理解されない（理解される割合が75％未満）。
  • 「だれ」「なに」「どこ」の質問を理解するのが難しい。
  • ごっこ遊びをしない。

こうした気がかりな点があれば、保護者としての直感を信じてください。相談は、遅くなるより早めのほうが常に望ましいです。

小児科医と言語聴覚士の役割

発達について気になることがあれば、まずはかかりつけの小児科医に相談しましょう。お子さんの全体的な発達を評価し、聴覚障害などの基礎疾患がないかを確認したうえで、言語聴覚士（SLP）などの専門家を紹介してくれます。

言語聴覚士は総合的な評価を行い、お子さんにことばの遅れや障害があるかどうかを判断し、適切な支援を提案してくれます。早めに支援を受けることが、お子さんの長期的なコミュニケーション能力と自信に大きな違いをもたらすことを覚えておきましょう。

簡易スクリーニングテスト

お子さんに追加のサポートが役立つかどうかわからない場合のために、手軽にできる初期チェックをご用意しています。簡易スクリーニングテストは、3分・9問のシンプルなツールで、お子さんのことばの発達の状態を把握するのに役立ちます。その場で結果がわかり、お子さんに合わせた次のステップのプランも受け取れます。気軽に状況を把握し、さらに対応が必要かどうかを判断できる便利な方法で、アプリの7日間無料トライアルも利用できるようになります。

ご家族に合ったツールの選び方

お子さんのことばの発達を支えることは、お子さんの未来への投資です。自分を表現し、人とつながり、人生のあらゆる場面で輝く力につながります。私たちは、すべての子どもが「自分の思いや気持ちを話す」チャンスを持つべきだと信じています。

Speech Blubsを作った理由

Speech Blubsは、創業者自身の経験から生まれました。創業者は全員、子どもの頃にことばの課題を抱えており、コミュニケーションの困難に伴うもどかしさや孤独を身をもって知っていました。そこで、自分たちが当時欲しかった、すぐに使えて効果的で楽しい解決策として、科学的な原理と遊びを組み合わせた唯一無二の「スマートなスクリーンタイム」体験を提供するSpeech Blubsを作りました。私たちは、ことばのサポートを必要とする4人に1人の子どもたちを支え、アニメのような受け身の視聴に代わる選択肢として、そして家族のつながりを深める力強いツールとして貢献することに力を注いでいます。

私たちのアプリが何千ものご家族に良い影響を与えてきたことを誇りに思っています。Speech Blubsでお子さんが成長したというほかの保護者の声をご覧ください。

プランについて

この道のりをサポートするため、ご家族のニーズに合わせて、優れた価値を提供するさまざまなサブスクリプションプランをご用意しています。

• 月額プラン：料金は月額14.99ドルです。ことばの発達を支える基本機能を、月ごとの契約で柔軟に利用したい方向けのプランです。
• 年額プラン：最もお得で機能も充実！年額プランは、圧倒的に人気が高く充実したプランで、料金はわずか年額59.99ドルです。月あたりに換算するとたった4.99ドルとなり、月額プランと比べて66％もお得です。

年額プランは安いだけではありません。お子さんを最大限にサポートするための、価値の高い限定機能が満載です：

• 7日間無料トライアル：年額プランだけに7日間の無料トライアルが付いており、契約前にアプリのすべての機能を試し、お子さんの発達への良い効果をじっくり確かめることができます。
• Reading Blubsアプリも利用可能：姉妹アプリのReading Blubsアプリも利用でき、読み書きとことばの力をさらに伸ばせます。
• 新しいアップデートへの先行アクセス：アップデートへの先行アクセスで、新機能や改善をいち早く体験できます。
• 24時間以内のサポート対応：専任のサポートチームが、ご質問やお困りごとに24時間以内に対応することをお約束します。安心してご利用いただけます。

月額プランには、これらの価値ある特典は含まれていません。私たちは透明性を大切にしており、お子さんのコミュニケーションの道のりへの投資を最大限に生かしていただきたいと考えています。

まとめ

ことばの発達の道のりは、どの子にとっても唯一無二の、奇跡のようなものです。「子どもは何歳で話し始めるのか」を理解するには、人の発達には大きな個人差があることを受け止め、喃語から最初のことばまでの小さな一歩一歩を喜び、追加のサポートを求めるべきタイミングを知ることが大切です。ことばにあふれた環境をつくり、一緒に遊び、Speech Blubsのような新しいツールを活用することで、お子さんが自分の声を見つけ、思いや気持ちを自信をもって伝えられるよう後押しできます。

あなたはお子さんの一番の味方です。早期の支援と、継続的で愛情あふれるサポートが、大きな違いを生みます。私たちは、お子さんのコミュニケーション能力を育みたいご家族に、すぐに使えて効果的で楽しい解決策を提供することに全力を注いでいます。

私たちと一緒に、このワクワクする旅を始めませんか？Apple App StoreまたはGoogle PlayストアからSpeech Blubsをダウンロードして、今日から7日間無料トライアルを始めましょう。または、ウェブサイトでアカウントを作成して始めることもできます。すべての機能を最もお得に利用するには、登録時に必ず年額プランをお選びください！

よくある質問

2歳児は話しているべき？

はい。2歳までに、ほとんどの子どもは少なくとも50語を使い、二語文（例：「ミルク もっと」「パパ いった」）を話すようになります。語彙は増え続け、簡単な指示にも従えるはずです。2歳のお子さんが使うことばが50語未満だったり、ことばを組み合わせていなかったりする場合は、小児科医に相談するとよいでしょう。

子どもは最も早くていつ話し始める？

ほとんどの赤ちゃんは12～18か月の間に意味のある最初のことばを話しますが、早い子では9～10か月頃にはっきりとわかることばを口にすることもあります。こうした早いことばは「ママ」や「パパ」のようにシンプルなもので、通常は特定の人や物を指して一貫して使われます。ただし、12～18か月に比べると少ないケースです。

子どもが話し始める平均年齢は？

子どもが意味のある最初のことばを話す平均年齢は、およそ12か月です。これは大まかな平均で、最初のことばの「正常」の範囲は18か月までです。正確な年齢よりも大切なのは、喃語や身ぶり、増えていく語彙など、コミュニケーション能力が着実に育っていることです。

子どもが話さないとき、どんな場合に心配すべき？

お子さんに次のような様子が見られたら、小児科医または言語聴覚士への相談を検討しましょう：

• 9か月までに喃語や声を出さない。
• 12か月までに身ぶり（指さし、バイバイ）をまったく使わない。
• 18か月までに話せることばが10～20語未満である。
• 24か月までに話せることばが50語未満で、ことばを組み合わせたフレーズを使わない。
• 2歳までに身近な家族にも話がわかりにくい、または3歳までに初対面の人に話がわかりにくい。気になることがあれば、早めの支援を常におすすめします。